聲音的作文(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聲音的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

聲音的作文1

　　大小路上，人來人往。"嘀嘀叭叭""嘀嘀叭叭"，汽車開心地演奏著它編的《馬路交響曲》"嘰嘰喳喳"，著名的"音樂家"小鳥唱著它最愛的《我喜歡美麗的花》，譜子起碼有十頁，它每次著沒事就哼一哼，“嘰呢喳喳！"，"嘰嘰查喳"……

　　忽然一陣大風(fēng)吹過，"呼呼呼"，漂亮的小花像舞蹈家一樣翩翻起舞，像在舉行表演。 淡黃的銀杏樹葉像一把把可愛的小扇子紛落在地上，行人像走在"星光大道"上一樣，腳下沙沙作響。

　　雨"淅瀝瀝！淅瀝瀝！"地下著，就像長長、細(xì)細(xì)、亮亮的銀絲兒。它輕輕地敲打在一把把雨傘上，奏起了歡快的`鼓點(diǎn)聲。

　　大自然的聲音真是太美妙了，太動(dòng)聽了。

聲音的作文2

　　世上有各種各樣的聲音。

　　呼呼——你聽風(fēng)姐姐來了，她在干什么呢？哦，原來風(fēng)姐姐在運(yùn)動(dòng)跑步呢！她跑得真快，是個(gè)“飛毛腿”！

　　汪！嗚嗚——咦，是誰在叫？原來是小狗，它在發(fā)悶氣呢，一塊又大又肥的骨頭被搶了！

　　喵喵——這又是什么聲音？哦，原來小貓與貓媽媽走散了。她呼喊著，哇，終于找到媽媽了，于是喵嗚一聲撲向貓媽媽。貓媽媽也嗚嗚一聲抱住小貓。她們一起叫喚，喵嗚——，好像在訴說著什么。

　　嘰嘰——小鳥又在歌唱了！她要把那動(dòng)聽的歌兒唱給人們聽，有時(shí)歡快，有時(shí)舒緩。人們聽得如癡如醉。

　　嘩嘩——天姐姐哭了，為什么呢？原來被烏云小調(diào)皮欺負(fù)了，她哭得好傷心。地上都是積水，汽車也不好開了。

　　咚咚——咚咚——，這是什么聲音呢？原來啊，是我的心打起了大鼓，因?yàn)轳R上要上臺(tái)演出了。

　　世上有千奇百怪的聲音，需要你仔細(xì)地聆聽。只要你張大耳朵用心地去聽，一定會(huì)有大大的.收獲。

聲音的作文3

　　在我們的生活中，有各種各樣美妙的聲音：小鳥嘰嘰喳喳歌唱的聲音；小貓喵喵、小鴨嘎嘎的聲音……，這些聲音伴隨著我長大。

　　小時(shí)候我最喜歡的聲音是每天晚上媽媽給我唱的搖籃曲，她那輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總是讓我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，她最愛唱的歌是“月亮船”。

　　幼兒園的`時(shí)候，我最喜歡的各種玩具發(fā)出的聲音：機(jī)關(guān)槍打子彈嗒嗒嗒嗒的聲音；玩具汽車的喇叭聲，玩具飛機(jī)在空中飛翔的聲音……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，我最喜歡課堂上同學(xué)們朗朗的讀書聲。在讀書聲中我們學(xué)到了更多的知識(shí)。

　　閑暇的時(shí)候我喜歡走出戶外去聽一聽大自然各種美妙的聲音：當(dāng)山間的清泉奔向溪流，當(dāng)清風(fēng)掠過明月，當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過田野……，這些聲音令我心曠神怡。

　　聲音的世界真美妙，我在這個(gè)美妙的世界里逐漸成長。

聲音的作文4

　　我們的世界里，無所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，或輕或重，或低沉或飛揚(yáng)。在教室里，有著學(xué)童們吵雜的喧鬧聲，不過，唯有能澄凈人心的聲響，充滿力量的樂章，才能被稱為“天籟”之音。

　　有很多歌手有著天籟般的歌聲，但是，我認(rèn)為的天籟美聲，是由大自然譜出的樂章，那甜美的`聲音，能震撼人心，安撫緊張的情緒。就以萬物必需的水來說，小溪的細(xì)水潺潺，讓人受到如此清亮、幽靜;而那宏偉壯闊的瀑布，也是另一首曲調(diào)高昂的聲響。大自然中，北風(fēng)呼呼地吹過樹梢，和鳥兒的歌聲結(jié)合在一起，就像一場交響樂曲的盛宴，非常動(dòng)聽。

