快樂(lè)暑假生活作文(集合15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的老人與海學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老人與海學(xué)生讀后感 篇1
“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！卞X學(xué)森的這句名言，是我在讀了美國(guó)作家海明威的《老人與�！芬粫笞钌畹母杏|。老漁夫讓我懂得了一個(gè)人一定要有所堅(jiān)持，要有鍥而不舍的精神，只有這樣才能獲得打開成功的鑰匙，走上成功之路！
這本書講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，但是84天后一無(wú)所獲，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長(zhǎng)的大魚。他拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，他終于把大魚刺死，拴在船頭�？墒蔷驮谶@時(shí)卻遇上了可怕的鯊魚的連番攻擊，老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，可是卻沒能保住大魚，最后，老漁夫帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。
“不過(guò)今兒已經(jīng)是第八十五天了，我得好好干一場(chǎng)，再別空手回去。”如此簡(jiǎn)短的一句話，我體會(huì)到的卻是老漁夫艱辛與堅(jiān)持。沒有堅(jiān)持，不會(huì)在海上漂浮八十五天。八十五天，將近三個(gè)月啊，三個(gè)月的日日夜夜陪伴自己的除了海濤就是波浪，除了狂風(fēng)就是黑暗，除了疲憊就是艱辛啊。就是在這樣的情形下，他仍然堅(jiān)持著，因?yàn)樗孕�，他�?duì)新的一天充滿無(wú)盡希望。
“晌午的太陽(yáng)很燙，老漁夫覺著脖子被曬得滾燙滾燙的，劃著船還感到背上的`汗不停地往下淌”。老漁夫?yàn)榱松疃坏貌豁斨胰赵诤Ｃ嫔线M(jìn)行他的捕魚工作，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，一年365天，天天如此，是什么讓他這么堅(jiān)持?也許是生活所迫，他一天不出海打漁就一天餓肚子，也許是人與自然相處的另一種方式，但我更愿意相信是他對(duì)生活的熱愛和樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。堅(jiān)持不懈、不屈不饒，多么可貴的精神。
“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”，老漁夫沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)！
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。是的，老漁夫給我們每個(gè)人好好的上了一課。
老人與海學(xué)生讀后感 篇2
他是一個(gè)老人，他是一個(gè)漁夫，他叫圣地亞哥。出海八十四天了，卻一條魚也未捕到，在別人眼中他是一個(gè)失敗者，因?yàn)樽鳛轸~夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎？
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？正因?yàn)橛辛舜蠛�，才讓魚夫在第八十五天釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的`骨架。
我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
老人與海學(xué)生讀后感 篇3
說(shuō)到《老人與�！�，我曾涉獵過(guò)一番，當(dāng)時(shí)覺得枯燥無(wú)味，不知所云也�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海，與一條魚王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì)問(wèn)，這分明是老人與魚王的故事。，怎么會(huì)是老人與海？實(shí)際上，老人傍海而居，數(shù)十年來(lái)靠海養(yǎng)育，魚王生于大海，也將逝于大海，老人與魚王之間正是有著大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面，魚王的足智，勇猛，以及對(duì)人類的了解不正是代表大海嗎？它是波塞冬的密使，一次次與人類較量。魚王就是海，海濃縮成了魚王。
一葉小舟，一根魚竿，幾桶淡水，幾袋魚干。老人帶著這些踏上了征途。而這次，他遇見了魚王。與其說(shuō)老人與魚王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對(duì)手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明，警覺，耐心，毅力。隔著深藍(lán)的海水，一頭是老人，一頭是海。他們之間看不見，聽不到，只有那一條在海水中若隱若現(xiàn)的魚線相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣，他們通過(guò)這條魚線來(lái)了解對(duì)手是生是死，感覺對(duì)方的呼吸，心跳。他們?cè)诘却�。海在等待老人知難而退，老人等待海放開它的密使。
在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對(duì)方的一陣躁動(dòng)才會(huì)使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替，斗轉(zhuǎn)星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽到這些吧。老人默默牽著線，用他那顫抖的，布滿皺紋的手，輕輕撫著海。此時(shí)他在想什么？他心中是否打響過(guò)退堂鼓？他這樣堅(jiān)持只為一個(gè)不明生死的結(jié)局，值得？我想，老人與海都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的.人，這樣的海。人生之最大快事，莫過(guò)于棋逢對(duì)手。在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤精彩的對(duì)弈。沒有調(diào)虎離山，沒有引蛇出洞，沒有戰(zhàn)場(chǎng)上的鐵蹄錚錚，有的只是一份艱守，一份等待。老人與海的情節(jié)恐怕只有老人與海才知道吧。朋友？敵人？獵物？獵手？既不是，又都是。他們都為生存而戰(zhàn)。老人為了那上千磅魚肉而苦苦拼搏，還同樣為了那上千磅魚肉，外加一個(gè)靈魂。
