收獲的作文[通用]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的收獲的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![收獲的作文[通用]](/pic/00/l/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
收獲的作文1
收獲的季節(jié)到了,人們正在回味著收獲時的愉快,每個人臉上都掛著微笑。遠(yuǎn)處的婦女正在撥玉米,她旁邊那兩位婦女要把收獲的東西拉到房頂上,曬干再吃。扒到梯子上旁邊的'那兩位婦女在撥玉米。上面的中年婦女在把珍珠似的玉米一粒不漏的放到盆子里。她下面那位青年婦女,手腳麻利,撥玉米好像彈鋼琴。他們養(yǎng)的雞、鴨、狗、貓。又長了一歲,它們對收獲的時候不再陌生。樹上的果實(shí)都成熟了,這真是一幅美麗的畫。
收獲的作文2
金秋時節(jié),天高云淡,田野像一幅美麗的圖畫。
樹上碩果累累,香氣芬芳。有黃橙橙的梨子、紅彤彤的蘋果,金燦燦的柿子。田野里也是一片豐收的景象,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。
忽然,一陣風(fēng)吹過,樹上葉子落了下來,有的像五彩繽紛的小蝴蝶飄落下來,有的又像舞蹈家跳起了舞蹈,還有的`像小郵遞員,送來了秋的問候。
這時大雁跳起了集體舞,一會兒變成“人”字形,一會兒又變成了“一”字形,邊飛邊叫。好像在向大地媽媽告別。
農(nóng)民伯伯的臉上露出了開心又幸福的笑容。
我愛這個美麗的秋天,更愛這個收獲滿滿的秋天。
收獲的作文3
暑假已經(jīng)過去一半了,我收獲了很多,同時也疏忽了很多,我要好好的想想,想想我什么地方該保持下去,什么地方要再努力。
我可以保證作業(yè)的質(zhì)量,但是不能保證我每天都可以按計(jì)劃行事;我可以把博客寫得很順手,但是我不能保證質(zhì)量和數(shù)量;我可以因?yàn)椴┛蛯懙煤帽槐頁P(yáng),但是我沒有評上博客之星;我出去玩了,看了許多著名的景點(diǎn)和眾人皆知的風(fēng)景,但在這同時我沒有完成這幾天的作業(yè)······這是我所獲得的和疏忽掉的',我還要說一說我打算怎樣過下半個暑假。
我首先要把作業(yè)做好,我要檢查一下學(xué)校發(fā)的《暑假學(xué)習(xí)與生活》,然后再把老師要求買的字帖認(rèn)真完成,再把該讀的書讀完,并且寫好讀后感,完成老師布置的8篇博客,整理一下,就可以開學(xué)了。第二,我就可以再跟著爸爸媽媽出去看一看山水,游一游風(fēng)景,了解一下大自然。第三,就是要預(yù)習(xí)一下新的課程,那樣在新學(xué)期開始的時候,學(xué)好新知識就會輕松一點(diǎn)了!最后一點(diǎn)就是要好好休息,做了作業(yè),看了山水,預(yù)習(xí)了功課,也有點(diǎn)累了,為了保證能有充沛的能量開始新學(xué)期,還要好好休息的。
我希望再過半個暑假后,我能很有信心的去上學(xué)!
