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水的作文(優(yōu)秀)

時間:2026-03-31 16:10:40

水的作文(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的水的作文8篇,歡迎大家分享。

水的作文 篇1

  水可載舟,亦可覆舟。關(guān)鍵是如何讓其為我所用,都江堰便是其中代表之一。

  初聞都江堰,尋思著便是個尋常水利工程罷了,遠遠沒有美食對我的吸引力大,但既然到了,便去看看好了。

  一進門,便是豎立著5A級功績的石塊,是何德何能讓一個水利工程獲得“世界遺產(chǎn)”稱號呢?

  再往里走,兩旁是青銅色的人物石像。一列排開,服飾各異,其中不缺乏我們的熟人諸葛亮,更有著許多為維護都江堰耗盡心血卻不為人知的功臣匠人。他們,不僅是都江堰的功臣,更是幾千年來!疤旄畤卑捕ǖ墓Τ肌

  望著一尊尊銅像的陌生面孔,我有些失神,有些可以理解“世界遺產(chǎn)”的名不虛傳了。他們只是眾多匠人中的代表部分,而都江堰也只是歷史建筑的代表之一。其實這些銅像是一份淳樸的縮影,一種對文化長河傳承保護的堅定與智慧。因為有著人與自然的相輔相成,因為一直以來人類并未對大自然丟下尊重與敬畏,所以水是生命之源,而不是常有洪澇之災(zāi);所以我們才能平安幸福地生活,而不是妻離子散。

  余秋雨先生曾道:“看上去,是人在治水;實際上,卻是人領(lǐng)悟了水,順應(yīng)了水,聽從了水!

  未見其流,先聞其聲。

  聲音是慢慢變大的,像是蓄力著,等待著高潮。過了人山人海的鐵索橋,視線便明朗了,水是不甘被馴服的,它在狹窄的石壁間沖蕩,濺起白色的浪花,可終是一滴水也未脫離石壁的懷抱,望著水流去的方向,是云霧繚繞的青山與稀稀落落的人家。閉上眼簾,覺得水便是活的,是有靈性的,浪聲是沉穩(wěn)有力的心跳與不甘的嘶叫,便是如此,為莊稼澆灌,將一滴滴水的靈性給了人類。站在魚嘴旁,望著滔滔而去的江水,我的思緒往云深處去。

  《道德經(jīng)》云:“人法地、地法天、天法道、道法自然。”

  兩千多年前,一位先哲懂得了水,懂得了自然。

  兩千多年后,人與自然,仍相輔相成。

水的作文 篇2

  一天,我發(fā)現(xiàn)弟弟在玩時摔倒了,我聽著他哭的聲音,想起了以前的一件事情。

  那一天,我正在門口玩,然而這時,弟弟拿著我的書包拉桿往我臉上狠狠一砸,就使我眼睛上留下了一道傷痕。那時弟弟才一歲半,一點也不懂事,當時弟弟看見我正在玩他的玩具,他便憤怒了,不問青紅皂白就抓起我的書包拉桿朝我走來。因為他是我弟弟,所以我沒有任何的防備。一開始我還以為他是跟我玩呢,直到被打之后我才知道他是認真的,他打我時,我不爭氣的淚水如泉水一樣涌了出來,流不停。

  當我正在痛苦時,媽媽安慰我說:“沒事,別跟弟弟一般見識。”我聽了這句話心里想:“下一次,他再打我時,我一定要狠狠的收拾他一頓,看他還敢不敢打我。”

  還有一次,我在游泳館里游泳,弟弟在淺水區(qū)游泳,我在深水區(qū)里練習(xí)游泳,我練習(xí)了一陣子就去淺水區(qū)里找他。

  正當我騎在帆船上時,弟弟卻把我給推了下去,因此我喝了幾口水。我正準備揍他時,忽然轉(zhuǎn)念一想:“如果我打了弟弟,那么媽媽一定會打我的!彼晕抑荒芤а廊讨鴾I水回到深水區(qū)。

  通過這兩件事,我對弟弟留了一個心眼,每時每刻防備著弟弟,害怕被他再打哭。

水的作文 篇3

  后來的后來,我們都長大了,長輩們也蒼老了。哥哥姐姐們也都要談婚論嫁了,開始忙碌于今后的生活了。一直以為長大了會很好,可以有更多的自由,要我想要的生活,可事實并不是這樣,不是嗎?