老人與海學(xué)生讀后感 篇4
我讀過(guò)的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
這本書描寫的是古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒見過(guò)也沒聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整三天三夜，老人在這三天兩三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，他用棍子、用匕首、甚至用上了拳頭，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架，但他的做法、他的精神還是讓其他漁夫佩服不已的故事。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，不應(yīng)該叫苦連天，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常敬佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃光了，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@是這本書中給我印深的一句話，這可能就是人們常說(shuō)的“永不言敗”的意思吧！
老人與海學(xué)生讀后感 篇5
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。
這是老人從來(lái)沒見過(guò)也沒聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的`妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
老人與海學(xué)生讀后感 篇6
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對(duì)生活卻仍持續(xù)那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。
經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，透過(guò)與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，最后戰(zhàn)勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自我：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢罱K，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的'軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了，他夢(mèng)見了獅子。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生，誰(shuí)沒有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見“獅子”么?你還會(huì)準(zhǔn)備“出�！泵�?再出海，你就會(huì)有勝利的期望。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂的，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。以前盡生命的能量，為自我的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生就應(yīng)無(wú)怨無(wú)悔。
老人與海學(xué)生讀后感 篇7
一葉小舟，系著一位老人的夢(mèng)，大海是老人一生的朋友，他們時(shí)常較量。老人的名字：圣地亞哥或歐內(nèi)斯特。海明威。
他是一位擁有一雙充滿自信雙眸的老人；他是一位對(duì)生命永不言敗的老人；他是一位在巨浪濤天的大海上能扭轉(zhuǎn)乾坤的老人；他是一位神明一般值得敬佩的老人。
大海是寧?kù)o的，它的寬廣，它的深遂；大海又是可怕的，它的變幻莫測(cè)，它的洶涌澎湃。對(duì)于一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)，它是一位具有挑戰(zhàn)性的朋友。誰(shuí)能想象一葉小舟在大海地?fù)u曳下扔從容行駛，它的主人是一位年逾古稀的老人。是什么力量讓老人能勇敢地和大海較量，無(wú)畏地前行？是什么力量讓他與從來(lái)沒見過(guò)也沒聽過(guò)的比他的船還大兩英尺的馬林魚搏斗兩天兩夜？雖然我無(wú)法去問(wèn)那位老人，但書的字里行間充滿了對(duì)生活的勇氣和必勝的.信念。追求新的生活才能擺脫舊的煩惱，只有充滿勇者之氣，才能點(diǎn)燃必勝的信心，最終綻放成功的花蕊！
與困難抗衡需要極強(qiáng)的耐力和信心，像老人和那條大魚抗衡一樣，我與奧數(shù)的較量持續(xù)的時(shí)間也很長(zhǎng)，在難題面前總是我先敗下陣來(lái)。但有一回，我成了勝方。我癡癡地望著那道題，雖然我己把“魚鉤”刺進(jìn)它的“肉”里，但任憑我絞盡腦汁，仍就奈何不了它，我不斷地向它發(fā)起進(jìn)攻，但還是被打退。我的信心、耐心快用完了，心里越來(lái)越浮躁，“我要打敗它！我要打敗它！”我心里一遍遍地吶喊，終于“魚鉤”的疼痛讓它露出了破綻，在最后一次進(jìn)攻下，這道題被我瓦解了。是《老人與海》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那個(gè)老人成了我心中的一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向。
我無(wú)數(shù)次翻開《老人與�！罚朱o靜地合上，心頭總是思緒萬(wàn)千，老人與大魚搏斗的情景烙印一般深深地刻在我的心上，腦海里的老人獨(dú)自駕著小舟漸行漸遠(yuǎn)------
一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗。