收獲的作文4
每次的游學(xué)營活動都能使我有很大的收獲,今天更特別。
早上來到游學(xué)營以后,我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐,他們還舉著校旗,紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標(biāo)志,還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀游學(xué)營的,今天要和我們一起游學(xué)。
一路上我們特別高興,走到了一個坡時,老師讓我們拐彎,然后我們下去讀《論語》,市二小的同學(xué)們也在上面展示。我們讀完《論語》后,就繼續(xù)向前走了。
我們走到一個地方看到棟梁班早都在路邊開始下圍棋了,我們圍著看禾禾姐姐和六年級的學(xué)生在下圍棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些緊張,還沒看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個坡上面,我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學(xué)們已經(jīng)站好隊(duì)伍,我們也趕快整隊(duì)站好。二小的胡主任告訴我們,別看這里的房子很破,她小時候就是在這里學(xué)習(xí)的。她們的教室只有兩間,教室里的椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用兩個土塊累高,鋪平后再放上一個木板,那就成了課桌。并且她們有四個年級,還是兩個年級在一塊兒上,是怎么上的呢?老師先給一年級講課,就給二年級布置好作業(yè)讓他們寫。等到一年級的.課上完了,再換過給二年級講課,一年級就寫作業(yè),三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數(shù)學(xué)課和語文課,其他的課都沒有。可是我們有品德課、科學(xué)課、美術(shù)課、體育課等等,我們的學(xué)校是多美。
聽了老師的話,我覺得以前的條件很艱苦,可是她們還是發(fā)奮學(xué)習(xí),可我們呢?少壯不努力,老大徒傷悲,我們應(yīng)該從小開始好好學(xué)習(xí),天天向上。
收獲的作文5
時光匆匆,一去不返。眨眼間,20xx已然逝去,嶄新的一年就要開啟。
20xx年我的收獲蠻多的。
在語文寫作方面,我不用像以前那樣花很長的時間,又要媽媽的`幫忙,每次的周記和大作文都是焦頭爛額,現(xiàn)在我能夠在短時間內(nèi)寫出一篇好作文了,我真高興!繼續(xù)加油!語文閱讀方面,我的理解能力也有提高,單元考扣分也少了,這得歸功于我的閱讀,繼續(xù)保持!在英語方面,每次聽寫都完成的很好,興趣有了,成績提高了,再接再厲!美術(shù)方面,這學(xué)期在周老師的指導(dǎo)下做了一本游紹興老街的手描本,讓我很是滿意,繼續(xù)努力!因?yàn)樗俏业呐d趣所在,我想如果在下個學(xué)期中,我能把學(xué)美術(shù)的這份熱情用在學(xué)習(xí)上,那我的學(xué)業(yè)成績定可以再更上一層樓!
收獲的作文6
一天,我寫完了作業(yè),閑著沒事干,就在家里這里翻翻,那里翻翻,希望能翻出一些“寶貝”出來。突然,幾顆小綠豆蹦進(jìn)了我的視線,讓我想起了幼兒園時的幾個問題:綠豆葉什么樣?綠豆花什么樣?綠豆的顏色是不是做出來的?對呀,我可以通過種綠豆來了解這些事呀!于是,我一不做,二不休,翻出了12顆綠豆泡在水里。
第二天,綠豆們都被泡得漲漲的,還發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)根。我趕快把它們都埋進(jìn)土里,等待它們的`長大。第三天,綠豆都頂開了土,長到了一厘米長。我害怕因?yàn)榛ㄅ杼,讓綠豆的根無法正常發(fā)育,就把綠豆移植進(jìn)了一個大大的油漆桶里。
第七天,綠豆的兩個豆瓣微微分開,里面藏了兩片小小的嫩芽,顏色綠中帶黃,非常可愛。又過了兩天,綠豆的葉子長長并且上下錯開,只是有點(diǎn)皺。
第十八天,綠豆們的葉子張開程90度角,顏色變成了翠綠色,長高到10厘米左右。
第二十五天是最倒霉的一天了。這一天下了大雨,只有一顆綠豆幸免于難,別的綠豆都被淹死了。不過我終于看清,綠豆葉是近似三角形的形狀。
綠豆“滿月”了,它已經(jīng)長到20厘米多高,豆瓣也脫落了,一共有12片葉子,呈現(xiàn)出深綠色。
綠豆兩個月了,開了三朵花;ㄊ菣幟庶S的,和豌豆花的樣子差不多,花的后部還連著一根3厘米長的豆莢。
一個星期后,兩個豆莢已長成5厘米長,半毫米粗,顏色也由綠色慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楹稚,還變得硬邦邦的。奶奶告訴我,這時就可以收了。于是,我便小心翼翼地把豆莢輕輕摘下,剝開。!七顆綠瑩瑩小豆子正幸福地躺在那里迎接我呢!我別提有多高興了。
