外婆真勤勞作文

　　親愛的同學們,

　　尊敬的家長代表們，

　　各位老師、各位來賓：

　　大家上午好！

　　又到了梔子花香的時節(jié)，畢業(yè)季的暖風吹綠了思南路上的梧桐，也渲染著離別的哀愁，上海交通大學醫(yī)學院院長陳國強在學生畢業(yè)典禮上的講話：追尋時代進步，努力實現(xiàn)從醫(yī)學生向醫(yī)生的轉變。在微信里，我靜靜的看著你們拍的畢業(yè)照，與導師的合影，為母校寫下的三行情詩，我也因此沉浸在畢業(yè)季的氛圍中。悄悄是別離的笙簫、未來是再見的號角�，F(xiàn)在，你們換上了閃亮黑、天空藍或赭彤紅的學位服，準備再出發(fā)。我代表上海交通大學醫(yī)學院全體醫(yī)護教職員工，并以我個人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。祝賀你們，即將翻開人生的嶄新篇章，遨游在更為廣闊的“醫(yī)學的星辰大�！敝�中!感謝你們把最好的時光留在了交大醫(yī)學院，把最美的青春交付于醫(yī)學。交大醫(yī)學院將依然注視著你，身邊的人也將依然陪伴著你，見證著你的前行。我們友誼的小船不可能，也不能說翻就翻，因為我們無疑已經(jīng)相互成為了生命中不可或缺的一部分。我提議，請你給身邊的同學一個擁抱，向他們說一聲“謝謝，加油”！

　　親們，在這值得永遠回味而又激動人心的時刻，我也提議大家以最熱烈的掌聲，最虔誠的心情，向曾經(jīng)培育過你們的所有老師，服務過你們的教職醫(yī)護員工，支持和愛護過你們的親人、朋友、伙伴和社會各界人士，表示最真摯的感謝！

　　自從2010年10月?lián)�任醫(yī)學院院長以來，每年的9月，我都會擠出時間與新加盟醫(yī)學院的學子們侃侃而談。五年過去了，今天坐在這里的五年制本科生和碩士、博士研究生大多是在那些“入學教育”中挺進交大醫(yī)學院的大門的。五年里，我盡力了解并及時回復你們給我的郵件，學校也盡力滿足你們的合理訴求，因為人才培養(yǎng)是學校的天職，學生永遠是我的最愛。即使如此，我相信你們依然有種種“如意”和“不如意”，甚至昨天還在“吐槽”臨床帶教老師“差”你給他去食堂買飯！

　　無論這幾年經(jīng)歷了什么，我相信，未來的某一天，你們一定會說：“那是我最美好的青春�！边@里，我想讀一下王影同學的小詩——《我愛你，上海交大醫(yī)學院》：“三年前、白玉蘭花開的季節(jié)；我來到這里、憧憬而期待；三年里、你的光芒曾在我的夢里褪去、我迷茫孤獨、不知所措；但同時，你讓我勇敢、堅持、不計成敗�，F(xiàn)在又是白玉蘭花開的季節(jié)，我?guī)е�一顆沉甸甸的心，整理歸程，花開燦爛、諸多不舍；你不再是夢想或者逃離般的所在，你只是你，溫暖平凡、海納百川。”

　　其實，“溫暖平凡”就是我們的生活，“憧憬期待”就是我們的未來。五年來，我站在同樣的舞臺上，已經(jīng)送走了約8500名畢業(yè)生，我也發(fā)出了五年的“送別”心語。如果你愿意，今天同樣坐在這里的你，不妨去讀讀那些心語，因為我也渴望將它們送給你們，也真心希望你們能夠做一個感恩、厚道的人，做一個隨遇而進，一路堅守的人，做一個勇于擔當、心存包容、充滿大愛的人。

