留在心底的聲音作文

時(shí)間：2025-10-23 11:06:42 聲音我要投稿

留在心底的聲音作文集錦[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的留在心底的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的聲音作文集錦[15篇]

留在心底的聲音作文1

　　“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心�！�

　　默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個(gè)梔子花開的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會(huì)在此刻拉近嗎？在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開重重花海，回到從前。

　　“曾祖母！曾祖母！”在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，我還是那樣肆無(wú)忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩(shī)三百首》吟誦起來(lái)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@是你最欣賞的詩(shī)句，只可惜，年少的我并不明白那詩(shī)詞的真正含義，也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過(guò)，那時(shí)你無(wú)意的熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對(duì)文學(xué)這般喜愛。

　　你說(shuō)你最喜歡梔子花，所以那時(shí)候家里總有幾株長(zhǎng)得尤為茂盛，你喜歡折下一朵來(lái)，放在我頭上，作為裝點(diǎn)。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽你唱歌，每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開》：“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴著我成長(zhǎng)，那樣悠遠(yuǎn)而空靈，在我心底一遍遍回蕩……

　　依舊在那個(gè)梔子花開的季節(jié)，一直久伴我的你竟忽然病倒了！你的病令人措手不及，驚恐萬(wàn)分！你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來(lái)到醫(yī)院的花園。那里有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開口：“孩子啊，如果有來(lái)生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無(wú)憾，你說(shuō)，好不好？”我懵懂地點(diǎn)頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛！”“好，好！”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開》。淚珠滑過(guò)你的臉頰，同那凋落的`梔子花一樣，無(wú)聲無(wú)息……

　　你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土；你就像潔白的梔子花朵，永遠(yuǎn)在我的心田芬芳。

　　又一個(gè)梔子花開的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望！

留在心底的聲音作文2

　　我的心中時(shí)常回蕩著一個(gè)聲音，那就是母親一句句溫柔的鼓勵(lì)聲。

　　人生難免會(huì)有挫折，我記得三年級(jí)時(shí)的一次考試，考得很差。走在回家的路上，我的心里忐忑不安，一想到母親知道我成績(jī)后的斥責(zé)，我便渾身發(fā)顫。

　　天灰蒙蒙的`，路邊的柳樹無(wú)精打采地耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)地枝條，似乎預(yù)示著不好的事情將會(huì)發(fā)生。到了家門口，我的心早已怦怦亂跳，顫抖的手握著門把手，輕輕地打開了門。母親迎面走來(lái)，漫不經(jīng)心地問(wèn)了一句：“考得怎么樣?”我更緊張了，支支吾吾了半天只說(shuō)了句：“沒考好�！鳖D時(shí)母親停下了手里的活，一動(dòng)不動(dòng)地定在了那里，看到母親的反應(yīng)，我已做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可是這時(shí)，母親卻只是緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕聲說(shuō)道：“沒事兒，盡力就好�！币凰查g，所有的不安和擔(dān)心蕩然無(wú)存，一股暖流從心底涌出，我深深記住了這句話。

　　一周后的數(shù)學(xué)周測(cè)，題目很難，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不知如何是好，我也不例外，困難的題目把我急得滿頭大汗，手中握著的筆懸在空中，遲遲難以落下。正當(dāng)我絕望崩潰之時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從我心底冒出：“盡力就好。”霎時(shí)間，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)端詳著題目，這時(shí)，題目似乎變簡(jiǎn)單了。我一個(gè)個(gè)地尋找突破口，逐一解決掉了所有的難題。最終自信地交上了答卷。果不其然，這次考試成績(jī)很不錯(cuò)。

　　在以后的日子里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到母親的那句鼓勵(lì)。當(dāng)我參加朗誦比賽，因排練過(guò)度，聲音累的沙啞，不知如何是好時(shí);當(dāng)我競(jìng)選“雷鳴獎(jiǎng)學(xué)金”，為答辯內(nèi)容不夠充分而絞盡腦汁時(shí);當(dāng)我100米體能測(cè)試沒有發(fā)揮好，成績(jī)落后時(shí)......母親的聲音便從內(nèi)心深處傳出，鼓勵(lì)著我，提醒我“盡力就好�！�

　　人的一生很長(zhǎng)，會(huì)遇到的困難也會(huì)很多，只要盡力就好，這不僅是一位母親給予孩子的最樸實(shí)的鼓勵(lì)，更是一位母親給予孩子一生的財(cái)富。“盡力就好�！边@個(gè)聲音會(huì)一直留在我的心底。

留在心底的聲音作文3

　　“不用怕，我會(huì)保護(hù)你�！蔽铱匆娝χ覐堥_雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。

　　清風(fēng)吹過(guò)流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了！

　　還未到校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景。青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽(yáng)�？吹轿�，他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。

