梧桐樹六年級作文9篇
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《水滸傳》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《水滸傳》讀后感1
我曾經(jīng)讀過許多書，但我最難忘的書是《水滸傳》！是為什么讓我最難忘的.書是《水滸傳》呢？因?yàn)椤端疂G傳》里的血腥戰(zhàn)場令我久久難以望懷。
血腥戰(zhàn)場的事例有很多很多，如：偷骨殖何九叔送喪供人頭武二郎設(shè)祭、張都監(jiān)血濺鴛鴦樓武行者夜走蜈蚣嶺、及時雨會神行太保
黑旋風(fēng)斗浪里白跳、戴宗智取公孫勝李逵斧劈羅真人、黑旋風(fēng)喬捉鬼梁山泊雙獻(xiàn)頭、宋江大勝紀(jì)山軍朱武打破六花陣……
雖然《水滸傳》很血腥，但四大名著中《水滸傳》的血腥是很特殊的，所以我非常喜歡《水滸傳》這本書！
《水滸傳》讀后感2
在成長過程中，無數(shù)本書滋養(yǎng)著我，伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水，緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友”當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里，你就會有這種感觸。
小時受爸爸的影響，對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小，只是隨便翻翻。
《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。就在昨天，我把《水滸傳》看完了。
上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著，便來了興致，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn)，記憶也隨之深刻起來。當(dāng)合上最后一頁時，我長長地舒了一口氣，心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著，感動著。
《水滸傳》是我國古典文學(xué)中一部名著，講的是梁山108位好漢起義反抗朝廷，后接受招安的故事，《水滸傳》這本書給我印象最深的是兩個字：忠和義。
在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代，無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄，在無法忍受的情況下，他們義聚梁山泊，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中，他們?yōu)榱肆x，救出兄弟，殺除貪官，卻也沖為了朝廷眼中的最大賊。在幾經(jīng)波折下，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢力，但結(jié)果卻是，在百經(jīng)沙場后散的散，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。
那一個個個性鮮明的角色印我的腦海，揮之不去。急公好義的宋江，智慧多謀的吳用，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
他們是天上108位星辰，來到人間替天行道。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領(lǐng)下，他們打倒貪官污吏，濟(jì)世救民，顛覆了我們心中所謂的“義”。何為真正的義，誰也說不清。但他們卻說明了一點(diǎn)善、正即義，民心所向即義。他們用自己的義，反對朝廷的腐敗。
然而，這卻讓他們走向了“不歸路”。他們幫朝廷掃除了障礙，讓王朝得以鞏固，得到的回報卻是戰(zhàn)死沙場、顛沛流離、慘遭謀害。原本在梁山春風(fēng)得意的好漢們?nèi)缃竦耐砭捌鄾�。不由得讓人心中唏噓不已——身處亂世的他們，原本可成為亂世中的英雄，可惜最后一步走錯了。
