實(shí)用的同學(xué)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　秦領(lǐng)，你的語(yǔ)文作業(yè)呢，秦領(lǐng)，你昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)了嗎？……。”這是老師每天早上都會(huì)在班級(jí)里對(duì)我重復(fù)的問(wèn)話。唉，我是一個(gè)怎么樣的孩子……。由于我每天不抄備忘錄無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是一路下滑已經(jīng)落到了班級(jí)里的最后一名。我的班主任沈老師是看在眼里，急在心里就安排李思穎同學(xué)幫我抄備忘錄。

　　一開(kāi)始我的內(nèi)心是很抵觸的就是不想寫(xiě)作業(yè)，不想讓李思穎幫我寫(xiě)備忘錄。我要把備忘錄藏起來(lái)不讓你們找到你們又能拿我怎么辦？再說(shuō)了這是我自己的事我不寫(xiě)作業(yè)成績(jī)不好和你們有什么關(guān)系？經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間與李思瑩同學(xué)和老師們的較量。我終于認(rèn)輸了因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我如果不讓她寫(xiě)備忘錄就抄書(shū)但有時(shí)我還是會(huì)把備忘錄偷偷拿起來(lái)不讓他抄。

　　記得有一次。李思穎同學(xué)在找我的備忘錄，準(zhǔn)備抄寫(xiě)今天的作業(yè)內(nèi)容可是他找了半天，也沒(méi)有找到我的備忘錄。因?yàn)槲也幌牖厝プ鲎鳂I(yè)就把備忘錄藏了起來(lái)。藏在了我的學(xué)號(hào)柜頂上。李同學(xué)東翻西找翻遍了我的整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到我的備忘錄。站在邊上的我看著李思瑩那急躁的樣子，心里面感到陣陣的快意。這是李思穎同學(xué)看到了邊上。洋洋得意的我。和我說(shuō)秦嶺，你的備忘錄放在哪里你知道嗎？我回了一句說(shuō)，我怎么知道我的備忘錄在哪里？不是你每天都在幫我抄的嗎？于是李詩(shī)瑩默默的低下了頭，不去理會(huì)一旁得意洋洋的我，嘴里說(shuō)了一句我肯定會(huì)找到備忘錄的就算我找不到，我也會(huì)拿一本新的把今天的作業(yè)抄在上面。聽(tīng)了他說(shuō)的這句話后b我就像一只斗敗的公雞低下了頭。眼睛偷瞄著李思穎同學(xué)在我的課桌和書(shū)包里翻找著備忘錄找了半天，他沒(méi)有找到。就把視線轉(zhuǎn)向了學(xué)號(hào)柜他走了過(guò)去打開(kāi)了學(xué)號(hào)柜又在里面一通翻找，不經(jīng)意間把我偷放在學(xué)號(hào)柜頂上的'備忘錄碰丟了下來(lái)李思瑩的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我的內(nèi)心頓時(shí)崩潰心想算了吧。我在跟他斗下去我也不會(huì)贏得，他是一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。我要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)的日子里。李詩(shī)贏還是不管我愿不愿意每天都堅(jiān)持幫我抄備忘錄。雖然老師沒(méi)有天天叫他抄，但是他還是一直在幫我抄。他整整幫我抄了好幾個(gè)月后我終于明白抄備忘錄有多么重要。寫(xiě)了備忘錄回家的作業(yè)，我都知道的清清楚楚不會(huì)再漏做。直到現(xiàn)在我才能一個(gè)人獨(dú)自把備忘錄寫(xiě)完，按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)字寫(xiě)的還是不大好。

　　我非常感謝李詩(shī)贏的幫助是他讓我不再因?yàn)閭渫�錄不抄，被老師批評(píng)。我一定要努力學(xué)習(xí)。我要像他們一樣把字寫(xiě)好把學(xué)習(xí)成績(jī)提前高上去不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助同時(shí)也是為了我自己能夠更好的成長(zhǎng)。在此感謝所有幫助過(guò)我的同學(xué)和老師們。

同學(xué)的作文 篇2

　　蔡紫萱是我從幼兒園小小班一直到現(xiàn)在的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)著一雙大眼睛，眉毛像月牙兒一樣的彎，嘴巴笑的時(shí)候很大，不笑的時(shí)候很小。她聰明好學(xué)，上一年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)不如我，但現(xiàn)在她的成績(jī)已經(jīng)趕上我，有時(shí)甚至超過(guò)我。像這次語(yǔ)文考試，她考了97分，我卻只有93分。她喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是喜歡，而且畫(huà)得很棒。她只要幾分鐘就能“變”出一幅生動(dòng)的、富有想象力的.畫(huà)。

　　她的個(gè)性可能一百個(gè)女孩中也挑不出一個(gè)，因?yàn)樗�的個(gè)性是——總喜歡跟著男孩的潮流走。比如那一次，她看我和周樂(lè)融去上航模課，她竟然對(duì)她媽媽說(shuō)她也想去。

　　她為人懂事、大方，會(huì)為大局著想。有什么好吃的、好玩的東西只要我一去她家，她就毫不吝嗇的拿出來(lái)與我一起分享。記得有一次，我和周樂(lè)融、蔡紫萱一起去吃飯，那天我剛好生病，所以吃完飯就無(wú)精打采地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，蔡紫萱走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我今天帶了一臺(tái)NDS游戲機(jī)，給你玩吧!”。我精神為之一振，說(shuō)：“好啊，謝謝!”雖然只有這短短的幾句對(duì)話，但足以看出她是多么的關(guān)心、體諒別人。

