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（實(shí)用）收獲的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲的作文 篇1
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲�！�
老人們常說：“多一份付出，多一份回報(bào)�！�
大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報(bào)。”
而我，一個(gè)初三的學(xué)生卻說：“播種加耕耘不等于收獲!”
收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時(shí)播種，在夏時(shí)耕耘，在秋時(shí)收獲，這似乎是一個(gè)亙古不變的真理。但我卻認(rèn)為這是錯(cuò)誤的，更是荒謬的!
的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風(fēng)雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。
我想說，收獲是果，而土地是根�；臎龅耐恋厣吓嘤怀雒利惖幕ǘ�;干旱的沙漠孕育不了生機(jī)的`綠洲;絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花;平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發(fā)芽。建樓需要一個(gè)好的地基，那人生是否需要一個(gè)好的開頭?
我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風(fēng)雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風(fēng)雨的差異造就了橘柑的不同，那機(jī)遇對于人生是否依然重要?
我想說，一場暴風(fēng)雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經(jīng)斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風(fēng)雨，因?yàn)槔咸俑蒙�，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風(fēng)雨!而我們，在困難面前是退縮還是拼搏?
其實(shí)，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們有資本在人生之路拼搏;我們要把握人生中每一次機(jī)遇，讓我們的人生更有色彩;我們要迎難而上，戰(zhàn)勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創(chuàng)造奇跡，走出光輝的一筆!
播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎?
收獲的作文 篇2
回憶春節(jié)，那春節(jié)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我念念不忘。在春節(jié)里，我還收獲了不少呢！
今天是個(gè)熱熱鬧鬧的大日子——除夕，家里來了許多客人，有許多親朋好友都來了，媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團(tuán)圓飯，忙里忙外，忙得滿頭大汗。于是，我決定幫她生火。但我由于常年在城市中生活，所以我對生火一竅不通，我嘗試用了幾種方法，可在那大個(gè)火爐里竟生不出一點(diǎn)火。
爸爸見了后對我說：“生火首先要用打火機(jī)點(diǎn)燃一把柴，讓它燒一會兒，再放進(jìn)火爐里”。爸爸一邊指導(dǎo)一邊示范，等到火燒起來了，便放些大粗柴，擺成“X”形架空，從火爐底部輕輕地煽風(fēng)。過十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣，如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬要小心不可以把已點(diǎn)燃火的柴拿出火爐”。我聽了后，學(xué)著一步一步做，漸漸地，火勢旺起來了，我見此情形，一蹦三尺高，把正在炒菜的媽媽，嚇了一跳。
原來這就是生活中常提到的柴米油鹽中的'柴，燒柴做飯，燒出了香噴噴的飯，燒出了火旺旺的日子，這感覺太棒了！
在這新年里，我的收獲可不少�。∥沂斋@了如何生火做飯，體驗(yàn)到生火做飯的不容易�？磥泶汗�(jié)里的收獲，使我在行動(dòng)上成長了一歲！
收獲的作文 篇3
朗朗金秋幾多爭艷，累累碩果幾多歡顏！一年一度的艱苦的軍訓(xùn)生活又開始了。
軍訓(xùn)的前三天并沒有太熱，可是后兩天實(shí)在太熱了，熱的頭都冒白煙，快要燒著了。那次我們要站軍姿，本身站軍姿就很累了，可是占著占著，我就看見一只小小的螞蚱，飛到了我前一個(gè)人的袖子上。我當(dāng)時(shí)心中害怕極了，害怕它飛到我的身上來咬我，要不要報(bào)告教官，可是我又不敢報(bào)告，怎么辦呢？正在我想辦法的時(shí)候，教官也發(fā)現(xiàn)了這只蟲子，一把揪住往地上狠狠的一摔，蟲子從此在我的視野里消失了，我心中的一塊石頭也落了地。
這次軍訓(xùn)我從來沒有想到的是：我竟然可以當(dāng)體委！
那天教官發(fā)現(xiàn)我們班就一個(gè)體委，因?yàn)檫@不能夠管好全班，便又挑選了五個(gè)體委，每人管一排，可是令我想不到的是，教官竟然選中了我，我只有一米四五的個(gè)子，又不胖，又不高，又不壯，我認(rèn)為我并沒有當(dāng)體委資格�？墒墙坦龠�是讓我試了試，看看我們的效果，驗(yàn)驗(yàn)貨，驗(yàn)完才發(fā)現(xiàn)我們的流程還可以，便叫我們帶隊(duì)。教官讓我?guī)ё畈畹淖詈笠慌�。一開始我還有點(diǎn)羞澀，可是帶著帶著我就適應(yīng)了，與隊(duì)員之間也產(chǎn)生了默契，便開始大方了起來，盡顯我的“領(lǐng)導(dǎo)”能力，使我?guī)У淖詈笠慌抛兊煤芎谩?/p>
到最后的`時(shí)候，教官要去開個(gè)小會，便叫我?guī)д麄�(gè)班。我又懵了，我這么小，怎么可能？可是不行也得行，硬著頭皮便接受了，這時(shí)有許多的同學(xué)開始笑，我不看他們，一個(gè)人喊出了那氣勢激昂的口號。最后我那“領(lǐng)導(dǎo)”的才華被展示的淋漓盡致，教官也給我起了一個(gè)別名：小鋼炮。
這次軍訓(xùn)充滿了苦頭和汗水，也充滿了歡聲與笑語，這次的軍訓(xùn)也在一等獎(jiǎng)的歡樂中畫上了圓滿的句號。
收獲的作文 篇4
星期天的上午，我在心訓(xùn)中心仔細(xì)觀察了一幅描繪海底世界的畫。畫中有藍(lán)藍(lán)的海水；形狀不一、顏色千奇百怪的珊瑚和小魚。
畫上的水從上向下看，海水由淺變深，很是特別。原來是因?yàn)椋汉Ｋ纳线呌刑柟庹丈�，不是淡藍(lán)色的，而太陽光照不到的下面，則是深藍(lán)色的。
畫上的珊瑚也很多，顏色不一，有綠色的、白色的、藍(lán)色的、深紅色的'等等。藍(lán)色的珊瑚看上去圓溜溜的、尖尖的，象松針的樣子；綠白的珊瑚象用海底一個(gè)個(gè)寶貴的珍珠做的小扇子一樣，在海底懶洋洋的游來游去。
畫上還有好看的魚。一堆一堆的魚成群結(jié)隊(duì)的在珊瑚叢中游來游去，好象在捉迷藏，有的象小球，有的象樣子十分可愛！也有三三兩兩的魚在無所顧及地在水里散步，一條獅子魚瞪著那雙大大的眼睛看著你，樣子很好玩。
原來海底也這么大，這么奇妙。等我長大了，我要到海底去探密，畫出更美的圖畫。
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