時(shí)間的作文10篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
今日突然有感，眼望窗邊的夕日，已漲得滿臉通紅，想扒住城市的地平線再多看一會(huì)兒今日的市容，然終究還是滑了下去，接踵而至的便是灰藍(lán)一片，我此刻才真正由內(nèi)心感悟：抓緊時(shí)間的人是最聰明的人，耽誤時(shí)間的人是最愚蠢的人。解釋很簡(jiǎn)單，時(shí)間好比海綿，是擠出來的.。在一塊海棉上灑上水，你用力去擠，就會(huì)流出很多水，而擠出的水就是你可利用的時(shí)間。
時(shí)間一去不復(fù)返。希望你看了我的日記，會(huì)變成一個(gè)聰明的人，睿智的人。我會(huì)把時(shí)間比作一把小刀,當(dāng)然也許用得不恰當(dāng)，但你應(yīng)該知道它會(huì)在你美麗的臉上刻下深深的紋路，隨著時(shí)光的流逝，旺盛的青春日復(fù)一日，年復(fù)一年地被消磨掉；但是如果你把這把小刀使用恰當(dāng)，它卻能將一塊普通的毛石雕刻成宏偉的雕塑。朋友，你應(yīng)該知道，任何人都無法與時(shí)間賽跑，時(shí)間過去后，誰都無法將它追回。那么正當(dāng)它從我們身旁走過的時(shí)候，就讓我們真誠(chéng)的將它看成一位美麗的女神，快樂優(yōu)雅地尊重她吧！
古人云：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”。意思是少年辛勤地學(xué)習(xí)知識(shí)是一輩子的事情，別把時(shí)間浪費(fèi)掉，哪怕是一點(diǎn)知識(shí)你都要學(xué)會(huì)，不要懶惰，分分秒秒都要抓緊，時(shí)間不會(huì)因你沒有完成事情而稍停片刻。
時(shí)間是公平的。在她面前人人平等，她不多給誰一分，也不少給誰一秒；但她也從不袒護(hù)某人，也不嬌縱某人。只有善于抓住時(shí)間，善于珍惜時(shí)間的人才會(huì)得到她的青睞。
其實(shí)，我們不管在何時(shí)何地都不要在過去中掙扎，逃避現(xiàn)實(shí)會(huì)失落我們的斗志；也不要空想未來，空想未來會(huì)放飛我們的倦怠。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎”。記住吧，要達(dá)到成功，只有一個(gè)是非常重要的，那就是現(xiàn)在！它之所以重要，就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ坏臅r(shí)間。只有善于抓緊時(shí)間、善于利用時(shí)間的人，才能到達(dá)成功的彼岸。
每當(dāng)太陽出來時(shí)你要記�。鹤ゾo時(shí)間
時(shí)間的作文 篇2
午飯后，夏日的氣溫更感燥熱了。時(shí)間很多，卻想不起能夠去哪里，又能夠做些什么。正是毫無頭緒，熱不可耐的時(shí)候，忽然想到學(xué)院在一塊草坪上的大榕樹下面新置了一張石凳，于是我就只好去那里坐著乘涼驅(qū)熱。
只一坐下，就突然在前面的灌木叢里跳出一個(gè)人來，定睛一看，是舍友小輝。天氣那么炎熱，躲在密密麻麻的灌木叢里一定悶熱得很，便站起來問他：“小輝，你到灌木叢里干什么？不會(huì)是想蒸天然桑拿吧？”只見他大汗淋漓，不停喘氣，好像剛從火山堆里爬出來，貪婪地吸著久違的空氣。小輝瞧了我一眼，然后搖手說道：“開什么玩笑，大熱天里誰還會(huì)去桑拿？那樣做不是火上添油么？”我追問道：“既然不是蒸桑拿，你還串進(jìn)灌木叢里干什么？”他答道：“有頭發(fā)誰愿意做光頭？為了找失去的一樣?xùn)|西才去做“光頭”的。”我笑道：“在你心目中，女朋友最重要了，難道你的女朋友丟在灌木叢里？”小輝說道：“其實(shí)，在我心中你才最重要不跟你廢話多說了，時(shí)間拖得越長(zhǎng)，那樣?xùn)|西就越難尋回來�！闭f玩，便迅捷地?fù)溥M(jìn)灌木叢里，看那嫻熟的姿勢(shì)，一定是從灌木叢里進(jìn)進(jìn)出出多回了。
不一會(huì)兒，他果然又從灌木叢里跳出來，只見他兩手空空。我便問道：“你究竟在尋找什么失去的東西？需不需要我的幫忙。我眼利心細(xì)，找東西特別快；但你起碼向我講述一下那東西的基本特征。我不是你肚里的蛔蟲哦，自然不知道你要尋找什么。”這回他也不瞧我一眼，仍然搖手道：“小朱，別好心做壞事了。這種東西越多人找，就越難找到。”我剛要追問下去，他卻眼間撲進(jìn)灌木叢里不見了。