　　到了家門口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮。原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，味道很好，于是狼吞虎咽地開吃起來(lái)，像一只有好多魚吃的饞貓。吃完了，滿足地打了個(gè)飽嗝，說(shuō)�！案绺缱龅腵飯，果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃�！敝灰娝麩o(wú)奈地笑笑，用他好聽的聲音說(shuō)�！昂�，我一輩子都給你做飯�！彼恼Z(yǔ)氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。

　　給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來(lái)，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間。或許是因?yàn)橛懈绺绲牡胤�，我的心才�?huì)靜下來(lái)一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。

　　哥哥他聽到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子，然后張開雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺，美好、強(qiáng)大！像是媽媽的懷抱。我又聽到他說(shuō)�！肮裕灰�，有我在，我會(huì)保護(hù)你。”像是催淚劑一般，我淚流千行，心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái)，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。

　　翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了，她冷著臉說(shuō)�！彼苛税桑睦镉惺裁锤绺纭焙呛�，我冷笑。原來(lái)，這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)椋铱蘖恕?/p>

　　夢(mèng)醒了，人已不在。

　　什么是永恒？那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛你。

留在心底的聲音作文4

　　星辰燦燦，宇宙浩瀚，人海中總有個(gè)聲音像束陽(yáng)光給予人力量，也永遠(yuǎn)地留在了心底。——題記

　　矗立在這繁華而喧囂的世界，茫茫人海中，遇到挫折時(shí)是否有人鼓勵(lì)過(guò)你？當(dāng)你成功時(shí)是否有人真心為你歡呼？當(dāng)你失落時(shí)是否有人給過(guò)安慰？邁入陌生而向往的初中生活，這些聲音是否留在了心底，成為你駛向理想彼岸的夢(mèng)想之舟呢？

　　初識(shí)她是在開學(xué)后不久，雖說(shuō)已是九月，但午后依然燥熱。陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層照耀著生生大地，反射出一縷縷金色的光芒，耀得人眼花，汗水也不易察覺地一滴滴順著臉頰滾落，我們?cè)诓賵?chǎng)上迎光而立，頭頂藍(lán)天，腳踏大地，迎接著專屬于我們初中生活的隊(duì)列訓(xùn)練。“稍息，立正，向前向后看，向左轉(zhuǎn)，齊步走，腳要抬高，頭要抬起……”，體育老師一聲聲堅(jiān)定有力的口令中，不知不覺腰也酸了、腳也麻了，無(wú)意間眼神劃到她，她依舊挺拔地站立著，黑邊眼鏡的背后是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼神中我似乎聽到了了堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的聲音，頓時(shí)有了一種山川河流般強(qiáng)大的力量，只一秒，我便甩掉了汗珠子，站直了身體。那個(gè)遇到艱難不能屈服的聲音也深深地留在了我的心底，成為我以后前行的動(dòng)力。

　　開學(xué)后，頗為緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境壓得我有些喘不過(guò)氣來(lái)，上課偶爾走神時(shí)看到截然不同的她：手中的中性筆從未停歇，好似打印機(jī)一般瘋狂輸出，腦瓜好似電腦一般不停地傳輸著數(shù)據(jù)，時(shí)而抬頭聽講，時(shí)而低頭筆記；時(shí)而凝神思考，時(shí)而回答問(wèn)題。下課后，當(dāng)大家都處在瘋跑之時(shí)，她卻端坐在書桌前記背著各個(gè)學(xué)科的`筆記。她有著這個(gè)年紀(jì)之外的成熟穩(wěn)重，也有著值得我學(xué)習(xí)的自律自強(qiáng)，即便是武術(shù)操的練習(xí)她也是一絲不茍，一拳一式有板有眼。真幸運(yùn)我能遇到這樣優(yōu)秀的同學(xué)，雖然沒有說(shuō)過(guò)話也沒什么交集，但她的一舉一動(dòng)就像無(wú)聲的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)鞭策著我，深深地留在了我的心底。這聲音就像一艘船在我迷茫時(shí)能為我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，就像一束陽(yáng)光在我困頓時(shí)驅(qū)散我身邊的黑暗，給我光明與希望。

　　漫漫人生路，留在心底的這種聲音將伴我一路向前，不斷地鞭策我、鼓勵(lì)我。

留在心底的聲音作文5

　　那天，我跟著父母回到了那個(gè)村子�？粗矍捌婆f不堪的小屋，我似乎認(rèn)不出它了。推開門，一股往事的氣息撲面而來(lái)，喚醒了那留在我心底的聲音。

　　小時(shí)候，父母常在閑暇時(shí)把我送到奶奶家。奶奶很寵愛我，常常帶著我做一些有趣的事：拿柳條給我編花環(huán)，用舊報(bào)紙給我疊紙人，做紙船，做紙飛機(jī)……

