說說我的心里話四年級(jí)作文350字
一傅眾咻的成語(yǔ)故事1
一傅眾咻這個(gè)成語(yǔ)出自《孟子·滕文公》。

戰(zhàn)國(guó)初期,在今河南商丘縣,有個(gè)宋國(guó)。宋王偃表示要實(shí)行“仁政”,辦好國(guó)家大事。一貫提倡“仁政”的孟子,于是來到宋國(guó)訪問0可是,孟子在宋國(guó),對(duì)于宋王卻似乎很失望,不久便離開了。
據(jù)說,宋國(guó)大夫戴不勝當(dāng)時(shí)同孟子談過話。
孟子對(duì)戴不勝說:“你要想使你們宋王能辦好國(guó)事嗎?我且問你,假如有個(gè)楚國(guó)大夫,他要想讓他的孩子學(xué)好齊語(yǔ),你說該請(qǐng)齊國(guó)人教,還是請(qǐng)楚國(guó)人教呢?
戴不勝說:“當(dāng)然請(qǐng)齊國(guó)人教的好!
孟子說:“但是,如果‘一齊人傅之,眾楚人咻之’(請(qǐng)一個(gè)齊國(guó)人來教他,而周圍許多楚國(guó)人干擾他),那么,即使天天打他、逼他,要他學(xué)好齊語(yǔ),恐怕還是很難辦到。如果把他送到齊國(guó)國(guó)都臨淄最熱鬧的`大街上去住上幾年,那么,即使天夭打他、逼他,要他不學(xué)齊國(guó)話,始終保持說楚國(guó)話,恐怕也不可能了。你說薛居州是個(gè)賢人,你把他推薦給宋王,要他天天跟宋王在一起?墒撬瓮踝笥业娜耍徽撻L(zhǎng)幼尊卑,要都像薛居州一樣才好,否則,只有一個(gè)薛居州能起什么作用呢!”
一傅眾咻的成語(yǔ)故事2
1 一傅眾咻的故事
有一年,孟子聽說宋國(guó)的君王說要施行仁政,這正是孟子所竭力主張的,所以他特地到宋國(guó)去。
孟子在宋都彭城了解了一個(gè)時(shí)期,發(fā)現(xiàn)宋國(guó)君主手下的賢臣很少,而沒有德才的人卻很多。他感到情況并不是像宋國(guó)國(guó)君說的那樣,便打算到別國(guó)去游歷。宋國(guó)的君主聽說孟子要離去,便派大臣戴不勝去挽留,并向他請(qǐng)教治理國(guó)家的方法。戴不勝說:“請(qǐng)問先生,怎樣才能使我們宋國(guó)的君王賢明?”
孟子回答說:“先生要使貴國(guó)的君王賢明嗎?我可以明白地告訴您。不過,還是讓我先講一件事。楚國(guó)有位大夫。想讓自己的兒子學(xué)會(huì)齊國(guó)話。據(jù)您看,應(yīng)該請(qǐng)齊國(guó)人來教他呢,還是請(qǐng)楚國(guó)人來教他?”
戴不勝不加思索他說:“當(dāng)然是請(qǐng)齊國(guó)人來教他。”
孟子點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,那位大夫請(qǐng)了一個(gè)齊國(guó)人,來教兒子齊國(guó)話,可是兒子周圍有許多楚國(guó)人整天在打擾他,同他吵吵嚷嚷。在這樣的環(huán)境中,就是用鞭子抽他、罵他、逼他;他也學(xué)不會(huì)齊國(guó)話。如果那位大夫不是這樣做,而是將兒子帶到齊國(guó)去,讓他在齊國(guó)都城臨淄的鬧市住幾年,那么齊國(guó)話很快就會(huì)學(xué)好。即使你不讓他說齊國(guó)活,甚至用鞭子拍打他,強(qiáng)迫他說楚國(guó)話,也辦不到。”
戴不勝打斷孟子的話說:“我們宋國(guó)也有薛居州那樣的賢土呀!”孟子回答說:“是的,宋國(guó)的薛居州是位清廉的大夫。但是靠他一個(gè)人在君王左右是不起什么作用的`。如果君王左右的人,無論年老處少、官職尊卑,都能像薛居州一樣,那才行呢。君王左右都不是好人,那君王能與誰去做好事呢?”
戴不勝向君王復(fù)命后,君王見孟子去意已決,便不再?gòu)?qiáng)留,送了他一些錢,讓他離開宋國(guó)。
2 一傅眾咻的材料
【注音】yī fù zhòng xiū
【出處】《孟子·滕文公下》:“一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求齊也,不可得矣!
【解釋】傅:教導(dǎo);咻:喧鬧。一個(gè)人教導(dǎo),眾人吵鬧干擾。比喻不能有什么成就。
【用法】貶義詞;作定語(yǔ)
【近義詞】眾楚群咻
【反義詞】光明正大、直截了當(dāng)
【年代】古代
【例句】她覺得這一含沙射影的批評(píng)對(duì)自己造成了不利影響。
3 一傅眾咻的點(diǎn)評(píng)
這個(gè)故事告訴我們,周圍環(huán)境特別是身邊多數(shù)人對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的,不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)言是這樣,在品德修養(yǎng)上也是這樣。不是有句話叫做近朱者赤近墨者黑,環(huán)境和周圍對(duì)我們自身是會(huì)有潛移默化的作用,所以小朋友們也要懂得選擇一個(gè)好的環(huán)境。
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