【必備】初中收獲作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初中收獲作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中收獲作文 篇1
秋天是個成熟的季節(jié),秋天是個豐收的季節(jié)。每到這個碩果累累的時節(jié),我們學(xué)?傄e辦一場小型運動會,以便增強同學(xué)們的素質(zhì),活躍我們的課余生活。今年也不例外。上個星期五,我們終于盼來了期待已久的運動會。
上午八點半,簡短的開幕式后,激動人心的運動會開始了。校園里熱鬧非凡,賽跑的、跳繩的、打羽毛球的……運動場上處處活躍著同學(xué)們的颯爽英姿。我參加了200米賽跑。站在起跑線上,同學(xué)們個個像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士一樣,雄姿英發(fā)。我暗暗為自己鼓勁:“向前沖,我要爭取第一名!
“嘟—”的一聲,老師一吹口哨,我們就像一支支離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。不料,我剛跑幾步,腳下就被一塊小石子絆了一下,“撲通”一聲摔倒在地,手心的皮都擦破了。我抬頭一看,同學(xué)們加快速度,像一陣風(fēng)似的跑到前面去了。在這關(guān)鍵的'時刻,我顧不得多想,從地上一骨碌爬起來,接著往前跑去。我邊跑邊想:“我是一個小小男子漢,遇到困難,怎么能輕易放棄呢?堅持向前沖,我一定能超過他們的。”慢慢地,我趕上了一個、兩個……第一圈快結(jié)束了,我已經(jīng)趕到了隊伍的前列。
這時,戲劇性的一幕發(fā)生了:跑在隊伍最前面的兩個同學(xué)以為跑完了全程,停了下來,后面的同學(xué)也跟著停了下來。我卻不理會他們,堅定地、一步步地跑向第二圈。因為我清楚地記得,老師說的是跑兩圈,每圈100米。只聽見身后傳來老師急切的叫聲:“快向前跑,是跑兩圈!被仡^看看,同學(xué)們又再奮力地趕超我。但是,我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。結(jié)果,我輕而易舉地獲得了第一名。這一刻,我是多么愉快,腳底像踩著一朵幸福的云。
在這美好的季節(jié),我不僅收獲了200米賽跑的第一名,更收獲了一個重要的人生哲理:生命的過程中,總要面對許多挑戰(zhàn),勝利需要實力和機會,實力來自于平時的努力,而機會只屬于永不放棄的人。
初中收獲作文 篇2
初中是人生旅途中又一個新的開始。暑假中一想到這將是一個新的環(huán)境,我就忐忑不安:我能否融入新的生活,同學(xué)們會不會和我成為朋友等等。但這些困擾我的問題很快就消失了。我新交的朋友們,很是讓我感動。
我特別喜歡籃球,雖然沒有學(xué)過,但一看到籃球我就特別興奮。當(dāng)聽說學(xué)校有女籃隊的時候,我高興得幾乎要跳起來,連忙跑去報名。和我一同去的,還有三個同班同學(xué):小淇、小白和玲玲?上У氖,后來因為和課外班時間沖突,我不得不放棄籃球。再后來,我磨著媽媽硬是把課外班的.時間調(diào)開了,可這時她們已經(jīng)學(xué)了好多技術(shù)。
記得那天天氣不錯,我們騎車一同到了南校區(qū)。在去南校區(qū)的路上,我心中忐忑不安:我能行嗎。小白似乎看透了我的心思:“沒事兒,老師和學(xué)姐們可好了。你要是有不懂的,可以問玲玲,她是我們仨中間打得最好的!甭犓@么說,我稍微有些安心了。老師看了看我這新來的,接著就說:“練三步上籃!”什么,三步上籃?我根本不會呀!我跟著她們到三分線外排隊。那籃球架子就像一個巨人一樣,虎視眈眈地望著我,我后悔萬分,不由地想退縮了:真是的,當(dāng)初為什么要來!