這次實(shí)踐使我體會到,只有付出,才會有回報(bào)。我想,我這次收獲到的,不僅僅是綠豆而已。
收獲的作文7
今天上午我們班開始一個“收獲快樂”的活動。
早晨,我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn),過了一會就來到了目的地的腳下,我抬頭望著山上,眼里充滿了期待,我們又變成一路中隊(duì)前進(jìn),終于到達(dá)了目的地。我們每一個人手中拿著竹片來到自己的領(lǐng)地開始挖,沒想到我第一次挖就來了一個開門紅挖找到了有六個蕃薯的藤,于是我就努力的'挖,挖呀、挖呀,終于它露出了頭來,可是逐漸的我的力氣也沒有了,后來郭杭東走了過來看見我挖不動了就跑過來幫助我,看見有人幫忙我的力氣又恢復(fù)了過來,我跟他一起努力的挖,過了一會兒它的身子也露了出來 ,看到了這后,我們倆的心變得非常激動因?yàn)槲覀円詾橐粋可以打破15個蕃薯記錄的蕃薯即將誕生,后來我們真是手棍并用。一個用竹片,一個用手挖,兩面合挖就一樣蕃薯,終于在我們的努力下把它挖了出來,雖然它結(jié)的果實(shí)不多,不過這仍然是我們自己的勞動成果,同時我也感受到了團(tuán)結(jié)。
在這一次活動中我們不僅收獲了自己勞動后成果的喜悅,還感受到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。
收獲的作文8
我們這學(xué)期要英語口語測試,可是我還沒有找王老師測試,本來昨天我打算測得,可是同學(xué)混淆了我,說背誦二單元,嚇得我不敢去了。趁著今天是周六,我和廖思哲一起背誦英語課文,我們比一比,賽一賽,看誰背的'快,背的熟,有姐姐給我們當(dāng)小老師,我們倆都很認(rèn)真得讀,很快我們就會了,今天的收獲很大!
收獲的作文9
書,是夏天里的一絲風(fēng);書是干旱時的一滴雨;書,是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖,帶給我們知識。書,可以開闊我們的視野,陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀,也讀過許多書。我從每本書上都學(xué)到了許多知識,懂得了一些道理。從書中,可以吸取很多營養(yǎng),不僅僅是表面上的,還有更深層次的,這需要我們在讀書時慢慢去思考,慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次,我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚,卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做,急忙對我說:“養(yǎng)魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的.話,我疑惑不解,難道它們不覺得餓嗎?難道……我?guī)е@一連串的疑問來到書柜前,終于在書中尋找出了答案。原來,喂魚食要三天喂一次。哈哈,媽媽猜對了!
書,是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書,世界就不會發(fā)展,生活就不會精彩,我們就不會有很大的收獲。所以,書必不可少!
收獲的作文10
在前不久,一天,媽媽拿出了幾個大蒜一看說:“哎呀!這幾個大蒜已經(jīng)發(fā)芽了,不能吃了!崩褷斂戳丝凑f:“要不就把它當(dāng)種子種蒜苗吧!”我和媽媽都同意了。
第二天,姥爺拿了一個小托盤,里面裝滿水,然后把發(fā)芽的蒜用竹簽串起來圍成小圈放了進(jìn)去。說:“完成了!”我看了很奇怪地說:“它不需要土壤嗎?”姥爺笑著說:“蒜的生命力極強(qiáng),不用怕的`!钡疫是半信半疑。第三天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它的芽長高了,而相反,下面的蒜卻越來越小了。就這樣,每次放學(xué)回家,我都會去看它的生長情況,并給它加水,同時為了使它生長均勻,我每次都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)托盤,使每個蒜苗都有充足的陽光。一個星期后,它已經(jīng)脫離幼嫩,越長越高。又過了一個星期,姥爺說:“現(xiàn)在差不多成熟了,可以吃了。”于是這天中午,我們吃了蒜苗炒肉,我夾起一個蒜苗問:“蒜還能種成什么呀?”媽媽說:“還能做韭黃、蒜苔,能抑菌殺毒!
我聽了心想:“大蒜用那平凡的身子給予了人類那么多幫助,而且生命又很強(qiáng),真是一個可敬的植物呀!”因此,種蒜苗我到現(xiàn)在也沒忘。
收獲的作文11
人生會遇到很多事情,有一些事情沒有收獲,而有些事情會讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長河中,讓我久久不能忘懷!
