【薦】關(guān)于水作文
一天又結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的寒假作業(yè)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假作業(yè)日記1
今天我在電腦上看到了一個(gè)手工作品的做法。那個(gè)手工作品叫“彩虹瓶”，看上去很漂亮，做法也很簡(jiǎn)單。
我看到了，心想:反正我現(xiàn)在閑的沒(méi)事干，要不就做這個(gè)“彩虹瓶"吧。
說(shuō)干就干，我先按電腦上所說(shuō)的準(zhǔn)備材料�！安屎缙�"的材料不多，只需要一個(gè)瓶子，一根針管和一些海綿寶寶。瓶子，我就用平時(shí)喝飲料的玻璃瓶。然后，我又去小店里買了一包海綿寶寶�？舍樄苣睦镉心�?我想了半天，想起了醫(yī)院應(yīng)該有賣，就到醫(yī)院里買了根針管。
現(xiàn)在材料齊了，就要?jiǎng)邮珠_(kāi)始做了。按電腦上說(shuō)的，要先把變大了的海綿寶寶放到針管里去，用針管壓成渣，接著把渣排成彩虹的顏色，倒到玻璃瓶里就行了。
這些步驟一開(kāi)始我看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可到了我自己親自動(dòng)手做時(shí)，就讓我犯難了。再把海綿寶寶放到針管里的時(shí)候可麻煩了。海綿寶寶總是滑溜溜的，從水里拿不出來(lái)。好不容易拿出來(lái)了，又發(fā)現(xiàn)拿出來(lái)的海綿寶寶顏色不對(duì)，把我急的'直跺腳。把海綿寶寶拿出來(lái)后，我就要把海綿寶寶放到針管里。有的海綿寶寶太大了，塞不進(jìn)去，只能用手捏成兩半，再放進(jìn)去。擠海綿寶寶也不是個(gè)好差事，有時(shí)放進(jìn)去的海綿寶寶太多，根本擠不動(dòng)。只能把全部的倒出來(lái)，再重新塞進(jìn)去。在把渣排顏色時(shí)，我得避免把兩種不同顏色的渣弄到一起。
最后，我終于把“彩虹瓶"做好了，它擺在我的書(shū)桌上。每次看到它，心里美滋滋的。
寒假作業(yè)日記2
我愛(ài)做運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)跑步、跳繩、踢毽子、游泳。這四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)共有一個(gè)特點(diǎn)，就是能鍛煉身體，增強(qiáng)骨骼發(fā)育。
為什我喜歡跑步呢？因?yàn)槲以谠鹤永锖托∨笥淹娴臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我們來(lái)比跑步吧！”雖然比賽會(huì)有輸有贏，但從中能體會(huì)到樂(lè)趣，在日常生活當(dāng)中也很有用。所以我喜歡跑步。
我為什么喜歡跳繩呢？因?yàn)槲以谔K的.過(guò)程當(dāng)中腳和腿都在運(yùn)動(dòng)，而且可以花樣跳。所以我喜歡跳繩。
為什么我喜歡踢毽子呢？理由當(dāng)然和跳繩一樣，但是還要多一條：能培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。
為什么我喜歡游泳呢？因?yàn)橛斡镜臅r(shí)候，四肢都在運(yùn)動(dòng)，也可以培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力。不過(guò)要游泳的話，可得注意時(shí)間了，不可以游太長(zhǎng)時(shí)間，這樣對(duì)身體不好。
剛才我們?cè)僬f(shuō)游泳，我最喜歡游泳了（指在這四個(gè)項(xiàng)目中）。既然我最喜歡游泳了，那么我就給你們講一講我是怎么學(xué)會(huì)游泳的吧！
首先，帶著游泳圈，游過(guò)一段時(shí)間后，去掉泳圈，（其實(shí)人的體內(nèi)有氣，沉下去還會(huì)浮上來(lái)。）自己在水池里多練習(xí)練習(xí)，沉下去也沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒就會(huì)浮上來(lái)的。照這樣練習(xí)，保準(zhǔn)你會(huì)學(xué)會(huì)游泳！
我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)豐富吧！祝愿我以后還會(huì)喜歡上更多的體育運(yùn)動(dòng)！我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，陽(yáng)光體育伴我行！
寒假作業(yè)日記3
在我們同學(xué)的眼里寒假作業(yè)很多，但在我的眼里只不過(guò)平平常常的家庭作業(yè)：3本寒假作業(yè)，12份試卷，幾面作業(yè)，看四大名著和自選書(shū)目，作文：1、讀后感2、寒假趣事3、以過(guò)年為話題寫(xiě)一篇作文4、采訪稿……
這些作業(yè)也許有人覺(jué)得很少，有人卻覺(jué)得很多，有人覺(jué)得不多不少，而我，覺(jué)得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個(gè)月，只要我們不斷的.努力，那就證明了一切，特別是一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币�?yàn)楦冻雠Γ蜁?huì)收獲幸福和開(kāi)心。