直至夕陽已去，皎月方來之時(shí)，小輝才從里頭跳出來。我慌忙跑過去，問他：“怎么樣？是不是找到了？”我在樹下呆呆看了他在灌木叢里了一個(gè)下午，我也不知道為什么會(huì)這么傻去看他尋找東西，或者是好奇心作怪吧。那小輝攤開兩只空手，無精打采地說：“還沒有找到。本來已經(jīng)找到的，但那樣?xùn)|西實(shí)在太滑了，剛用手握住，卻一下子溜走了。哎，那樣?xùn)|西，失去了就很難找回來了；即使找回來，也沒有以前那么美了。”說完，就低著頭走開了。
眼見他快要消失在視野里，便墊起腳尖追問他：“小輝，好歹也要告訴我你在找什么？也不白白浪費(fèi)一個(gè)下午的'時(shí)間等你�！毙≥x在遠(yuǎn)處說道：“自個(gè)兒找去，便會(huì)找到�！痹诤闷嫘牡谋剖瓜�，我握起手機(jī)的夜視鏡照明，然后竄進(jìn)灌木叢里憑著微弱的光在黑暗中尋找。后來，有幾個(gè)同學(xué)問我天那么黑還在灌木叢里尋找什么，我便說尋找一樣很滑的東西，他們又問我需不需要他們的幫忙，我就說人手越多就越難找到那樣?xùn)|西。于是他們只好拿起手機(jī)的夜視鏡為我照明。很遺憾，我到最后還是沒有找到小輝口中所說的“很滑”的東西。而我離開那片草坪之后，那些照明的同學(xué)模仿我去找那樣?xùn)|西。那天之后，竟然有更多更多的學(xué)生去那塊草坪亂竄。所有人都只知道到那里只為尋找一樣很滑很滑的東西。但直到現(xiàn)在，仍沒有人找到。
時(shí)間的作文 篇3
一切存在嚴(yán)格地說都需要“時(shí)間”。時(shí)間證實(shí)一切，因?yàn)樗淖円磺�。氣候寒暑，草木榮枯，人從生到死，都不能缺少時(shí)間，都從時(shí)間上發(fā)生作用。
常說到“生命的意義”或“生命的價(jià)值”。其實(shí)一個(gè)人活下來真正的意義同價(jià)值，不過是占有幾十個(gè)年頭的時(shí)間罷了。生前世界沒有他，他是無意義無價(jià)值可言的�；畹讲荒茉倩钏赖袅耍麤]有生命，他自然更無意義無價(jià)值可言。
正仿佛多數(shù)人的愚昧同少數(shù)人的聰明，對(duì)生命下的結(jié)論差不多都以為是“生命的意義同價(jià)值是活個(gè)幾十年”，因此都肯定生活，那么吃，喝，睡覺，吵架，戀愛，……活下來等待死，死后讓棺木來裝殮他，黃土來掩埋他，蛆蟲來收拾他。
生命的意義解釋得既如此單純“活下來，活著，倒下，死了”，未免太可怕了。因此次一等的聰明人，同次一等的愚人，對(duì)生命意義同價(jià)值找出第二種結(jié)論，就是“怎么樣來耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”。雖更肯定生活，那么吃，喝，睡覺，吵架，戀愛，……然而生活得失取舍之間，到底也就有了分歧。這分歧是一看即明白的。大別言之，聰明人要理想生活，愚蠢人要習(xí)慣生活。聰明人以為目前并不完全好，一切應(yīng)比目前更好，且竭力追求那個(gè)理想。愚蠢人對(duì)習(xí)慣完全滿意，安于習(xí)慣，保護(hù)習(xí)慣。（在世俗觀察上，這兩種人稱呼常常相反，安于習(xí)慣的被呼為聰明人，懷抱理想的人卻成愚蠢家伙。）
兩種人既同樣有個(gè)“怎么樣來耗費(fèi)這幾十個(gè)年頭”的打算，要從人與人之間找尋生存的意義和價(jià)值，即或擇業(yè)相同，成就卻不相同。同樣想征服顏色線條做畫家，同樣想征服樂器聲音做音樂家，同樣想征服木石銅牙及其他材料做雕刻家，甚至于同樣想征服人身行為做帝王，同樣想征服人心信仰做思想家：一切結(jié)果都不會(huì)相同。因此世界上有大詩人，同時(shí)也就有蹩腳詩人，有偉大革命家，同時(shí)也有虛偽革命家。至于兩種人目的不同，擇業(yè)不同，那就更容易一目了然了。
看出生命的意義同價(jià)值，原來如此如此，卻想在生前死后使生命發(fā)生一點(diǎn)特殊意義同價(jià)值，心性絕頂聰明，為人卻好像傻頭傻腦，歷史上的釋迦，孔子，耶穌，就是這種人。這種人或出世，或入世，或革命，或復(fù)古，活下來都顯得很愚蠢，死過后卻顯得很偉大。屈原算得這種人另外一格，歷史上這種人并不多，可是間或有一個(gè)兩個(gè)，就很像樣子了。這種人自然也只能活個(gè)幾十年，可是他的觀念，他的意見，他的風(fēng)度，他的文章，卻可以活在人類記憶中幾千年。一切人生命都有個(gè)時(shí)間限制，這種人的生命又似乎不大受這種限制。