老人與海學(xué)生讀后感 篇8
美國(guó)的海明威老人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@種永不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與海》中。
這本書主要講了：一位老人運(yùn)氣很不好，就將跟隨自己的孩子送回了家，獨(dú)自一個(gè)人出海捕魚。一連幾十天都沒捕到魚，可經(jīng)過(guò)一番努力，老人用兩天時(shí)間釣了一條比小船還大的魚。不幸的是，在回家途中，老人又遇上了一條兇猛可怕的鯊魚，鯊魚無(wú)數(shù)次地想要搶走那條大魚，老人也奮力與鯊魚搏斗，但到了港口時(shí)大魚也只是剩下了骨架。
雖然最后老人還是沒有把大魚完整地運(yùn)回家，卻讓我看見了他的'奮不顧身、不怕困難的勇氣和永不言敗的堅(jiān)定的信念。他在釣大魚的兩天時(shí)間里，雖然想過(guò)要放棄，但是他想要證明自己運(yùn)氣不差，因?yàn)橛辛诉@一信念，所以他拼盡全力，終于釣上了大魚。在返航途中，他又用自己的智慧與勇氣戰(zhàn)勝了鯊魚，盡管大魚只剩骨頭。
在困難與挫折面前，我們也應(yīng)該像老人一樣，在精神上戰(zhàn)勝困難與挫折，告訴它：“我奉陪到底！“因?yàn)橛啦谎詳。褪莿倮�！�?dāng)然，勇氣也很重要！因?yàn)楦璧抡f(shuō)過(guò)：“失去了勇氣，一切都沒有了�！彼裕啦谎詳〖由嫌職饩偷扔趧倮�！
在生活中，像老人一樣的人還有很多：張海迪阿姨他小時(shí)候雙腳就殘廢，可她沒有向困難低頭、向厄運(yùn)屈服，而是振作起來(lái)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。終于，她戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，還為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為自己爭(zhēng)取了榮譽(yù)；還有貝多芬他晚年失聰，但他沒有被挫折打敗，而是大喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能把我打倒！”所以，他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)斗志完成了《第二交響曲》。
人的一生要經(jīng)歷多少次困難與挫折��！在弱者眼里，困難與挫折是很難戰(zhàn)勝的，但在強(qiáng)者眼里，是需要感謝困難與挫折的，因?yàn)檫@會(huì)使他們變得更強(qiáng)大，更加永不言��！
老人與海學(xué)生讀后感 篇9
都說(shuō)“青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，那么老年人就該是夕陽(yáng)嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。
在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與�！�。文中的老人是一個(gè)普通的老漁夫，和一個(gè)男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮(zhèn)上人的好心接濟(jì)。但他有一顆堅(jiān)韌十足的心和多年捕魚的豐富經(jīng)驗(yàn)。在一次捕魚中，他與一條巨大的金槍魚展開了一次耗時(shí)極長(zhǎng)、過(guò)程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過(guò)魚早已被鯊魚咬光了。
初讀文章時(shí)我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無(wú)垠的海洋上、共同為了制服大魚耗費(fèi)體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運(yùn)，我看到了老人那在困境中依然樂(lè)觀向上的態(tài)度，我聽到了老人大聲叫喊：“魚，來(lái)吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！
最讓我敬佩的并不是老人的堅(jiān)強(qiáng)，也許正因?yàn)樗f(shuō)，“他只是個(gè)固執(zhí)的怪老頭罷了！”，但他那樂(lè)觀的精神卻不由讓我敬佩無(wú)比：他在疼得麻木時(shí)，大聲喊也許沒感覺更好，這樣我才能專心捕魚；他在海洋中迷失時(shí)，認(rèn)為自己總能找到鎮(zhèn)上的燈光；他在辛苦捕來(lái)的魚卻被鯊魚一搶而空時(shí)，仍劃著那只破船滿意的歸來(lái)……
人一旦堅(jiān)強(qiáng)的久了總會(huì)累，那一跟繃得緊緊的弦也會(huì)隨之?dāng)嚅_，人就會(huì)如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學(xué)會(huì)樂(lè)觀，即使有再大的`風(fēng)浪，心中只要堅(jiān)信著“明天依舊是晴天”，這種樂(lè)觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領(lǐng)我們迎向美好的明天。
我們也要如此，擁有不屈的樂(lè)觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎(chǔ)上。比如：學(xué)習(xí)中總有困難和失敗，如果一味樂(lè)觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無(wú)上進(jìn)心。因此，聰明的自知就變得十分重要。
波濤四起、寒風(fēng)呼嘯，讓我們就這樣帶著堅(jiān)韌、樂(lè)觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！
老人與海學(xué)生讀后感 篇10