我天天做著那么多的作業(yè)，有時(shí)不吃飯，有時(shí)不睡覺(jué)，有時(shí)不理人，有時(shí)……我為了能開(kāi)心過(guò)年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開(kāi)學(xué)時(shí)，裝出一副可憐兮兮的樣子對(duì)我說(shuō)：“姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下�！卑Γ∮胁缓靡馑季芙^，只能對(duì)著他說(shuō)：“你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？”他裝著那可愛(ài)的神情，用那甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我想先甜后甜�！睕](méi)辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔��！
之后，弟弟還告訴了我一個(gè)啟示“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔堑难�！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。
寒假作業(yè)日記4
20xx年01月16日 星期日 天氣：晴
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書(shū)包里拿出了一大堆書(shū)和本子，我就問(wèn)她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說(shuō)：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書(shū)，要寫(xiě)完整本書(shū)的生字而且是每個(gè)一行，還有每天寫(xiě)一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書(shū)的習(xí)題�！甭�(tīng)完她的.回答我有點(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的假，怎么會(huì)有如此多的作業(yè)了，而且還是對(duì)小學(xué)二年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書(shū)，再制做一本快樂(lè)中國(guó)年的畫(huà)報(bào)就可以了。尤其是快樂(lè)中國(guó)年畫(huà)報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂(lè)而不為呢？這樣學(xué)生也沒(méi)感覺(jué)到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會(huì)需要的是能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而不是只會(huì)守著書(shū)本的書(shū)呆子。所以這些都引人深思呀！
寒假作業(yè)日記5
2月3日星期六晴
今天放假了。
我很早地醒來(lái)，看到天才蒙蒙亮，我想再睡一會(huì)�？墒钱�(dāng)我記起今天有散學(xué)儀式，也就意味著要放寒假！我的睡意一下子跑光了。這時(shí)，媽媽起來(lái)給我蓋被子，我問(wèn)媽媽：“媽媽，幾點(diǎn)了？”媽媽說(shuō)：“5點(diǎn)44分�！蔽乙宦�(tīng)，那么早呀！于是，我和媽媽聊了起來(lái)。
媽媽：“寶寶，今年什么年？”
我：“鼠年。”
沉默……
媽媽：“是外婆的本命年！”
我：“啊，對(duì)對(duì)對(duì)。”
媽媽：“給外婆買點(diǎn)禮物，聽(tīng)說(shuō)要紅色的'�！�
我：“蘋果？”
媽媽：“嗯”
我：“玫瑰還是康乃馨？”
媽媽：“嗯”
我：“到底買什么呀？”
媽媽：“要穿的�！�
我：“紅外套、紅內(nèi)衣、紅外褲、紅內(nèi)褲、紅襪子、紅鞋子、紅……”
媽媽：“……”
我：“媽媽，清醒一下，到底買什么呀？”
媽媽：“……”
我：“到底買什么呀！”
媽媽：“我不知道。”
我倒！真尷尬！
這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來(lái)說(shuō)：“7點(diǎn)了，快起床�！蔽冶闫饋�(lái)了。
今天早上的感覺(jué)，我不知道該說(shuō)什么好！
寒假作業(yè)日記6
期末考試，總算來(lái)到了，我的心情很高興。因?yàn)榭荚囃昃蜎](méi)事了，就可以放假了，放假就可以隨便玩了�？记�，我們做了無(wú)數(shù)份卷子，無(wú)數(shù)份練習(xí)題，知識(shí)我們都已經(jīng)掌握的牢固了。明天就是期末考試了，我們做好了充分的準(zhǔn)備，就準(zhǔn)備著得滿分呢！
老師看我們一個(gè)個(gè)都沒(méi)復(fù)習(xí)的'勁頭了，這時(shí)，老師告訴我們，上課誰(shuí)聽(tīng)講得認(rèn)真，誰(shuí)就可以提前發(fā)寒假作業(yè)了。我們這課聽(tīng)得都很認(rèn)真！
