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童年的味道作文

時(shí)間:2025-09-24 07:04:10 童年 我要投稿

童年的味道作文推薦

  述職報(bào)告在敘事說(shuō)理過(guò)程中,要有適度的感情色彩。小編整理了學(xué)校2017黨建工作述職報(bào)告,歡迎欣賞與借鑒。

童年的味道作文推薦

  *黨支部站在學(xué)校歷史的高度和學(xué)校發(fā)展的角度,深入開(kāi)展“凝心聚力 創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng),通過(guò)黨員群眾的多次互動(dòng),統(tǒng)一了思想,深化了認(rèn)識(shí),大家一致認(rèn)為,作為城鄉(xiāng)結(jié)合部的**要以“外來(lái)務(wù)工子女享受均等化教育”為目標(biāo),創(chuàng)建具有**特色的教育教學(xué)活動(dòng), 才能提升**的辦學(xué)品位和檔次 。均等化教育首先是實(shí)現(xiàn)塑造良好的心態(tài),只有心態(tài)平和了才能客觀地看待一切。因此,我們把“育心”教育作為學(xué)校新的辦學(xué)理念,通過(guò)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)將這一理念貫穿到學(xué)校管理和日常的教育教學(xué)工作中。

  一、主要做法和成效:

  1.牢牢把握,堅(jiān)決貫徹中央要求,切實(shí)抓好思想發(fā)動(dòng)和謀劃部署。學(xué)校多次召開(kāi)黨員會(huì),傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹文件精神,并將專(zhuān)題教育化作具體行動(dòng)緊抓教書(shū)育人這一重點(diǎn)擴(kuò)展延伸,通過(guò)學(xué)習(xí)討論,我們認(rèn)為**發(fā)展需要凝聚的心——即全體師生對(duì)**新區(qū)、新區(qū)教育局、**又好又快發(fā)展的信心;需要凝聚全體教師對(duì)教育教學(xué)的責(zé)任心、事業(yè)心;需要凝聚全體教師對(duì)學(xué)生關(guān)心關(guān)注關(guān)愛(ài)的真心;需要凝聚全體教師對(duì)同事、對(duì)家人的暖心,對(duì)社會(huì)傳遞正能量、積極進(jìn)取的陽(yáng)光之心;需要凝聚對(duì)時(shí)局變化適應(yīng),能夠與時(shí)俱進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

  通過(guò)大討論活動(dòng)我們得出,全體師生要形成“和衷共濟(jì) 心往一處想勁往一處使”的向心力;要形成為學(xué)校健康發(fā)展,共同進(jìn)退的合力;要形成積極有為、展示自我,體現(xiàn)價(jià)值的能力。

  通過(guò)大討論我們得出如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展——全體教職工要對(duì)學(xué)校的管理發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,有主人翁的責(zé)任感和使命感;全體教師在課堂教學(xué)上要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法,尤其是以信息化為今后發(fā)展方向的課堂教學(xué)方法,不斷吸納新的教學(xué)理念,形成自己有效果、有佳績(jī)的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)而發(fā)展自己、成就自己、成就學(xué)生。

  2.持續(xù)強(qiáng)化黨性觀念,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以“三嚴(yán)三實(shí)”確立學(xué)校管理理念