話說回來，事事物物要時(shí)間證明，可是時(shí)間本身卻是個(gè)極其抽象的東西。從無一個(gè)人說得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子�！皶r(shí)間”并不單獨(dú)存在。時(shí)間無形，無聲，無色，無臭。要說明時(shí)間的存在，還得回頭從事事物物去取證。從日月來去，從草木榮枯，從生命存亡找證據(jù)。正因?yàn)槭率挛镂锒伎蔀闀r(shí)間作注解，時(shí)間本身反而被人疏忽了。所以多數(shù)人提問到生命的意義同價(jià)值時(shí)，沒有一個(gè)人敢說“生命意義同價(jià)值，只是一堆時(shí)間”。
“前不見古人，后不見來者”，這是一個(gè)真正明白生命意義同價(jià)值的人所說的話。老先生說這話時(shí)心中很寂寞！能說這話的是個(gè)偉人，能理解這話的`也不是個(gè)凡人。目前的活人，大家都記著這兩句話，卻只有那些從日光下被牽入牢獄，或從牢獄中被牽上刑場(chǎng)的傾心理想的人，最了解這兩句話的意義。因?yàn)檎f這話的人生命的耗費(fèi)，同懂這話的人生命的耗費(fèi)，異途同歸，完全是為事實(shí)皺眉，卻膽敢對(duì)理想傾心。
他們的方法不同，他們的時(shí)代不同，他們的環(huán)境不同，他們的遭遇也不同，相同的他們的心，同樣為人類而跳躍。
時(shí)間的作文 篇4
名人魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，人的一生又能夠擁有多少個(gè)春夏秋冬呢？是啊，時(shí)間總是飛快地流逝而去，而且一去不復(fù)返。因此，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就等于寶貴的生命，所以我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，呵護(hù)自己寶貴的生命。
偉人魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他更是珍惜時(shí)間的楷模，是我們所有人學(xué)習(xí)的好榜樣。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間。有一次，由于親人生病，魯迅去幫親人買藥，導(dǎo)致了上學(xué)遲到。魯迅到了學(xué)校后，老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了魯迅，這次的批評(píng)在魯迅的心中留下了很深的印象。之后，他便在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字。而這個(gè)“早”字時(shí)時(shí)刻刻地提醒著魯迅，要珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，而且一定要做到不能遲到。從此，魯迅也因這個(gè)“早”字上學(xué)再也沒有遲到過了。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來的花朵，我們是祖國(guó)未來的小小接班人，我們一定要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。時(shí)間是很寶貴的，但有許許多多的人卻不會(huì)去珍惜它，反而成心的.去浪費(fèi)它，那些人都是可恥之人。時(shí)間是很寶貴的，他并不是能夠用金錢買來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的生命。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們的身邊有許許多多的人時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。他們從不會(huì)用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情，反而將他們浪費(fèi)在電腦游戲當(dāng)中。我曾經(jīng)也是如此，但現(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢地珍惜起時(shí)間來了。最近，老師發(fā)了一本課外書下來，沒想到，我對(duì)這本課外書還挺有興趣的，于是，我每天一有空就去看看，別人才看沒有幾張時(shí)，我已經(jīng)看完了整本書了。此時(shí)此刻，我非常的高興，并不是因?yàn)槲易龅谋葎e人都好才高興的，而是我沒有把時(shí)間浪費(fèi)掉。是啊，時(shí)間是很寶貴的，我們一定要懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。r(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢也買不到一秒的時(shí)間。時(shí)間貴于金錢，貴于世間萬物，所以，我們一定要做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每當(dāng)聽到這句話，我就不由自主的想起發(fā)生在我身邊的一件小事，雖然小，但卻令我刻骨銘心。