但當(dāng)他們實(shí)力達(dá)到頂峰時，宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道，也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始，故事就發(fā)生了戲劇性的.扭轉(zhuǎn)。即使如此，朝廷依然是朝廷，它永不會為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以，當(dāng)他們得勝歸來時，硬生生地拆散了他們。
直到現(xiàn)在，我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想，覺得又能怎樣呢？或許那已是最好的結(jié)局了。那個時代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最后，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。
眾所周知，四大名著各有千秋，《紅樓夢》的文學(xué)價值，《三國演義》的史學(xué)價值，《西游記》的奇特想象，而《水滸傳》很強(qiáng)的故事性，都是光彩照人。其實(shí)對《水滸傳》中的不少故事我們早就知道，如我很小的時候就聽過山東快書《武松打虎》，俗話說得好：會看的看門道，不會看的看熱鬧。今天在這兒，我想在給大家講一些英雄故事的同時，就我個人讀《水滸傳》的感受，來談?wù)勂渲械囊恍╅T道。當(dāng)然門道很多，由于時間問題我不能談得太多，由于水平問題我也談不了很多。下面我就圍繞“人”、“逼”、“義”、“智”、“悲”五個字試著帶著大家走進(jìn)《水滸傳》，體味《水滸傳》。
在書的世界中，我忘記了時間，只是為那一個個故事感嘆，在書的世界中，我忘記了空間，任思緒隨那些好漢心神往之。
書，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
《水滸傳》讀后感3
我正如癡如醉地讀著《水滸傳》，頃刻間翻到了最后一頁，頓時思緒萬千。
《水滸傳》是以農(nóng)民起義為背景進(jìn)行謀篇布局，主要講述了梁山好漢起義反抗，投降朝廷以及投降后鎮(zhèn)壓反抗勢力的全過程。在作者筆下，寫盡了梁山好漢馳騁于江湖的俠義之氣概，也不失平凡人的魯莽沖撞。這一百零八名好漢，各自身懷絕技，又顯得有血有肉。
魯智深醉打鎮(zhèn)關(guān)西，只為幫助素不相識的金氏父女；燕青殺死官差，董超以及薛霸，只為保護(hù)盧俊義。在這一個個令人難以忘懷的故事背后，有叫人欽佩的英雄氣概，同時也充滿者忠和義。由此，《水滸傳》又名《忠義水滸傳》也不無道理了。
書中，宋江在各種威逼利誘下，仍能對自己國家忠心耿耿，這是“忠”。林沖與魯達(dá)結(jié)為兄弟后，林沖被設(shè)計陷害，發(fā)配涼州，途中魯智深一路暗中保護(hù)，危難之時救下林沖，這是“義”。梁山好漢，面對危難困境，甘愿赴湯蹈火，在所不惜。這份忠義之情，令人肅然起敬。
仔細(xì)研讀，你一定會發(fā)現(xiàn)，書中的梁山泊英雄都有忠義。作者施耐庵也說過：“身死百死而無怨，具懷忠義笑問天�！被蛟S是這種肝膽照青天，忠義滿堂的品質(zhì)才是《水滸傳》這部千古動人小說的閃光點(diǎn)。
回望歷史，這份“忠義”之情不只在小說之中，仿佛刻入每個華夏子女的骨子里，世世代代流傳了下來。
前有董存瑞舍身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口；今有全國人民齊心抗疫，抗洪。武漢人民需要幫助時，眾多醫(yī)護(hù)人員奔赴前線，伸出了援助之手。長江居民陷入困境時，人民子弟兵毅然挺立于抗洪一線。展望全球，中國作為為數(shù)不多的'抗疫有序的國家，在其他友國需要幫助時，毅然提出支援，人民忠于國家，國家的一切為人民，為社會。這或許就是最可愛的中國，或許這樣就是最忠義的中國。
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。水滸傳多讀或重讀，只會一次次有感悟，喚醒忠義的心和民族的魂。
愿你我都將成為忠義仁良之人，不負(fù)一百單八將的悲慘結(jié)局，攜手共創(chuàng)后輩奇跡!