  再也沒了小時候的無所畏懼與淘氣,多了的是疏離。再也沒有了所謂的純真與幼稚,多了的是心機。誰都要顧自己,因為這就是長大后擺脫不了的規(guī)律。這種現(xiàn)象,讓我害怕也有些迷離。懷念過去,懷念跟哥哥姐姐在一起那段開心的日子。是從什么時候起,開始變得這么生疏?

  奶奶得了青光眼,五個孩子里照顧她的卻也只有兩個兒女。外公有病,行動不方便,到了城里住下后,卻總是一個人呆在臥室里,神志不清地說要回去,因為兒女太忙,沒空去看他自己。你看我這樣口口聲聲的說這些,其實對這些事卻也無能為力。

  二姨給我看一本書《孝*親*尊*師》,我看后確實很受用。是《弟子規(guī)》改變了那么多人的命運,把一個個走上歪路的人引上正道。有一個詞,叫‘感召’也就是說你是什么樣的人,就會感召一些什么樣的朋友。而這些朋友的好壞就會改變你的一生。有一句話叫做‘所有的事,都有因果關(guān)系’,你種下惡的因,就會得到惡的果。而且這一生,最重要的就是尊重父母,做個有德行的人。 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞;親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢。這兩句話,是這本書里出現(xiàn)最多的。其實不只是我,弘揚中華傳統(tǒng)文化更需要長輩們來學(xué)習(xí),僅憑一個弱小的我,有什么能力去改變局面呢?二姨信佛,所以一直有一個好的心態(tài)。她教會了我很多道理,我由衷的感謝她。

  可是如今,我越來越看不清這世界,看不清周圍的人,也更看不清自己。現(xiàn)在的我都開始害怕長大,那樣的話我會面臨太多自己所難以承受的負擔。我也不想了解太多,更不愿去分辨誰好誰壞,我該對誰冷漠又該對誰笑。我不想知道太多,所以請留給我一個能讓我放一絲單純與幻想的小角落。我不想面對太多現(xiàn)實,因為現(xiàn)實太殘酷。確實,誰都有誰的生活,誰都是為了我。

  如今的一切,我突然感覺很陌生,就像一杯水突然加了冰,讓我覺得冷。

水的作文 篇4

  每個人都會流淚,我也不例外,我的淚水流在了一個美好的盛夏。

  我的學(xué)校很美麗,活動也很多。在那一年,學(xué)校舉行了歌唱比賽,我也報名參加了。我想好了歌名,也進行了排練,我為了能被選上,精心挑選了一條公主裙,還有一雙漂亮的鞋子。

  這首音樂是我和同學(xué)一起演唱的,我們每天都會在一起練唱,編排動作和位置。很快,我們什么都準備好了,歌曲和動作也都熟練了。

  比賽的日子很快就要到了,老師在賽前讓我們先去換衣服,但是,我在換衣服的過程中,演出服拉鏈壞了。我一時心急,便手忙腳亂了,還好,有位同學(xué)帶了兩件,借給了我一件。

  我急忙換好就下去排練了,我站在最角落,老師讓我們開始了,我當時遲到了,心里有點害怕,還耽誤了大家一些時間,十分愧疚。

  其實我當時并沒有唱出聲來,就是對了對口型,做了做動作而已?衫蠋焻s喊停,說我的聲音與她們不協(xié)調(diào)。所以,這一次,我是不用參加比賽了。

  我失望地坐在觀眾席里,同學(xué)們都問我為什么不上臺去。可我只是平靜地告訴他們,我這次先不比了,下次再去吧!誰也不知道事實是什么。觀眾席里穿著演出服的我略微有一點尷尬。我也不知道該怎么辦,只能掩飾住自己的心情。

