中秋思鄉(xiāng)的作文（精選20篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
八年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃1
作為班主任，我認(rèn)為八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí)。在上一學(xué)年中，我所擔(dān)任的八年級(jí)十班取得了很大的進(jìn)步，但仍然有很多不足之處。因此，為了更好地完成這學(xué)期的班主任工作和繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，我特制定如下計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況
本班共有64名學(xué)生，其中有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，表現(xiàn)突出，15名同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，大部分同學(xué)靈活有余但缺乏踏實(shí)、不夠努力，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。還有近10名同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不好，缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，學(xué)習(xí)困難較大。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)思想品質(zhì)教育
我們需要引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在此過(guò)程中，形成勤奮好學(xué)、積極向上的班風(fēng)。
2、健全班委會(huì)
為了提高學(xué)生的管理能力，我們需要健全班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的分工，并加強(qiáng)學(xué)生的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新探索
我們需要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)教育
我們需要強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做好學(xué)生的常規(guī)管理工作。
5、積極參加活動(dòng)
我們需要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
三、具體措施
1、充分利用班會(huì)進(jìn)行思想教育
我們將充分利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣的目的。
2、發(fā)揮班干部的作用
我們將發(fā)揮班干部的作用，與師生共同管理班級(jí)。班干部需要帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，倡導(dǎo)文明行為，提高班級(jí)文明素質(zhì)。
3、課堂教育
我們將充分利用課堂時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行教育。通過(guò)課堂教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和意識(shí)，讓學(xué)生掌握更多的知識(shí)。
4、班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)
我們需要加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具的教育功能。通過(guò)這些措施，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班級(jí)建設(shè)不斷完善。
5、家校合作
我們將經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，讓學(xué)生得到家長(zhǎng)的支持和配合。
四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組建新班委會(huì)
我們將盡快組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的.具體分工。為了讓更多同學(xué)得到鍛煉，我們將實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)班級(jí)管理的崗位責(zé)任制。這樣能讓學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感得到提高，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。
2、思想教育
我們將整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。我們要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。
3、常規(guī)管理工作
我們將按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》落實(shí)班級(jí)管理，做好學(xué)生的常規(guī)管理工作。
需經(jīng)常檢查及督促校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行，特別針對(duì)遲到、追逐打鬧、上課講話等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的教育，并盡力避免打架事件的發(fā)生。除此之外，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生儀表規(guī)范的教育，并與政教處合作，促進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生和心理健康教育。同時(shí)也需努力保持班級(jí)室內(nèi)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生的干凈整潔，并致力于班級(jí)文化的塑造。
其次，需關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，以減少不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的可能影響。對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)一直進(jìn)行追蹤，掌握臨界生名單及人數(shù)，并及時(shí)開(kāi)展談心活動(dòng)，了解學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。同時(shí)需要鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，加強(qiáng)與科任老師的協(xié)調(diào)合作，共同努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。針對(duì)差生也需采取正面教育的方式，幫助其建立自我管理并加強(qiáng)家長(zhǎng)溝通，盡力轉(zhuǎn)化此類學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)水平。
關(guān)注安全防范工作，確保學(xué)生的安全。主要針對(duì)交通安全開(kāi)展教育工作，鼓勵(lì)學(xué)生上學(xué)路上避免追逐打鬧，上下樓梯時(shí)不亂推搡。這些措施將大大減少安全事故的發(fā)生。
組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，充分發(fā)揮集體教育的作用，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)向上、心理健康、勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的班集體的形成，并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