其中,最令我難忘的是那次在國慶節(jié)的收獲。國慶節(jié)那天我去了奶奶家,我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時分,天還蒙蒙亮,我們床早去看日出。但令我失落的是,天空陰沉沉的,好像一塊黑色的幕布籠罩著萬物。沒有看到日出的我心情非常的失落,只能失望地離開。
我垂頭喪氣地走著,一抬頭,我被眼前的景色驚到:田野被霧籠罩著,優(yōu)美的晨霧就像大山的女兒,親吻著父母的臉頰,把流動的美回報(bào)給天地;霧又像仙女從天上撒下的絲綢,它如輕紗一般,飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進(jìn)田野,霧從眼前飄過,睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的珍珠;霧從耳邊掠過,仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲;霧在身邊沉浮,身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄,好像有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺。
在我沉浸在美麗的景色中是,突然,一陣蟲鳴打破了這靜謐的時光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢向發(fā)出聲音的地方撲過去。我原以為會撲了個空,一無所獲,可是攤開手卻發(fā)現(xiàn)蟲子就在我的手中。我頓時像在夏天吃了一個冰冰涼的冰淇淋,感到喜滋滋的。我驚喜地發(fā)現(xiàn),這是一只我從來沒有見過的蟲子:它有著像竹子一般翠綠的外衣,嘴大張著,就像一只有力的`機(jī)械爪,它還有著健壯有力的六條腿。一路上,我都抓著我的“意外收獲”不肯松手。回家后,我還把這只蟲子做成了標(biāo)本。直到現(xiàn)在,我還時不時地將它拿出來看一看,每次看到,我都能想起那次國慶節(jié)的美好經(jīng)歷。
雖然人生中會遇到很多事情,但是只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美的眼睛,我們就能擁有意想不到的美好收獲!
收獲的作文12
我的收獲冬天又到了,學(xué)校組織的冬季長跑開始了,在冬季長跑中,我非常興奮,為什么呢?
我來告訴你吧,因?yàn)樵诙鹃L跑中,我不但增強(qiáng)了體質(zhì),還能得到豐厚的禮品,我就是這樣的。想得到禮物,其實(shí)很簡單,只要從一開始就很快站到位置上,一直到做完操為止,就能獲得一個大橙子,如果這一學(xué)期做課間操都能堅(jiān)持表現(xiàn)好,到期末的時候老師不但給你發(fā)獎狀,還會獎給你好多禮品呢------熒光跳繩、作文本、書寫本、大橙子、毽子等等……禮品豐富吧。不過如果想省點(diǎn)事,跳五到十分的'繩子也抵得上三十分鐘跑步呦!這就是我的收獲,讓我們一起來鍛煉吧!
收獲的作文13
上一個星期五,我情緒不好,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,一下子發(fā)飆了。我們班上被我弄的氣氛不好,幾天后,媽媽從我的壓歲錢中取了五十元錢給我們班同學(xué)買了一包糖果。我們班的同學(xué)吃到糖果后個個都笑瞇瞇的,可是我卻很傷心,因?yàn)槲沂謵巯ё约旱囊环忠唤恰?/p>
一回到家,我又想對媽媽發(fā)脾氣。我大聲喊道:"你真——"可是話到這兒就停住了,因?yàn)槔蠋熃裉旖逃宋遥河幸庖娨钠綒夂偷嘏c人說。我想:我得改掉這個亂發(fā)脾氣的.壞毛病了。對呀,媽媽以前告訴過我:21天可以養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我便向媽媽提出了一個偉大的“21天計(jì)劃”。
我吱吱唔唔地對媽媽說:“媽媽,你真的——讓我心疼啊,我失去了五十元錢啊。我有一個想法——”“那你好好說!”媽媽輕聲地說。我抬起頭來望著媽媽,認(rèn)真地說:“從今天起,如果我21天不亂發(fā)脾氣,你能把五十元錢還給我嗎?”媽媽激動地說:“好。≈灰阕袷厝粞,21天后,不但你的五十元錢歸還給你,媽媽還獎勵你五十元!卑。∥迨円话伲课掖舐暤伢@叫道:“真的嗎?”“一言為定!蔽液蛬寢尞惪谕暤拿蛽粢徽。
。玻碧煺骐y熬啊!有時同學(xué)冤枉我,氣得我直咬牙,可是,我沒敢像以前那樣:用拳頭說話;有時和雙胞胎的哥哥發(fā)生了矛盾,我真想和他大吵一架,但是我慢慢的學(xué)會了用溫柔的語言說法了他……每一次,我心煩,想亂發(fā)脾氣時,我都想著我的“21天計(jì)劃”。終于,21天后,我成功了!