玲玲瞧了瞧我,就猜到了八九分。她走過來,小聲問我:“你不會?”“我都沒學(xué)過,怎么能會呢?”我委屈地小聲回答。她想了想,然后貼近我的耳邊,跟我說了一通我都聽不懂的行內(nèi)話。大概是看到我還是一臉迷茫吧,她又用我能聽懂的話,連說帶比劃地給我解釋了一遍。這次,我倒是懂了一點,但還是不大明白細(xì)節(jié)。“這樣吧,你看我給你做一次,但我可能做不好。你看她們!毙′窟@時也湊上前來,指著我不遠(yuǎn)處的初二學(xué)姐們。我朝著小淇手指的方向望過去,初二的學(xué)姐們正在熟練地練習(xí)三步上籃,那瀟灑的姿勢別提多帥了。我暗自下定決心:我一定要做到!“我好像是懂了!笨戳艘恍䞍海页齻z點點頭。憑著記憶中的印象和自己的理解,我做了一次三步上籃。“不是那樣!”小淇立馬指出我的不足,又給我講了講正確的方法,還鼓勵我:“再來一次。加油!”我又按照小淇的指導(dǎo)做了一次。
這時,老師從臺子上大聲說道:“你那是幾步上籃。恐蛔呷!三步!”不遠(yuǎn)處,小白、小淇和玲玲正齊刷刷地沖我做“加油”的手勢。頓時,我信心大增,又按照老師的指點做了一次,竟然聽到背后傳來了一片掌聲。我轉(zhuǎn)過身,是她們仨在鼓勵我!老師這時也沖我微笑,示意我做得不錯。我竟然成功了!我頓時歡欣鼓舞,陽光這時也顯得格外明朗。
朋友們不光在籃球上幫我追上大部隊,在學(xué)習(xí)上也時時幫助我,給我講我不會的題。真是很感動有這么多友好的同學(xué),讓我收獲了知識,更收獲了寶貴的友誼。
初中收獲作文 篇3
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍且恢衿娴南灩P,畫出一幅幅色彩斑斕的畫。書讓我想起:高爾基說的話:”讀一本好書就是和許多高尚的人談話!
書不僅是一位默默無聞的老師又是我的好朋友。從四歲起我就開始喜歡讀書了,比如:有一次,我摔倒了,痛得我哇哇大哭,于是媽媽拿出童話故事書,繪聲繪色的讀起來,我的哭聲立即停止了。還有一次,我病了不能出去和小朋友一起玩,我在家里大哭大鬧,爺爺拿出書來讀給我聽,由于爺爺年齡大眼睛不好,所以讀起來結(jié)結(jié)巴巴的,但我一樣聽的專心致志。
現(xiàn)在我漸漸長大了,媽媽,爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。只要我一拿到書就定在那里不動了,看到書里的內(nèi)容仿佛身臨其境一樣,如癡如醉。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。有《白雪公主》他告訴我們善與惡,《賣火柴的小女孩》讓我淚連連,《丑小鴨》告訴我們相信自己,不放棄。而現(xiàn)在的我愛看冰心奶奶的文學(xué)作品及更多有廣泛知識的書了。
每次看書,都會有很多小插曲小笑話,我這人吧一拿到書什么都忘了,媽媽常說的:"兩耳不聞窗外事。"一次我正津津有味的品讀著書的精彩內(nèi)容,”香噴噴的`飯做好了,媽媽叫我,文文快來吃飯了!”
我坐在那里點點頭說:“嗯,哦——”卻沒有要離開的意思。媽媽怒氣沖沖地走過來“啪”,的一下打在我肩上,“哦!哦!吃……飯了嗎?”我回過神來問道。頓時全家哈哈大家,看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。
看書是一件非常有趣愉悅的事,它不僅讓我增長知識,還能提高寫作能力,這就是我的收獲。
初中收獲作文 篇4
初中是個新階段,這個階段我們會遇到困難,接著我們會克服困難,并從中收獲重要的東西。
開學(xué)沒一周,我的數(shù)學(xué)測驗成績好幾次不理想,是哪兒出錯了呢?我很苦惱。我的好朋友把她的經(jīng)驗分享給我:及時檢查,并把錯題都整理在錯題本上。我決定試一試。
一到家,我就奮筆疾書一刻不停地寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),反正一會兒還檢查數(shù)學(xué)作業(yè)呢,既然做兩遍,第一遍就做快點。相比之下,別的作業(yè)我做得倒是仔細(xì)多了。直到完成所有的`作業(yè),我再次打開了數(shù)學(xué)作業(yè)。檢查完,我長嘆了一口氣,果然正確率還是太低呀!這樣不行,如果是考試,可沒有詳細(xì)檢查的時間,哎呀,不管了,明天再說吧!