《水滸傳》讀后感4
讀萬卷書，行萬里路。讀書可以讓我們的知識更加的廣闊。堅持讀書也是一種好習(xí)慣。在這幾天我讀了《水滸傳》這本書。
《水滸傳》是我國第一部古典白話小說。作者施耐庵以通俗優(yōu)美的語言塑造了許多鮮活生動的人物形象，講述了一段段有趣的故事：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西、眾好漢智取生辰綱、武松景陽剛打虎、一百零八將梁山大聚義……這些好漢個個豪氣沖天。重情重義演繹了一連串轟轟轟烈烈、驚天動地的故事。這部書具有極大的文學(xué)藝術(shù)價值，是小讀者們加強(qiáng)文學(xué)修養(yǎng)的經(jīng)典讀本。編者選其精華用通俗的文字配以精美的插圖，再現(xiàn)了合適小讀者閱讀的《水滸傳》。希望每一位翻開本書的.小讀者都能借此走進(jìn)文學(xué)的殿堂。
我最喜歡的一個故事就是魯智深倒拔垂楊柳。以前魯智深到達(dá)了東京大相國寺的長老，安排他管理菜園。菜園里有二三十個潑皮�？恐颠@兒菜的菜糊口。潑皮們見到來了一個新管員的，就想給魯智深一個下馬威。那天魯智深接管時候，潑皮們走過來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的給他扣頭，魯智深不知是計走了過去，原來那些潑皮的身旁有個糞坑。他們想把魯智深弄進(jìn)去，可是魯智深定力過人潑皮們怎么也搬不動他，卻反被他左一腿右一腿的都給踢進(jìn)了糞坑。眾潑皮們嚇得紛紛跪下來求饒，魯智深哈哈的大笑教訓(xùn)了他們一通。這個故事還沒有講完。有興趣的同學(xué)可以來讀一讀這本書！
《水滸傳》讀后感5
在暑假里我讀了《水滸傳》�！端疂G傳》是中國四大名著之一，作者是明代小說家施耐庵。
這本書講述了梁山上一百零八將個個是英雄豪杰，路見不平拔刀相助，他們打著‘替天行道 ’ 的大旗做著行俠仗義的事！
我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職，無奈遭小人餡害，最后來到梁山。武松很勇猛，他路過景陽崗，聽說那里有一只老虎經(jīng)常出來傷人，過路的人都不不敢從那里經(jīng)過。可武松不害怕，他說老虎不過是一只大蟲而已。他一口氣喝下十八碗酒，趁著酒勁，只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了！大家知道了紛紛跑來感謝他，真是為民除害了！人們送他外號‘打虎英雄’。
我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書，精通兵法，文思如泉，一生正氣。排兵布陣是他的強(qiáng)項�！侨∩骄V’‘三打祝家莊’等，每次戰(zhàn)斗都能體現(xiàn)他的足智多謀，運(yùn)籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’��！我最崇拜這樣有才華的人了！
梁山上個個都是好漢，如梁山五虎將，‘大刀’關(guān)勝，‘豹子頭’林沖，‘雙鞭’呼延灼，‘雙槍將’董平，‘霹靂火’秦明，個個身懷絕技，勇猛過人，重情重義，豪氣沖天，一生正氣！可惜他們生不逢時，當(dāng)時皇帝腐敗，政權(quán)又都握在小人手里，他們空有一身本領(lǐng)，卻無處施展。如果他們都活在現(xiàn)代，活在人人平等的世界里，他們又都本領(lǐng)超強(qiáng)，而且心系百姓，必定能成為受人敬仰的大英雄，成為國家的棟梁！
四大名著之一的水滸傳，是我最愛的書之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無計，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門心思的正直為國，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計較李奎好賭，還借給他錢。雖說他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計后果不考慮的.習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時別人都說，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來了后果。他在帶老母親回梁山時因?yàn)樽咝÷罚偃フ宜葧r老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤�。李逵是萬分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書最為人知的一個片段也就是武松打虎了。武松在景陽岡打虎，三碗不過崗。這都是大家熟悉的詞語。武松是一個勇敢，面對困難無所畏懼的人。面對老虎很快站定，冷靜應(yīng)對。
