時(shí)間的作文必備【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的時(shí)間的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文 篇1
你有多長時(shí)間沒有完完整整、連續(xù)不斷地看完一本書了呢?
姑且我先來回答吧,我可以很理直氣壯地說我是一個(gè)非常愛看書的人。但是在面對(duì)這個(gè)問題的時(shí)候,我卻難以啟齒,在我印象中大部分的長篇小說都是靠著零零碎碎的時(shí)間拼湊著堪堪讀完。
那么隨之而來的問題便是曾經(jīng)讀過的書中的內(nèi)容是否還清晰?亦或是像未完成的拼圖那樣,明明放在你的眼前也不知道該如何串聯(lián)起來。
21世紀(jì),是一個(gè)充滿了魔力的時(shí)代,就在前幾天,iphone8都發(fā)布了。正如我們所見的,科技正在不斷地一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們?cè)械臇|西,侵蝕著我們的思想和身體。
我們?nèi)酉铝耸掷锏募堎|(zhì)書,轉(zhuǎn)身奔向電子書;我們把每天的身體鍛煉都變成了手指靈活性鍛煉;我們把增進(jìn)感情的團(tuán)圓飯變成了一場(chǎng)無聲的玩手機(jī)大會(huì)。久而久之的,我們不再出門和朋友聚會(huì),閑暇時(shí)間就宅在家里刷刷微博看看電視劇,憑著qq微信聯(lián)系著脆弱的感情。
說一件我自己親身體驗(yàn)的一件事,是在暑假的一天里,我和朋友坐地鐵出去。我們上去的時(shí)候有空位置,坐了大概兩站的時(shí)候上來一個(gè)六七歲的小孩子和他的奶奶,奶奶讓小孩坐在我朋友旁邊的位置上。
沒過多久小孩子就鬧起來了,一會(huì)兒要奶奶把他手里的可樂打開。喝了可樂之后不知足,嚷嚷著要玩奶奶的手機(jī),聲音并不小,動(dòng)作幅度還特別大,旁若無人地踢腳。奶奶本來不想給他的,最后看他鬧騰的樣子還是給了他。
我轉(zhuǎn)頭看了那對(duì)祖孫倆一眼,又看了看地鐵上幾乎百分之九十的低頭族。
我平時(shí)是有一個(gè)習(xí)慣的,如果和朋友待在一起的話是絕對(duì)不會(huì)把手機(jī)拿出來的,一般都會(huì)找話題聊聊天,因此有的時(shí)候還會(huì)被地鐵上的低頭族注目,大概是嫌棄我們太吵了吧。
的確,科技不斷地影響著我們。但你說科技本身和創(chuàng)造科技的人有錯(cuò)嗎?因?yàn)榭萍,我們的生活變得更便捷,國家也變得愈加?qiáng)盛?萍几纳浦覀兊娜粘I,提高了我們的生活質(zhì)量,從原本的.解決溫飽到現(xiàn)在人們更加注重的精神生活。
有沒有想過,也許,我們一直找錯(cuò)了方向。
在我們責(zé)怪科技為我們帶來了手機(jī)平板這種電子產(chǎn)品的時(shí)候有沒有想過是自己對(duì)自己的放縱造成現(xiàn)在的局面?
是我們自己選擇了宅在家里與手機(jī)為伴,是我們自己選擇了每天擠點(diǎn)時(shí)間看不用花錢還方便的電子書,是許多家長們選擇了塞給小孩子們電子產(chǎn)品為了求一片清凈。
現(xiàn)在再想想看,到底是科技侵蝕了我們還是我們成為了科技的奴隸?
碎片化生活從某種意義上來說就是我們自己一手造成的,那么,如何去改變現(xiàn)狀?
其實(shí)很簡單,放下你手中的手機(jī),去外面走一走,呼吸一下自然帶著青草香的空氣,約上三五好友找一家環(huán)境不錯(cuò)的小店坐下,點(diǎn)上自己愛喝的茶水,再憶往昔,談?wù)勥^去我們犯過的傻,喜歡過的男孩女孩。
生活不應(yīng)該被電子產(chǎn)品主導(dǎo),人與人的交流才是維系我們?nèi)粘I畹幕。有時(shí)間的話,可以試試把手機(jī)關(guān)掉,找一本自己喜歡的書,泡上一杯醇香的紅茶,安靜定心地慢慢品味,走進(jìn)書中,體會(huì)人物的喜怒哀樂。
時(shí)間的作文 篇2
喬伊是一個(gè)活潑天真的小男孩,可是他有一個(gè)毛病,就是不管做什么事,都只求時(shí)間快點(diǎn)過去,卻從來不注意自己有沒有收獲。所以他的日子過得很空洞,乏味。上課時(shí)他把老師的話丟在一旁,心里一直在想:“時(shí)間過得好慢,快點(diǎn)下課吧!”練習(xí)鋼琴時(shí),他從不注意自己彈出的曲子,只是想:“時(shí)間真慢啊,要是能調(diào)快就好了!”
