同情心-高一作文550字
為大力倡導和踐行錦濤總書記提出的“八個方面”良好風氣,切實加強干部作風建設(shè),進一步樹立良好的作風,省委、省的政府決定在全省開展“干部作風建設(shè)年”活動,廳黨組、高管局黨委先后召開了“干部作風建設(shè)年”活動動員大會,籌建處黨支部專門印發(fā)了《關(guān)于開展“干部作風建設(shè)年”活動的實施方案》。通過一段時間的認真學習,特別是在第二階段,對照“七查七看”內(nèi)容,結(jié)合自己的實際工作,認真自查,收到了良好的效果。

一、 認識到位。所謂干部作風是干部世界觀、人生觀、 價值觀的外在反映,是干部個人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)。歸根結(jié)底就是對待人民群眾所表現(xiàn)出來的作風,就其具體內(nèi)容來看,每一個方面都涉及到黨和政府與人民群眾的正確關(guān)系,都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風看,如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,沒有人民群眾的首創(chuàng)精神,解放思想、實事求是就會失去不竭的源泉。從學風看,馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實踐,就會成為空洞的教條,所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求,就要犯錯誤。從工作作風看,如果脫離群眾,就必然會出現(xiàn)形式主義和官僚作風主義等不正之風。從領(lǐng)導作風看,如果脫離群眾,也必然會出現(xiàn)獨斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風;從生活作風看,如果脫離群眾,忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的,不能正確認識和對待自己手中的權(quán)力。因此,我們?nèi)绻徽驹谌嗣袢罕姷慕嵌燃訌姼刹孔黠L建設(shè),我們作風建設(shè)不能完全適應新形勢新任務(wù)的要求,我們的事業(yè)不僅不能與時俱進,而且很可能與時俱退、與時俱變。也將會出現(xiàn)驕奢淫逸等消極貪腐現(xiàn)象,使黨的形象受到損害
二、 學習到位。在“干部作風建設(shè)年“活動中,我始終 堅持政治理論學習,樹立正確的政治立場、觀點和方法,不斷提高政治敏銳性,增強政治鑒別力。在學習方法上,積極參加籌建處組織的政治理論學習,同時在保證學習時間上,要堅持業(yè)余時間自學與集中學習結(jié)合起來,認真學習黨中央關(guān)于加強作風建設(shè)的重要論述,學習貫徹錦濤總書記在中央紀委七次全會上重要講話,同時,還要加強現(xiàn)代管理、科學技術(shù)、社會管理和法律法規(guī)等相關(guān)知識學習。使學習教育貫穿于作風建設(shè)始終。在此期間,我參加了省直團工委組織的干部培訓班,來到了革命圣地井岡山 ,看到了朱德的扁擔、八角樓的燈光,親身感受到了老一輩革命家的勤儉、務(wù)實、艱苦、樂觀、律己、正派的高尚作風和道德情操,理論和實踐的結(jié)合,使得個人的學習取得了良好效果。
三、效果到位。根據(jù)上級領(lǐng)導的要求和籌建處黨支部的統(tǒng)一部署,在“干部作風建設(shè)年”第二階段中開展了“七查七看”活動。七查七看”主要是:一查政治素質(zhì),有無理念信念不牢、大局意識不強的問題,看是否自覺做到政治堅定、心系群眾、服從分配;二查思想觀念,有無變崗不換思想、改革創(chuàng)新意識弱化的問題,看是否自覺做到思想觀念轉(zhuǎn)變快、實事求是、與時俱進;三查品行操守,有無律己不嚴、交友不慎的問題,看是否自覺做到守法遵規(guī)、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查業(yè)務(wù)能力,有無守老本、變換崗位不愿學、本職業(yè)務(wù)不精的問題,看是否自覺做到勤奮好學,不斷增長新知識,具備過硬的工作新本領(lǐng);五查精神狀態(tài),有無不思進取、萎靡不振的問題,看是否自覺做到保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣;六查領(lǐng)導作風,有無親親疏疏、封官許愿的問題,看是否自覺做到公道正派、堅持原則、抵制歪風邪氣;七查工作作風,有無脫離實際、作風漂浮的問題,看是否自覺做到求真務(wù)實、埋頭苦干、率先垂范。在活動中,我認真對照以上七個方面,逐項參照檢查,基本上能夠達到要求,但仍然存在一定的差距,創(chuàng)新意識還應進一步強化,還應長期不懈地堅持業(yè)務(wù)學習等等。我認識到,在高速公路建設(shè)過程中,還應真心誠意地對待沿線群眾,時時、事事、處處都要學會換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為服好務(wù),切實轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風,不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平。
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