　　她為人很善良，心胸很寬廣，不會(huì)去跟別人計(jì)較一些小事。有一次，周樂(lè)融跟蔡紫萱鬧矛盾，周樂(lè)融一腳把紫萱的美術(shù)袋給踹臟了，紫萱只是告訴他下次別這樣，便再也沒(méi)有說(shuō)什么抱怨的話了。

　　雖然她有很多優(yōu)點(diǎn)，但她也有缺點(diǎn)。比如做事比較磨蹭、做事容易分心。有一次，我媽媽對(duì)我和紫萱說(shuō)：“你們倆要是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算比較完美的人了�！�

　　蔡紫萱是我品德上的模范，與她經(jīng)常相處，我的品德修養(yǎng)也得到了提高。我真希望我們永遠(yuǎn)是朋友。

同學(xué)的作文 篇3

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的同學(xué)朋友多得像天上一些數(shù)不清的星星一樣。但在這些星星當(dāng)中，有一顆最亮的星星，她就是我的同學(xué)曄琳。

　　曄琳有一張白白的臉蛋，似彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，扁扁的鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴，時(shí)常會(huì)帶一副紅色邊框的眼鏡。曄琳這人有很多好處，她很謙虛，愛(ài)學(xué)習(xí)，更是愛(ài)幫助同學(xué)。

　　有一次，睡懶覺(jué)的`我生怕遲到，急匆匆地趕到學(xué)校。來(lái)到教室，我卻把英語(yǔ)課本給落在家了。天哪！第一節(jié)課可是上英語(yǔ)課耶，而且，最近老師還要檢查英語(yǔ)課文，如果被老師罰站一節(jié)課耶！我這時(shí)馬上到隔壁班去借英語(yǔ)課本，誰(shuí)知，平時(shí)老遲到的梁老師今天卻提前來(lái)上課。老師像魔鬼般的一步一步向我邁進(jìn)，我立刻沖進(jìn)教室里，坐到座位上。我想：慘了，要罰站了。這時(shí)，曄琳把一本英語(yǔ)書(shū)遞給我。我問(wèn)：“曄琳，你呢？”曄琳說(shuō)：“我有一本呢！”我那懸掛在半空中的心終于放了下來(lái)。老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我今天之所以那么早來(lái)是想讓同學(xué)們高興一下，現(xiàn)在開(kāi)始檢查課本了�！薄靶姨澪矣辛艘槐��！蔽倚睦锇蛋档较��！皶狭眨�你今天為什么沒(méi)有帶？”我聽(tīng)老師說(shuō)。曄琳站了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我忘記帶了，下次一定緊記在心。”“好吧！我信你�！崩蠋熣f(shuō)，并叫曄琳坐下。我心里想：為什么曄琳要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？下課后，我問(wèn)曄琳：“你為什么要把英語(yǔ)書(shū)借給我呢？”曄琳笑著說(shuō)：“反正我不會(huì)被罰�！薄暗�你……”我激動(dòng)地說(shuō)�！拔覀兪呛猛瑢W(xué)嘛！”曄琳說(shuō)。

　　從此之后，我們彼此更珍惜友誼。就算我們快要分開(kāi)了，但我們的心還是在一起的。

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)江國(guó)玉，略胖的身材，兩只眼睛水汪汪。接觸過(guò)她的人都夸她是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、心地善良、樂(lè)于助人的好學(xué)生。論年齡，只大我七天的她在學(xué)習(xí)上卻是引導(dǎo)我學(xué)習(xí)上進(jìn)的好“老師”。

　　去年期考，由于我晚上看書(shū)看得太晚，次日早上起來(lái)一看掛鐘：“哇！還差5分鐘就要遲考啦！”我翻身起床慌忙地從書(shū)桌上抽起書(shū)包就往學(xué)校趕。去到教室時(shí)老師已將試卷發(fā)到各人的課桌上了。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)由于出門(mén)太急忘記帶了考試用的鋼筆。天！沒(méi)有鋼筆怎么考試呀？正當(dāng)我十分為難之時(shí)，坐在我后排的江國(guó)玉卻給我遞來(lái)了一支鋼筆。不知怎的'，當(dāng)時(shí)我接江國(guó)玉鋼筆的手總是擅抖，心里有種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。江國(guó)玉，你是我的救命恩人呀！

　　第二天公布考試成績(jī)時(shí)，我的考試成績(jī)名列班級(jí)前三名受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的掌聲過(guò)后，老師卻板著臉批評(píng)說(shuō)：“這次考試，我們班大部分是好樣的，但也有個(gè)別同學(xué)把考試當(dāng)兒戲，明明規(guī)定考試不準(zhǔn)用鉛筆答卷，可某人...即使老師不點(diǎn)名，我也心知肚明，那個(gè)用鉛筆答卷的不是別人就是我的好同學(xué)江國(guó)玉，考試那天是她把自己的鋼筆讓給了我哇...江國(guó)玉這種助人為樂(lè)的精神讓我一輩子都忘不了。

　　還有一次，在自習(xí)課上，老師讓我們獨(dú)立思考一道數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們一時(shí)都做不出來(lái)，但聰明的江國(guó)玉一下就解決了。她不但自己作了還教同學(xué)們?nèi)绾未痤}，指出解答此類(lèi)難題的方法技巧。有些同學(xué)說(shuō)：“江國(guó)玉是個(gè)傻瓜，自己不說(shuō)等老師來(lái)了才答不得表?yè)P(yáng)了嘛！”也有些同學(xué)說(shuō)：“江國(guó)玉好出風(fēng)頭...”江國(guó)玉卻不以為然，她樂(lè)洽洽地對(duì)我們說(shuō)：“我們要從小培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀�！彼�的這種“團(tuán)隊(duì)”精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的好同學(xué)——江國(guó)玉。

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