　　奶奶在干農(nóng)活時(shí)，我經(jīng)常到屋后的樹林里玩。湍急的河水拍打著河床上的石頭，悅耳的鳥鳴為它增添了幾分色彩�；ㄩ_的`聲音，蛙鳴的聲音，蟬叫的聲音……這些都是藏在我心底的聲音。

　　時(shí)光飛逝，奶奶搬去了城里，那座孤獨(dú)的小屋，被留下了。樹林中的一切離我而去。

　　現(xiàn)如今，再次回來(lái)看它，雖然有點(diǎn)物是人非之凄涼，但院內(nèi)的一切，我依然熟悉。

　　看著那把已落滿灰塵的木椅，那已經(jīng)生銹的剪刀，我就想起了兒時(shí)美好的時(shí)光。

　　我出了門，想再去那樹林聽聽自然的聲音。

　　來(lái)到熟悉的小河，看著眼前的一切，我仿佛聽到了兒時(shí)歡笑的聲音。

　　這里變化很大，小河上不知什么時(shí)候增添了一座橋。樹林也變得更加茂盛。聽，新的生命在努力發(fā)芽。一飛而過(guò)的鳥群鳴叫著，林中偶爾傳來(lái)樹葉作響的聲音。

　　看著眼前的一切，我心中的聲音忽然回蕩在耳邊，久久不能平靜。

　　出了林子，那幾畝地躍入眼簾，看著荒廢了的土地，我仿佛看到了奶奶干農(nóng)活的身影，聽到了她給我講過(guò)的故事。

　　坐在回家的車上，我的心中回蕩著那股幸福的感覺，無(wú)法忘卻來(lái)自童年的聲音，來(lái)自自然的聲音，來(lái)自歡樂(lè)的聲音。

　　它們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底，回蕩在耳邊，永遠(yuǎn)不能忘卻！

留在心底的聲音作文6

　　“你當(dāng)像鳥一樣飛往你的山�！蹦愠Ｔ诙瞎奈栉疫@句話。這句話陪伴我走過(guò)歲歲年年，讓我把感激留在心底。

　　初聽這個(gè)聲音，在秋。

　　語(yǔ)文課上，你照例給我們灌心靈雞湯。我聽著不以為然，內(nèi)心還在為未來(lái)感到迷茫不已。“是鳥兒，終將飛往高山；是人生，總要努力拼搏。”一句話把我拉回現(xiàn)實(shí)，“可怎樣才算成功呢？”我嘟囔著，“你當(dāng)像鳥一樣飛往你的山�！蔽姨ь^，聽見你一字一頓，鏗鏘有力地講著，那句話似一只鳥兒飛往我的心底。聽得我內(nèi)心一震，那句話似陽(yáng)光撒滿心田，鼓勵(lì)我撥云見日，飛往屬于我自己的山峰。

　　再聽這個(gè)聲音，在春。

　　我面向著山峰前進(jìn)，卻跌進(jìn)了自己身后的陰影中。那次，你建議我讀一下《你當(dāng)像鳥飛往你的山》�！斑@個(gè)書名也是我對(duì)你的期望�！蹦阈χ鴮�(duì)我說(shuō)。打開這本書，看著主人公塔拉如一只精衛(wèi)般一腔熱血、奮不顧身地去沖破重重阻礙堅(jiān)持讀書的理想，我看得熱淚盈眶。此時(shí)，我也終于明白“你當(dāng)像鳥飛往你的山”的真正含義。那是一種堅(jiān)持夢(mèng)想的執(zhí)著，是一種“天生我材必有用”的自信，更是一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”般的對(duì)困難和挑戰(zhàn)的蔑視與不屑。而你，正希望我如那只精衛(wèi)一般，心向陽(yáng)光，飛往耀眼的山巔。

　　回聽這個(gè)聲音，在夏。

　　我朝著山峰奮力飛翔，卻被這個(gè)世界的花花綠綠迷惑雙眼。看著我的作文愈寫愈差，作業(yè)也愈來(lái)愈糊弄。“你當(dāng)像鳥飛往你的山！”這是你給我的作業(yè)批語(yǔ)。屏幕上，娟秀的字跡蓋住了生活中的各種誘惑�！拔业腵山峰，到底在哪里？”我開始認(rèn)真思索。重溫著你對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)眼里閃爍的光芒；回顧著書中塔拉為了接受教育不惜與愚昧的家庭斷絕關(guān)系。我方知，“你當(dāng)像鳥飛往你的山”更是一種不顧世俗的堅(jiān)毅與果敢。不在意他人的眼光，不與世俗同流合污，始終如一只老鷹，心無(wú)旁騖地飛向?qū)儆谧约旱母呱�。而這，便是你對(duì)我的真正期望吧！

　　無(wú)數(shù)次飛翔，無(wú)數(shù)次墜落，你的話語(yǔ)讓我倍感堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)數(shù)次出發(fā)，無(wú)數(shù)次歸航，你的鼓舞讓我堅(jiān)定方向�！澳惝�(dāng)像鳥飛往你的山”，是你對(duì)我的堅(jiān)定希望，亦是我不變的人生信條，如一道彩虹斑斕了坎坷路途上的一隅天空，感動(dòng)于心，感激于情，讓我永留心底！