那是我上一年級(jí)的一個(gè)清晨，一縷陽光暖暖的照進(jìn)了我的小屋，而我絲毫沒有察覺，裹在被子里像小豬一樣埋頭大睡。突然，一個(gè)熟悉的`聲音打破了我臥室里的寂靜，那是媽媽在叫我起床，我的耳邊不時(shí)傳來，“姝含呀姝含，你怎么還不起床？你還要不要去上學(xué)呀！”的聲音。我慢吞吞的睜開眼，透過窗戶我看見天上的白云仿佛也在懶洋洋的和我打招呼。我不緊不慢的把衣服穿好，心里甭提有多么不情愿了，心里還在埋怨著媽媽的小題大做，心想：時(shí)間不是還早嗎？那么急干嘛？我邁著四方步去洗漱過后，又不慌不忙的去吃媽媽早已做好的早飯，這時(shí)，媽媽又火急火燎的讓我快點(diǎn)，我想：哎！真是拿媽媽沒有辦法。突然我抬頭一看表，呦！大事不好快遲到了！真不知道這時(shí)間是怎么溜走的。
我連忙背上書包，飛一樣的奔向?qū)W校，本來平時(shí)很短的路程，這時(shí)覺得那么長(zhǎng)。好不容易到了班級(jí)門口，我心跳得更加劇烈了，因?yàn)橥高^窗戶我看見老師在給同學(xué)們上課呢！我心里像揣了一只兔子一樣不知道如何是好……
這件事雖然過去了，但是給我的啟發(fā)卻使我終身難忘，時(shí)間是寶貴的東西，會(huì)在你的不經(jīng)意間悄悄溜走。我對(duì)這句“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”有了更深的體會(huì)。
時(shí)間的作文 篇6
偉大的教育家，文學(xué)家魯迅曾說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利，時(shí)間就是金錢……把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。
當(dāng)?shù)厍蛐D(zhuǎn)了一周就是一天的'時(shí)間。時(shí)間像流水般的嘩嘩流過，有時(shí)我們根本就未察覺，它已經(jīng)溜走了。待發(fā)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)很后悔，后悔為什么不把握住，但在后悔時(shí)，但在這一后悔時(shí)，你又浪費(fèi)了這一段時(shí)光。
珍惜時(shí)間，讓你每一天都活得很充實(shí)。以前，我總認(rèn)為，還有明天呢！“明日復(fù)明日，明日何其多�！边@句詩把我的壞習(xí)慣展現(xiàn)的淋漓盡致�？勺詮哪且淮慰荚嚭�，，讓我明白了很多很多……
那一次的數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)，而我還在電腦前玩得優(yōu)哉游哉，看著同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真復(fù)習(xí)，而我卻想：不就是考試嗎？我可是鼎鼎有名的數(shù)學(xué)天才，不用復(fù)習(xí)，照樣行！
考試時(shí)，同學(xué)們一拿起筆就刷刷地寫起來，而我卻不知所措。我沒有復(fù)習(xí)，對(duì)我來說，這些題目是陌生的。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想。最后，我按著我的直覺做了一些。我哭了……剛考完試，同學(xué)們歡天喜地的討論著，個(gè)個(gè)得意洋洋。我心如刀絞。好朋友興奮的嚷著：“看，這一次考試有我復(fù)習(xí)的時(shí)候不少?gòu)?fù)習(xí)到的呢，復(fù)習(xí)得時(shí)候，我可是爭(zhēng)分奪秒。現(xiàn)在終于有回報(bào)了。呵呵！好朋友見到我哭了，說：“我們?cè)趶?fù)習(xí)，你呢？在看課外書。還說沒時(shí)間。時(shí)間是靠擠出來的。你懂得爭(zhēng)分奪秒，下一次就會(huì)有好成績(jī)。”
莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。是的，人生是短暫的，但是，有些人卻可以很出色，而有些人卻糊糊涂涂的過一生�！肮怅幩萍�，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間無聲無形，看似無窮無盡，但人的一生卻是無比短暫。正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，生命隨著時(shí)間而飛逝，可任何金錢都買不回來。我們只能跟著似箭的光影，如梭的日月來加快步伐了。