  回家后,媽媽問我今天為什么沒有參加比賽,我謊稱自己的裙子壞了,才沒有去的。媽媽也就相信了。

  晚上,我拿出日記本寫日記的時候,回憶起這一天的經(jīng)歷,我哭了,眼淚不小心進入到了我的嘴里,是咸的。總感到一陣一陣的辛酸,我的淚水頓時像打開的水龍頭,嘩啦,嘩啦地流了下來。

  我的淚水里滿是傷心,因為我不被老師和同學(xué)認可,但是只要我自己盡力了,努力了就好。生活就是這樣,困難重重,一定要為自己而活。

水的作文 篇5

  五水共治原來是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,聽了媽媽的解釋,我明白這的確是五個要非常需要重視的的問題,可是為什么會出現(xiàn)這個問題呢?原來,現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質(zhì);所以,才會出現(xiàn)“五水共治”。

  媽媽告訴我以前我們的河道原來是清澈見底,里面有魚有蝦,還有我沒有見過的河蚌。山上有郁郁蔥蔥的樹木,滿山遍地開著各種各樣的野花,還有清得可見底的小溪流。如果在這種美麗的景色下生活,那會是多么的美好啊……可是現(xiàn)在,我們這里各個化工廠都排出惡心的污水,水都變成五顏六色的了。我們一起在看河道的時候,當我想伸手摸摸水時,媽媽就嚇我說:“碰了黑水手會爛的!”?我被嚇呆了,這下我終于明白了:如果不治污水,污水會越來越嚴重,水不能喝了,會臭的,我們以后就沒水喝了。所以我們要節(jié)水……

  我想象著桂林的的水是多么的好!那里一片片綠綠的水,藍藍的天?晌覀冞@里,全是黑的顏色,山也光禿禿,真討厭在這樣的環(huán)境里生活。

  我認為五水共治中最重要的就是抓節(jié)水了,我想:人不節(jié)水,水被用光了,能喝的水都沒了,做飯洗菜都沒水了,喝污水,那還不惡心?到?jīng)]水的時候,我們還不得渴死了?所以,節(jié)水很重要!節(jié)水需要我們大家共同努力的,水沒了,人也要死了,那多不好!再說了,只有節(jié)水是我們可以輕易做到的,可以從自己做起的。

  還有一個“治污水”也是靠我們一起完成的事情,我們只要不亂丟垃圾污染河水就可以了,可有些人卻不會這樣,老往河里扔垃圾。

  雖然“五水共治”很難,但是,只要我們盡力做好,都沒關(guān)系,因為我相信,只要我們大家都努力了,就可以把這“五水”治好!河道還是會變得干凈,我們也可以像我們的爸爸媽媽們一樣,在河里自由自在的游泳。千萬不要也不能毀在我們的手上,我們應(yīng)該讓他變得更好!

  所以我們要共同努力,保護好我們的地球媽媽!

水的作文 篇6

  我去過宜春美麗的明月山,那里讓我印象最深的是泉水。

  走近明月山,大片的竹林印入你的眼簾,它們蒼翠碧綠,好看極了。竹林深處,泉水潺潺流動,水質(zhì)清澈見底,是天然的礦泉水,你可以捧一口直接飲用,那味道冰涼甘甜,特別解渴。泉水沿著小溪往下流,淺淺的溪水下面,鋪滿了五顏六色的鵝卵石,在透過竹林射進的絲絲光線照射下,泉水所到之處閃閃發(fā)光,讓人忍不住總想多駐足一會,細細享受溪水變化無窮畫面。

  泉水下方有個水潭,清澈的泉水不慌不忙的流進了那水潭,水流中間不時冒白色的水花,瞬間水又變成了水泡,水泡大小不一,在陽光照射下顏色各異,水面和水花,被太陽的金光和天空的銀光交錯著,像金銀寶石在水面光彩奪目,水泡一閃一閃,真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見幾尾小魚小蝦,它們自由自在的游著,一副悠然自得的樣子;沿著溪水旁邊,生長著許多美麗的奇花異草,散發(fā)出迷人的香味,吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。