　　青春散場，但醫(yī)學生涯才剛剛開場！在畢業(yè)之際，作為你們的強叔，我仍有一些話想和您們嘮叨。記憶中，2010年9月，我與研究生們對話時說過一段話。我說，毛澤東同志說過，有了學問好比站在山上，可以看到很遠、很多的東西，沒有學問如在暗溝里走路，摸索不著，那會苦煞人的。如今的我們應該思考：如果有豐富的學問而不能控制自己的行為，是不是所有人類疾病當中最痛苦的？在我心中，這種行為控制，除了學問之外，更多的是依靠健全的智慧、自由的思想和獨立的人格。今天我很想問問，經(jīng)過幾年的學習，你們應該成為了有學問的人了，但是否擁有這些智慧、思想和人格呢？醫(yī)學生的校園生活，是那么特殊。今天，你們也許都懷著一顆心，希望去瘋狂、去理想、去詩意、去執(zhí)著，發(fā)言稿《上海交通大學醫(yī)學院院長陳國強在學生畢業(yè)典禮上的講話：追尋時代進步，努力實現(xiàn)從醫(yī)學生向醫(yī)生的轉變》。但是，處在當今這個紛繁復雜的社會，我們或許言不由衷地在激烈的競爭、“快播”的生活節(jié)奏，甚至是追求物質生活的強烈欲望中，自覺或不自覺地變得浮躁起來宛如湯煮，急迫起來心煩意亂，功利起來神不守舍。親們，你們或許即將成為一名醫(yī)生，借用《知乎》上的說法，不要簡單地以為，就是襯衫領帶外加白大褂風度翩翩的社會“精英范”，或者3M聽診器時刻掛在脖子上的時尚“高逼格”，或者張口閉口都是基因蛋白的科學“狂人相”，這基本無一例外是《實習醫(yī)生格蕾》看多了。我理解各位，寒窗苦讀十幾年終于真正與這個職業(yè)有了親密接觸之后，心中的正義感、自豪感、理想抱負、職業(yè)榮譽一下子噴涌而出，幻想著每天穿著潔白整齊的白大褂，在井井有條的病房里查房，幻想著每月西裝革履、光鮮亮麗，在高端大氣的國際會議上交流，幻想著每年在萬眾敬仰的《Nature》、《Science》雜志上，看到自己的名字。但是，這不是醫(yī)生生活的全部。更多的是付出比其他人更多的努力和為了醫(yī)學理想而執(zhí)著堅守。

　　幾個月前，我們的前輩，著名外科專家，九旬高齡的張圣道老師對我說：小陳呀！醫(yī)學生不等于醫(yī)生，從醫(yī)學生向好醫(yī)生的跨越需要一個過程。你應該好好告訴學生，其實這也提醒著我，要多一些“靜氣”。雖然靜氣說起來容易，做起來難，但是靜氣的確是一種氣質，一種修養(yǎng)，一種境界，一種智慧。浮躁的社會，心靜者勝出。于是，今天我最想說的是，交通大學醫(yī)學院以造就有靈魂的卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才為己任，而在醫(yī)學院內的學習和生活可能僅僅是卓越醫(yī)學創(chuàng)新人才的啟蒙，真正要成就卓越有賴于畢業(yè)后的感悟與實踐。如何實現(xiàn)從醫(yī)學生向好醫(yī)生的美好跨越，也許仁者見仁，智者見智，但前輩們用他們自身的涵養(yǎng)詮釋了，卓越的醫(yī)生應該具有一些共同氣質。努力擁有這些氣質，應該成為從上海交大醫(yī)學院走出去的學子的主流，成為你們華麗轉身的基本遵循。

