我的聲音四年級(jí)作文
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深受喜愛的節(jié)目！……
我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的“成績(jī)”——我的.節(jié)目是受支持、被喜愛的！不禁暗暗攥了攥拳頭：耶！一定繼續(xù)努力！
我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂(lè)，可并不知道我自己說(shuō)的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦！還有同學(xué)說(shuō)他自己也要錄“有聲書”……
我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想“我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好！”
我回家問(wèn)媽媽：“你覺(jué)得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊？我覺(jué)得我應(yīng)該可以比過(guò)他。你說(shuō)呢？”
媽媽想了想，慢慢地說(shuō)：“小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好！你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的！這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用！”
是��！因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇簦驗(yàn)槲覑劾首x，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了！
當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大！所以，我們都好好做好自己吧！做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱耍?/p>
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