回外婆家過年小學(xué)生作文
一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日活動(dòng)圓滿結(jié)束，為本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，下面是yjbys小編手機(jī)端一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考。
一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)主題：凝聚愛國情，共筑中國夢(mèng)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月9日——201XX年12月16日
活動(dòng)背景：“90后”逐漸成為團(tuán)員的新生代，其閱讀視野、思辨能力也備受關(guān)注。本次銘記“一二•九”的愛國主題教育活動(dòng)，一方面以黨的“十八大”召開，另一方面也鼓勵(lì)大家從各個(gè)角度進(jìn)行愛國主義相關(guān)思考，內(nèi)容與形式并沒有嚴(yán)格的限制，重在大家的感悟與體驗(yàn)。 活動(dòng)目的：活動(dòng)目的是繼承并發(fā)揚(yáng)革命先輩的奮斗精神，提高同學(xué)們的愛國意識(shí)，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)大家的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立新時(shí)代的愛國觀，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。同時(shí)激發(fā)和提高大家的愛國意識(shí)，營造濃厚的愛國主義氛圍，讓每個(gè)個(gè)體在這樣的大環(huán)境下實(shí)現(xiàn)自我的提升。
參加活動(dòng)人員：材料科學(xué)與工程學(xué)院所有成員
活動(dòng)主要形式：(1)展開愛國主義主題征文(2)愛國主題漫畫征集活動(dòng)主要內(nèi)容：(1)以班級(jí)為單位展開愛國主義主題征文，讓同學(xué)們?cè)趯懽髦械玫浇逃?2)在學(xué)院內(nèi)開展愛國主義題材的漫畫征集，并且選出優(yōu)秀的漫畫張貼在同學(xué)們平時(shí)關(guān)注的地方，使同學(xué)們能通過一些喜聞樂見的形式學(xué)習(xí)愛國主義。以上活動(dòng)完成后在班級(jí)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布并交流意見，同時(shí)展示活動(dòng)成果并總結(jié)交流。
活動(dòng)主要成果：(1)同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的積極性得到了提高，班級(jí)凝聚力也得到了提高。(2)同學(xué)們之間的交流與合作增強(qiáng)，提高了同學(xué)們的語言表達(dá)能力與責(zé)任心。(3)同學(xué)們?cè)诩t色征文活動(dòng)中積極參與，其中2位同學(xué)的紅色文章思想獨(dú)特，立意深刻，獲得學(xué)院評(píng)審老師的一致好評(píng)(4)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中既了解了“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)的始末以及運(yùn)動(dòng)的意義，同時(shí)愛國主義精神高漲，立志成才。(5)全院同學(xué)積極參加活動(dòng)，活動(dòng)期間學(xué)習(xí)愛國的氛圍濃烈，以漫畫的形式開展活動(dòng)真正的做到了同學(xué)們的內(nèi)心，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，紛紛表示受益頗多。
活動(dòng)中有待改進(jìn)之處：活動(dòng)通知有時(shí)候太匆忙，導(dǎo)致同學(xué)們不能及時(shí)參與并完成。我院工作人員以后要做好協(xié)調(diào)工作，以提高活動(dòng)的緊湊型和效率。
活動(dòng)意義: 本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠很好地融入活動(dòng)之中，不僅僅加強(qiáng)了對(duì)12.9 愛國運(yùn)動(dòng)的深入了解，并且加深了對(duì)12.9 愛國運(yùn)動(dòng)的印象，紀(jì)念“一二、九”愛國運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國情操，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)于歷史知識(shí)的了解。引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)新時(shí)代中國大學(xué)生的歷史責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)院之間的交流，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力并培養(yǎng)良好的學(xué)院風(fēng)氣。當(dāng)代大學(xué)生是國家未來的棟梁，祖國明天的希望，肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。沒有信心說我們可以肩負(fù)起歷史的使命，更準(zhǔn)確的說是我們還沒有資格說我們能夠承受時(shí)代給我們接踵而至的使命之重。但是忽視歷史是對(duì)歷史的背叛，當(dāng)我們來到這個(gè)世界時(shí)，我們就有責(zé)任，有義務(wù)在成長中銘記歷史。
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