留在心底的聲音作文7

　　只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨(dú)自在家，無(wú)所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺。可天總不盡人意，躁熱的'空氣，一絲風(fēng)也沒有，實(shí)在讓人平靜不下來(lái)，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開關(guān)那邊，把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。

　　就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒有，可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大，我不免開始感覺奇怪，明明地面上一滴雨都沒有，哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑，緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開來(lái)。與下到樹葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。

　　我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負(fù)擔(dān)，就把眼睛閉上了。于是我聽到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。

　　我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂(lè)譜。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)只有我一個(gè)聽眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。

　　不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了，我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽。

　　不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。

留在心底的聲音作文8

　　我坐在書桌前，站起身去拉開窗簾，一縷陽(yáng)光洋洋灑灑地跑上書桌，落在一個(gè)筆記本上，我的目光也停留在了那個(gè)筆記本上，看著入了神，而那留在心底的聲音好像又回來(lái)了，一遍遍重復(fù)在耳旁。隨著整點(diǎn)鐘聲的響起，我的思緒也隨之愈飄愈遠(yuǎn)……

　　那是陽(yáng)光明媚的一天，在那之前剛剛進(jìn)行了七年級(jí)上學(xué)期的期中考試。班會(huì)課上，老師為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)準(zhǔn)備了筆記本，每個(gè)筆記本翻開的第一頁(yè)都寫有老師對(duì)我們的祝福和期望，而我也通過(guò)自己的不斷努力成為了這其中的一員。那個(gè)筆記本的封面是一個(gè)個(gè)藍(lán)綠色的格子，第一頁(yè)上寫著：“恭喜你在本次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，你的努力終會(huì)有回報(bào)。希望你能不忘初心、砥礪前行，請(qǐng)你一定要相信：將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己！”

　　看著那寥寥數(shù)行的話語(yǔ)，一字一句都透露著老師的鼓勵(lì)，我暗暗將這句話記在心里，留在心底。那天回家的路上，陽(yáng)光格外的耀眼，照在我的臉頰上，還照亮了我的內(nèi)心。

　　這學(xué)期期中考試，我并沒有發(fā)揮好，每一科都考的不盡人意。那幾天也是陽(yáng)光明媚，但卻讓我覺得十分刺眼，甚至不愿多抬頭望向天空看一眼。我有些沮喪，此時(shí)，那句留在我心底的'聲音回響在耳旁，一直激勵(lì)著我，這也讓我很快調(diào)整好了狀態(tài)，從失落的情緒中走出來(lái)，汲取失敗的教訓(xùn)。

　　在前不久結(jié)束的期末考試中，我再次憑借著自己的努力以及經(jīng)驗(yàn)考取了優(yōu)異的成績(jī)。放學(xué)后，老師找到我，為我這次的成績(jī)感到高興，而且也為我可以不怕挫折，再失敗后及時(shí)調(diào)整好了心態(tài)的能力而感到開心。此時(shí)，那留在心底的聲音再次響起，縈繞在我心頭，久久不能散去。辦公室里，陽(yáng)光透過(guò)窗戶跑進(jìn)室內(nèi)，是那么的活潑，那么的溫暖。

　　留在心底的聲音，在我一次次的經(jīng)歷中陪伴著我。失敗時(shí)，鼓勵(lì)我及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，吸取教訓(xùn)，為下次的考驗(yàn)做好充分準(zhǔn)備；成功時(shí)，警醒我要時(shí)刻保持，腳踏實(shí)地，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。每個(gè)人都有留在自己心底的聲音，若人們都能如此，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那我們將會(huì)用自己的努力奮斗讓世界變得更加美好！

留在心底的聲音作文9

　　翻開記憶的扉頁(yè)，在我的記憶中，有一些事總是在我的腦海里始終揮之不去。它們猶如幾只鈴鐺，搖起來(lái)清晰而又生動(dòng)。而在這幾只鈴鐺里，都有一種聲音，有的低沉，有的響亮，有的活潑……

　　然而，就是那一只無(wú)比珍貴的鈴鐺，它還是那么的嘹亮，回憶起來(lái)時(shí)我始終記憶猶新。

　　小時(shí)候總是聽伙伴們嘰嘰喳喳地討論著大海，于是心中便萌生了一個(gè)愿望：我想去看海。

　　在一次暑假，終于有了一次機(jī)會(huì)，我親臨了大海。

　　只見東邊海天之際出現(xiàn)一條白線，聲如悶雷，疾風(fēng)滾來(lái)，愈滾愈快，愈滾愈猛，及老近旁，就像爆炸了的冰山。傾倒了的雪堆，翻江倒海鋪天蓋地，奔騰翻卷指向堤岸沖來(lái)。啊，潮來(lái)了！它濺出清涼的浪花，發(fā)出嘩—嘩的聲音。那時(shí)海正起著早潮，暗綠色的海水卷起了城墻一樣高的巨浪卷過(guò)來(lái)，那氣勢(shì)像千萬(wàn)匹奔騰的戰(zhàn)馬對(duì)著敵人狂奔而來(lái)，不斷地激起那雷鳴般的轟轟聲。