在我們的身邊，一定會(huì)有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動(dòng)的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實(shí)故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個(gè)老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的過(guò)時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡(jiǎn)樸的老人，無(wú)私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來(lái)，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時(shí)候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來(lái)，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測(cè)風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個(gè)消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過(guò)來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動(dòng)著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的`海鷗們，注視著與自己相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們竟然肅立不動(dòng)，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對(duì)自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲鳴叫著，這讓我體會(huì)到了海鷗們對(duì)老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們?cè)诶先说男睦�，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動(dòng)物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動(dòng)物們和平共處，我們的世界就會(huì)變得更加絢麗，更加多彩。
動(dòng)物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護(hù)動(dòng)物，不讓它們受到任何傷害。我們要?jiǎng)悠鹕韥?lái)，愛護(hù)我們的動(dòng)物朋友！
老人與海學(xué)生讀后感 篇11
在海岸的燈火燒火燎輝煌已變得黯淡時(shí)，他回頭看看那只大魚的殘骸，然后拖著力氣透支的身體趨向自己的茅棚……也許在很多人的眼中《老從與海》的結(jié)局并不算完美，主人公桑地亞哥老人也不是一個(gè)真正的英雄，因?yàn)樗麤]有能完整地保護(hù)“戰(zhàn)利品”。
然而他拼盡全力去和鯊魚搏斗，用血與汗來(lái)與之作戰(zhàn)，他從未放棄總能給自己積極的心理暗示。鯊魚是邪惡的勢(shì)力，而老漁夫則更像是一個(gè)甘心拋頭顱灑熱血的'戰(zhàn)士，即使手無(wú)寸鐵，即使被層層烏黑，他從無(wú)畏懼，永不退縮。難道他不是英雄？威廉?華萊士在努力抗?fàn)幒蟊挥⑼跆幰运佬�，他的革命沒有成功，但仍被蘇格蘭人視為民族英雄。老漁夫的精神與華萊士相同，為了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，永遠(yuǎn)有一顆勇敢的心。所以我府為桑地亞哥不但沒有失敗，他理出出身卑微但內(nèi)心真正高大的人物代表，他是個(gè)真正的英雄！
中國(guó)有句古老的話：“成則為王，敗則為寇�！�。成者為王是亙古不變的真理，而失敗者未必就是盜匪，他們也可以是英雄，甚至可以比成者有更加偉岸的身軀，更為崇高的心靈。
當(dāng)鯊魚來(lái)襲時(shí)，桑地亞哥沒有絲毫猶豫，他總有方法與它們搏斗，將它們擊退。他說(shuō)：“跟它們斗到死！”正是他的決心支撐著他，他不低頭的精神讓他具備勇氣和信心。因?yàn)樗麍?jiān)信“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他，對(duì)，就這樣！雖然他并未帶回那條價(jià)值不菲、足以長(zhǎng)期補(bǔ)貼家用的大魚，但他有去努力捍衛(wèi)它，甚至不惜一切代價(jià)，他沒有給人打敗。
判定一個(gè)人是不是英雄，不是因?yàn)樗^上金珠璀璨的王冠，而是因?yàn)樗砗笠粭l布滿常常的輝煌而艱辛的路。英雄從不怕失敗，因?yàn)樗麄冇袥Q斗的勇氣和信心。相反，總是畏畏縮縮，因害怕失敗而拒絕向前的人也永不可能成為英雄。
在我們前進(jìn)的路上有很多像鯊魚一樣張開血盆大口的不幸來(lái)吞食我們用血汗換來(lái)的成果，我們要憤怒地躍起，理智地拿起武器和他決斗到底。即使失去了所有又怎樣，無(wú)非從頭來(lái)過(guò)，而不能睜著恐懼的雙眼，等著它消失。
也許我們一輩子也做不了人民的英雄，但我們從現(xiàn)在起就可以和桑地亞哥老人一樣保護(hù)和主宰自己的世界，做自己的英雄。
老人與海學(xué)生讀后感 篇12
《老人與海》這篇文章是海明威的著名中篇小說(shuō)，他靠這篇小說(shuō)獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。海明威的靈感是聽一個(gè)老漁夫描述的的故事而來(lái)的。漁夫告訴他，自己曾經(jīng)捕獲到一條巨大的魚，但在返程的路上被鯊魚瓜分了。在這本書中，老人十分孤獨(dú)，只有一個(gè)孩子陪伴他。他和孩子一起捕魚，但很少捕到，孩子的父親就讓他離開了。在第85天他終于捕到了一條巨形馬林魚，但被鯊魚吞吃，盡力搏斗只得到一架魚骨。
書讀完了，我又看了電影，讓我對(duì)老人有了更深的認(rèn)識(shí)。
我覺得老人有些固執(zhí)，說(shuō)難聽點(diǎn)就是傻。既然魚己經(jīng)被咬了，勢(shì)必會(huì)有更多的鯊魚來(lái)吃。他為什么不把剩下的魚割下來(lái)？老人還在想，如果運(yùn)氣好，還能帶半條魚回去。正如墨菲定律說(shuō)的：
1、任何事都沒有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。
2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)。
3、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生，那么它就更有可能發(fā)生。