有一天,喬伊正在上課,突然出現(xiàn)了兩個(gè)拇指般大小的精靈,他們悄悄地爬上了喬伊的課桌,對(duì)著正在頻頻看表的喬伊大叫了一聲。然后,稍大一點(diǎn)的精靈說話了:“喬伊你好,我們是推時(shí)間的小精靈,我們來自外太空,我想你會(huì)收留我們!”這時(shí)另一個(gè)精靈對(duì)吃驚不已的喬伊解釋道:“我們的工作就是推時(shí)間,是時(shí)間飛快地過去。”喬伊半信半疑地問:“這是真的嗎?”“不信你看看手表!”大一點(diǎn)的精靈說。喬伊一看手表,原本還有20分鐘才結(jié)束的'課,早已結(jié)束了!
喬伊興奮不已地收留了兩個(gè)小精靈,把家里的房子鬧鐘拿來做小精靈的家。現(xiàn)在喬伊一上課,轉(zhuǎn)眼之間下課鈴就響起了;彈鋼琴不到五分鐘,練琴時(shí)間就結(jié)束了。從此以后,喬伊過上了無憂無慮的快樂生活。
有一天,喬伊無所事事地走過一家商店,突然,他看見了玻璃櫥窗里印出來的影子,那個(gè)人多么像自己啊,只是非常非常地老。喬伊嚇呆了,飛也似的跑回家,照照鏡子,果然是自己!喬伊發(fā)抖地去問小精靈到底是怎么回事,小精靈說:“你讓我們不停地推時(shí)間,時(shí)間飛快地過去了,你當(dāng)然就老了,現(xiàn)在,你的時(shí)間已經(jīng)不多了!眴桃羾樀么罂蓿肭笮【`收回那些流逝的時(shí)間,小精靈說:“那怎么可能,過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都找不回來的!”喬伊絕望了,他哭喊著:“不要啊,我不想老,我不想死去……”
“喬伊,喬伊!你怎么了?快起床啊,要遲到了!”喬伊睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,身邊站著媽媽。他一骨碌爬起來沖到鏡子前——啊,原來是一場(chǎng)噩夢(mèng)!
從那以后,時(shí)間成了喬伊最最珍貴的財(cái)寶,他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個(gè)小精靈,并請(qǐng)他們永遠(yuǎn)不要再來找他。喬伊常常很認(rèn)真的告訴那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們“推時(shí)間的小精靈的故事”,他還打算將來把這個(gè)故事告訴他的孩子,再告訴孩子的孩子……
時(shí)間就是生命,失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都回不來的呀!
時(shí)間的作文 篇3
我——和平的使者,擁有時(shí)間隧道的鑰匙。鑰匙,閃爍著銀光。
時(shí)間之門敞開了,我“融入”了隧道。頃刻,我來到了1945年美國的一幢普通的樓房前,這里住著愛因斯坦。
敲門,沒人,我焦急的等待著。
我的眼前掠過他的身影,他低頭沉思,腳步匆匆,目不斜視。“先生——”
“噢,對(duì)不起,我不會(huì)客!
“我是 和平的.使者,來自21世紀(jì),超越時(shí)空,與您相見……”在他要推開我關(guān)門之際,我情急的喊道。
他停下腳步,轉(zhuǎn)過身來。
“為了世界,請(qǐng)您不要在總統(tǒng)信上簽名!”我請(qǐng)求道。
“我來自21世紀(jì),那里有阿富汗戰(zhàn)爭,伊拉克戰(zhàn)爭,真可謂是烽火四起!我不禁坦然淚下!
“可怕的戰(zhàn)爭——”愛因斯坦一聲長嘆。
“先生,請(qǐng)求您不要簽名!”
“可是,一切都晚了,剛才信已寄出!眰ゴ蟮目茖W(xué)家無力的說?臻g一下子陷入沉寂,似乎死神正在徘徊。穿越時(shí)空的我與愛因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿:人們啊,為了人類的安全,請(qǐng)熱愛和平,放棄戰(zhàn)爭吧!
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