　　浪借風(fēng)勢(shì)，如一行行展翅飛翔的白鷺；像一匹匹脫離韁繩的烈馬；似無(wú)數(shù)條怒吼狂叫的蛟龍，嘩地?fù)湎蚝０�。濺起一米多高的.水浪，綻開萬(wàn)朵晶瑩的水花，發(fā)出沙沙的聲音，好似千萬(wàn)個(gè)音樂(lè)家在演奏。

　　我佇立在海邊松軟的沙灘上，凝望著大海，聽著海潮，我的心靈被震撼了。

　　中午，大�？癖┑孟駛€(gè)惡魔，激起了泡沫，失去了節(jié)奏。海浪沖擊在岸上，發(fā)出了巨大的轟鳴，轉(zhuǎn)眼在地上撞個(gè)粉碎，嘩地跌下去，像個(gè)頹然的野孩子。海浪起伏著剛平穩(wěn)一點(diǎn)，又重聚力量啪的一下，又出乎意料地向石堤撲去，仍是敗下陣來(lái)只好無(wú)可奈何地緩緩?fù)巳�。海浪嘩嘩作響緊緊地抱著被風(fēng)吹上岸的海藻。在海邊嬉戲，任憑海水漫過(guò)腳掌，拾起那小小的貝殼，感受海的魅力。

　　躺在沙灘上，伴著海鷗的叫聲，又是一陣陣海浪的咆哮，在我的內(nèi)心深處激情高亢地演奏著。傍晚，海變得安靜，像是在打哈欠。從遠(yuǎn)處看一望無(wú)盡，而有時(shí)它就在你腳下輕輕訴語(yǔ)。

　　深夜玩了一天窩在床上，又是海潮，嘩嘩地在耳邊響個(gè)不停，我久久不能入睡。第二天清晨，鳥兒賣弄著清脆的歌聲，我坐在車后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著大海漸行漸遠(yuǎn)了……

　　有一種聲音在記憶深處——海潮之聲，永遠(yuǎn)也抹不去的記憶。

留在心底的聲音作文10

　　人生一世，草生一春。來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。

　　——題記

　　這世間的聲音，大抵都是平凡的。人們總是向往那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，卻忘卻了那環(huán)繞在耳畔的聲音也可以很美。

　　那年夏天，我捉住了一只蟬，便以為留住了整個(gè)夏天�！�。

　　那是盛夏的中午，我正坐在窗前寫日記，寂靜的街道配上郁郁蔥蔥的梧桐，無(wú)不讓人安困自得。突然，一聲嘶啞的聲音打破了這久違的寧?kù)o我抬頭尋找這抹聲音。哦，原來(lái)是只蟬，一只淡綠色的蟬，因?yàn)閯偼懲昶さ木壒�，它的肢體分柔軟，長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)而透明的薄翼，兩只米粒大小的'眼睛不知在看向哪里。

　　我趕忙拿出一個(gè)空的透明盒子，小心翼翼的打開紗窗，雙手一捏就捉住了它，快速地將它放入盒中，緊接著，那蟬便開始鳴叫起來(lái)，那聲音時(shí)而高亢鏗鏘、時(shí)而低沉歡快、有時(shí)又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，十分微小，仿佛在喃喃自語(yǔ)。

　　可這叫聲也只限于剛將它放入盒子，沒過(guò)一會(huì)兒，蟬就不再歌唱了。于是我拿小棍子不停的撥弄它，但它不再似剛才那般生氣勃勃，我失了興趣，將它放置一旁不再理會(huì)。不知過(guò)了多久，再轉(zhuǎn)頭看時(shí)只見那盒里已經(jīng)空空如也�？砷]上眼，耳邊回蕩的全是那歡快高昂的蟬鳴。這時(shí)，外面樹上的蟬們不約而同的開始鳴叫，我頓時(shí)感到這正是一種自由之音，也正因?yàn)樽杂墒惯@原來(lái)平凡的聲音變得十分悅耳動(dòng)聽。

　　原來(lái)，我捉的住蟬，卻留不住蟬聲......