“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量�！惫舻拿杂辛Φ卣f明了時(shí)間的重要，它對(duì)每一個(gè)生命都是無價(jià)之寶。人們常說時(shí)間是靠擠出來的，的確，想在有限的生命中做出無限的貢獻(xiàn)，誰又不會(huì)去爭(zhēng)分奪秒呢？
著名戲劇家關(guān)漢卿說過：“花有重開日，人無再少年”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，如果不抓緊這段黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)，將來怎么為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)呢？
想想那些不惜時(shí)的人吧！他們?cè)闾Ｇ啻�，把玩大好時(shí)光，抽煙、喝酒上網(wǎng)成了他們的主題。他們?nèi)绱藢?duì)待時(shí)間，也最終因此成了社會(huì)最底層的人物。這就是時(shí)間給他們的懲罰��！
一個(gè)珍惜時(shí)間的人，會(huì)把時(shí)間看得無比重要，不管是學(xué)習(xí)、工作，還是其它任何事情，他都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地完成，做到又快又好。從小就珍惜時(shí)間的人，將來也一定是個(gè)做大事，不辜負(fù)社會(huì)的人。看來，時(shí)間的饋贈(zèng)就是事半功倍，學(xué)業(yè)有成！
鑿壁偷光的匡衡，家里很貧窮，連燈都買不起，白天有很多活要干，為了讀書，晚上在墻上鑿出一個(gè)小洞，借鄰居家的光來讀書。他又是一個(gè)多么珍惜時(shí)間的.人啊，正因?yàn)樗南r(shí)，他才能成為一代經(jīng)學(xué)大師。
珍惜時(shí)間，不能延展生命的長(zhǎng)度，卻能拓展生命的寬度。珍惜時(shí)間吧，這樣，我們?cè)诨厥淄碌臅r(shí)候，才不因碌碌無為而悔恨。
時(shí)間的作文 篇8
忘記了怎樣的一路走向初三，忘記了何時(shí)開始變得這么感性，忘記了如何褪去那份天真。太多太多的事我捕捉不到它的由來，原因。我只記得時(shí)間的模樣。
踏入初中的我，開始一個(gè)星期歸一次家。剛開始住學(xué)校時(shí)，那是第一個(gè)星期。靜靜地，我躺在被子里，眼淚順著往下流。我明白，這是一種對(duì)家的思念，對(duì)一個(gè)陌生環(huán)境的抗拒。直到漸漸地，我習(xí)慣了在校的感覺。而這一切，也只是時(shí)間在領(lǐng)著我前進(jìn)。這時(shí)，時(shí)間的模樣教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。
進(jìn)入了初二，可以說是時(shí)間活生生把我拖了過來。因?yàn)槲覍?duì)初一有太多的不舍，太多美好的留戀。軍訓(xùn)，班歌，競(jìng)爭(zhēng)賽……這些我都留下過深深的`足跡。面對(duì)換了個(gè)英語老師，班主任因?yàn)橄驅(qū)W校要老師而得罪了人。面對(duì)著我們，她又自責(zé)又委屈，她哭了。這是我第一次看到班主任哭，于是我鼓起勇氣，與最好的朋友一起演講了人生的第一堂英語課。直到新老師上任前，英語課一直是我們上著。慢慢的，我上課不會(huì)再緊張了，這一次，是時(shí)間的模樣教會(huì)了我體諒，理解，奉獻(xiàn)。
咋初二這極為關(guān)鍵的一年里我的學(xué)習(xí)之路有了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開了最好的朋友，最可敬的老師。來到了一個(gè)全然陌生的環(huán)境。我適應(yīng)不了這個(gè)全然陌生的環(huán)境�？吹讲賵�(chǎng)上整齊的隊(duì)列，看著一個(gè)一個(gè)的集體，無不刺激著我對(duì)曾經(jīng)班級(jí)的思念，我還是忍不住落淚了。那時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭，那就是回去�；氐侥莻�(gè)令我熟悉的地方。但是不可能。我不得不開始慢慢接受著這里。后來的我，融入了這個(gè)集體，是時(shí)間，還是時(shí)間。它的模樣攪和了我去適應(yīng)，去接受。