在這漫長的21天中,在這痛苦的21天中,在這激動的21天中,我不僅得到了那五十元錢,我還學(xué)會了控制自己,學(xué)會了有話——慢慢說!
小小的一包糖果,給了我一份意想不到的收獲!
收獲的作文14
放假了!放假了!這個假期來得早,結(jié)束的晚,別提有多開心了!“睿兒,做個計(jì)劃表,合理安排一下自己的假期!眿寢尩穆曇舭盐覐膲粝肟臻g拽了回來。是啊,是要好好計(jì)劃一下。
第一:先報(bào)一個游泳學(xué)習(xí)班,每天上午去學(xué)游泳,下午寫作業(yè),這樣減少了獨(dú)自在家的時間,還學(xué)到了一項(xiàng)本領(lǐng),既減肥,又避暑。我利用15天時間學(xué)會了蛙泳,然后又辦了一張游泳卡,自學(xué)會了仰泳、蝶泳。
第二:參觀《晉商博物館》和《山西省博物院》,了解了‘鹽’的形成和制作工藝,還知道了一些簡單的俄語和蒙古語。特別是《山西省博物院》故地重游,仍然感覺新奇,我一氣兒拍下了529張照片。大人們夸我拍的.好,我也感覺自己攝影技術(shù)不錯。
第三:參加社區(qū)《保護(hù)環(huán)境,低碳生活》的宣傳活動,我明白了由于人們盲目開發(fā),我們的資源變得越來越少,居住環(huán)境越來越糟,如果每人節(jié)約一滴水,每月少開一天車,那么我們的家園會越來越美麗。
第四:參加《太原晚報(bào)》第三屆讀者節(jié)活動,《陽光天使小記者》作品集第二輯出版了,我的文章得了優(yōu)秀獎,有八篇被收進(jìn)了《陽光天使小記者》作品集中。在頒獎現(xiàn)場別提心中有多美了。
第五:實(shí)現(xiàn)了去北京旅游的心愿。終于看到了朝思夜想的天安門、頤和園、圓明園、故宮、軍事博物館等等,北京的每一處建筑都肅穆莊嚴(yán)、氣勢宏偉,讓人忘了呼吸,不忍離去。也讓我第一次體會到乘動車、地鐵的感覺。
第六:教爸爸、媽媽吹葫蘆絲。媽媽進(jìn)步很快,已能吹簡單的歌曲,爸爸就……羨慕嗎?我的假期生活很豐富吧?每一天都過得無比充實(shí),收獲多多,感觸多多。
收獲的作文15
這個暑假,我收獲了不少東西,尤其在自立方面,的確長了不少見識。
由于家里的物資緊缺,爸爸和媽媽又很忙,所以購物的重?fù)?dān)就落在了我的身上。為了向父母展現(xiàn)一個能干的我,我毫不猶豫地接手了這個任務(wù),準(zhǔn)備好了錢,便向離家最近的文峰超市進(jìn)軍。
進(jìn)了超市,面對琳瑯滿目的商品,我真不知道該先買什么。我拿出購物清單,看著上面的物品,樓上樓下地找,找了十分鐘,卻只找到了兩件商品。我覺得工作效率太低了,所以就想了一個好辦法先把整個城市逛一遍,邊逛邊買,不是按照清單上的順序一件一件地找。用了這個新方法,效率果然高了許多,不一會兒就把二十幾樣?xùn)|西都賣到了,為了犒勞一下自己,我又買了一點(diǎn)小零食。
后來,我想起家里沒有牙膏了,便上樓去找。聽了服務(wù)員熱情的`介紹,原來不知該買那種牙膏的我很快選好了一只。我拎著選好的東西向收銀臺走去,當(dāng)收銀員收錢時,我才發(fā)現(xiàn)沒帶塑料袋,無奈之下,只得買了兩個。
以后去超市我就吸取了教訓(xùn),先把超市逛了一遍,邊逛邊買東西,另外還得帶上塑料袋,要買的東西事先要想好,不要臨時抱佛腳,這道理和學(xué)習(xí)還有些關(guān)聯(lián)呢。
買完東西回到家,爸媽都夸我能干了,說得我心里美滋滋的。
這次自己逛超市,我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),我要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活學(xué)習(xí)中,為我今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
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