　　是啊，它們渴望自由，珍惜一分一秒，它們?cè)谕恋叵卤缓诎祷\照了三年之久，才得以破土而出，蟬的一生都在演奏音樂(lè)，它雖小，但確響徹了整個(gè)夏季。蟬也在實(shí)現(xiàn)自我的值價(jià)，在我們看來(lái)這只是一個(gè)普通的夏季，但對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)。這便是它的一生，是最美的夏天。就像現(xiàn)在的青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這便是最好的時(shí)光。

　　蟬不曾抱怨過(guò)生命的短暫，因?yàn)樗苍谶@世間中留寫了屬于自己的一筆，而我們也要如同蟬一般，抓住青春，譜寫屬于自己的樂(lè)章。

　　蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著自我，而在這一個(gè)傍晚，那抹聲音也印在了我的心中，令人深思。

留在心底的聲音作文11

　　不，不要說(shuō)我是詩(shī)人，我只是正巧聽到了麥花綻放的聲音，低沉，哀婉……

　　——題記

　　我喜歡秋夜，靜聽窗外風(fēng)旋落葉的聲音，仿佛聽一份婉轉(zhuǎn)，一份安然。恰是上天賜予我這雙聆聽世間曼妙的耳朵，靜謐之中，我聽到了麥花綻放，聽到情竇初開，我縱情自然，樂(lè)此不疲。

　　初春時(shí)節(jié)，不知哪段文字中麥花的綻放扣動(dòng)我的心弦，曾經(jīng)只聞麥穗隨風(fēng)而舞，卻未聽說(shuō)麥子還會(huì)開花，眼未聞，更怎能抓住時(shí)機(jī)去聆聽麥子開花呢？一個(gè)個(gè)疑惑縈繞我心，無(wú)限想象著，麥花綻放的聲音是否如銀鈴般清脆，或如波濤般低沉。一切遐思澆灌了我聆聽花開的欲望，可惜時(shí)節(jié)未到，只能收心靜待。

　　六月初晴，陽(yáng)光漸暖，空氣中彌漫著麥子成熟的氣息，聽說(shuō)午后正是麥花綻放的時(shí)機(jī)，因此，我扒了幾口米飯，立刻投入到麥田中。

　　我走在麥田之間狹窄的泥路上，稍有粘稠的泥土使我舉步維艱，甚至?xí)蛱Р粍?dòng)腳而在原地大口喘氣。那片麥子稍稍比我矮一截，但大片的金黃色使我眼花繚亂，完全不知到何處才能尋覓得到麥花。心中忽地大吃一驚，花乃結(jié)果前之物，麥都結(jié)穂了怎還會(huì)有花？頓時(shí)，我的心宛若落入深谷，我竟因準(zhǔn)備不周錯(cuò)失了花開的最佳時(shí)節(jié)。我不愿放棄，或許在這片成熟中還存有一株稚嫩呢！

　　過(guò)了許久，我終于踏上了田中央的田埂，舉目四望，繁華盡覽。我極力搜尋著，不斷地張望，又不斷靜下心來(lái)端詳，最終，一絲綠意映入眼簾。它竟藏在最北邊的田渠旁，又是一段艱苦的路程。當(dāng)我到達(dá)那里，鞋子沾滿了泥土，而我也已心疲力竭。

　　我蹲下身子凝目注視，端詳每一個(gè)毛孔，青綠的秧苗尖稍稍泛黃，我尋覓每一片葉子，卻沒有一絲花開的跡象，到底麥花在何處開放呢？我又一次觀察它的全身。那泛黃的'麥穗我是一點(diǎn)興趣都沒有，直接略過(guò)，可惜，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開，一陣微風(fēng)輕拂，四周的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，與目平齊的地方，宛若一道道波濤向我涌來(lái)。我回過(guò)身低頭俯視，忽覺麥穗有些不同，我緊盯著，剎那間，一簇麥黃的小花向四周綻放，心中猛地一驚，四周一片安寧，只聞花開得低沉，哀婉，仿佛一點(diǎn)聲音都沒有。而我知道，這一點(diǎn)聲音，是它生命的挽歌，是對(duì)花開的贊頌，更是一道沉鐵，留在了我的心底，使我不再隨心所欲，不再異想天開，使我變得更加沉穩(wěn)、現(xiàn)實(shí)。

　　微風(fēng)再次拂過(guò)，隱約中看到麥花的花瓣在空氣中消融，一陣清香四溢，是綻放的清香��！那段聲音再次響起，忽而昂揚(yáng)，忽而低沉，無(wú)聲的樂(lè)曲令人回味，是它引導(dǎo)我敢于探索，是它帶給我絕妙的體驗(yàn)，更是它自我奉獻(xiàn)的精神，點(diǎn)亮了我的精神之路。花開的聲音漸漸低沉，化作一泓清泉留在了我的心底。

　　已見其花，未聞花名。

　　又見其花，淚落千溟。

　　——后記

留在心底的聲音作文12

　　我從沒有說(shuō)過(guò)，從沒有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來(lái)告訴任何人。

　　從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起，更不會(huì)向別人清晰的敘說(shuō)，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí)，也讓我找到重新站起來(lái)的力量；每當(dāng)我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械?誤解而喪失對(duì)人們的信任；每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