這本書最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭中死去。我一開始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺得這對于宋江來說這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》讀后感6
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當(dāng)年的國勢特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里
一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎？他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。
在我的.腦海里，但我最喜歡的還是林沖，最可憐的就是宋江。
林沖這個人有兩個特點(diǎn)：一是忍；二是狠。高衙內(nèi)欺辱他的妻子，他忍了；誘他進(jìn)白虎堂，判他去充軍，他忍了；解差用開水燙他，甚至要?dú)⑺塘�；從八十萬禁軍教頭到看守草料場，他忍了。他忍，是因?yàn)樗麑Τ⑦�存有幻想。當(dāng)?shù)搅恕帮L(fēng)雪山神廟”時，幻想破滅了，他忍無可忍了，大開殺戒，一口氣殺了六個人。投奔梁山，王倫不肯收留，他忍了，寄人籬下，當(dāng)晁蓋上山時，他又忍無可忍了，殺了王倫，體現(xiàn)了一個“狠”字。
在說宋江，他從來就是腳踩兩只船，對朝廷充滿幻想，總以“給兄弟們一個好的出路”給自己留條后路，于是，聚義廳變成忠義堂，人人得而誅之奸臣高俅倒成了座上客，導(dǎo)致林沖氣的吐血，他接受招安的日子，也是林沖吐血身亡的日子。接著，他又征討同樣是起義軍的方臘，結(jié)果兄弟們是死的死、亡的亡。最后朝廷對他還是不放心，賜他自盡，他臨死還帶上李逵。可謂可憐、可悲，令人心生厭惡。因此，我喜歡豪爽、仗義、百折不回的武松、魯達(dá)，以及對朝廷徹底死心的林沖。討厭和宋江一路貨色的吳用，盧俊義。
總之，我喜歡著本書，那栩栩如生的一百零八人將伴我同行，這就是我讀《水滸傳》后的一點(diǎn)感受！
《水滸傳》讀后感7
如愿以償，我終于讀完了《水滸傳》(上)、(下)兩冊，想起從晁蓋上山一直到宋公明、盧俊義身死，中間不斷有些感傷。
《水滸傳》這本書，主要講了北宋末年農(nóng)民起義的事情，施耐庵經(jīng)過自己的精心雕琢，把其中的人物寫的活靈活現(xiàn)，有血有肉，栩栩如生。讓讀者看見來津津有味，一點(diǎn)也不煩躁。
在《水滸傳》中使我感觸最深的還數(shù)征方臘這一段。梁山泊的好漢轟轟烈烈干了一番大事業(yè)后，為了“忠義”替朝廷賣力一百單八將死了72將，怎能不使人感傷?正所謂：
一百單八將，回來十八雙。內(nèi)中有四個，談笑又回鄉(xiāng)。
梁山泊好漢每個人都有自己獨(dú)特的個性，和閃亮的地方，比如：豁達(dá)魯莽的魯智深、深沉穩(wěn)健的林沖、情深義重的.武松、單純狂野的李逵、足智多謀的吳用、箭法高超的花榮……都個個栩栩如生、躍然紙上。
看完《水滸傳》后，我受益匪淺，這本書使我懂得了對待朋友要“義”，對待祖國要“忠”對待父母要“孝”，遇到困難多動腦。《水滸傳》真不愧為四大名著中的“經(jīng)典”!
《水滸傳》讀后感8
讀完《水滸傳》一書后，只有兩個字給我留下了深刻的印象：忠、義。
正義，可以解釋為正義。一個有強(qiáng)烈正義感的人，是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄，舍生取義。難道他們不怕死嗎？他們可以為了正義和真理而絕望，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們什么不該做，什么值得用生命去奮斗。一個沒有正義感的人是不會理解這些的。因?yàn)樗恼x感被麻木吞噬，奮斗的激情被凍結(jié)，但他的靈魂被社會上一些丑陋的東西同化了。
一個人，不能相信上帝，但不能不相信“神圣”。目前，作為祖國的'教育工作者，我們的主要任務(wù)是培養(yǎng)祖國的后代成為新一代人才，使祖國成為一個更加繁榮的國家。因此，這也是我們民族正義的根源。讓我們相信這個“神圣”，用自己的手來維持這個“神圣”。