過了沒幾天,我就堅持不下去了,每天檢查好煩人,一連幾次,我都沒有檢查整理。雖然明知是不對的,但還是狠不下心去做。為了幫自己做出正確的選擇,我決定給自己找找動力。這時,一部電影蹦到了我的腦海里——《摔跤吧,爸爸!》電影里的女孩為了練習(xí)摔跤,堅持不懈,克服了那么多的苦難,最后贏得了大家敬佩和尊敬的掌聲,相比之下自己就是溫室的花朵,這么小的目標(biāo)都做不到,不覺得慚愧嗎?
榜樣的力量是無窮的,我又開始了每天的檢查整理,并且我還要求自己第一遍就做對,定期重做錯題,爭取不犯重復(fù)的錯誤。有時寫著寫著,手會酸痛,甩一甩接著寫;有時臺燈會烤出一層薄汗,拿手擦擦毫不在意。慢慢的,我想我愛上這項任務(wù)了。
終于有一天,我的數(shù)學(xué)測驗得到了久違的優(yōu)。那一天,天空格外晴朗,我的心情也格外舒暢。
堅持就是勝利。做任何事情,只要我們堅持不懈,就沒有克服不了的困難。在初中這個新階段,我收獲了重要的東西——堅持。
初中收獲作文 篇5
談起“讀書”,沒有人會否認(rèn)它的必要性,因為讀書是獲得知識的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名的歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時期,趙國的名將趙奢的兒子趙括,他自幼飽讀兵書,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個八大名將之一的趙奢,也都不是他的對手,但是趙括的軍事實戰(zhàn)經(jīng)驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的了解,于是在他的父親過世后,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰(zhàn),趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,就立下軍令狀。缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的.趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),注定會失敗,四十萬大軍全軍覆沒,而趙括的家族也差點滿門被滅。
是啊,趙括他自幼讀兵書,對于書中的知識他父親也甘拜下風(fēng),但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。可見,讀書雖然是必要的,但是實踐卻是必需的。
其實,古人一直在提醒我們,實踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,宋朝的水利專家,提出了要“讀萬卷書,行萬里路”的主張。明朝的地理學(xué)家徐霞客,更是為了實踐自己從書中學(xué)到的知識而跋涉過千山萬水,從而實現(xiàn)對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中,教師不光只教授知識,還會通過實驗來驗證我們所學(xué)過的知識,比如物理化學(xué)課的實驗,這又何嘗不是一種實踐?
對于我們而言,不光要讀課本,更要去實踐,因為實踐是另一種獲得知識的重要途徑,并且是對書本知識的轉(zhuǎn)化。書本上的知識終究是前人的經(jīng)驗,我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏希敲匆簿椭挥星叭说母叨;只有通過自己的實踐,才能實現(xiàn)知識的突破,達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深的境界。
因此,要讀書,更要實踐;要學(xué)習(xí),更要深思,才能有所收獲。
【評點】
作者運用大量的事實論據(jù)來證明讀書、實踐、收獲這三者缺一不可。用趙括的事例來反證實踐的重要性,又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必須與實踐相結(jié)合,彰顯文章主題,進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育,主張課本和實踐的融合,文章觀點鮮明,有說服力。
初中收獲作文 篇6
'千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言,也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。
這個學(xué)期快結(jié)束了,一個學(xué)期的作文課,讓我收獲頗豐。余老師——
一個熱愛教學(xué)的老師,他不僅是教我們寫作,也是在教我們做人,做一個真人,這個理念蘊含在他的每一節(jié)課中,改寫著我的生活。
在這一個學(xué)期,余老師教了我們閱讀,教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的'>故事》讓我們明白了閱讀的真諦,余老師教我們閱讀,與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學(xué)校,閱讀是一件很枯燥的事,也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時,余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容,其他的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,我只是被這故事的開頭吸引,非常想知道接下來會發(fā)生什么,心里展開了無數(shù)的聯(lián)想:一枚銅錢會怎么樣呢?
接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中,年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢,這個年輕人實在是一個當(dāng)土豪的料子,余老師為我們講解這一段內(nèi)容后,又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。
故事中的年輕人居然用自己的智慧,把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢,讀到這里,我已經(jīng)對年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了,他富有經(jīng)商的頭腦,能夠把握住到來的機會。
之后,年輕人擺了一個茶水?dāng)偅樟烁畈莨と说?00捆草,賣給了馬販子,得到了一千枚銅錢,這讓我驚訝極了:土豪就是這樣煉成的!