  在支部黨課上,我們深入學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”精神和要求,深刻認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”的針對(duì)性和重大意義,深刻認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身立德,干事創(chuàng)業(yè)的根本。我們的黨課立足于講清“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題在學(xué)校的具體表現(xiàn),講清解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的緊迫性,通過(guò)充分討論,我們確立了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、人文治校、科學(xué)管理、創(chuàng)建特色” 的學(xué)校管理理念,做到:民主管理規(guī)范化。維護(hù)好學(xué)校利益,維護(hù)好廣大教職工利益。以集體智慧、陽(yáng)光校務(wù)、校務(wù)公開(kāi)、工作透明,重大決策教代會(huì)參議促我校的管理滿意率最大化?(jī)效管理合理化:做到與時(shí)俱進(jìn),完善績(jī)效管理制度,符合政策要求,貼近本校實(shí)際。以合理性、科學(xué)性、普惠性增強(qiáng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性,使之效益性最大化。分層管理精細(xì)化:有年級(jí)組長(zhǎng)參加的行政擴(kuò)大會(huì)、月末的處室會(huì)和年級(jí)組會(huì)議制度,做到集體議事、通達(dá)順暢。在三級(jí)管理中,頂層決策有高度、有深度、有廣度;中層分頭落實(shí)有執(zhí)行力、敢負(fù)責(zé)、做精細(xì)。各部門(mén)、各項(xiàng)工作有條不紊、有序、有力地開(kāi)展。使部門(mén)分工負(fù)責(zé)和各崗位責(zé)任有最好的效果。

  3.以“三嚴(yán)三實(shí)”促**校園文化建設(shè)

  學(xué)校黨支部堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來(lái),通過(guò)學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”,我們確立了對(duì)教職工“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的服務(wù)管理理念,尊重教師的人格,欣賞教師的個(gè)性,激勵(lì)教師的進(jìn)步。創(chuàng)造寬松、民主、快樂(lè)、進(jìn)取的工作氛圍。關(guān)心教師的身心健康和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,做到經(jīng)費(fèi)上傾斜、形式上多樣,讓老師們“樂(lè)干、實(shí)干、巧干”,在關(guān)愛(ài)和感恩中凝聚力量,進(jìn)一步使每一位教職工感受自己的尊嚴(yán)和價(jià)值;我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生

  “三關(guān)”教育理念,做到教育上關(guān)注,學(xué)習(xí)上關(guān)心,生活上關(guān)愛(ài)。使學(xué)生在**陽(yáng)光快樂(lè)的健康成長(zhǎng),使之成人、成功、成才。

  4.以“三嚴(yán)三實(shí)”推動(dòng)改革,促學(xué)校發(fā)展。

  我們將專(zhuān)題教育和學(xué)校育人理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合,以嚴(yán)和實(shí)抓教育教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn),提升教育教學(xué)成效。

  1)德育工作:我們以育心教育為理念,開(kāi)展全員育心工作

  全校每位教師開(kāi)展教育上關(guān)注,學(xué)習(xí)上關(guān)心,生活上關(guān)愛(ài)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓教師成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的引路人、行為的監(jiān)督者、心靈的傾訴者。每位教師充分尊重學(xué)生人格、欣賞學(xué)生個(gè)性,凝聚學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)校情懷,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促學(xué)生德育、智育、身心的健康成長(zhǎng)。

  2)教學(xué)方面進(jìn)行語(yǔ)文隨筆化寫(xiě)作,并且是以點(diǎn)帶線,以線成面進(jìn)行**新一輪教學(xué)的改革

  隨筆化寫(xiě)作是為生命的美麗而作——激發(fā)寫(xiě)作興趣,提高書(shū)面表達(dá)能力,豐富和發(fā)展言語(yǔ)生命,培養(yǎng)健全的言語(yǔ)人格。其情景隨筆大多是心理拓展游戲,學(xué)生在游戲中感悟、提升自己的心智,能夠?qū)崿F(xiàn)自我調(diào)節(jié),完善、豐富自己。學(xué)生隨時(shí)隨地、隨心隨意地寫(xiě)隨筆文章,定期整理隨筆本,把自己最得意的隨筆編入學(xué)校優(yōu)秀隨筆集《草莓花開(kāi)》。此活動(dòng)旨在激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望,讓學(xué)生盡情地進(jìn)行情感宣泄,將其沉淀變成有血有肉的文字,收獲了健康向上的情感。

  3)開(kāi)展全校性的敞開(kāi)式讀書(shū)活動(dòng)

