（集合）實(shí)用的收獲的作文7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　一天我來(lái)到廚房，看見(jiàn)爺爺正在扒毛蔥，我問(wèn)爺爺：“毛蔥可以干什么用呀？”爺爺說(shuō)：“毛蔥可以炒菜，還可以種，長(zhǎng)出來(lái)的苗還可以吃哩�！甭�(tīng)了這話，我偷偷的從櫥柜的桌子上的小口袋里拿了一根毛蔥種在奶奶家的小花盆里。

　　我盼著讓我的小毛蔥快點(diǎn)長(zhǎng)，就天天給它澆水，一天，兩天，三天，四天，五天……過(guò)去了，我的小毛蔥終于發(fā)芽了，我一蹦三尺高，十分高興，伸手就要把毛蔥拔出來(lái)，奶奶立刻抓住了我的手，說(shuō)：“它還沒(méi)有長(zhǎng)大呢，不嫩拔�！庇诌^(guò)了許多天，小毛蔥終于長(zhǎng)大了，我伸手就把小毛蔥拔了出來(lái)，大叫一聲：“哎呀！下面怎么都爛掉了."，”根據(jù)我多年的養(yǎng)植物的經(jīng)驗(yàn)判斷，一定是水澆多了。“奶奶肯定的說(shuō)。

　　晚飯時(shí)間到了，品嘗著我的`勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我長(zhǎng)大種植物要看它需要什么條件，更知道做事不能急于求成，那樣就是拔苗助長(zhǎng)

收獲的作文 篇2

　　自己現(xiàn)在叫我還是在這外面坐著，其實(shí)基本上也沒(méi)有什么靈感了，也沒(méi)有什么素材可以去記錄了，但是呢，自己也就還是在這外面坐著，就想要去感慨一下說(shuō)其實(shí)在宿舍里面確實(shí)沒(méi)有什么經(jīng)歷也沒(méi)有什么精神會(huì)去努力的學(xué)習(xí)的，所以基本上就是在外面的話反而會(huì)讓這里過(guò)得更加充實(shí)一些，然后這幾天其實(shí)天氣也是變得比較好的，在這方面也不會(huì)受凍，一開(kāi)始就前段時(shí)間在外面去說(shuō)這個(gè)心情的話反而會(huì)受凍，因?yàn)槟莻�(gè)寒風(fēng)一直在吹，再加上天氣也比較冷，其實(shí)你自身室外的話就不是你能夠感受到那一個(gè)溫差了，但是自己那個(gè)時(shí)候就還是有很強(qiáng)烈的表達(dá)欲，但是這幾天天氣轉(zhuǎn)暖的話，這一方?jīng)]有好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，沒(méi)有好好的去通過(guò)這個(gè)好的天氣，然后去在這外面多待一會(huì)，去收獲一些更多的物質(zhì)上的滿足。

　　其實(shí)自己在做外面待久了的話反而會(huì)有一些收獲吧，就其實(shí)自己也想著自己一塊回宿舍了，胃鏡也沒(méi)有什么可以去說(shuō)的了，但是又覺(jué)得在這外面坐著也行吧，反正我回去做市里面也是做的可以去宿舍里面，可能建議會(huì)去刷視頻，這一方會(huì)更加的墮落，更加的沉迷于其中，所以沒(méi)有必要回去，再說(shuō)，回去的話可能也會(huì)做的更加舒服一下，但是在這樓梯這里做的話，所以穿的是黑色褲子，再加上今天在上體育課的時(shí)候不也是在操場(chǎng)上面坐了一會(huì)嘛，反正臟都臟了也不需要去計(jì)較太多。

　　其實(shí)雖然說(shuō)是這樣子做的，這一件事情是自己喜歡的，但是自己就想到其實(shí)有收獲的那一些事情讓你感覺(jué)到了收獲到一定的東西了，哪一些事情基本上都是得逼迫自己去做的吧，你就總覺(jué)得你想要去得到一樣?xùn)|西，你總要去付出一定的努力，從而去付出一定的精力，然后在這個(gè)付出的過(guò)程中就像劇情發(fā)展那樣子，總要去遇到某一些挫折，所以呢，其實(shí)自己總覺(jué)得在這里收獲到自己想要收獲的這一些東西即便自己做的是自己喜歡的，但是呢，在這個(gè)通往收獲這一層噢的.東西的這個(gè)路上自己也會(huì)受到一些挫折的，就比如自己在這里，雖然說(shuō)是據(jù)說(shuō)現(xiàn)在心情失去消磨這一段時(shí)間，但是自己可能在這里去收集一個(gè)驚險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)去遇到一些朋友，他們的甚甚現(xiàn)象，其實(shí)這也是一種障礙，也是對(duì)自己來(lái)說(shuō)的一種小挫折。然后呢又是沒(méi)有辦法通過(guò)，然后自己又可以說(shuō)浪費(fèi)了一定的時(shí)間啊，以及精力在做這一方面的事情，但是卻沒(méi)有得到自己想要的，這也是在心理上已經(jīng)為自己一定的打擊了，其實(shí)這也是一種小挫折，對(duì)自己來(lái)說(shuō)。

