暑假的作文

時(shí)間：2025-06-30 08:04:14 暑假我要投稿

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暑假的作文經(jīng)典(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暑假的作文經(jīng)典(4篇)

暑假的作文篇1

　　今年暑假，我和哥哥來到了美麗的大海邊。當(dāng)我們到達(dá)大海的時(shí)候，已是接近黃昏，天邊還留著一片殘霞。當(dāng)太陽把最后一點(diǎn)余輝留給大海時(shí)，水面折射出耀眼的光芒。

　　當(dāng)夜幕降臨，我和哥哥去飯店吃飯。吃完飯，我們又來到海邊。晚風(fēng)帶著一真新鮮的味道向我吹來。我伸了一個(gè)懶腰，敞開心胸，想去擁抱大海。

　　小鳥早已飛向樹梢，在窩里棲息；時(shí)間也不早了，我走進(jìn)酒店，躺在被窩里，睡著了……

　　第二天早上，太陽從睡夢中蘇醒，送給大地一片光芒。我在床上爬來爬去，想出去游泳。我一看太陽出來了，便馬上換上衣服，跑出酒店，跳進(jìn)了大海的懷抱。我躺在游泳圈上，感受大海的波動(dòng)。

　　腳下的沙灘被太陽烤得呈金黃色，海上沒有一點(diǎn)微風(fēng)。豆大的汗珠從我的臉頰上留了下來。我用手遮擋著眼睛，看了看天上的太陽。

　　一群群海鷗從頭頂飛過，他們那白色的翅膀反射出一陣光芒。光滑而又純白的羽毛，給天空帶來了一片祥和。

　　下午，一只只寄居蟹從海里爬出來，在沙灘上走來走去，尋找一個(gè)新的`家。漁船也從岸邊歸來，從船上搬運(yùn)了一箱新鮮的海鮮。漁民們歌唱著，歌聲在海面上回蕩，他們的臉上掛滿了笑容。

　　我要回家了，天邊的霞光照耀著我的背影。我向大海揮了揮手，大海，期待下次還能與你相見！

暑假的作文篇2

　　從今天下午起，長達(dá)兩個(gè)月的暑假就開啟了大門！在暑假的第一刻，有一個(gè)很好的計(jì)劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢？

　　首先，大家可能會(huì)想到“玩”。也對(duì)呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢？可是玩也有玩的準(zhǔn)則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時(shí)間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無法學(xué)習(xí)了。驕陽似火，艷陽高照，一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

　　第二，就是我們不要忘了學(xué)習(xí)。雖說暑假是“假期”，但學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，假期學(xué)習(xí)可以在平日學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上減少一些時(shí)間，有很多種假期學(xué)習(xí)的.方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學(xué)方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。

　　第三，是讓我們長見識(shí)的事情了：旅游。我想大家推薦一個(gè)地方吧，上海世博會(huì)。說到世博，那可是無人不知、無人不曉��！暑期，不出國門看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事��！我要去看一看，你呢？

　　第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點(diǎn)滴記錄下來吧！寫暑假日記，不要當(dāng)成作業(yè)，把它當(dāng)作你未來最最珍貴的寶藏�；貞浧鹗罴俚纳�，你也許會(huì)想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個(gè)暑假我把布娃娃弄壞了呢�！薄巴叟�，這個(gè)暑假我獲得了××獎(jiǎng)呢！”記錄真實(shí)的自己，讓我們從日記做起！

　　最后一點(diǎn)，就是你可以適當(dāng)報(bào)一兩個(gè)課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學(xué)中玩，玩中學(xué)，這樣的暑假才有意義！……

　　朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對(duì)吸引人的假期，準(zhǔn)備好了嗎？

暑假的作文篇3

　　今天是媽媽生日，爸爸下班時(shí)買了一盆還是花骨朵兒的玫瑰花。這盆花很獨(dú)特。

　　玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它。

　　莖上還長著葉柄，葉柄上長著許多葉子。葉子全部都是對(duì)生的'，葉面是深綠色的，葉底是淡紅色的，葉邊像鋸齒。

　　有的玫瑰已經(jīng)開放了，花朵的形狀像小碗口；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。我站在花壇旁，一陣陣的份香迎面撲來。

　　過了幾天，一株粗壯的莖已經(jīng)長出了四朵玫瑰花，我高興的一蹦三尺高！

　　我希望媽媽永遠(yuǎn)都像著盆玫瑰一樣，年輕、美麗！

　　這篇文章看似描寫玫瑰花，其實(shí)表達(dá)了對(duì)媽媽的愛。小作者把玫瑰花描寫得十分具體，越是這樣，就越能表現(xiàn)出對(duì)玫瑰的在意，從而突出對(duì)媽媽的愛。文章寫得很不錯(cuò)！

　　有幾個(gè)建議：“玫瑰花，同一把根長出土面的莖，分成了三支生長，每一支都挺挺直立長的很粗壯。莖的皮很光滑。莖上長著許多刺，這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己，同時(shí)，也能讓別人不傷害它�！边@一段老師讀了幾遍，還是覺得有些不通順。是打錯(cuò)了，還是沒有把意思表達(dá)清楚呢？能自己修改一下嗎？比如，“這些刺的作用是用來讓玫瑰花保護(hù)自己”和“也能讓別人不傷害它”，是同一個(gè)意思，中間用“同時(shí)”來連接，恰當(dāng)嗎？

　　好的文章是改出來的，希望小作者進(jìn)一步修改，取得更大的進(jìn)步！

暑假的作文篇4

　　暑假，我回到了老家，那里空氣很好，還有很多樹木和一望無際的田野，我們?cè)谀莾骸隘偂绷藥滋�，真是快樂極了!和你們分享一下哦!

　　老家在山腳，我們回去時(shí)，爬了半個(gè)多小時(shí)的山，到了之后，我累極了，坐在沙發(fā)上休息。吃過飯后，妹妹約我出去玩，我還有點(diǎn)累，說不想去，妹妹說到河里玩，我一聽，馬上來了精神，跟著他們走了出去。

　　我們走在一條土路上，周圍全是綠油油的田野，種滿了稻谷，使人聯(lián)想到了白白的米飯，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一朵朵蘑菇，還有微風(fēng)徐徐吹來，我們的.心情無比舒暢。帶著這樣的好心情，大家很快來到了河邊。

　　河上有一座橋，河邊是成排的樹木，郁郁蔥蔥，河水波光粼粼，真是美麗極了。我們順著河邊的小路下去，挽起褲腳，脫下鞋，走進(jìn)了河里。河水不深，只有二、三十厘米，河里還有很多石頭，我透過清澈的河水，看到了那些石頭，大小不一，什么形狀的都有。

　　我們站在河里，面向河的下游，撿了兩根木棒，開始“劃船”。我們不停的把木棒往后劃，激起了很大的浪花，劃了一會(huì)兒，我們還真的有了前進(jìn)的感覺，完全融入到了那個(gè)世界，以為自己真的在前進(jìn)，大聲地對(duì)岸上的外公喊著喊著：“再見啦!再見啦!”過了一會(huì)兒，我們定了定神，直起腰來，發(fā)現(xiàn)自己還在原地，大笑起來，笑聲隨著河水流向遠(yuǎn)方……

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