老師很講信用，抱著寒假作業(yè)走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)響起了“哇”的聲音，老師要給我們發(fā)了寒假作業(yè)。她還告訴我們，遇到不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師，千萬(wàn)不要瞎猜，等于自己騙自己！
寒假作業(yè)，是本學(xué)期的知識(shí)的總復(fù)習(xí)，我們現(xiàn)在寫(xiě)寒假作業(yè)，等于又復(fù)習(xí)了一遍課本上的內(nèi)容，還做完了假期作業(yè)，真是一舉兩得！
下課了，教室里有很多的同學(xué)都在專心的寫(xiě)寒假作業(yè)。晚上，老師沒(méi)有留作業(yè)，但是同學(xué)們都自覺(jué)地做著寒假作業(yè)。我們復(fù)習(xí)的勁頭更足了。
我們都要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)寒假作業(yè)，爭(zhēng)取考試考出一個(gè)好成績(jī)！
寒假作業(yè)，提前寫(xiě)，真好！等到放假了，我的作業(yè)也做完了。我就可以做自己想做的事情，多看書(shū)，多寫(xiě)博文……O（∩x∩）O哈哈~，真是越想越高興！好了，不多聊了，我還要認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？
寒假作業(yè)日記7
2月4日星期日晴
今天我要去練鋼琴。沒(méi)等媽媽下來(lái)，我就自己跑下來(lái)了。沒(méi)想到在這么短暫的時(shí)間里居然發(fā)生了這么有趣的事情。事情是這樣的。
我看見(jiàn)一顆梅子，旁邊還爬著三只小螞蟻。他們互相碰著觸角，好像在傳話一樣。不錯(cuò)，他們正是在傳話。通常螞蟻家族都派三只螞蟻去找食，一只螞蟻找到了，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，這樣就能很輕易的`找到食物了。就像現(xiàn)在這樣，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了梅子，再轉(zhuǎn)告給另一只螞蟻，另一只螞蟻再轉(zhuǎn)告給螞蟻特派的“轉(zhuǎn)報(bào)員”。不一會(huì)，幾百只螞蟻就排著隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了。
注意！到日記的關(guān)鍵了！只見(jiàn)蟻王用觸角碰了碰，確定是情報(bào)員所說(shuō)的那顆梅子以后，才帶領(lǐng)著螞蟻們向梅子發(fā)起“進(jìn)攻”。有些螞蟻分工合作，把梅子分成一小塊一小塊的，背回蟻洞。有些螞蟻長(zhǎng)途跋涉（對(duì)人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是兩三步就到的樓梯口而已），覺(jué)得又渴又餓，干脆當(dāng)場(chǎng)吃一點(diǎn)。蟻王也不休息，他給螞蟻們分配任務(wù)，給因?yàn)槊纷佣称饋?lái)的螞蟻勸架……
后來(lái)，媽媽下來(lái)了，我該去練鋼琴了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幫可愛(ài)的螞蟻！
寒假作業(yè)日記8
考試考完了，終于盼來(lái)了盼望已久的寒假。
該布置作業(yè)了，我心里暗暗想：“少布置一點(diǎn)，少一點(diǎn)，少一點(diǎn)”。丁老師開(kāi)口說(shuō)：“第一：寒假新時(shí)空，第二：每天寫(xiě)一篇作文，一篇周記，第三：把五年級(jí)上冊(cè)的精讀課文抄一遍，1—8單元所有詞語(yǔ)抄二聽(tīng)一�！薄把�，完了完了，這么多作業(yè)�！币环艑W(xué)，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛。一到家，我便馬上做作業(yè)，做到晚上十二點(diǎn)多，終于把詞語(yǔ)都抄完了，筆一放下，我就倒在桌子上呼呼大睡，第二天，我起來(lái)，爸爸幫我聽(tīng)寫(xiě)了一天，終于聽(tīng)好了。
第三天，我剛剛有點(diǎn)兒醒，又要去抄課文了，抄了一個(gè)多小時(shí)，有點(diǎn)感覺(jué)不對(duì)勁？啊，不好，怎么把閱讀課文抄上去了，慘！白白抄了一個(gè)鐘頭，還費(fèi)了那么多筆水。上天啊，這么多作業(yè)已經(jīng)夠悲的了，你還這么折磨我，我好想要自殺……
快到大年初一，終于只剩下兩樣作業(yè)了，我又加了把勁，把數(shù)學(xué)新時(shí)空做了，大年初一的幾天，我知道弟弟們作業(yè)沒(méi)做多少，所以我就給他們當(dāng)榜樣，五天多的`時(shí)間里，我把語(yǔ)文的新時(shí)空做了，弟弟的速度不快，又有許多不會(huì)，好不容易才教他們把作業(yè)做好。
可是，我好像忘了一樣作業(yè)，玩了三四天，我才知道作文和日記沒(méi)寫(xiě)，連夜做，終于，在開(kāi)學(xué)的前二天做完了……
這可惡的寒假作業(yè)！
寒假作業(yè)日記9
在3月6日的時(shí)候，我們班舉行了一次“20xx年寒假作業(yè)展示會(huì)”。