　　所以說(shuō)你如果想要得到某一個(gè)東西的話，你總要去付出努力，你總要去克服在這個(gè)過(guò)程中去遇到可能的一些問(wèn)題，所以自己現(xiàn)在明白自己需要努力去努力就一定會(huì)有收獲，雖然說(shuō)可能不如努力，但是自己還是愿意去克服這樣的小挫折。

收獲的作文 篇3

　　我們的班主任張老師給我們上了一節(jié)”思品課“，原因是我們?cè)偃ザ�小上公開(kāi)課的時(shí)候表現(xiàn)很不好(我可不是二小的學(xué)生，我們是去上公開(kāi)課)!!! 先從去二小說(shuō)起。到二小的客車已經(jīng)到了我校門口，大家都一個(gè)接著一個(gè)很有秩序的'上車。老師說(shuō)：“要從后門上車!!!”顆楊舒婷同學(xué)帶著“淘氣包小隊(duì)”的所有成員從前門上車。田雨竹同學(xué)也啟動(dòng)了超車系統(tǒng)，超人一般的飛進(jìn)了車?yán)�，許多同學(xué)都因此被誤傷! 上課時(shí)的表現(xiàn)老師沒(méi)批評(píng)，說(shuō)明我們上課時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)! 上完課要坐車返校時(shí)，如果沒(méi)有老師在車門“把手”，武警的”護(hù)航“，估計(jì)車門都要被我們擠掉..... 數(shù)學(xué)老師的”思品課“下課時(shí)，大家沉默了20秒，應(yīng)該是反思今天的過(guò)錯(cuò)吧...

收獲的作文 篇4

　　在這個(gè)學(xué)期里，我的收獲可真不少。我在美術(shù)課里學(xué)會(huì)了畫畫的技巧和作手工；在語(yǔ)文課里學(xué)會(huì)了寫作文，許多課文；還在數(shù)學(xué)課里學(xué)會(huì)了計(jì)算……但這些都不重要，重要的是我叫到了一個(gè)好朋友——葉泳萱。有一次，美術(shù)課上，我忘記帶水彩筆了。當(dāng)時(shí)我很著急。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望了望后面的葉泳萱，悄悄地問(wèn)：“葉泳萱，你能借我水彩筆嗎？”“可以呀！”葉泳萱說(shuō)。我心想：葉泳萱借我筆，我要認(rèn)真畫畫了。

　　美術(shù)課上完了，我對(duì)葉泳萱說(shuō)：“謝謝你！如果不是你，我都不知道該怎么辦呢！”“別客氣！這是我應(yīng)該做的�！币虼�，我們成為了好朋友。

　　除了這個(gè)，我還有很多收獲呢！例如：我測(cè)驗(yàn)?zāi)昧艘话俜�，老師表�(yè)P(yáng)我；有時(shí)候我上課的'時(shí)候說(shuō)話，老師批評(píng)我，使我明白了老師的教導(dǎo)，是為了幫助我改正缺點(diǎn)，以后專心聽(tīng)講……

　　這個(gè)學(xué)期我的收獲可真多呀！

收獲的作文 篇5

　　期盼已久的研學(xué)之旅終于拉開(kāi)帷幕。在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)，馬大哈的我竟然把護(hù)照遺留在行李箱里，差點(diǎn)被托運(yùn)走。還好在陳老師的幫助下，有驚無(wú)險(xiǎn)地搭乘了飛機(jī)，開(kāi)始了我的研學(xué)之旅。

　　剛下飛機(jī)走出機(jī)楊，抬頭便能看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵棉花般的白云，我的心里莫名激動(dòng)。機(jī)場(chǎng)周圍的樹木高大茂密，在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”聲，像是在演奏一首歡快的樂(lè)曲。路邊的野花散發(fā)出陣陣芳香，令人心曠神怡。

　　PART1/動(dòng)物園

　　當(dāng)天下午，我們來(lái)到了新加坡動(dòng)物園。這里沒(méi)有欄桿和鐵籠限制動(dòng)物們的自由，只用一條小溪、小河將它們與人類隔離。動(dòng)物們?cè)谶@里悠然自得的生活：猴子們?cè)跇淠局�間穿梭，好不快活;小白虎快樂(lè)地互相追逐打鬧;綿羊悠閑地吃著鮮嫩的小草……在這里，我們可以和動(dòng)物們親密接觸，體驗(yàn)大自然的奇妙。

　　PART2/南洋小學(xué)

