幸福的時(shí)光記敘作文

　　Content：

　　一年級(jí)一次主題班會(huì)紀(jì)實(shí)

　　夏光堯記錄整理

　　主持者:一(一)班班主任陳季蘭老師

　　班會(huì)主題:慶祝國(guó)慶

　　會(huì)場(chǎng)布置:教室里，迎面黑板上用大紅粉筆寫著“慶祝國(guó)慶主題班會(huì)”幾個(gè)大字，下面是一排漢語(yǔ)拚音，兩旁畫著一對(duì)色彩艷麗并標(biāo)有大紅“喜”字的宮燈。黑板下方環(huán)繞著半圈盛開的花朵。會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而又嚴(yán)肅。

　　會(huì)前準(zhǔn)備:《開國(guó)大典》油畫彩圖一幅，國(guó)旗一面，五分硬幣若干枚。

　　班會(huì)過(guò)程:上課鈴響，老師在歌聲中登上講臺(tái)，展開《開國(guó)大典》彩圖。

　　一個(gè)學(xué)生問:“老師，這是一張什么畫呀?”

　　老師舉著畫，在教室里走了一圈后說(shuō):“這張畫叫《開國(guó)大典》，描繪的是第一個(gè)國(guó)慶節(jié)的情景。”

　　又一個(gè)學(xué)生問:“老師，什么叫國(guó)慶節(jié)?”

　　老師笑了笑，開始講中華人民共和國(guó)是在什么時(shí)候、什么地方宣告成立的。說(shuō)完，指著畫面逐一介紹毛主席、周恩來(lái)、劉少、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，天安門城樓和 參加開國(guó)大典的人民群眾……。

　　隨后，老師指著天安門廣場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗問:“同學(xué)們，你們看，這是什么?”

　　大家循著老師所指示的搶著說(shuō):“那是紅旗!”

　　老師說(shuō):“那是五星紅旗，國(guó)旗。我們學(xué)校操場(chǎng)旗桿上掛的也是國(guó)旗�！崩蠋熜χ鴱闹v桌里拿出一面國(guó)旗:“同學(xué)們請(qǐng)看看，這就是國(guó)旗。”說(shuō)完，把國(guó)旗掛在黑板邊上，拿起教鞭，從國(guó)旗上的大小五角星到國(guó)旗、五角星的顏色逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)。

　　在講到國(guó)旗的顏色時(shí)，老師停了停問:“同學(xué)們，為什么國(guó)旗的顏色這樣紅呢?”

　　老師這樣一問，大家都呆住了，只好你望望我，我看看你。

　　老師看了看，神情嚴(yán)肅地說(shuō):“大家靜靜，先讓我講個(gè)故事吧!”于是便講抗日小英雄王二小如何被鬼子抓住要他帶路，他如何機(jī)智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈而自己英勇犧牲的經(jīng)過(guò)。講到這里，老師停了停說(shuō):“我們的紅旗為啥這樣紅，就是用象王二小這些英雄的鮮血染紅的!”這時(shí)教室里靜悄悄的，有的呆望著老師，有的低下了頭。

　　停了一會(huì)，老師說(shuō):“大家想想，每周星期一升國(guó)旗的時(shí)候，我們還做什么?”

　　大家異口同聲地回答:“唱國(guó)歌�！�

　　“對(duì)!”老師說(shuō):“同學(xué)們剛上學(xué)不久，還沒有學(xué)會(huì)唱國(guó)歌，今后一定要學(xué)會(huì)�，F(xiàn)在讓我唱一遍給大家聽�！�

　　老師站在講臺(tái)中間，以立正的姿勢(shì)唱了起來(lái)。唱完，老師講國(guó)歌的來(lái)歷……

　　接著，老師又提一個(gè)問題:“同學(xué)們，大家想想，當(dāng)我們?cè)诮稚献叩臅r(shí)候，為什么一些不認(rèn)識(shí)我們的人卻能知道我們是上車小學(xué)的學(xué)生呢?”這把大家難住了。

　　這時(shí)，老師走下講臺(tái)，指了指一位同學(xué)的胸前說(shuō):“你看，這是什么?”

　　“�；�!”旁邊一個(gè)男同學(xué)恍然大悟地叫起來(lái)，“啊!我知道了，因?yàn)槲覀兊男厍岸紕e有�；�!”

　　老師接著說(shuō):“對(duì)!學(xué)校有�；�，我們的國(guó)家更應(yīng)該有國(guó)徽!”

　　有學(xué)生問:“老師!我們的國(guó)徽是個(gè)什么樣兒?能告訴我們嗎?”

　　“能!”老師從衣袋里拿出一迭五分的硬幣，每組發(fā)三枚。老師指著硬幣的一面說(shuō):“這就是我們的國(guó)徽!大家看看，上面半圈寫著什么字?”

　　“中-華-人-民-共-和-國(guó)”，大家一字一板地念著。

　　老師又問:“字的下面，組成圓圈兒的象什么?”有的說(shuō)一個(gè)象稻谷的穗子，有的說(shuō)一個(gè)象機(jī)耕船上的輪子。

　　老師又問:“圓圈的中間呢?”“紅五星，天安門�！�

　　“對(duì)!”老師向同學(xué)們講解為什么要用谷穗和齒輪、紅五星和天安門等圖象來(lái)組成國(guó)徽?qǐng)D案的深刻含義。

　　下課鈴響了。

　　老師說(shuō):“這次主題班會(huì)，大家學(xué)習(xí)了關(guān)于國(guó)慶、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)。明天就是國(guó)慶節(jié)了，祝同學(xué)們節(jié)日愉快!”

　　(本文發(fā)表在19XX年試刊第15版上)

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