  走在這動與靜的天然氧吧中,真有那句話說的人在畫中游的感覺,我不禁想找個地方坐下來,在這天成的風(fēng)景中多停留一會。

  怎么樣啊,明月山的溪水是不是非常的美麗,如果你也喜歡,那就快去吧。

水的作文 篇7

  “呯!”門重重地關(guān)上了,在與媽媽第N次爭吵之后,媽媽選擇了離開。“不就是為了瑣事而有意見嗎?至于發(fā)這么大脾氣嗎?”我有些心煩。

  正想找一張紙來畫些什么,平靜一下心情從抽屜里掉落了一個硬硬的本子!斑祝窟@是什么?”好奇心驅(qū)使我翻開了這本因為太久沒被發(fā)現(xiàn)而略微發(fā)黃的日記本。那字跡很秀氣,應(yīng)該是媽媽寫的,字里行間都有一種自豪與幸福。

  “×月×日,今天小心就快滿月了,她那胖嘟嘟的樣子真可愛呀!大大的眼睛時刻不停地打量著她所看到的世界!边@個小小,是我的小名啊,一個快被我遺忘的小名。心里涌出了很多的感動:“媽媽牽著我的手,教我說話和走路;媽媽照顧我,為我買玩具;媽媽……”有些記憶,應(yīng)該開始復(fù)蘇了。

  “×月×日,小小喝牛奶時不聽話,趁爸爸和我去廚房洗碗的時候想從柜子上偷溜下來,結(jié)果手臂也骨折了。我們急著送她去醫(yī)院,她痛得哭個不停,我真恨不得那是我的手骨折了啊!”這件痛苦的事,發(fā)生在3歲以前,所以那種疼痛我都忘記了,要不是看了這日記,我可能永遠都不會體悟到媽媽對我的疼愛是多么的深厚。那種將斷骨折斷再接上的痛,媽媽她都愿意替我挨。I水在眼眶里匯成了一條小細流,盤旋在我的臉上。

  “×月×日,小小自己能買東西了,雖然忘了找零錢……×月×日,小小上學(xué)了,雖然學(xué)校離家很近,可我還是不放心……×月×日,小小對我撒謊,我打了她,看她哇哇大哭的樣子,我好難受啊……”

  ……厚厚的一本日記本里,寫滿了媽媽對我成長的記錄。多么慶幸我發(fā)現(xiàn)了它啊,那些模糊的過去全都像放電影般從眼前呼啦呼啦地飛過。我再一次找到了久違的感激與感動。

  小時候,大病、小病不斷,媽媽很累;幼兒園,自理能力很差、挑食,媽媽替我挨批評;小學(xué),腳骨折、成績不理想、同學(xué)糾紛,媽媽始終都在開導(dǎo)我……媽媽的工作也很忙,人際關(guān)系更為復(fù)雜,她發(fā)脾氣,也是應(yīng)該的啊!

  鑰匙打開了門,門口的媽媽提著蛋糕:“剛才是我不好,你瞧,你的生日你都忘了吧!”看著媽媽的笑臉和她額頭上的汗珠,我終于抱住她放聲大哭,我知道,這是我最發(fā)自內(nèi)心的感激的淚水:“媽媽,我愛你!”“我也是啊,傻女兒!”

水的作文 篇8

  我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

  我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了,在這漫長的三年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過。

  記得剛學(xué)習(xí)的時候,我興致很高。認為自己要學(xué)會一種樂器,將會有一技之長。于是練習(xí)很用功,經(jīng)常受到老師的表揚,心里也很滿足。可學(xué)了一段時間后,我的熱情減少了,練習(xí)的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時,我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下,我開始厭倦了,失去了學(xué)習(xí)的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知,音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實了,后面的曲子才能迎刃而解。就這樣,我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了,可后來再想想,媽媽為我付出那么多,不僅是學(xué)費,還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢?

  在老師和媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了。每天認真練習(xí),遇到難點,就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí),直到練會為止。每次練習(xí)完畢,我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅,疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習(xí)。

  功夫不負有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時,我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時,我感到無比的高興和自豪。俗話說,臺上三分鐘,臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后,想想這三年的功夫,再看看今天的小小成就,我感慨萬千,流下了激動的淚水!