　　伴隨著第二天清晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了南洋小學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)交流。一下車便看到老師和同學(xué)們熱情歡迎著我們的到來(lái)。隨后，我們來(lái)到升旗臺(tái)，參加他們的升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，伴隨著雄偉的國(guó)歌和旋律，我感受到他們勇敢直前的精神。接下來(lái)，我們給他們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備節(jié)目：有歌伴舞《咖哩咖哩》、街舞《金武門》、相/聲《登月球》等，得到了南洋小學(xué)老師和同學(xué)們熱烈的掌聲和贊許的目光。在老師的安排下，我們找到了各自結(jié)對(duì)子的伙伴，跟隨著小伙伴來(lái)到教室，體驗(yàn)與眾不同的`課程。剛開(kāi)始時(shí)，老師全英文的講解讓我無(wú)所適從，跟不上節(jié)奏，還好有小伙伴耐心地解答，一節(jié)課下，我收獲很多，心里也暗暗下了決心：一定要更加努力學(xué)習(xí)好英語(yǔ)。最后，我們彼此交換了禮物，拍照留影，這一刻，我體會(huì)到了“禮輕情意重”的深刻含義。

　　PART3/科技館、歷史博物館

　　在剩余的幾天里，我們分別參觀了勵(lì)眾小學(xué)、科技館和歷史博物館……勵(lì)眾小學(xué)有著彩虹般的教學(xué)樓，在蔚藍(lán)天空的襯托下，格外引人注目。在科技館里，我體驗(yàn)了許多科學(xué)小游戲，了解了諸多科學(xué)家的事跡，參觀了不同的科研成果，親身體會(huì)了科學(xué)的魅力和奧秘。歷史博物館記載著新加坡的風(fēng)土人情和蓬勃發(fā)展的本地文化。

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，轉(zhuǎn)眼間，短暫而充實(shí)的研學(xué)之旅劃上了完美的句號(hào)。我依依不舍地搭乘飛機(jī)，踏上了歸途，告別了這座美麗的花園城市。通過(guò)這次研學(xué)，我不僅提高了生活自理能力，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)，更是開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。衷心希望下次還能有機(jī)會(huì)來(lái)這座美麗的城市旅游。

收獲的作文 篇6

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明隱居世外，閑適采菊，驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見(jiàn)那悠悠南山，剎那間，觸發(fā)他與自然的會(huì)意。那一瞬間，他達(dá)到了一種物我合一的境界。這是他意外的收獲嗎？”

　　汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見(jiàn)遠(yuǎn)處萬(wàn)物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。

　　母親執(zhí)意要在冬日帶我來(lái)爬山，我不以為然，但是┈┈

　　第一眼就看到了蘭花。色澤潔白雅致，在綠葉叢中是那樣顯眼，淡淡的幽香沁人心脾。那一刻，我仿佛找到了屬于自己的芳香，心情舒暢了許多。

　　我湊上前，看見(jiàn)那朵朵白色的小花宛若孩子童真的.笑臉，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)花瓣之間仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不是更加溫暖嗎？是否花瓣散得開(kāi)，香氣才能散得遠(yuǎn)呢？母親凝視著蘭花說(shuō)：“你看這蘭花，它們?cè)诤�冷中開(kāi)放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立。因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了沁人的清香。而普通的野花藏在溪流旁，雖然舒適，花期反而短得多�！�

　　我醍醐灌頂，蘭花與風(fēng)雪抗?fàn)帲�與寒冷為伍，錯(cuò)過(guò)百花競(jìng)發(fā)的春，傲然于萬(wàn)物凋敝的冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，書寫感動(dòng)與悲壯，書寫苦澀與傳奇。在蘭花的清香中，我領(lǐng)悟了一份真諦：人生若能勇敢地選擇磨煉，即便在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也會(huì)綻放獨(dú)有的流光溢彩。

　　唯有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒淬煉，生命才會(huì)真正的醇正與濃厚，生命才有新的高度和寬度，這是我意外的收獲。我會(huì)銘記在心中，鐫刻在時(shí)光軸上。

收獲的作文 篇7

　　記得在我八歲的時(shí)候，有一天，天氣格外好，我和爸爸高高興興地去街上買東西。走著走著，我看見(jiàn)一位阿姨掏口袋時(shí)不小心從身上掉下來(lái)10元錢。我連忙跑過(guò)去把錢撿起來(lái)交給了父親。心想：今天可真走運(yùn)，正好讓爸爸給我買點(diǎn)好吃的。沒(méi)想到，爸爸盯著錢看了好一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你必須把錢還給失主！”

　　“爸爸！為什么？”我急切地問(wèn)道。

　　“這是做人的原則！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　“這是我撿到的，又不是我拿的，我不還！”我大聲地抗議道。

　　“孩子，拾到東西要交公，這是一種美德！”爸爸很平和地對(duì)我說(shuō)。

　　從爸爸的話中我已經(jīng)知道，他的決定是沒(méi)有商量的余地的。

　　我抬起頭看了看四周，到處都是來(lái)來(lái)往往的行人，沒(méi)有人知道我撿了錢，我再次把目光投向了爸爸。

　　盡管沒(méi)有人看到，更無(wú)人知道，我是在什么時(shí)候撿到的錢。但我清楚地知道，我必須把錢還給失主。我飛快地跑過(guò)去叫住了失主，阿姨感激地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你！你真是個(gè)懂事的好孩子！”爸爸滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的`孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。那天發(fā)生的事至今讓我無(wú)法忘記。我深深體會(huì)到爸爸對(duì)我的教育，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻讓我收獲到了濃濃的愛(ài)！

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