那天下午，我們同學(xué)們紛紛拿出了在一個(gè)多月里面精心排版、制作的20xx年寒假作業(yè)文件夾，內(nèi)容和封面圖案那還真是去五花八門、眼花繚亂。有人以畫(huà)畫(huà)為主，有人都是打印的，你瞧！一個(gè)同學(xué)的內(nèi)容與眾不同，他把寒假作業(yè)做成一本漂亮的書(shū)，就像是翻閱著他在寒假的日記；你瞧！一個(gè)同學(xué)的自主作業(yè)多么好呀，自己的本領(lǐng)展現(xiàn)給了大家，讓同學(xué)看到了她的優(yōu)點(diǎn)；你再瞧！一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)的能力非常強(qiáng)，生動(dòng)活潑……我們?cè)谝环N激烈的.氣氛下開(kāi)始了。
“咱班人人都是小評(píng)委，手兒拿紙齊投票，看看這個(gè)看看那，好的直往紙上畫(huà)”，同學(xué)們圍著教室走來(lái)走去，每一本都要認(rèn)真、仔細(xì)的閱覽，有的看著看著直搖頭，有的一副驚訝的表情，我想他看的那一本是出乎預(yù)料的好，還有的同學(xué)就只看封面，結(jié)果好的一大堆，自己也不知那本是好呀！班里的小記者也拿手機(jī)、照相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著，留著了這次的展示會(huì)的情況。
一節(jié)課過(guò)去了，“小評(píng)委”們紛紛寫(xiě)好了自己心目中最好的寒假作業(yè)文件夾，交到了老師的手里。我們每個(gè)人都期待著冠軍。
“20xx年寒假作業(yè)展示會(huì)”到此結(jié)束！
寒假作業(yè)日記10
今天期末考試結(jié)束，寒假開(kāi)始了，我?guī)е處煵贾玫淖鳂I(yè)回到了家。
我想，寒假作業(yè)是要做的，玩也是要玩的'，最好是玩夠了再做作業(yè)。但爸爸媽媽說(shuō)，做作業(yè)和玩要交叉進(jìn)行，就是每一天做一部分作業(yè)再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過(guò)的：做作業(yè)、看電視、玩和拜年。
做作業(yè)，我不夠自覺(jué)，總要爸爸媽媽催來(lái)了，我才去做。做不來(lái)的作業(yè)只好問(wèn)爸爸媽媽，他們做不來(lái)的，只好空著，準(zhǔn)備帶回學(xué)校問(wèn)教師。除了少數(shù)做不來(lái)的作業(yè)沒(méi)完成以外，大部分作業(yè)都已完成。
看電視我是十分喜歡的，如果爸爸媽媽不叫我做作業(yè)，或不把電視機(jī)關(guān)掉，我真的能夠從早上起床看到晚上睡覺(jué)。但爸爸說(shuō)：電視看長(zhǎng)了，對(duì)眼睛有影響。所以，我實(shí)際上只看了一部分動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，以及春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。對(duì)了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過(guò)癮的`。
玩是我的愛(ài)好，媽媽說(shuō)我就喜歡玩。我和爸爸媽媽打過(guò)乒乓球、打過(guò)羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，此刻想想，我真是太自私了。但爸爸說(shuō)我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過(guò)商店，買過(guò)東西，春節(jié)的時(shí)候還放過(guò)煙花爆竹，開(kāi)心極了。
拜年是肯定去過(guò)的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過(guò)年。拜年的時(shí)候，魚(yú)和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便能夠跟姐姐、弟弟一起玩，十分愉快。
寒假作業(yè)日記11
我們一家人要到外婆家去，因?yàn)榻裉觳坏撬麄兗疫^(guò)年，也是我那可愛(ài)的表弟過(guò)生日，真是雙喜臨門。
一大早，我們就來(lái)到表弟家里。只見(jiàn)舅舅正在打掃衛(wèi)生，表弟則在房間里玩著他那心愛(ài)的電腦，桌上還放著一個(gè)大蛋糕。
外婆在廚房里忙著做飯。平常很少幫忙的我，系好圍裙，也去幫忙了。紅燒肉，炒菜，菜擺了一大桌，最令我滿意的是那個(gè)我親手做的水果拼盤。盤子的周邊是一片片小橘子，里面是切成一片一片的'西瓜。啊，真是美麗，色香味俱全。看著這一桌我親自和外婆一起做的菜，我心里真是非常愉快。
吃過(guò)一會(huì)晚飯，舅舅拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蠟燭，一支一支地點(diǎn)燃了。大家唱起了《生日歌》，乘著這時(shí)候，表弟許了一個(gè)愿望，就把蠟燭給吹滅了。然后，表弟拿起了刀，切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高興了，拿起蛋糕咬了一大口，順手用沾在手上的奶油把我涂成了一個(gè)大花臉。大家看著我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑的快，沒(méi)涂成，，弟弟更樂(lè)了。這時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)屋子……
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