《水滸傳》讀后感9
讀了《水滸傳》后，那百零個栩栩如的英雄好漢的形象在我的中不斷起來。
《水滸傳》以農(nóng)民爭宋江起義為線索，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代的悲壯畫卷，揭露了封建社會尖銳的階級盾，同時向我們展了宋代的政治化、民情風(fēng)物等社會景觀，并成功塑造了宋江、林沖、魯智深、李逵、武松等批鮮明的梁好漢形象，是部吞河的英雄傳奇，具有極的藝術(shù)成就。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的'全過程，它由相對獨(dú)、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成個整體。百回的《水滸傳》是由層次分明統(tǒng)連貫的前、中、后三段落組成。作者先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等的故事，反映了各種形式的“逼上梁”，另也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁隊伍由到、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。
3盡管這本書的作者是站在封建地主階級的場上來寫這本說的。說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當(dāng)權(quán)者庇護(hù)，把切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、俅、楊戩這“四奸”。我們從說的字間，還是能看到封建統(tǒng)治的能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四奸”的后臺，這四奸何以能如此橫？我覺得，要想不再被“逼上梁”，要想改變的活命運(yùn)，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯出路。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸，不見恩惠奸惡，只有忠義奸污。這也許就是《水滸傳》中物的魅力所在吧。
《水滸傳》讀后感10
《水滸傳》是以北宋末年為背景描述的一個在奸臣當(dāng)?shù)�、皇帝昏庸時，各路好漢紛紛起義，最終108好漢聚義梁山，最終以宋江接受朝廷招安它作為中國四大名著之一，刻畫了眾多有血有肉、豪情滿志的英雄形象，而在這其中，令我印象深刻的還是他——“花和尚”魯智深。
“花和尚”原名為魯達(dá)，他愛憎分明、見義勇為、為眾生打抱不平，金氏父女遭到鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠的欺侮，他“義”字當(dāng)頭，三拳打死鄭屠后，送與父女二人銀兩跑路。劉太公的女兒遭小霸王周通逼婚，他也是首當(dāng)其沖，裝作“新娘”，后打退周通一行人，并令其發(fā)誓不再騷擾。前往東京時，在瓦罐寺打死了霸占寺廟的崔道成、丘小乙。在東京相國寺被分配到菜園菜頭，教訓(xùn)了潑皮、將綠楊樹連根拔起、在潑皮面前使渾鐵禪杖，引來了“豹子頭”林沖的喝彩，也在這結(jié)下了良緣。
魯智深更是一個細(xì)心的粗漢子。盡管他性格豪邁，看起來不拘小節(jié)，但在每件事中都體現(xiàn)出其細(xì)致的一面，金氏父女走后，他為了防備店小二追出去，他一個急性子硬是在店中坐了4小時。后來意外打死鎮(zhèn)關(guān)西之前還不忘戲耍他一番，先后叫他做了瘦精肉臊子、肥肉臊子、軟骨臊子各十斤以惹怒他，意外打死后，也找個借口走了。后來因?yàn)榱譀_被刺配滄州，押送的人心存歹心，魯智深一路上暗中打探、保護(hù)，最后在野豬林現(xiàn)身，一直護(hù)送林沖直至滄州附近。
他是個好漢英雄，但無法耐著性子。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，為避風(fēng)頭，在友人趙員外的推薦下來到了五臺山剃發(fā)為僧，賜法號“智深”，既來之則安之，魯智深必須遵守寺中的規(guī)矩，奈何他做不得，隨地大小便、沒有規(guī)矩、嗜好喝酒吃肉，魯智深也因此多次醉打寺門，最后被遣送往東京大相國寺。
此外還有許多個性鮮明的.英雄好漢，有仇必報的“行者”武松，為人仗義，愛結(jié)交朋友的“及時雨”宋江……
