四年級(jí)的作文【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我和爸爸都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，我們都喜歡運(yùn)動(dòng)。于是，我的課余生活就以運(yùn)動(dòng)這主了。
一個(gè)星期六的下午，爸爸帶我去爬梧桐山。梧桐山位于深圳東部，它是深圳的風(fēng)景名勝之一。來到山腳下，我興致勃勃地往上沖，把爸爸甩在了后面，心里真有些小得意呢。
我們爬了十幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)前面居然是陡峭的木樓梯，有大有小，有高有低，參差不齊的，太嚇人了。突然我滑了一跤，幸好爸爸及時(shí)抱住了我。這時(shí)，天上下起了小雨，我和爸爸更加小心翼翼地走著。又走了十幾分鐘，前面一片大霧，我和爸爸都看不清前面的路，我們相互攙扶著，沿著雨霧的山路上慢慢地住上爬。
陡峭的臺(tái)階兩邊是郁郁蔥蔥的大樹，時(shí)而傳來幾聲鳥叫的聲音，多么美麗的`一幅畫面啊！我們又走了好幾個(gè)小時(shí)。途中，我們遇到了很多困難，但是我們都堅(jiān)持下來了。最后終于到了山頂，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，美麗的景色令人心曠神怡！這時(shí)雨停了，太陽出來了，大樹在微笑，鳥兒在歌唱，它們仿佛都在對(duì)我說：“小伙子，你真棒！”雖然我們累得精疲力盡，但心情愉快極了。爸爸指著那塊刻有“鵬城第一峰”的大石頭對(duì)我說：“這里是深圳最高的地方。”于是我在石頭前拍了一張照片。
這就是我精彩的課余生活！
四年級(jí)的作文 篇2
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
四年級(jí)的作文 篇3
世界上最美的東西是什么？是七色的彩虹？是遼闊的大海？是萬里的長(zhǎng)城？都不是，是夢(mèng)想。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像魚離開了水，人離開了空氣。
我的夢(mèng)想有許多，多得像天上的白云，讓我說說其中的兩個(gè)吧。第一個(gè)夢(mèng)想就是成為一名著名的設(shè)計(jì)師，創(chuàng)造一件既美麗又方便的衣服，上面有4顆珍珠，每顆珍珠都會(huì)變化出不同季節(jié)的服裝。春天，你只要摁下第一顆珍珠，對(duì)它說：“春天穿的衣服”；夏天，你只要摁下第二顆珍珠，對(duì)它說：“夏天穿的'裙子”；秋天，你只要摁下第三顆珍珠，對(duì)它說：“秋天穿的衣服”冬天，對(duì)它說：“冬天穿的衣服。”。如果想飛，可以對(duì)它說：“飛”。你就像鳥兒一樣騰空而起。
你看這衣服有多么方便。
我還有一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌唱家，音樂是我的愛好，你瞧，我站在舞臺(tái)上多自豪��！我當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光環(huán)，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢：而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，給聽者以美的享受。我經(jīng)常有無數(shù)個(gè)夢(mèng)想，一會(huì)兒是教師，帶著學(xué)生們?cè)谧x書；一會(huì)兒是醫(yī)生，給病人治�。灰粫�(huì)兒，又是軍人，保衛(wèi)國家。
夢(mèng)想是屬于我們的，但夢(mèng)想不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實(shí)現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，為了我們的夢(mèng)想而努力吧��！
加油，為了夢(mèng)想�。�！
四年級(jí)的作文 篇4
在大夫山森林公園里有一個(gè)美麗的櫻花島。它像一顆粉色的珍珠，點(diǎn)綴著風(fēng)景優(yōu)美的大夫山。
櫻花島坐落在聚秀湖。遠(yuǎn)看小島，清澈的湖水倒映著島上的美景，櫻花似乎把湖水染紅了。走進(jìn)櫻花島，一朵朵粉色的櫻花掛滿掛在枝頭，像是一串串粉色小鈴鐺。櫻花花瓣圓圓的.，在陽光的照耀下呈半透明，花蕊是無數(shù)條黃色的纖細(xì)的絲絨，上面還有褐色的小點(diǎn)。清早，露珠鑲在花瓣上，像是給它戴上了一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈。
每到春末，島上都會(huì)下起櫻花雨，花瓣在空中像一只只粉色的蝴蝶翩翩起舞。散落在地上的花瓣鋪了一層又一層，像一塊塊色彩艷麗的地毯，把小島打扮得更加迷人�？粗粗�，我仿佛成了花仙子，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里蹁躚飛舞。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，花香撲面而來，頓時(shí)讓人神清氣爽！
這就是美麗如仙境般的櫻花島！
四年級(jí)的作文 篇5
在人們的印象中，螞蟻象征著勤勞、團(tuán)結(jié)，可大家知道嗎？這種看似可愛、勤勞的`小動(dòng)物卻會(huì)對(duì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生一些危害：它們有一個(gè)壞毛病，喜歡養(yǎng)一些損人利己的“同類”——蚜蟲，蚜蟲被他們照顧得還不錯(cuò)呢，如果一個(gè)地方的草被吃光了，螞蟻就會(huì)把它們轉(zhuǎn)移到另一株植物上，當(dāng)有吃蚜蟲的昆蟲來時(shí)，螞蟻就會(huì)把獵食者驅(qū)趕走。
也許會(huì)有小朋友提出一句：“為什么呢？”讓我來告訴你吧：蚜蟲有一種特殊功能，當(dāng)有螞蟻擊打蚜蟲的背部時(shí)，蚜蟲會(huì)立即分泌出一種又香又甜的液體，這對(duì)螞蟻來說，可能就像牛奶吧。
其實(shí)，自然界中像螞蟻和蚜蟲這種相互依存、互相利用的動(dòng)物還有很多，如鱷魚與牙簽鳥、�？c小丑魚、白蟻與金絲蟲等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
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