　　留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我雖不愿意把奶奶對(duì)我說(shuō)的那些內(nèi)容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅(jiān)持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的聲音給了我勇氣，給了我笑對(duì)一切的勇氣。

　　如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音，那就好好地珍藏著吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽這個(gè)心底的聲音，聽從這個(gè)聲音的指引，向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去！

留在心底的聲音作文13

　　有一些聲音，就似遺落在人間的精靈，偶然入耳，就滲入心底，細(xì)細(xì)的濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤(rùn)如初，流年滄桑，不得沾染。

　　周末早晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空澄澈似一汪潭水，云朵一片片白凈輕盈，像白兔身上柔軟的細(xì)毛讓人忍不住想要抓一把試試手感，絲縷的陽(yáng)光柔和地傾瀉在街道上，連最幽暗的小巷也難得露出了一點(diǎn)真容，照在路上，車上，锃亮的玻璃上，也照在我心里。一切都恰到好處地成為了我大好心情的添加劑，此時(shí)我正沉溺在快樂(lè)的太平洋里。突然，我便聽見一聲清脆的哨聲劃過(guò)，遠(yuǎn)處的一位紅衣老人也映入我的眼簾——

　　這是一位怎么樣的老人！兩鬢微霜卻精神抖擻，那一道道梯田似的皺紋好像承載了太多的無(wú)以言表的'快樂(lè)。她穿著志愿者的紅色制服，在陽(yáng)光下仿佛一團(tuán)柔和暖心的火。她正站在紅綠燈下指揮交通。細(xì)看之間只見那根根白發(fā)上都挑著滴滴晶瑩的露水，一個(gè)個(gè)被壓彎了腰卻仍努力直起身子，隨著她左右的扭動(dòng)滾來(lái)滾去直到滴落在地，打起一小片塵埃。

　　我的心也抖動(dòng)了一下，隨即又聽見遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)紅衣天使吹起了哨子，正指揮著行人們走過(guò)擁擠的馬路。他們熾熱的心并沒有被衰老消磨，而是用另一種方式傾瀉著熱情與寬厚。

　　那是一種怎樣的哨音，它有時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)，有時(shí)有一串一串，輕盈流利，在樹梢的譜表上點(diǎn)著音符。這哨聲那么清脆俏麗，在空中跳過(guò)來(lái)滑過(guò)去，編織成富有生機(jī)，動(dòng)中有靜的清秀場(chǎng)面。這聲音持續(xù)著，像是蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方，讓這個(gè)小城的早晨忙碌又井然有序�？諝庵锌囍骄彾鏁车墓�(jié)奏，像是時(shí)光永遠(yuǎn)停在了這一點(diǎn)，完全不用為未來(lái)事態(tài)的發(fā)展做考慮，這哨音成為了安全的保障，老人們收獲的不僅僅是感激，也在這個(gè)忙碌，迅速，便捷易變的高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代中的小城銘刻出了善良的痕跡。

　　我已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，那清脆的哨聲也變得愈發(fā)縹緲，我想起政治課上的公益視頻：“熱心公益，服務(wù)社會(huì)�！笔堑�，那陣哨聲和老人們的身影一定會(huì)讓更多人與你們同行。那陣清脆的哨聲已融入我的心里，我想若把這道聲音永駐心間，就會(huì)時(shí)刻提醒我多行善事，那樣奔赴茫茫前程，即使沒有光亮亦無(wú)所畏懼。

留在心底的聲音作文14

　　時(shí)光靜寂無(wú)聲，歲月悄然流逝，微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)輕輕吹過(guò)，轉(zhuǎn)身，輕觸心底最柔軟的角落，那個(gè)聲音，又在耳畔響起……

　　夜幕降臨，村子里安靜了下來(lái)，烏云遮掩著月亮，這樣的夜晚讓人壓抑。書桌前，一道難題擋住了我的去路，中垂線，平分線，延長(zhǎng)線……我使出了十八般武藝，仍是沒有絲毫頭緒，我頹廢地癱靠在椅背上，像一只泄了氣的皮球，心仿佛被什么東西死死地堵住了。

