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同學(xué)的作文5篇【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
時光如流水般飛逝，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。班里的每個人都給我留下了深刻的印象，深深地印在我的腦海最深處。
六年級最難忘的同學(xué)是黃天旭。我們從小學(xué)一歲就認識了，但是因為某種原因，我?guī)缀鯖]有和他說過話。但是五年后，我和他就這么命中注定，我們又被放在了同一個班。我以為他不會改變。他一定和以前一樣無聊。但令我驚訝的是，他下課后變得活潑起來，好搞笑。他似乎是我們班的樂趣所在。每次我們一起玩，他都會逗我們笑。
記得剛來這個班的時候，一次數(shù)學(xué)課，老師請人在講臺上講一道難題。當(dāng)時班上好像只有兩個人舉手，其中一個是黃天旭。他把手舉得很高，所以老師讓他談?wù)勥@個話題。黃天旭開始說話的時候，每個同學(xué)都能聽懂。突然他說:“我忘了寫什么了？”。全班哄堂大笑。
黃也有殺手锏，那就是打鼾。你想說打嗝有什么了不起嗎？每個人都會。
但是你見過什么時候在哪里打嗝嗎？黃天旭哥哥咯咯笑的打嗝聲深深的`留在我的耳邊，令人難忘。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)是鹿文昊，他也是我的好朋友。
他比我胖，和我差不多高，喜歡留小平頭，一雙小小的眼睛，他的.眼睛雖然小，但是很有神。他的力氣很大，上一次他發(fā)怒，把我背了起來，嘴里使勁的說：“呀！你太輕了！
他非常調(diào)皮，班長讓他出來時，他就撒嬌說：“就不，就不！”如果，班長找別人拉他出來，他就緊緊地抓住桌子和板凳，讓別人拉不出來，讓班長無可奈何。
鹿文昊不僅人調(diào)皮，而且還愛打人，有一次，孫巖罵他是傻瓜，他就火冒三丈，想要和他打起來，我感覺他的小宇宙即將爆發(fā)，我就坐在那等著看好戲，誰知，他一出拳，就把孫巖抓住了，接著，鹿文昊用腳一絆，孫巖就摔倒了，他們兩個抱在一起，滾來滾去的，也分不出勝負，我有些不耐煩了，這時，上課鈴響起來了，孫巖愣了一下，鹿文昊看準(zhǔn)時機，一個拳頭把孫巖打在地上了，鹿文昊終于勝出了，我太開心了。
這就是我的同學(xué)鹿文昊，雖然他很調(diào)皮，但我還是很喜歡他，因為他是我的好朋友嘛！
同學(xué)的作文 篇3
我有個同學(xué)叫楊靜怡,她非常可愛,又活潑,學(xué)習(xí)也非常好.
她高高的個子,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃著智彗光忙的眼睛,芒的眼睛,非�？蓯�.
她學(xué)習(xí)非常棒.就如這次數(shù)學(xué)期中考試,楊靜怡拿了了第一,其實我就比她低一分,不過我比她考得差,我也無話可說.下次我一定要爭氣超過她.
楊靜怡非常幫助人幫助人.記得有一次我到家的路上遇到了楊靜怡.我便和楊靜怡一起走了一大段的路,在路途中一個非常小的小妹妹在玩皮球,她玩的特別開心,不過她玩的`時候一不小心將皮球掉到了馬路中間,小妹妹打算到馬路中間去揀.突然一輛小汽車開了過來,我嚇得閉上了眼睛,我睜眼一看,小妹妹已經(jīng)在楊靜怡的手中抱著.原來是楊靜怡跑了過去把小妹妹抱到了馬路邊上.這時我想,我真應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神.有時班里的同學(xué)有題目不會做,去請教她,她總是耐心的去教他們.
這就是我既聰明,又愛幫助人的同學(xué)——楊靜怡.
同學(xué)的作文 篇4
我一到下午我就和同學(xué)去一個人的家里玩電腦，他突然蹦出來突然下我一跳，我罵了他一句。我媽媽叫我不要罵人但我忍不住，我和他去玩，過他我什么都比過他可他還嘻嘻哈哈，他真是個古靈精怪的'同學(xué)，怎就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
翻開那陳舊的相冊，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫，掛在我的心房，使我不會忘記那歡樂的時刻，在我的相冊中，令我最想給大家介紹的一下的那個人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。
我的朋友就坐在我的前面，她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛并不是那么多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來的時候，眼睛瞇成一條縫，我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛，她臉上有一個小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來像個大胖子。她十分熱心，只要你有什么事需要她幫忙，她肯定會為你兩肋插刀，可她卻是一個大馬虎，所以我有時候有點討厭她。
一次，我叫她把她的《唐詩三百首》借給我，她答應(yīng)得十分痛快，到了下午，我去問她帶著沒，她卻說：“這個嘛，忘記帶了�！蔽矣纸兴魈鞄�，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復(fù)明日，結(jié)果我都沒借到她的《唐詩三百首》，唉！大家說這是不是個大馬虎（她馬虎的事例十分多，這里只給你們舉一個）
俗話說：人各有所長，各有所短。既然她有缺點，免不了有優(yōu)點，一次我的紅領(lǐng)巾沒有帶著，我心想：這下可糟糕了，班紀(jì)律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借，可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾，都說：“沒有�！边@時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，正當(dāng)我沒法的`時候，她走了過來，從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，這簡直就是一根救命的稻草呀！我接過紅領(lǐng)巾，向她說聲謝謝，她卻說“沒關(guān)系的，你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾�！笨粗x去的背影，我感激萬分，當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時，我同桌告訴我這是她剛買的，他去小賣部時，看見她正在買紅領(lǐng)巾，這時我的感激之情油然而生，我想：這可真是個大好人呀！
這就我的好朋友，雖然缺點有些多，但是她的優(yōu)點也不少，她就是我們班的——劉鳳同學(xué)。
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