我們現(xiàn)在應(yīng)汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，堅持心中一直所秉持的那顆初心。
《水滸傳》讀后感11
我讀水滸傳印象最深的是宋江，我對他頗有些看法，甚至極度不滿。
宋江提倡忠義，這點(diǎn)便無可厚非，是他帶領(lǐng)梁山走上壯大，他當(dāng)首領(lǐng)時梁山達(dá)到巔峰時刻，敗童貫、高俅以及天下八方節(jié)度使并活捉高太尉，北上抗遼大獲全勝并迫使遼主動投降，隨后又討伐了王慶、田虎不失一將都取得了勝利，足見梁山實(shí)力。宋江為人與劉玄德甚為相似逢人便拜，見人便哭，自稱曰‘小吏小吏’，或招曰‘罪人罪人’，不知該說他做作還是該說他謙虛，正因如此他才能招的.108將。前期對他的評價多為積極，但他后來將梁山帶到了陰溝里，竟然接受詔安，108名好漢被派去壓制農(nóng)民起義。結(jié)果只剩下了36位好漢，他壯大了梁山同時毀滅了梁山，他不是一個好首領(lǐng)，更不是一個好兄弟，他得知自己喝了毒酒死后除了名聲什么都留不下，為保全他的名聲，為防止李逵造反，竟將毒酒給了他，我實(shí)在對李逵打抱不平，宋江死了我一點(diǎn)都不同情，他自作自受，活該為死難的兄弟付出生命報應(yīng)，但他毒死李逵竟為一虛名，太自私了，可笑的是吳用，花容兩員虎將竟為了這么個假仁假義的東西自殺，或許這便是宋江的人格魅力吧。
真義假義無所查，他對朝廷真忠誠。
《水滸傳》讀后感12
我暑假里看了許多書，其中最愛不釋手的就是《水滸傳》了。
《水滸傳》這這本書是由著名作家施耐庵寫的，書中寫了一百零八位好漢將由上山到對抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場全是因?yàn)槌⒓槌妓Α?/p>
書中一百零八好漢和奸臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動作都描寫的'惟妙惟肖體現(xiàn)出每個人不同的性格。
我最喜歡《水滸傳》中的武松，因?yàn)樗钟旅腿瓋赡_就可以打死一只大老虎，他還十分講義氣他哥哥武大郎死了，他不顧自身安危，為武大郎報了仇。武松看到任何不平事都會打抱不平，因此他和魯智深成為結(jié)拜兄弟。
《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟(jì)貧，伸張正義，讓人不禁贊嘆一百零八好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。
《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣親人、朋友，別人遇到困難時要竭盡全力幫助，還有只有持之以恒、堅持不懈就可以取得最后的勝利。
《水滸傳》讀后感13
在這個漫長的暑假中，我讀了很多書，有《三國演義》、《抬頭見喜》、《紅樓夢》、《足球的歷史》、《荒野求生系列》.......等，但讓我印象最深刻的還是《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，里面所描寫的是108個梁山好漢替天行道的故事，每個故事都很精彩，引人入勝。其中有一個故事令我感動最深刻，那就是宋江攻打祝家莊的故事。
這個事件的起因是時遷在祝家莊的酒店偷了一只雞而引起的。時遷因?yàn)樘囸I偷了店家一只報曉的雞，店家知道后非常生氣，和時遷發(fā)生了激烈的沖突。店家仗著祝家莊的實(shí)力，怎么也不肯原諒時遷他們，和時遷他們打了起來。時遷被逼無奈，逃入了梁山，落草為寇。
宋江知道這件事后，先后帶領(lǐng)兵馬攻打祝家莊，為時遷討回公道。前幾次派了花榮、秦明等十幾個好漢去攻打，都落敗而回，還有七個好漢被抓。后來，宋江又派石秀先混入祝家莊打探情報，得知要安全下山必須要在種著白楊樹的路口轉(zhuǎn)彎才能出村。了解了情況之后，宋江再次派孫立、孫新等人潛入祝家莊，分四路兵馬攻打，里外應(yīng)合，終于一舉得勝，攻破了祝家莊。
這個故事告訴我們，要想取得勝利，不能光靠蠻力，還要懂得利用技巧和方法。宋江就是利用了里外應(yīng)合，事先潛入敵人營地，了解清楚情況，知已知彼才能百戰(zhàn)百勝。
