時(shí)間不是小懶豬_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間不是小懶豬_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在一個(gè)大森林中，住著小豬一家人。
這個(gè)大森林天天都陽光明媚。清晨，太陽透過樹葉把一束束陽光灑在了懶洋洋的小豬身上，這只小豬大家都叫它崽崽。今天動(dòng)物學(xué)校剛剛放暑假，它的爸爸媽媽都到城中上班去了，要它自己在家好好做作業(yè)。崽崽才不會(huì)按爸爸媽媽的意思去做呢！它劃算著要怎么玩過這一天。于是，它先來到了小河中。崽崽看見清澈的河水中有幾條小魚在自由地嬉戲，便下河去捉它們。誰知，它一不小心，滑倒在河里，衣服全都濕透了。
崽崽覺的很無聊，便跑到林中，躺在草地上，想讓陽光把衣服曬干。它惺忪地瞇著雙眼，手指輕輕地?cái)[弄著小草上的螞蟻。漸漸的，漸漸的，崽崽進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。等它醒來的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，崽崽伸了個(gè)大懶腰，它想：爸爸媽媽該回家了，我也該下山了。于是，小豬蹦蹦跳跳地回到了家。直到這時(shí)，它才想起，還有作業(yè)沒做呢！崽崽正想做作業(yè)，爸爸媽媽就已經(jīng)推開門回家了。媽媽抱起崽崽吻了吻它的小臉，親切地說：“我的寶貝兒啊！作業(yè)做完了嗎？”崽崽支支吾吾的，半天答不出話來。媽媽開始生氣了，它把崽崽放在了椅子上，嚴(yán)肅地說：“怎么了？是不是沒有做�。俊贬提搪攸c(diǎn)點(diǎn)頭。豬媽媽教育崽崽一下午，并說原諒小豬這一次。
第二天，豬爸爸和豬媽媽要去出差了，兩個(gè)月之后才回來，臨走之前叮囑崽崽一定要言而有信，認(rèn)真按時(shí)地完成作業(yè)。小豬爽快地答應(yīng)了�？墒牵提滔耄哼�有兩個(gè)月那么長，我明天再做也不遲�。∮谑�，它又出門玩去了。
第三天，崽崽還是不想做作業(yè)，它又找理由：反正還有那么多天，我晚一點(diǎn)再做也不遲啊！
就這樣，第四天，第五天，第六天。第五十天。它都沒有做作業(yè)，開學(xué)的前一天，爸爸媽媽回來了。開心地問小豬：“作業(yè)做完了嗎？”小豬頓時(shí)啞口無言，它問：“你們出差幾個(gè)月了啊？”爸爸說：“兩個(gè)月��！怎么了？作業(yè)還沒做？”小豬像是被當(dāng)頭打一棍，頓時(shí)傻了眼了。他急得大哭起來，馬上開始趕作業(yè)。
小豬崽崽問媽媽：“為什么時(shí)間一眨眼就過了呢？”
媽媽搖搖頭，撫摸著崽崽的頭，語重心長地說：“孩子，因?yàn)闀r(shí)間和你不一樣，它可不是小懶豬�。 �
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