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實(shí)用的同桌作文

時(shí)間:2025-12-05 14:37:39 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的同桌作文錦集九篇

同桌作文 篇1

  每一學(xué)期,黃老師都要給我們換一次同桌。

  新學(xué)期的某天,黃老師說(shuō):“今天我們換一次小小的座位。”有的同學(xué)很高興,有的同學(xué)在嘆氣。我很興奮,迫不及待地想看看我的新同桌是誰(shuí)。

  黃老師開(kāi)始調(diào)整座位了。金萬(wàn)祥和張樂(lè)旋換座位,劉錦昱和賀嘉欣換座位,袁紫露和黃馨怡換座位……哪時(shí)候輪到我?我有點(diǎn)著急了。突然聽(tīng)到一句“周博文和喻奕銘換一下!卑!我的`同桌居然是喻奕銘?哎,心中一陣失落,不過(guò)馬上又竊喜?偙戎懿┪囊冒 

  第二天我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)喻奕銘正在大聲朗讀一單元的日積月累。黃老師上課抽查背誦日積月累,抽查到我,我沒(méi)有背出來(lái),又抽到我的同桌喻奕銘,他居然流利地背誦出來(lái)了。黃老師表?yè)P(yáng)了他,我心中一陣慚愧。

  換了新同桌,我很高興。喻奕銘有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),尤其是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。我希望自己以后多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。我們互相幫助互相鼓勵(lì),爭(zhēng)取這一學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

同桌作文 篇2

  同桌對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有同桌同行是一種安慰,有同桌鼓勵(lì)是一種力量,有同桌幫助是一種溫曖,有同桌忠告是一種激勵(lì),有同桌惦記是一種幸福,而在我們的一生中會(huì)遇到很多的同桌,現(xiàn)在我就想你介紹我的同桌吧。

  英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比上刀山下火海還要難,于是,教英語(yǔ)的老班(班主任)給她找了個(gè)默寫(xiě)單詞組長(zhǎng),(就坐在我前面,我們不僅是同學(xué),而且他還是我表妹呢)她下課就找他讀單詞,由于她實(shí)在太不開(kāi)竅了,所以我和表妹想了一些極端的策略:打手心、饒癢癢,嘿嘿!

  今天下課,乖乖兔(我對(duì)她的稱(chēng)呼)來(lái)默寫(xiě)單詞了,表妹說(shuō):“pick up leaves”!爸形摹北砻玫'同桌說(shuō):“又問(wèn)中文,該打該打!蔽业摹拔淦鳌彼矔r(shí)間,打了下去,只聽(tīng)乖乖兔“啊”的一聲,表妹抬了抬手示意讓我停下,便說(shuō)“中文;摘樹(shù)葉”。“不會(huì)”“又說(shuō)不會(huì),用絕招!”表妹的同桌便開(kāi)始了她的絕活:饒癢癢,只見(jiàn)乖乖兔哈哈大笑,笑的眼淚都出來(lái)了,我于心不忍,便說(shuō):“停下吧!薄砻糜謭(bào)了一個(gè)單詞:“colltleaves”“中文……不會(huì)”╮(╯▽╰)╭唉~沒(méi)救了!

  瞧!她就是我的好同桌,想認(rèn)識(shí)她嗎,她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的——李依倩,也向我說(shuō)說(shuō)你的好同桌吧,一定要珍惜同桌之間的友誼哦!

同桌作文 篇3

  我的同桌是一位很文雅的女生,她叫王彤彤,她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,白白的皮膚,嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的,特別漂亮,而且她還有一雙特別大的耳朵,而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好,常常幫助我解決難題,我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。

  她是我們班班長(zhǎng),作為她的同桌,我很榮幸。而且她樂(lè)于助人,當(dāng)我們有一些題不會(huì)時(shí)都會(huì)去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課,這時(shí)候我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題,還對(duì)我說(shuō):“不會(huì)一定要及時(shí)問(wèn),要用最快的速度解決問(wèn)題!本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個(gè)問(wèn)題,上數(shù)學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P(yáng)我們呢!

  她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上,我們要測(cè)短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手,她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而且還鼓鼓的',而且不讓我動(dòng)那只手,要堅(jiān)持四五天,我倆神情中頓時(shí)露出了失望,到了教室,她握著我的手,眼里含著淚水,和我說(shuō):“怎么能這么不小心呢?以后一定要小心了!”這時(shí),我的臉上也有了淚水。

  親愛(ài)的同桌,我想對(duì)你說(shuō):“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌!”