　　我站起身，披上外套，心煩意亂地走出了家門。屋外，涼風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我的心情稍稍得到了平復(fù)。來(lái)到屋后的小竹林里，翠竹掩映，使竹林愈發(fā)顯得神秘。走在青石板路上，四周萬(wàn)籟俱寂�！吧成�，沙沙沙”，我聽到了一個(gè)聲音，它是極小極細(xì)切的，仿佛蠶兒在咀嚼桑葉，這聲音此起彼伏、連續(xù)不斷，吸引著我的腳步，觸動(dòng)著我的心弦。我忽然意識(shí)到這是竹筍拔節(jié)的聲音啊！竹子積攢了一冬的力量，才在這春夜迸發(fā)出來(lái)。它們努力伸展自己的腰肢，奏響出動(dòng)人的生命樂(lè)章。“厚積薄發(fā)”說(shuō)得不正是它嗎？沒有漫長(zhǎng)的積累，醞釀，沒有歲月的洗禮、沉淀，何來(lái)的“厚積薄發(fā)”呢？那么又有誰(shuí)知道竹筍在地下經(jīng)受了怎樣的磨難呢？我仿佛看見一根竹鞭在地下努力伸展自己的根須，拼命汲取自己所需的養(yǎng)分，只為能鉆上地面，成為一根頂天立地的竹子！土地貧瘠？不怕，那就讓根須扎得深一些，分布的密一些，織成一張大網(wǎng)，以便捕捉那些微薄的營(yíng)養(yǎng)。碰到頑石？不怕，積聚全身的力量，奮力向前，把石頭頂開。蟲子噬咬？不怕，咬緊牙關(guān)，默默地忍受著……我陷入了思維之海，自己仿佛就是一棵竹子……聽！這聲音突然變得洪大了，變得澎湃了，如同生命的.春潮，涌動(dòng)著，翻滾著……它們是如此雄壯，磅礴，令人心潮澎湃！

　　此時(shí)，天上的烏云已經(jīng)散去，皎潔的明月也露出了美麗的臉龐，明亮的月光如水般瀉下，似玉石般溫潤(rùn)，灑在竹林里，光影斑駁，影影綽綽。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人心曠神怡，我露出了舒心的微笑，慢慢返回家中。書桌前，臺(tái)燈”啪”地一亮，沙沙的寫字聲又響了起來(lái)。

　　流年似水，一切都將隨風(fēng)而逝，唯有竹筍拔節(jié)的生命之音，永遠(yuǎn)留在我的心底……

留在心底的聲音作文15

　　如果說(shuō)人會(huì)在意別人的目光，那聲音也會(huì)懂得分場(chǎng)合;如果說(shuō)人在做決策之前會(huì)有遲疑，那聲音也會(huì)有所猶豫;如果說(shuō)人與人之間有區(qū)別，那聲音大概也分兩種————一種聲音是要及時(shí)吐露出來(lái)的，而另一種聲音可能會(huì)因我們的意念克制而永遠(yuǎn)地埋藏在心底。

　　旋轉(zhuǎn)木馬

　　還記得有一次好閨蜜過(guò)生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。

　　在離她生日還有一段時(shí)間的時(shí)候，她就央求我告訴她禮物是什么。“沒有什么啦”我尷尬的笑著，素來(lái)藏不住秘密的我這次決心守口如瓶。畢竟這中秘密要是說(shuō)出來(lái)就沒有驚喜感可言了。

　　在她生日的前一天，閨蜜再次追問(wèn)“禮物到底是什么嘛�！薄笆恰蔽也铧c(diǎn)脫口而出這幾天我一直按在心里的話，意識(shí)到這一點(diǎn)的我馬上改口道“不可以告訴你哦。”閨蜜用一種既失落又詫異的.眼神看著我，告訴她真相的欲望像八音盒上的旋轉(zhuǎn)木馬一樣在我心中轉(zhuǎn)個(gè)不停，但有些聲音注定是要留在心底的。

　　蘇格蘭風(fēng)笛

　　在一次學(xué)校舉辦的跳繩大賽中，我們班出乎意料地取得了第三名的好成績(jī)。聽聞這個(gè)好消息，我們?nèi)喽荚跉g呼雀躍。

　　我也曾想和他們一起狂歡，但想到其他班還在上課，我就把激動(dòng)的心情‘咽’了回去，老師也沖同學(xué)們做了一個(gè)‘安靜’的手勢(shì)。我靜靜地看向窗外，湛藍(lán)的天空上只有幾大朵讓人見了就想起來(lái)牛奶香味的白云，這幾朵云讓我感覺身處蘇格蘭大片的草原上，心中一支無(wú)名的蘇格蘭風(fēng)笛曲響起。

　　小夜曲

　　就在前不久，我們都還在為期末考是而奮斗著。

　　大小的卷子讓我無(wú)言以對(duì)，一摞一摞的作業(yè)更是讓我欲哭無(wú)淚。寧?kù)o的夏夜里，總有一盞亮著的臺(tái)燈，一支不停歇的筆和一個(gè)奮筆疾書的我。

　　那一晚，面對(duì)著攤開的練習(xí)本，一向樂(lè)觀的我真的很想拍案而起，大喊一聲“我不寫了!”，但一想到考完試的輕松與快樂(lè)，我便又開始奮筆疾書。一絲涼風(fēng)拂過(guò)，吹滅了我心中的無(wú)名之火。星星仿佛在哼著小夜曲，催眠了我心中的怨言。

　　不說(shuō)也罷，就讓這些念想與理智交織而成的聲音靜靜地躺在心底，沉沉的睡去吧。

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