八年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
我們將以學(xué)校班級(jí)管理和德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真研究有關(guān)班級(jí)管理的理論和文章，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，強(qiáng)化學(xué)生安全教育，全力塑造素質(zhì)教育下的優(yōu)秀班級(jí)。
二、管理目標(biāo)
1、推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生擁有高尚的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提升學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)勇于革新、探索和創(chuàng)新。
3、積極參與校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受到啟發(fā)和教育，提升志愿服務(wù)素質(zhì)。
4、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)文化，優(yōu)化班干部分工，增強(qiáng)學(xué)生的管理能力。
5、完善班級(jí)科學(xué)管理機(jī)制，規(guī)范班規(guī)制度，落實(shí)獎(jiǎng)罰措施，嚴(yán)格執(zhí)行制度。
三、管理措施
(一)常規(guī)教育方面
1、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行嚴(yán)格的常規(guī)訓(xùn)練，對(duì)于違反紀(jì)律的行為要予以警示，引導(dǎo)學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期班規(guī)，嚴(yán)格遵守校規(guī)，嚴(yán)格管理課堂、課間和上下學(xué)等日常學(xué)習(xí)生活，將責(zé)任落到實(shí)處。
2、利用班會(huì)和讀書讀報(bào)時(shí)間，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)日常規(guī)范要求，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)，明確班干部的分工，并完成工作記錄，每周一班會(huì)總結(jié)。教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)完成每日評(píng)價(jià)表，對(duì)于表現(xiàn)不夠好的學(xué)生要提供及時(shí)的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律
嚴(yán)格維護(hù)課堂紀(jì)律，對(duì)于違反規(guī)定的行為，及時(shí)進(jìn)行整改和警示，保證學(xué)習(xí)效果。
2、課間紀(jì)律
制定多種活動(dòng)方案，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)，幫助解決課間紀(jì)律混亂的問(wèn)題。特別是要提醒學(xué)生注意安全，在活動(dòng)中隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意場(chǎng)地和危險(xiǎn)活動(dòng)。班長(zhǎng)、組長(zhǎng)要記錄違紀(jì)情況，樓內(nèi)、班內(nèi)做到文明安靜。
(三)衛(wèi)生方面
1、個(gè)人衛(wèi)生
每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查，平時(shí)定期抽查，要求學(xué)生衣著整潔，桌屜干凈，物品擺放整齊，衛(wèi)生委員要記錄學(xué)生衛(wèi)生情況，并記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”表中。
2、班級(jí)衛(wèi)生
每天下午安排值日生進(jìn)行衛(wèi)生清掃工作，勞動(dòng)委員要負(fù)責(zé)監(jiān)管。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查和管理。對(duì)于自覺(jué)打掃、積極參與衛(wèi)生勞動(dòng)的同學(xué)和小組，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并在“衛(wèi)生勞動(dòng)”表中進(jìn)行記錄。同時(shí)，花草可以用來(lái)美化班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
班級(jí)管理除了班主任一人是不夠的，因此需要班干部作為班級(jí)管理的'小助手。每個(gè)班干部都需要記錄自己的工作，每周五班會(huì)上會(huì)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，無(wú)法勝任班干部工作的同學(xué)需要進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)，期末的評(píng)價(jià)與優(yōu)秀班干部掛鉤，以此激勵(lì)同學(xué)們不斷努力。
及時(shí)開(kāi)展班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦械膯?wèn)題教授有效的工作方法，讓他們明確自己的職責(zé)，指出優(yōu)缺點(diǎn)并提出改進(jìn)方向。此外，還要求他們注重同伴間的合作，共同努力，樹(shù)立威信，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)和鍛煉能力。
家校結(jié)合也非常重要。教師需要與學(xué)生頻繁交流，找出不足，明確提出發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)。對(duì)于學(xué)習(xí)和行為不佳的學(xué)生，教師需要不定期進(jìn)行談心和幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，教師還需要每節(jié)課進(jìn)行提問(wèn)，單獨(dú)輔導(dǎo)錯(cuò)題，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣和信心。
在發(fā)現(xiàn)行為不佳的同學(xué)時(shí)，教師需要大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，并在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。同時(shí)，班級(jí)管理也應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，挖掘各種人才和學(xué)生的潛力，使每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。針對(duì)這點(diǎn)，班級(jí)可以開(kāi)展朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評(píng)比活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能自信地展示自我。
除此之外，在家�；�(dòng)方面也需要注重。教師需要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反饋孩子情況。如果需要面談，需要先上報(bào)教導(dǎo)處，并與各科教師進(jìn)行溝通。
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