　　天籟的聲音并非只針對人，只要能撫慰人心的，都可能會(huì)被稱作天籟。音樂，是人心靈上的寄托，心情不好時(shí)，聆聽那美妙的音樂，會(huì)使心情痛快些。音樂，穿透人心，能夠聽見心底深淵的吶喊;音樂，撫慰了痛苦的靈魂;音樂恢復(fù)了我的快樂、堅(jiān)定;音樂，是人們所共通的語言，這就是天籟。

　　閉上眼，傾聽這世界的聲音，是多么嘹亮、清脆的。不論是什么東西，只要用心，沒有什么是不美好的。所謂的天籟，一切都取決于自己的“心”。

聲音的作文5

　　大自然的聲音五顏六色，只要你張開耳朵，就能聽到各種美妙的聲音。聽——

　　天空中，飛機(jī)劃破白云，迅速將乘客送往目的地；“地球真美！”小鳥叫道。

　　花園里，蜜蜂忙著在花叢中采蜜；蝴蝶在旁邊跳舞。

　　荷塘里，微風(fēng)吹過荷葉，荷葉拍手，仿佛在說：“荷花真美！”青蛙還大叫：“嘎嘎，嘎嘎，好美！”小魚一聽，高興地?cái)[了擺尾巴，吐出幾個(gè)泡泡。

　　海邊，海浪一個(gè)接一個(gè)地沖上岸，帶著漂亮的貝殼，人們在沙灘上愉快地?fù)熵悮ぁ?/p>

　　在高速公路上，車來車往，像梭子；在人行道上，人們談笑風(fēng)生，去商場，去公園.

　　在學(xué)校里，教室里的書很吵；鈴聲一響，操場變成了沸騰的海洋。有的'同學(xué)打球，有的跳橡皮筋，有的玩游戲，校園里回蕩著喊叫聲。

　　大自然的聲音是多么豐富和美妙啊！有了這些聲音，世界如此美好，我們的生活如此美好！我喜歡大自然的聲音！大自然的聲音成分是300字

聲音的作文6

　　太陽升起，照亮了大地。小鳥們開始唧唧喳喳地叫，我們家又開始了新的一天。

　　早上，我正在被子里做著美夢。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我的美夢：“黃炎鑫，幾點(diǎn)了，還不快起床？”原來是媽媽又催我起床了。我每次在洗漱的時(shí)候，都能清楚地聽見奶奶在一邊做飯的.聲音。在吃飯的時(shí)候，弟弟總求媽媽看動(dòng)畫片，所以我每次吃飯的時(shí)候整個(gè)腦子里全是動(dòng)畫片的聲音。吃過飯我都會(huì)去書房看一會(huì)書，我每次看書時(shí)，外面都會(huì)傳來一陣陣嘩啦的聲音，是媽媽正在洗衣服。

　　早上的時(shí)間很快就過去了，終于到了中午。只聽廚房里傳來了咔咔的聲音，聽著聲音都讓流口水。開飯了！奶奶把菜放上桌，弟弟就狼吞虎咽把一盤肉全吃完了。弟弟吃完后滿意的打了一個(gè)飽嗝。

　　中午的時(shí)間也愉快得走了，到了晚上，我們都睡著了，寵物也開始了茶話會(huì)。你在左，我在右，好不熱鬧。

　　這就是我家一整天有趣的聲音。

聲音的作文7

　　大自然有聲響嗎？有，大自然的聲響可多了，有：鳥啼、蟬鳴、雨聲……

　　在春天時(shí)，小鳥從寒冷的北方回到了暖和的南方。而在森林里，有一些鳥兒在做巢，做完巢的鳥兒在歡快地 “演唱會(huì)”，鳥兒們有的唱歌，有的跳舞，有的演奏樂器，還有的在舞臺(tái)下喝彩……燕子隨著小鳥的'到來，它們也來到了森林里，跟著小鳥們一起做巢、開“演唱會(huì)”……燕子和小鳥舉行了許多節(jié)目，比如：比賽唱歌、比賽建巢、比賽各種體育項(xiàng)目……