  我們?cè)趯W(xué)校的二、三、四層樓廳設(shè)置書(shū)架,擺放書(shū)籍,讓孩子們進(jìn)行敞開(kāi)式閱讀。我們沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損毀、偷拿書(shū)籍的,我們欣喜地看到孩子們?cè)跁?shū)的海洋里遨游時(shí)的進(jìn)步與欣喜,在練筆的搖籃中收獲的快樂(lè)與幸福。此活動(dòng)旨在提升學(xué)生自我服務(wù)、自我教育、自我管理意識(shí)。陽(yáng)光自己,燦爛一生。

  4)體育方面: 我校每天上午大課間活動(dòng)除了廣播體操還增加了心理減壓操和零距離跑操,它們是“群體性大型心理拓展”活動(dòng)。

  心理減壓操

  以藍(lán)天白云的音樂(lè)開(kāi)啟,讓孩子們的身心松弛,通過(guò)身體拉伸的瑜伽動(dòng)作讓身體四肢活動(dòng),該活動(dòng)重在讓學(xué)生身心松弛、愉悅,神態(tài)自信、陽(yáng)光,實(shí)現(xiàn)健康鍛煉的目的。

  零距離跑操

  它是一道獨(dú)特的風(fēng)景,它采取火車(chē)車(chē)輪鏈軌傳動(dòng)式跑法,即后邊的學(xué)生雙臂平起并持握住前面學(xué)生的兩腰。整個(gè)隊(duì)伍呈鏈軌式傳動(dòng)前行,前腳連后腳,步幅必須一致,不得有半點(diǎn)走心才能成行、跑好。零距離跑操重在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作、密切合作的品質(zhì)、行為。

  5.主題教育形成奮發(fā)向上、召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的 **黨支部

  8月16日按照**新區(qū)教體委辦公室要求,我們完成了“入戶調(diào)查監(jiān)督員”的報(bào)送工作,報(bào)送人員超出上級(jí)規(guī)定名額3人。當(dāng)天晚上,我們接到上級(jí)通知,第二天早晨七點(diǎn)在**11中集結(jié),我們?nèi)w干部群眾通過(guò)“**一家親”微信群緊急動(dòng)員起來(lái),做好了全力投入就在工作的準(zhǔn)備。8月17日早上6點(diǎn),我們又被上級(jí)通知到****中學(xué)集結(jié),7點(diǎn)30分,我們準(zhǔn)點(diǎn)感到集結(jié)地。

  在事故搶險(xiǎn)救援的關(guān)鍵時(shí)刻,**的黨員干部群眾表現(xiàn)出的高度的凝聚力、執(zhí)行力,能夠把黨組織交給的事故搶險(xiǎn)救援工作作為首要任務(wù),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行新區(qū)教體委的決策部署,做到了組織及時(shí)、工作有序、保障有力。

  不畏艱險(xiǎn)、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)

  **街道分配給我校的任務(wù)有兩項(xiàng),一是負(fù)責(zé)災(zāi)民的身份核實(shí)登記,做好災(zāi)民上樓取物前查證驗(yàn)證和黏貼通行證的發(fā)放管理工作;二是負(fù)責(zé)引導(dǎo)災(zāi)民有序上車(chē)前往所住小區(qū)取物,幫助返車(chē)災(zāi)民提物、安排物品車(chē)內(nèi)的堆放和下車(chē)時(shí)的卸送。

  兩項(xiàng)工作都是緊張和忙碌的,尤其是負(fù)責(zé)車(chē)輛的同志。服務(wù)的第一天,災(zāi)民甚眾,心里急,情緒很大十輛公交車(chē)不間斷運(yùn)行,每輛車(chē)都有我們的兩位教師跟送,他們一方面應(yīng)到人群,一方面維持秩序,還要適時(shí)適當(dāng)?shù)陌矒釣?zāi)民情緒。沒(méi)有人有心思考慮到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的安全,為了給災(zāi)民一個(gè)穩(wěn)定平常的心理暗示,我們的教師除了佩戴“工作人員”標(biāo)志,不佩戴口罩。我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞著“現(xiàn)場(chǎng)安全”的信息,真正做到了第一時(shí)間深入一線、走近群眾、關(guān)心群眾、撫慰群眾,幫助群眾渡過(guò)難關(guān),以實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)群眾增強(qiáng)信心、戰(zhàn)勝困難。