時(shí)間或緩或快，回憶或悲或喜�；蛳牖氐竭^往，或向展望未來。但你卻不得不承認(rèn)，我們?cè)陔S著時(shí)間的變化而變化。也許我們會(huì)忘了很多東西，但卻記得時(shí)間它的模樣。
時(shí)間的作文 篇9
人們總是在感嘆：“時(shí)間你為何過的如此匆匆，就不可一慢一點(diǎn)走嗎？”很多人都認(rèn)為，時(shí)間太快了，在不知不覺中就溜走了。我也感覺到了時(shí)間的飛逝，但是有一次，我遇見了一位朋友，我問他：“你覺得時(shí)間過的快嗎？”“快啊！”他回答說�！澳悄銊t么好像很開心呢？”我又追問道“因?yàn)槲矣凶寱r(shí)間變慢的辦法�！蔽疫�想追問，可他已經(jīng)走了。
我回到家里百思不得其解，便去問寶爸爸。我問：“爸爸你知道則么使時(shí)間變慢的方法嗎？”“知道啊�！卑职终f，在回答我的問題的同時(shí)，也沒有忘記手中的活。我忽然想起了有一句俗語“勤勞的人不會(huì)沒有活干，懶惰的人不會(huì)沒有凳子坐�！蔽翌I(lǐng)悟到了，使時(shí)間變慢的方法了，我太傻了。
在那時(shí)候我才領(lǐng)悟到，時(shí)間總是一如既往的公平，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槿魏螙|西而慢下自己匆匆的腳步。唯一一個(gè)可以使時(shí)間變慢的`方法那就是，好好把握自己的時(shí)間，吧自己的時(shí)間變得更加充實(shí)，不去浪費(fèi)人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的時(shí)間用于做兩件事。只有這樣充實(shí)自己的時(shí)間，不再和原來的我們一樣去虛度自己的光陰了。用自己有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。
現(xiàn)在，我再一次遇見那些感嘆時(shí)間飛逝之人時(shí)，就會(huì)對(duì)他們說：“你們有時(shí)間在這里感嘆時(shí)間的流逝，沒有時(shí)間去用這些時(shí)光做事嗎？”我又一次遇見了那個(gè)朋友時(shí)，他還是以臉笑容，而我也跟他一樣在笑，然后對(duì)他說：“謝謝�！币�?yàn)槭撬屛抑懒巳绾问菚r(shí)間變慢的方法！
時(shí)間的作文 篇10
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)光如梭，咻——一下就過去了，時(shí)間來的快去得也快，分秒必爭(zhēng)，所以我們要做一個(gè)懂得善用時(shí)間的人。
說到善用時(shí)間我身旁就有一個(gè)高手，那就是我爺爺，從小他家里開面店，而又是長(zhǎng)子，所以家中大大小小的家事，都要他獨(dú)自包辦，但是為了顧及到學(xué)業(yè)，所以他總會(huì)利用零碎的`時(shí)間去讀書，像是在洗碗盤的時(shí)候就背英文單字，上廁所時(shí)就預(yù)習(xí)今天要上課的內(nèi)容，因?yàn)樗昧藙e人不會(huì)去利用的時(shí)間，如今才能當(dāng)一位博學(xué)多聞的老師，人人贊同，因?yàn)樗蒙朴脮r(shí)間，連我也對(duì)他贊嘆不已呢。
暑假期間有許多同學(xué)的休閑時(shí)間總是打電腦、看電視、晚睡晚起的作息時(shí)間，每天渾渾噩噩的過日子，不知未來何去何從，而我呢跟他們不一樣，我會(huì)做一張計(jì)劃表，安排每天的行程，但是到最后才發(fā)現(xiàn)我的安排太多了，造成事倍功半、得不償失的結(jié)果，所以我做了改良，不是只有學(xué)習(xí)的課程，還有慰勞自己的休息時(shí)間和休閑活動(dòng)，經(jīng)過了我的改善，讓我在暑假期間學(xué)到了很多新事物，又不會(huì)太操勞自己，所以善用時(shí)間也是要學(xué)習(xí)的，不單只規(guī)劃時(shí)間還要合理安排，不要讓自己處于緊繃的狀態(tài)。
我們每過一天生命就減少一天，不要以為你的生命還很長(zhǎng)，世事難料，下一秒會(huì)發(fā)生什么事誰都不知道，所以我們要懂得善用時(shí)間，不要讓青春留白，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
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