《老人與�！贩浅Ｍ昝赖脑忈屃诉@三條理論。老人認(rèn)為捕到魚是很簡(jiǎn)單的.事情，但當(dāng)他真正駕駛小船出海的時(shí)候，捕到大魚是一件非常難的事情。當(dāng)老人釣到馬林魚時(shí)，并把它掛在船外時(shí)，他認(rèn)為能完整的帶回去，事實(shí)上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時(shí)間，老人最開始還以為晚上就能上鉤。老人所擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。
運(yùn)氣？運(yùn)氣這個(gè)詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說(shuō)的”讓運(yùn)氣見鬼去吧，我能帶來(lái)運(yùn)氣“。運(yùn)氣代表著能力，老人己經(jīng)很老了，他沒有能力將魚完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長(zhǎng)，是新生力量，他有能力捕魚。影片中穿插老人壯年時(shí)與黑人掰手腕，他之所以能贏，是因?yàn)樗贻p有能力贏。他很老了，但卻有經(jīng)驗(yàn)；男孩缺乏經(jīng)驗(yàn)，但有力量。所以他們倆一起捕魚能捕到魚。
大自然是無(wú)情的，相信運(yùn)氣的人不會(huì)受到大自然的饋贈(zèng)；頑強(qiáng)拼搏的人大自然自然會(huì)給你成功。無(wú)情的大自然是中立的，不給你恩惠，也不會(huì)帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小，但他們?yōu)橄麓纬龊Ｗ龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)比以前大。
老人與海學(xué)生讀后感 篇13
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達(dá)的故事。讀完《老人與海》后你就會(huì)懂得，只有“堅(jiān)持”，才會(huì)有勝利，只有“信念”才會(huì)有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但因?yàn)檫^(guò)于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對(duì)它的贊美，贊美它的`出色，它的強(qiáng)壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護(hù)大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉�？伤×耍麤]有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的我就疑問(wèn)了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵？用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒有一句是從正面表達(dá)對(duì)老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時(shí)所表現(xiàn)的堅(jiān)持，對(duì)魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對(duì)抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
老人是成功者，他把與大自然的極限抗?fàn)幫昝赖某尸F(xiàn)給了我們，是他讓我們看到了人類的強(qiáng)大，讓我們明白只要堅(jiān)持，就可以戰(zhàn)勝一切，甚至去挑戰(zhàn)大自然，。這種精神是強(qiáng)大的，是可貴的，但往往也是稀少的。在現(xiàn)在，擁有這種精神的人少之又少，大家都缺少理想，目標(biāo)，堅(jiān)持，以及勇氣！不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見彩虹呢？
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長(zhǎng)的是永無(wú)止盡的追
求， 正因?yàn)槿绱宋覀冋l(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí)，但只要我們用一顆頑強(qiáng)，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會(huì)成為一個(gè)永遠(yuǎn)的真正的勝利者！
老人與海學(xué)生讀后感 篇14
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與�！�，這本書讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄�？墒�，讀了《老人與�！分�，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
我暑假期間讀了好多書，但我印象最深的，還是《老人與�！贰�
在別人眼里，老人圣地亞哥是個(gè)運(yùn)氣不好的漁夫，因?yàn)樗B續(xù)出海八十四天，都沒有捕到魚。但他并不氣餒，堅(jiān)持出海，終于，在第八十五天的`時(shí)候，捕到了一條十七尺長(zhǎng)的大馬林魚。這條魚拖著老人的小船，一直在海上走了三天三夜。終于，在第四天的時(shí)侯，老人把它殺死了。不料，在返航的時(shí)候，大魚的血水引來(lái)了成群的鯊魚。為了大馬林魚，老人冒著生命危險(xiǎn)和鯊魚殊死搏斗。最終，老人把大馬林魚帶回了港口，雖然，大魚只剩下一副白花花的骨架。
老人面對(duì)波濤洶涌的大海，面對(duì)力大無(wú)窮的馬林魚，面對(duì)兇猛可怕的鯊魚群，毫不退縮，絕不放棄，永不言敗，這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我們震撼。通過(guò)《老人與�！罚蚁氲搅藙倓偨Y(jié)束的青奧會(huì)女足決賽，中國(guó)隊(duì)以五比零的優(yōu)勢(shì)取得了勝利，這令我歡呼雀躍。而委內(nèi)瑞拉隊(duì)的小姐姐們，面對(duì)大比分的落后，就像圣地亞哥老人一樣，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)斗到最后一刻，她們的精神也令我很感動(dòng)。我想，當(dāng)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持到底，全力以赴的精神。
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