講完這個故事,余老師為我們分析了這個故事的內(nèi)涵,讓我明白:這個年輕人的成功在于——能夠把握住機會,做人有付出,有組織能力。
余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理,讓我變得更加成熟,讓我懂得了社會生存的智慧。
在余老師的課堂上,我收獲了很多:這就是千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!
當(dāng)然我有自己的讀書體會:做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順,即使掉到了低谷,也要去創(chuàng)造機會,努力向上爬!
'千教萬教,教人求真。千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人',這兩句話我永遠(yuǎn)都不會忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我會繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……
初中收獲作文 篇7
人的一生總是要經(jīng)歷許多事,每次的經(jīng)歷都會讓人有所感觸和收獲。它好比是一條彎道,曲曲折折,坎坎坷坷,望不穿盡頭,轉(zhuǎn)彎之后,或許是一個春天。
我從小就很膽小,做事總是半途而廢,不是因為某種原因就是因為膽小,生怕自己做得不夠好,而導(dǎo)致的結(jié)果讓人無法讓人接受。
暑假的某一天下午,天氣非常炎熱,太陽光照耀在大地上,大地?zé)岬米屓耸懿涣。我來到了外婆家,外婆住在一個小平樓里,在這樓的后面有塊農(nóng)地。那曾是我兒時那樣到處跑。我走進(jìn)去時,里面并無一人,后來我來到后面那塊農(nóng)田時,發(fā)現(xiàn)外婆在那勞作。她帶了一瓶水,頭上頂著草帽,雙手握住耙,她那黝黑的.臉上有著豆般大的汗珠。她做了一會,便停下來,看了一下四周,看見我在那看著,便走了過來。我問她在那干什么。她說她在那松松土,后來我跟外婆說:“您那么辛苦,我來幫你。”起初外婆不肯,說我力氣太小,干不了這活?晌疫是硬要去,最終外婆還是讓我去。到田里,我也戴著一頂草帽,拿著鋤頭,學(xué)著外婆的樣子,在那往地上鋤。過了一會,外婆來我這邊看了一下,說:“哎呀!你把這農(nóng)作物給鋤到了?刹荒苓@樣鋤!”這時我不敢再鋤下去,怕自己在幫倒忙。不過在外婆的指導(dǎo)下,我做得比之前好了許多,外婆也因此夸我。
這次的經(jīng)歷讓我不再害怕做事做得不夠好,讓我學(xué)會做事要堅持,只有堅持,并不懈努力就會成功!
初中收獲作文 篇8
學(xué)習(xí)鋼琴讓我深深地懂得“一份耕耘,一份收獲”的道理。
我從四歲多開始學(xué)習(xí)鋼琴,一路走來這幾年是多么不容易!
記得剛開始識譜,我看到那些“豆芽瓣瓣”就眼暈,更分不清升。降記號。在老師和媽媽的幫助下,反復(fù)加深記憶,慢慢的就形成了條件反射,過了識譜這一關(guān)。
我天性好動,剛開始要在琴凳上坐五分鐘都很困難,為此經(jīng)常受到批評甚至挨打。
最煩的是,不管你高不高興,有沒有心情,每天必須練琴。就是去旅游,媽媽也要找有鋼琴的賓館。
去年是我挨打最多的一年,由于越學(xué)越深,老師要求越來越嚴(yán)格,我的畏難情緒很重,上課經(jīng)常走神。
記得有一天練琴,我特別煩,越煩就越不想彈,越不想彈時就要走神我收獲了什么作文500字我收獲了什么作文500字。只聽見陪練老師在耳旁說:“再不按譜子彈就把譜子拿掉等你自己編。”陪練老師的聲音越來越大:“左手是升多,你記住嘛!”
這時媽媽過來聽了一會兒,告訴老師:“今天就練到這里!
我想完了,今天又得一頓“飽餐”。出人意料的是媽媽過來抱著我說:“我們休息一會兒!
接下來媽媽又說:“周老師肯定的告訴我,你只要努力,克服急躁的`毛病就一定能把琴練好。記著要想有收獲,就要辛勤一點,再辛勤一點地去播種!痹趮寢尩墓膭钕拢乙矆孕艜簳r的落后不等于永遠(yuǎn)的失敗。
以后我每天認(rèn)真練琴,還把練琴的時間增加到三小時以上。我現(xiàn)在終于有資格練“十級”的曲目,我還計劃著明年考十級時能得“優(yōu)。”
在這幾年的學(xué)琴過程中,我收獲了友情。師生情。更收獲了勤奮。認(rèn)真的好習(xí)慣。
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