　　在公園里踏青時(shí)，我和弟弟在湖邊發(fā)現(xiàn)了有“滴、滴、滴”的聲音，原來是一個(gè)裝飾發(fā)出的聲音，我們走到了公園的竹林里。哇！竹林里有蜜蜂、麻雀、竹蜂……竹蜂在林子外采集花蜜，“嗡、嗡、嗡“的叫。我們進(jìn)去了一會(huì)兒，就出來了，看到旁邊湖里有幾條小魚游出了水面，”咚、咚、咚“地發(fā)出響聲，我想它們一定在水里嬉戲、玩耍。在湖邊的小樹都冒出了新的芽，長出了綠綠的葉子。

　　大自然的聲響真奇妙！有動(dòng)物的，有天氣的……

聲音的作文8

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。

　　平靜的水面，被那些穿著薄紗的少女們劃過，那是魚兒呀！嘩嘩水面蕩漾起波紋。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的'聲音。

　　嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，驟雨過，珍珠亂灑，打遍新蓮。這是夏獨(dú)有的雨。那雨放肆的很，它好似一匹脫韁的野馬，在水面上奔跑，在蓮葉上跳躍。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，準(zhǔn)是那雨又在欺負(fù)新蓮了。

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音。

　　荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。滴答滴答幾滴露珠從荷花上落下，濺起一圈漣漪。月光籠罩著整個(gè)池塘，整個(gè)夜晚都是寧靜的，只有蟬鳴和滴答聲。

　　來，和我一起閉上眼睛。傾聽夏的聲音。

　　知了，知了蟬在樹上唱著，享受這份獨(dú)有的寧靜。它停了一下，只見那魚兒玩累了，依偎在荷葉旁，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)知了知了蟬在樹上哼著，越來越輕

　　來，和我一起閉上眼睛，傾聽夏的聲音

聲音的作文9

　　“你怎么搞的？這次考試就考那么點(diǎn)分，你這么點(diǎn)分怎么考高中呀！”這是哪里傳來的聲音？我向樓上望望。又朝著樓下望望哦，原來是有些阿姨在罵他家的哥哥呀。罵得可真夠狠的，我吃飯的時(shí)候都能聽到。媽媽說“你哪一天要是像樓下的`哥哥這樣，我肯定也要這么罵你。

　　“叮鈴叮鈴——”一陣清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中喚醒。我剛賴了一會(huì)兒暖被窩，媽媽便把我從被窩里叫了出來，嚴(yán)厲地說：“快起床，看看幾點(diǎn)了！”于是我頓時(shí)睡意全無，速下了床。新的一天開始了“起床二重奏”，順序音序都不變，在提醒著我一日之計(jì)在于晨。我還記得外婆在燒飯時(shí)候的聲音。我中午剛放學(xué)回家，外婆還沒有燒好飯，我便坐在椅子上等待著，這時(shí)突然一陣“刺啦刺啦”的聲音，。緊接著又是“噼里啪啦”的聲音，鍋開始沸騰了，我猜”外婆難道在往鍋里倒水？”里面的水“咕嚕咕嚕”的響，我想“外婆一定在煮湯，不然怎么會(huì)有水沸騰的聲音呢？”不一會(huì)兒，所有的菜都燒好了，外婆果然端上來了一大盆青菜年糕湯。我猜對了！

　　生活中有那么多種聲音，你流心觀察過嗎？

聲音的作文10

　　春天就像一首動(dòng)聽的歌謠，讓我們一起來傾聽春天的聲音吧。

　　在故鄉(xiāng)的原野上，喜鵲在枝頭唱著愉快的歌曲“嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕”。小燕子從南方飛回來，嘴里還不停的叫著“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，好像在說：“春天來啦，春天來啦�！贝河瓴煌５叵轮�“沙沙沙，沙沙沙”，好像在跟大地說話。小種子睜開了朦朧的雙眼，拼命生長，發(fā)出“哧，哧”的聲音，它想早點(diǎn)和春雨說話，向著陽光生長。

　　池塘邊，河水“嘩啦啦，嘩啦啦……”地流淌著，好像在給小朋友們講故事呢！鴨子滿懷自信的'“嘎嘎”叫著，好像在說：“我愛春天，春天真美呀！”

　　“呼，呼”，這是什么聲音？原來是春風(fēng)呀。春風(fēng)把所有人都吹出了家門，有些人在散步，有些人在踏春，好不熱鬧！學(xué)校里，同學(xué)們在朗讀“遲日江山麗，春風(fēng)花草香……”