  我們?cè)?*中學(xué)連續(xù)奮戰(zhàn)了7天直至轉(zhuǎn)天周一學(xué)校開(kāi)學(xué)。7天來(lái),我們克服心理和生理的不適,始終把人民群眾的利益放在第一位,發(fā)揚(yáng)臨危不懼、連續(xù)作戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)的精神,急群眾所需,志愿服務(wù)在一線,讓群眾時(shí)刻能聽(tīng)到黨的聲音、看到黨員干部身影。

  **人不折不扣的,義無(wú)反顧的,勇往直前的,舍小顧大的,講政治講奉獻(xiàn)講大局,不怕個(gè)人流汗付出,這是一支團(tuán)結(jié)和諧的優(yōu)秀隊(duì)伍!這就是**人!

  **黨支部帶領(lǐng)所有干部職工發(fā)揚(yáng)不怕困難,無(wú)私奉獻(xiàn)精神,戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線,用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲救災(zāi)為民、奉獻(xiàn)愛(ài)心、同舟共濟(jì)的動(dòng)人篇章,在**新區(qū)樹(shù)立了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。

  6.推動(dòng)專(zhuān)題教育落實(shí)延伸,開(kāi)展好街校共建工作

  街校共建工作常常存在務(wù)虛情況,通過(guò)專(zhuān)題教育,我們和街道 共建的外來(lái)務(wù)工子女心理健康教育平臺(tái)“**”工作更加細(xì)和實(shí)。

  街道籌建一支由心理學(xué)專(zhuān)家、醫(yī)務(wù)工作者,教育工作者組成的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)心理知識(shí)培訓(xùn)及開(kāi)展咨詢活動(dòng)。街道又拿出一定財(cái)力幫助學(xué)校改善心理輔導(dǎo)室環(huán)境,使“**”這一活動(dòng)陣地更溫馨、暖心。

  學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展敬老、愛(ài)老服務(wù),美化社區(qū)勞動(dòng),通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子尊老、愛(ài)老、感恩社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的心理意識(shí),促使他們?cè)缛粘蔀樯硇慕】档墓瘛?/p>

  **獲得****新區(qū)2012年度未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新項(xiàng)目

  **獲得****新區(qū)2014年度創(chuàng)新社會(huì)管理推進(jìn)衛(wèi)生和計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化先進(jìn)單位。

  學(xué)校8.12期間因?yàn)樵诟壑羞M(jìn)行登記受災(zāi)居民并押送受災(zāi)居民來(lái)往一直戰(zhàn)斗了7天,收到教體委的表?yè)P(yáng)。

  二、存在的主要問(wèn)題:

  1. 個(gè)別黨員上級(jí)“不催化”,下級(jí)“不消化”,依然有思想惰性。

  2. 宣傳的載體形式還不夠豐富。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)思路和舉措:

  1.堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,認(rèn)真查找不足,確保教育質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)!坝摹苯逃膬(nèi)涵外延的挖掘工作。

  2.繼續(xù)健全制度機(jī)制,開(kāi)好民主生活會(huì),在落實(shí)和整改上下功夫。繼續(xù)嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活,做到強(qiáng)化程序,注重質(zhì)量,完善監(jiān)督。

  3.繼續(xù)堅(jiān)持上好黨課。圍繞學(xué)校的工作實(shí)際和每位同志成長(zhǎng)來(lái)構(gòu)思內(nèi)容,使黨課有吸引力接地氣。

  4.搭建更為豐富的載體形式開(kāi)展民主生活。如支部微信群 等

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