在生活中，我也經(jīng)歷過這樣的事情。去年暑假我參加了夏令營，其中有一個比賽項目是制作羅馬炮臺。我們要自己動手，用粗竹桿、繩子等物件完成羅馬炮臺，然后各組利用自己制作的羅馬炮臺進(jìn)行發(fā)射比賽，發(fā)射最遠(yuǎn)的一組獲勝。一開始，我們小隊只有隊長和其中一小部分人在出力制作，我們怎么也成功不了，總是搭了這邊就倒了那邊。后來，我們派出隊員去觀察別人的搭建過程，然后再回來繼續(xù)制作我們自己的`炮臺，并召集了所有的成員都一起加入，最后，終于在大家齊心協(xié)力的制作下，我們的炮臺完成了，并且在比賽中取得了第二名的好成績。這就是我們團(tuán)結(jié)一致，知已知彼所取得的成績，讓我們非常自豪和開心。
《水滸傳》讀后感14
在閱讀《水滸傳》這部偉大的古典文學(xué)作品之后，我深深地被書中豐富的人物形象所吸引，更為他們之間深厚的兄弟情誼所感動。
首先，我被書中的人物形象所打動。他們個性鮮明，各具特色，如武松、魯智深、晁蓋、吳用等，每個人都有自己獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。他們有的是英勇的武者，有的是智慧的謀士，有的是豪爽的江湖英雄，有的是忠誠的義士。他們因?yàn)楦鞣N原因聚在梁山，共同反抗欺壓，演繹出了一段段生動而感人的故事。
更為打動我的'，是他們之間深厚的兄弟情誼。在梁山好漢中，不論出身貴賤，無論親疏遠(yuǎn)近，他們始終秉持著“四海之內(nèi)皆兄弟，天下皆為一家人”的信念。他們彼此關(guān)愛，同甘共苦，一起面對生活的挑戰(zhàn)和困難。武松為了兄弟情義，可以血濺鴛鴦樓；魯智深為了朋友之義，可以舍身下火海；晁蓋、吳用等人為了大義，可以團(tuán)結(jié)一心，同甘共苦。這些英雄人物在共同經(jīng)歷的困難與挑戰(zhàn)中，結(jié)下了深厚的情誼，他們的故事讓我深刻理解了什么是真正的兄弟情義。
在《水滸傳》中，兄弟情誼不僅體現(xiàn)在個別的人物之間，更體現(xiàn)在整個梁山群體的凝聚力上。他們以“替天行道”為旗幟，舉事于江湖，反抗欺壓，追求公平正義。他們雖然出身草莽，但是心中卻有著高尚的道德追求。這種追求讓他們不僅僅是追求自己的生存，更是追求社會的公平與正義。他們的行動深深地打動了我，讓我看到了一個群體的力量，也讓我看到了兄弟情誼的真諦。
《水滸傳》中的兄弟情誼，深深地烙印在我的心中。它讓我明白，真正的兄弟情誼不僅僅是日常生活中的相互關(guān)照，更是在人生道路上的相互扶持，是在困難時期的共同擔(dān)當(dāng)。同時，我也從中感受到了人性的光輝，感受到了英雄的氣概。這種兄弟情誼，無論在何時何地，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛯W(xué)習(xí)的。
書中的故事雖然已經(jīng)結(jié)束，但其中的兄弟情誼卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。它將永遠(yuǎn)激勵我前行，永遠(yuǎn)引導(dǎo)我去理解并實(shí)現(xiàn)人生的價值。讀完《水滸傳》，我心中充滿了對英雄的敬仰和對兄弟情誼的感動。這是一部值得我們反復(fù)閱讀和反復(fù)體會的經(jīng)典之作。
最后，我想用一句話來總結(jié)我的讀后感：“讀《水滸傳》，就是讀一個群體的英雄故事；學(xué)《水滸傳》，就是學(xué)兄弟情誼的真諦�！边@部作品讓我深深感受到了英雄的氣概和兄弟的情誼，這將會影響我一生的價值觀和人生觀。
《水滸傳》讀后感15
讀了《水滸傳》后，使我了解到水滸傳里面有宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。這一百零八位好漢都是見義勇為，為朋友兩肋插刀的'英雄好漢。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案，但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡 天良的家伙聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事，但他的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。在我們和平年代社會中，有很多發(fā)生在我們身邊的小事，比如，在公交車上，有一位老爺爺沒有座位，這時，你可以讓老爺爺坐。當(dāng)在馬路邊上看見有位盲人要過馬路時，我們可以扶他過馬路。還有是同學(xué)之間可以互相幫助，這雖然是很平常的事，但可以看出一個人的品質(zhì)。
讀了《水滸傳》后，那些英雄事跡深深地進(jìn)入我的腦海，讓我學(xué)習(xí)到很多知識。
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