聲音作文常用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的聲音作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　那聲音在我耳邊回響今天，老師布置了一篇作文地坐——“那聲音在我耳邊回響”�；丶衣飞希瑳鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我一時(shí)有感而發(fā)，于是寫(xiě)下了這篇習(xí)作。

　　在神奇的大自然里，不同的聲音多種多樣，各有千秋。不過(guò)，我還是最喜歡悠閑的坐在垂柳下，感受著風(fēng)，傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音，享受著大自然帶給我的啟迪。

　　風(fēng)是奇妙的大自然中的一種自然現(xiàn)象。但，她卻也隨著季節(jié)的變化帶給我們不同的感受。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)平白也帶給人們一種柔和之感，這時(shí)，恐怕也只有那句“暖風(fēng)熏得游人醉”來(lái)形容了；當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)照耀著人們，風(fēng)也毫不留情，配合著太陽(yáng)帶來(lái)一陣又一陣的'熱浪，熱得人們大汗淋漓，暗自叫苦不迭，期盼著雨的到來(lái)，這時(shí)的風(fēng)完全沒(méi)了春天的溫柔；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，秋高氣爽，秋風(fēng)刮來(lái)，直給人們帶來(lái)一股蕭瑟之意；當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，寒風(fēng)凜冽，讓人感到分外嚴(yán)寒。可，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：春風(fēng)柔美，聲勢(shì)微��；夏風(fēng)無(wú)聲，卻無(wú)比熱情，散發(fā)著青春的活力；秋風(fēng)“沙沙”，顯得蕭瑟，最是無(wú)情卻又多情；冬風(fēng)呼嘯而過(guò)，世界瞬間一片冷寂，顯得分外凄涼，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。啊！我愛(ài)風(fēng)！愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的熱情。藍(lán)天白云，綠草悠悠，我唯愿請(qǐng)風(fēng)喝一杯清茶，停歇片刻，在開(kāi)始她的征途。那時(shí)，唯有風(fēng)聲會(huì)在我的耳邊回響……

聲音作文 篇2

　　望著這泛黃的照片，奶奶的笑容如曇花一現(xiàn)，往事歷歷在目�！�…

　　天空翻著魚(yú)肚白的顏色，朝霞吐著點(diǎn)點(diǎn)紅光，調(diào)皮的蒸汽扭著細(xì)細(xì)的腰，一切都是那么安靜�！捌鸫擦耍∑鸫擦�！”一陣聲響劃破寧?kù)o，喑啞難聽(tīng)的聲音將我從夢(mèng)中揪起，一道白光劃過(guò)我的臉頰。我皺了皺眉，縮在被子里，像一個(gè)未出繭的蠶，奶奶便一把將被子掀起，開(kāi)始用難聽(tīng)低沉的聲音催我，那聲音像一曲要命的魔咒，弄得我渾身不舒服。起床了，吃飯了，要準(zhǔn)備上學(xué)了。

　　“孩子，今天天兒冷。路上滑，小心啊!”“東西帶了嗎？”“飯吃完了嗎？”“這······”“咚”！隨著一聲關(guān)門聲，這些難聽(tīng)的魔咒頓時(shí)煙消云散，像一群惡魔被關(guān)進(jìn)了牢籠。我神清氣爽，一下子有了活力。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間就像一條滑滑的絲綢從我手中溜過(guò)，想抓也抓不住，那聲音也是越來(lái)越難聽(tīng)，喑啞低沉。我漸漸習(xí)慣了那一切。

　　有一天，天空依舊泛白，朝霞依然吐著點(diǎn)點(diǎn)紅光，可那聲音卻不見(jiàn)了，猶如一個(gè)空盒子。我立馬明白了什么，起身，穿衣，走出門外，只見(jiàn)一張老舊的照片上有個(gè)人在微笑，世界頓時(shí)模糊，照片上的人依稀看得出是奶奶，她微笑著，看著世界，看著我。

　　往后，喑啞的`聲音不見(jiàn)了，換來(lái)的是清脆悅耳的機(jī)械鬧鈴，那聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，可我還是感覺(jué)好像少了什么······

　　泛黃的照片上，有個(gè)人在微笑，在張口，仿佛要說(shuō)什么，卻被時(shí)間永遠(yuǎn)凝固······

　　有一種聲音，在記憶深處，是那美妙的“起床了”。它將伴隨著你，墜入記憶的長(zhǎng)河······

聲音作文 篇3

　　今天中午，我出來(lái)踏青，你聽(tīng)，春姑娘在唱歌呢！

　　流水“嘩啦——嘩啦”的給春姑娘伴奏，風(fēng)伯伯接著彈起了它的樂(lè)曲聲“呼——呼”，他們?nèi)齻�(gè)像組成了樂(lè)隊(duì)，把美好的音樂(lè)灑向人間。

　　“叮咚——叮咚”，是誰(shuí)彈出了這么美麗的音樂(lè)？哦，原來(lái)是小溪妹妹，小溪妹妹可是一位出色的音樂(lè)家呢！小溪妹妹的媽媽—大海，也在編織著屬于自己的歌，“啪嗒——啪嗒”用手拍打著礁石，仿佛聽(tīng)到了貝多芬彈奏的樂(lè)曲。布谷鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，“布谷——布谷”，漂亮的布谷鳥(niǎo)邊唱邊飛向遠(yuǎn)方。

　　就連公路上也有美妙的聲音，汽車用洪亮的`聲音唱起了歌，“唔唔——唔唔”，那聲音高昂有力。

　　傍晚，我在回家的路上走著，邊走邊抬頭看著天空，很快，天由藍(lán)色變成了黑色�！巴敉簟�—汪汪”，一只可愛(ài)的小狗跑了過(guò)來(lái)，坐在我面前，一雙水靈靈的大眼睛看著我，對(duì)著我不停地叫著，好像是在給我唱歌，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。

　　回到了家，月亮已經(jīng)高高掛在天空，這些聲音還在我耳邊回蕩，我告訴媽媽今天聽(tīng)到的聲音，問(wèn)媽媽這些聲音是什么，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是春天的聲音�！蔽易叩酱斑�，望著天空，星星在對(duì)我眨眼，仿佛在告訴我：春天來(lái)了。

聲音作文 篇4

　　我喜愛(ài)大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車呼嘯而過(guò)的聲音，工地機(jī)械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語(yǔ)。

　　我喜愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)��?lái)一點(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂郁的叫聲，那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影，展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著那因傷害掠奪而快樂(lè)的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無(wú)法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

　　我向往樹(shù)葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著一大片樟樹(shù)林，想去看看�？墒菦](méi)過(guò)幾天新聞?lì)l道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹(shù)，就感覺(jué)到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。

　　每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的'聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應(yīng)到哪里去尋找？

　　上帝真不公平，我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘，我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

　　我喜愛(ài)大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺(jué)醒，聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧！

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