　　春天就像一首動(dòng)聽的歌謠，我愛這春天的聲音。

聲音的作文11

　　“嘶嘶嘶，咕咕咕，咔咔咔”。秋之歌又奏響了。

　　果園里蘋果，橘子，香蕉，都爭先恐后地從樹上使勁地探出頭來。一個(gè)個(gè)地從樹上“噠噠噠”地落下來。

　　在森林里，太陽放出金黃的光芒，把陽光灑在那梧桐樹上。發(fā)出“刷刷”的聲音。這時(shí)梧桐已經(jīng)被陽光姑娘穿上了金黃的`衣裳了。

　　在花園里，菊花“嘶嘶嘶”地開了，像千手觀音。紅、橙、黃、綠、粉的菊花也為秋天增添了一幅美景。

　　在稻田里。稻米“咔咔”地彎下了腰，就像一位拄著拐杖的老爺爺。

　　在草叢里，秋蟲正唱著歌兒呢，“吱吱——”就像一場音樂會(huì)，熱鬧極了！

　　“呼呼”風(fēng)娃娃又來到人間玩耍了。他東跑跑，西跳跳，最終玩累了去睡覺了。

　　“啪啪”雨姐姐像吹動(dòng)的云似的，猛地來了。

　　“隆隆——”雷爺爺把它藏了多年的鼓給拿了出來，用力地敲了起來。

　　秋之歌，是多么美妙；秋天的聲音，是多么有趣。

聲音的作文12

　　昨天晚上我正在收拾東西，突然聽到咚咚的聲音，于是我走出房門看看那是什么東西，首先，我來廚房看了看沒有什么動(dòng)靜，又到了衛(wèi)生間看了看也沒什么動(dòng)靜，最后，我上了陽臺(tái)只見有一件白衣服在動(dòng)，我心驚膽戰(zhàn)的一下子坐在地上，慢慢往后又看到一個(gè)正向我移來的一個(gè)黑影，嚇得我膽小如鼠，差點(diǎn)就要把魂給下出來了。這是又聽到那個(gè)咚咚的.聲音了，身體直抖動(dòng)，這是我又看見一個(gè)小東西從我眼前飛過，于是我就跟著它，看到那里有個(gè)鳥窩，我就認(rèn)為剛才的那個(gè)小東西是一只小鳥。過了一會(huì)兒我又看到有兩雙尖利的眼睛看著我，嚇得我腿都要發(fā)軟了，在近一些我才發(fā)現(xiàn)原來是我可愛的毛絨小狗啊。

　　在過了一會(huì)兒我看到一個(gè)可怕的閨蜜面罩，嚇得我魂飛魄散就好像進(jìn)入了一個(gè)從來沒有人進(jìn)入的可怕的鬼地方，永遠(yuǎn)也走不出去的可怕地方，就在這時(shí)我突然接到一個(gè)電話，然后慢慢地走向電話亭拿起電話只聽到爸爸說：“欣欣快開門，我已經(jīng)等了很長時(shí)間了啊，你怎么不開門啊！”我聽了爸爸的話恍然大悟，原來那個(gè)咚咚咚的聲音是爸爸在敲門，真是讓我驚心動(dòng)魄一場啊。

聲音的作文13

　　小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著，春天來了，春天來了。

　　雷公公聽見了，重重地打了個(gè)噴嚏，轟隆隆，轟隆隆，都醒醒啊。

　　春雨姑娘聽見雷公公的召喚，沙沙沙，沙沙沙，下起了綿綿細(xì)雨，滋潤了大地。

　　種子聽見了春雨姑娘的下雨聲，喝飽了雨水，伸了伸懶腰，用力沖破土地媽媽的懷抱，探出小腦袋，抖了抖身上的泥土，開心地歡呼：“外面的景色真是五彩繽紛�。　�

　　春風(fēng)姐姐看見種子出來了，輕輕地在它耳邊呵了口氣，說：“小家伙，快點(diǎn)長大吧�！狈N子跟著春風(fēng)姐姐，歡樂地跳起舞來。

　　花妹妹看到種子的優(yōu)美舞蹈，也來湊熱鬧了，鮮艷的花瓣盛開著，引來了一群勤勞的小蜜蜂。蜜蜂嗡嗡嗡地唱著，給春天又增加了一種聲音。

　　柳樹阿姨看著花妹妹和蜜蜂的表演，梳了梳她的長辮子，發(fā)出嘩嘩嘩的響聲。

　　田野里，老�？吹竭@副美妙的.畫面，更加勤快地耕作了，哞哞的聲音，拉開了勞作的序曲。小溪里的泉水叮叮咚咚，給他們當(dāng)著伴奏。

　　一群可愛的小朋友，欣賞著大自然的美景，愉快地哼著歌，“太陽當(dāng)頭照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背著小書包……”

