小學(xué)作文：水果舉重會

　　【相互認(rèn)識一下(一)】

　　目的：通過這個精心設(shè)計的練習(xí)，幫助與會人員相互認(rèn)識一下。

　　所需的材料：空白的姓名標(biāo)簽。

　　步驟：

　　在整個團體第一次集會時，給每人發(fā)一個空白的姓名標(biāo)簽。請每個人都填寫下面各項內(nèi)容：

　　1. 我的名字是??。

　　2. 我有一個關(guān)于??的問題。

　　3. 我可以回答一個關(guān)于??的問題。

　　給與會人員幾分鐘的時間來對這些陳述做出思考，然后鼓勵整個團體的人員聚在一起，使每個人與盡可能多的人打交道。

　　小竅門

　　要想加快這一活動的節(jié)奏，可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標(biāo)簽，請他們當(dāng)場在姓名標(biāo)簽上按要求填寫上述內(nèi)容。

　　事先印好列有上述三項內(nèi)容的姓名標(biāo)簽，在與會人員簽到或等待會議開始時請他們填寫。

　　【相互認(rèn)識一下(二) 】

　　目的：使與會人員相互認(rèn)識一下，創(chuàng)造一種輕松友好的氣氛。

　　所需的材料：空白的可粘貼式姓名標(biāo)簽。

　　步驟：

　　給每人發(fā)一個空白姓名標(biāo)簽，請他們把自己的名字或者綽號寫在上面。然后請他們簡短地列舉出兩個與自己的情況有關(guān)的、可以當(dāng)話題的單詞或短語，比如來自哪個州、愛好、子女情況等等，見下例：

　　伊麗莎白

　　1. 居住在亞利桑那州

　　2. 喜歡慢跑

　　3. 給與會人員足夠的時間(約 1分鐘)來寫下自己的兩項情況，然后請他們隨意組合成兩人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘，就請他們“交換伙伴”，以此來鼓勵每個人都去結(jié)識盡可能多的新伙伴。

　　討論題：

　　1. 這一練習(xí)是否有助于你結(jié)識其他人?

　　2. 什么情況會給你留下深刻的印象?

　　3. 現(xiàn)在你認(rèn)為你對這一群體的參與程度如何?

　　如果你的時間更為充裕

　　請與會人員列出與自己的情況有關(guān)的、可以用作話題的單詞或短語。

　　給與會人員足夠的時間(約 5 分鐘)來寫下自己的兩項情況，然后請他們隨意組合成兩

　　人或至多不超過三人的小組。每過幾分鐘，就請他們“交換伙伴”，以此來鼓勵每個人都去

　　結(jié)識盡可能多的新伙伴。

　　小竅門

　　要想加快這一活動的節(jié)奏，可以在與會人員簽到時就發(fā)給他們姓名標(biāo)簽，請他們當(dāng)場在

　　姓名標(biāo)簽上寫下自己的名字、綽號和描述自己情況的單詞或短語。

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