傾聽(tīng)什么的聲音初一作文
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當(dāng)今社會(huì)，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機(jī)器嘈雜的運(yùn)作聲都充斥著我的雙耳。是時(shí)候該靜心聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音了，心伴隨荏苒的時(shí)光，飄向遠(yuǎn)方。
古人說(shuō)：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲�！毙r(shí)候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏，媽媽帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹(shù)林里打水。
刺眼的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我兩個(gè)仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……
媽媽走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么覺(jué)得，蟬鳴那是最能代表夏季的音樂(lè)！
踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬(wàn)里無(wú)云的天空。
沿路一個(gè)個(gè)小樹(shù)墩印入我的眼簾，此刻媽媽的抱怨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：“多砍倒些樹(shù)，既做了紙張，又可以讓這部分煩人的家伙消停點(diǎn)，倒和我意！”
這如何行？
從此少濫砍濫伐，需保護(hù)自然的意識(shí)在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏季最動(dòng)人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴(yán)冬，爸爸媽媽同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷，好像冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來(lái)，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！
被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與爸爸媽媽打雪仗、堆雪人。停下來(lái)倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候候，“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來(lái)，此景此情，只可意會(huì)，不可言傳。
我恨不可以當(dāng)一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。
但此時(shí)，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，很好，離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹(shù)墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺(jué)從腳底蔓延遍及全身，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞匯如潮水般向我涌來(lái)，填充滿整個(gè)大腦皮層。不可以，我要盡可能阻止此類事情的發(fā)生，或者，我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任并呼吁、感染他人！
我知道了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬季最迷人的雪聲。
我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即便用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見(jiàn)清洗工人；再看看大家國(guó)內(nèi)，絕大多數(shù)城市大街小巷的道路旁總會(huì)有零零散散的包裝紙袋、清洗工人也需冒著生命危險(xiǎn)在川流不息的街道上掃垃圾。
為何？——國(guó)民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然！
伴隨時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，舉手投足間，我早已培養(yǎng)了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣，并參加了很多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不僅僅是我一人，還有千千萬(wàn)萬(wàn)跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做源于己的努力。
為了能傾聽(tīng)大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境，還需從我做起。
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