　　聽，春天的各種聲音，交織成一首美妙動(dòng)聽的曲子，春天已經(jīng)到啦！

聲音的作文14

　　清晨，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園。

　　啊，校園里好熱鬧！“沙沙沙”，瞧，值日生正在認(rèn)認(rèn)真真地打掃著校園�！昂艉艉簟�，風(fēng)爺爺拿起他的手風(fēng)琴拉了起來。那琴聲時(shí)而歡快，時(shí)而沉重……葉姑娘聽見了，隨著風(fēng)爺爺?shù)那俾�，歡唱起來，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在歡迎同學(xué)們。鳥兒也站在枝頭，“嘰嘰嘰”，地歌唱著美好的早晨�；▔�中的花兒開得正旺，“嗡嗡嗡”，一只胖乎乎的`小蜜蜂扇動(dòng)著翅膀，正在采花蜜呢！忽然傳來一陣陣“哈哈哈”的笑聲，噢，原來是幾個(gè)男孩正笑著向教室跑去。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。教室里傳出了瑯瑯的讀書聲�！暗诺诺拧薄班�嗒嗒”……走廊上傳來了老師們的腳步聲。�。∵@真是一種既奇妙又有節(jié)奏感的聲音，就像舞蹈精靈在跳踢踏舞。

　　“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了細(xì)雨。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)兒打在樹葉上，“嘀嗒，嘀嗒”，像時(shí)間在奔跑；雨點(diǎn)兒敲在窗戶上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨點(diǎn)兒落在地上，“嗒嗒嗒”，像號(hào)手在吹號(hào)……久久地，我陶醉在這奇妙的雨聲中。

　　風(fēng)聲、鳥聲、書聲、笑聲、雨聲……聲聲入耳。它像一位鋼琴家在演奏，像詩人在吟誦，像一位慈母在講故事。啊！多美妙動(dòng)聽的聲音，讓人陶醉，讓人遐思無限！

聲音的作文15

　　草叢的聲音是怎樣的呢?讓我們現(xiàn)在就去探秘吧!“沙沙沙沙”這是什么聲音呢?原來草叢里有很多的小動(dòng)物和小昆蟲。小兔子在草叢里蹦蹦跳跳的玩耍;老虎在草叢里捕捉食物;蝴蝶、蜜蜂在草叢的花朵上采蜜;還有很多的動(dòng)物和昆蟲，它們都在草叢間穿梭，這就是草叢發(fā)出的聲音———“沙沙沙沙”。

　　水的聲音是怎樣的呢?讓我們?nèi)タ纯窗?在初春時(shí)，冰塊融化，水和冰塊碰撞在一起時(shí)是“叮咚叮咚”;在夏天時(shí)，水在小河里歡快奔跑時(shí)是“嘩啦嘩啦”;青蛙跳進(jìn)水里時(shí)是“撲通撲通”;小魚在水面吐泡泡時(shí)“啪嗒啪嗒”。

　　樹的聲音是怎樣的呢?讓我們仔細(xì)聽聽吧!“嘰嘰喳喳”是小朋友們在吵鬧的聲音嗎?不是的，這是小鳥們站在樹上聊天，唱歌時(shí)的聲音;“知了知了”這是誰在說話呀?原來是知了趴在樹干上唱歌呢!“沙拉沙拉”這是誰的'聲音呢?這是風(fēng)婆婆經(jīng)過時(shí)，樹葉們歡呼的聲音。

　　“啪啪啪啪”那是什么聲音呢?你看，小朋友們正在上音樂課，這是他們一邊唱著歌一邊拍手打節(jié)拍發(fā)出的聲音呢!

　　世界上有很多很多的聲音，不僅僅是我說的這些聲音，快用你們的耳朵去聽、去發(fā)現(xiàn)這些奇妙的聲音吧!

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