同桌作文 篇4

  我們班有個(gè)幽默大王,我和她是形影不離的好朋友,她就是我的`同桌──潘xx。

  記得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我,我讓她幫我疊被子,我就洗臉去了。我從水房里回來(lái)了,卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看,原來(lái)她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來(lái)。我們笑了。正因?yàn)檫@樣我們遲到了。老師迷惑不解,問(wèn)我們?cè)。我還沒(méi)說(shuō)話,她就開(kāi)口了:我們?cè)缟显獾胶樗u擊,因此我們?cè)斐闪藝?yán)重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂(lè)了。我一聽(tīng),嘿,真逗!不過(guò),你看她,真是的。

  又有一次,我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤,正當(dāng)我惱羞成怒要打她時(shí)。她眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):君子動(dòng)口不動(dòng)手,你可不要做偽君子!我一聽(tīng),只好放下手。她又丟過(guò)來(lái)一句話:知錯(cuò)能改,善莫大焉。我聽(tīng)了更是哭笑不得,被逼無(wú)奈,只好和她破鏡重圓。

  你說(shuō),我的同桌有趣不?

同桌作文 篇5

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始,我就換了一位同桌,她叫馮曉娟。

  她是我的好朋友,她的脾氣不是很好。我的脾氣也不是很好,下課的`時(shí)候我們雖然很貪玩,但上課的時(shí)候我們都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。

  一天,第二節(jié)下課的時(shí)候她說(shuō):“我們下樓把最后一句寫(xiě)啦吧?”我說(shuō):“別寫(xiě)了,下課時(shí)間太少啦!

  中午下學(xué)了,我們拿著粉筆和報(bào)紙,搬著凳子,就下樓了。斜拉一會(huì)兒,我們就會(huì)家吃飯了,吃完飯了,我們就上學(xué)了。我們來(lái)的很早,就在班里休息了一會(huì)兒,然后馬雷佳來(lái)了。她就進(jìn)班了,然后坐在自己座位上了。

  這就是我我和我的同桌。

同桌作文 篇6

  我的同桌叫任嘉寧。她高高的個(gè)子,平平的頭,短短的頭發(fā),。戴著一副粉紅色的眼鏡,好像知識(shí)淵博的學(xué)者。

  有一次在英語(yǔ)課上,我們都在寫(xiě)作業(yè)。只聽(tīng)她“哇——”的一聲原來(lái)是她的筆掉到了地上。聽(tīng)到響聲坐在她前面的趙一濤扭頭看了她一眼,覺(jué)得沒(méi)什么事就有 接著寫(xiě)作業(yè)了。可她就像沒(méi)什么事發(fā)生似的'趴在桌子上什么也不干還一直搖晃著桌子。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)交作業(yè)本了,可她仍然趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),我湊過(guò) 去一看原來(lái)是睡著了。快要下課了,老師問(wèn):“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?”說(shuō)著便向我們這邊走來(lái),我趕緊把她叫醒。老師問(wèn)她:“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”她面不紅臉不赤 反而很平靜的說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完!崩蠋熀闷娴膯(wèn):“那你怎么不寫(xiě)呢?”她很有理由的說(shuō):“我的筆掉到了地上!薄暗舻降厣蠐炱饋(lái)不就可以寫(xiě)了嗎?”老師說(shuō)。她 聽(tīng)了后,很不情愿地把筆撿了起來(lái),才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  唉,我的同桌就這么懶,我真想對(duì)她說(shuō):“任嘉寧,你真懶!”

  通過(guò)我的介紹,你們知道我的同桌懶了吧!你們的同桌是什么樣的呢?說(shuō)來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)吧!