　　首先，卓越的醫(yī)生需要擁有人文精神。最近，網(wǎng)絡上到處彌漫著“傷醫(yī)事件”灰色消息，每有傷醫(yī)事件發(fā)生，譴責憤怒似乎成為了所有醫(yī)務工作者唯一能做的事，甚至自發(fā)組織了黑絲帶行動。但是，我想說，在任何職業(yè)生涯中，都會遇到許多形形色色的人，有體恤入微的、有溫文爾雅的、自然也有蠻橫無理的，出言不遜的。我們應該相信，后者只是極個別的，大多數(shù)患者都懷有一顆感恩的心。當每個醫(yī)生閱人無數(shù)之后，每當你治愈的病人和家屬向你投來信任目光的時候，你會發(fā)覺這些“醫(yī)患糾紛”都是“浮云”，這可以以最近正在播出的醫(yī)療紀錄片《人間世》為證。中國有句古話:“不為良相,便為良醫(yī)”。我們應該熱愛自己的職業(yè)，因為醫(yī)生這個職業(yè)是非常神圣的,不是人人可以輕易從事、輕易勝任的。我們更應該堅信，堅持就是勝利。醫(yī)生過去是，現(xiàn)在是，將來也一定是很受人們尊敬的職業(yè)，醫(yī)生一定會干凈優(yōu)雅地活著，有擔當、有愛心、有尊嚴地活著，因為生老病死，是人生的自然規(guī)律，人類不可能沒有醫(yī)生。在這里，我和你們一起呼喚社會尊重醫(yī)生，尊重護士，尊重他們的勞動和付出，尊重他們的智力創(chuàng)造的價值。同學們，以一己之力，或許無法立刻改變社會，但是我們可以先從改變自己做起。今天的醫(yī)學似乎進入了“機械化”時代，這可能造成我們對醫(yī)學本質中的人性因素的某種忽略。我們必須時刻清楚，醫(yī)學面對的是人，活生生的有血、有肉、有感情的社會生物體。我們很難想象一個冷酷無情、麻木不仁的醫(yī)生能醫(yī)治好別人的身心創(chuàng)痛。醫(yī)學應該是，也必須是充滿溫度的。醫(yī)學背后所蘊藏的是熱愛生命、關注生命、傾注愛心、奉獻一生的不變旋律和永恒追求。醫(yī)者，肩負的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任；銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑；履行的是“懸壺濟世，救死扶傷”之道義。因此，為醫(yī)者，當秉一顆天使般純凈的愛心，救死扶傷，不辭辛苦，不慕得失，懷仁愛之心，顯大醫(yī)容風，這是我們對交大醫(yī)學院成長起來的醫(yī)生的基本要求。希波克拉底曾說過，醫(yī)生的藝術包括疾病、患者和醫(yī)生這三件大事。在疾病面前，醫(yī)生和患者是天然的同盟軍。正如剛才鄭捷老師所說，我們要做一個患者需要的醫(yī)師。有了人類健康的微笑，才能顯示出醫(yī)學的價值——維護人類健康，企望生命永恒。同學們，請謹記：吐槽的時代更需要我們的微笑，更需要我們的醫(yī)學藝術！同學們，你有微笑，醫(yī)患就會和諧！你有陽光，時代就不會黑暗！讓我們一起，左手握著理想，右手握著堅強吧！

　　第二，卓越的醫(yī)生需要擁有科學精神。無論你怎么定義科學研究，它的本質就是求真求實。我無意去爭論醫(yī)學是否屬于科學，但是應該沒人否認醫(yī)學是一門科學性極強的學科，它更多的是需要嚴謹求實、一絲不茍。疾病的診治本身就是科學研究的過程。從這個意義上來說，醫(yī)生這個職業(yè)本身就是科學家。所以，在英語中醫(yī)生和博士是同一個詞匯。醫(yī)學是“不盡完美”的，甚至是一個“失敗”的學科，因為患者對于生命的期望是無限的，而醫(yī)學的最大特點在于它的不確定性，醫(yī)學尚未達到，也許永遠不會達到那種拯救所有病患，讓人只來而不去的程度。但是，醫(yī)學人是“永不滿足”的，所以醫(yī)學又是一個不斷發(fā)展、不斷進步的學科。要成為卓越的醫(yī)生不僅要有精湛的醫(yī)術，也要在醫(yī)療實踐中不斷加深對醫(yī)學科學的理解和認知，探索未知，創(chuàng)造知識，進而更好地治療病患。有人說，“只會開刀，只能成為開刀匠，只有既會開刀又會研究，才能成為外科學家”。卓越的醫(yī)生必須有上心、上癮的科研意識，做到終身學習，能夠讀得懂文獻、追得了前沿，跑得了現(xiàn)場，玩得來統(tǒng)計，發(fā)得出寫在人類健康上的文章！當然，關鍵，還得看“氣質”。在我心中，這個“氣質”，就是科學精神。我們不要將“科學精神”和“科技創(chuàng)新”庸俗化到時時處處當作時髦的空話、套話，當作什么都可以往里裝的“垃圾箱”。從科學的本征出發(fā)，“科學精神”應該，也必須建立在客觀的依據(jù)、多元的思考、平等的爭論、理性的懷疑、實踐的檢驗、寬容的激勵上來。只有擁有這種氣質，

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