同桌作文 篇7

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,我一共換了三個(gè)同桌。正因?yàn)橛辛怂麄,我的童年生活才變得多姿多彩;因(yàn)橛辛怂麄,我的回憶才有滋有味…?/p>

  一號(hào)同桌:我的“黃金搭檔”

  此同桌,任期兩年。

  我的一號(hào)同桌是班上鼎鼎有名的全能王藺星暉,而我是班上的學(xué)習(xí)委員。和他坐在一起,互幫互助,還真有點(diǎn)兒黃金搭檔的味道。在學(xué)習(xí)上,我語(yǔ)文好,他數(shù)學(xué)好,誰(shuí)有困難就找對(duì)方幫忙。和他在一起的兩年,是我最難忘的兩年。

  二號(hào)同桌:小小“修理工”

  此同桌,任期一年。

  唉,最近老師正在搞互幫互助的活動(dòng),就因?yàn)檫@個(gè),我和老藺分開(kāi)了。現(xiàn)在,我被調(diào)到了學(xué)困生——趙曉宇身旁。

  雖然趙曉宇學(xué)習(xí)成績(jī)不算太好,但他可是俺班有名的“修理工”呢!我的自動(dòng)筆出不來(lái)芯了,把它遞給同桌,不一會(huì)兒,他就把自動(dòng)筆還給了我。修好了?我不信。但我還是被現(xiàn)實(shí)征服了:筆完好如初。同桌見(jiàn)我怔住了,便說(shuō):“你的自動(dòng)筆頭堵住了,我好不容易才疏通!蔽铱粗,打心眼兒里佩服他。

  和他在一起的.一年,是我最省錢(qián)的一年!

  三號(hào)同桌:搞笑大師

  此同桌,任期未知(至今未換)。

  搞笑大師武麟書(shū)說(shuō)的話常常叫我開(kāi)懷大笑。你看:他正在給我做廣告,講得繪聲繪色,我笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。還有他的口頭禪:“那是!”光是這兩個(gè)字就讓我大笑不已。

  三個(gè)同桌,三種不同的性格;三個(gè)同桌,三種不一樣的回憶……

同桌作文 篇8

  我有一個(gè)好同桌,她和我一樣,是女孩子。她戴著眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),戴著發(fā)卡,黑黑的皮膚,長(zhǎng)得很可愛(ài)。

  有一天,我們上語(yǔ)文課,但我沒(méi)帶課本,我同桌二話沒(méi)說(shuō)就把她的課本給我,我看見(jiàn)了,問(wèn)她:“你怎么用啊?”她說(shuō):“沒(méi)事,我還有一本!闭f(shuō)著,她從書(shū)包里拿出了舊的語(yǔ)文課本,我看她的課本有兩頁(yè)已經(jīng)掉了。

  下了課,我看我同桌正在抄掉了的那兩頁(yè),我看了看她,說(shuō):“給,我不用了!蔽彝阑剡^(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,你用吧,我還有那,反正最后一節(jié)還有語(yǔ)文課,你用吧!彼f(shuō)完話,又低頭開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。

  放學(xué)了,我把語(yǔ)文課本悄悄的`放進(jìn)了我同桌的書(shū)包里。我回到家,打開(kāi)書(shū)包,我看見(jiàn)那本語(yǔ)文課本還在我的書(shū)包里,頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。

  同桌,你真好!

同桌作文 篇9

  我們班有個(gè)調(diào)皮的同學(xué),他頭發(fā)亂亂的、尖尖的像一個(gè)大松籽;他的臉上有很多明顯的血跡;他有一雙帶滿了傷的手,上面還有泥;他又細(xì)又短的腿上貼滿了紗布。另外,他還有一個(gè)發(fā)瘋的同桌,我們叫他的`同桌“恐龍”。

  為什么我們要這樣叫呢?你馬上會(huì)知道答案。

  一天,思品課,我們班那調(diào)皮同學(xué)在“恐龍”的桌上畫(huà)了幾筆。調(diào)皮同學(xué)覺(jué)得很好玩,誰(shuí)知“恐龍”大怒,她粗粗的眉毛垂下,肉嘟嘟的臉蛋擠得像兩個(gè)熱騰騰的肉包子。她怒氣沖天,眼睛、鼻子憋得火紅火紅的。

  好像因?yàn)樗刂撇蛔×,便做出了粗暴的行為:她把筆掰斷扔得到處都是;拿出紙,撕了個(gè)粉碎;她甚至踢翻了桌子,晃倒了椅子,把書(shū)都撕得滿地都是。

  這還沒(méi)完,這才是剛開(kāi)始。接著,“恐龍”和調(diào)皮同學(xué)的對(duì)戰(zhàn)才正式開(kāi)始!他們左一拳右一腳,不分勝負(fù)。其他同學(xué)像“服務(wù)員”一樣撿著東西。

  后來(lái) ,調(diào)皮同學(xué)和“恐龍”鬧到很晚才回去。

  唉!誰(shuí)讓他們都是我們班的“暴力大魔王”呢!

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