精選未來(lái)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)作文7篇，歡迎大家分享。
未來(lái)作文 篇1
《未來(lái)作家》對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了，今天我向大家介紹一下我和《未來(lái)作家》的故事。
記得一年級(jí)入學(xué)沒(méi)多久，老師向我們推薦《未來(lái)作家》，那時(shí)候的我還不知道《未來(lái)作家》究竟是什么，只是按老師的要求訂了一份。過(guò)了一段時(shí)間，第一份報(bào)紙來(lái)到了我的手里，我一下子被報(bào)紙的插圖吸引住了。接著，我開(kāi)始慢慢地看里面的內(nèi)容了，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以要經(jīng)常求助于老師和媽媽。在她們的幫助下，我慢慢地喜歡上了《未來(lái)作家》，覺(jué)得里面的文章寫(xiě)得很好，很有趣。于是我認(rèn)真地讀完了每一輯報(bào)紙，決心向報(bào)紙里的小作者學(xué)習(xí)，寫(xiě)出好的文章發(fā)表在《未來(lái)作家》。從此以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后抽出更多時(shí)間讀課外書(shū)。在媽媽的要求下，有時(shí)也寫(xiě)寫(xiě)日記。慢慢地，在《未來(lái)作家》的影響下，我的寫(xiě)作能力提高了。我寫(xiě)的《會(huì)抖動(dòng)的洗衣機(jī)》、《風(fēng)姑娘和云娃娃》先后在《未來(lái)作家》網(wǎng)站上發(fā)表了，《會(huì)跑的垃圾》還在《未來(lái)作家》的報(bào)紙上發(fā)表了呢！
現(xiàn)在，我在《未來(lái)作家》“小作家培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)寫(xiě)作，這里的老師態(tài)度和藹，方法獨(dú)特，我學(xué)到了不少寫(xiě)作的訣竅。我想，以后在《未來(lái)作家》的指引下，加上在“小作家培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，我的寫(xiě)作能力會(huì)有更大的提高，說(shuō)不定以后還真能成為一個(gè)小作家呢！這是我的夢(mèng)想，也是我努力的方向。
未來(lái)作文 篇2
太陽(yáng)落、明月升、冷風(fēng)過(guò)、星眨眼、我寫(xiě)作�！鞍�，又到寫(xiě)作文的時(shí)候了，題目穿越到未來(lái)，咋寫(xiě)啊。”就在我抓耳撓腮之際，清脆的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，打亂了我的思路�！罢l(shuí)呀！”要知道，我最討厭別人在我寫(xiě)作文的時(shí)候打擾我的了。抓起話(huà)筒，那邊傳來(lái)了一個(gè)陌生的聲音�！澳�，我是來(lái)自未來(lái)解除煩惱公司的小吳，我知道……他還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷了他�！巴＃础磥�(lái)？”“是的，我知道您在寫(xiě)作中遇到了煩惱，所以我來(lái)幫助您。”話(huà)音剛落，我兩眼一黑，便暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在了一個(gè)廣場(chǎng)的草地上。因?yàn)槟莻�(gè)地方很隱蔽，所以沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。接著，仿佛是腦海里響起的聲音一樣�！澳F(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了未來(lái)，請(qǐng)四處觀察，完成你的寫(xiě)作吧！”聽(tīng)了他的話(huà)，我四處觀察起來(lái)。很快，我發(fā)現(xiàn)了，廣場(chǎng)上的人都穿著銀白色的衣服，反射出耀眼的光芒。我找了其中一個(gè)叔叔問(wèn)了問(wèn)，原來(lái)這種衣服叫空調(diào)服，可以調(diào)整溫度，讓人隨時(shí)保持適宜的溫度。
我又來(lái)到住宅區(qū)，想要推開(kāi)大門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊鎖著。推，推不開(kāi)，啦，拉不開(kāi)。我突然看到門(mén)上的說(shuō)明，原來(lái)這大門(mén)保存了所有住戶(hù)的指紋，必須要核對(duì)才能進(jìn)去�！罢媸菕吲d”。嘴里說(shuō)著，踢了踢旁邊的石頭�！靶∨笥�，你想進(jìn)去嗎？”“誰(shuí)？”順著聲音看去，原來(lái)是一個(gè)老爺爺�！笆堑�，老爺爺，我想進(jìn)去�！崩蠣敔斢沂质持干爝M(jìn)了一個(gè)凹槽，大門(mén)開(kāi)了。“謝謝老爺爺�！蔽液屠蠣敔斶M(jìn)去了。哇，小區(qū)的綠化帶上種了許多植物�？墒牵瓷先ビ行┎徽鎸�(shí)。“老爺爺，這些植物怎么看上去有些不真實(shí)？”老爺爺說(shuō)：“因?yàn)槿藗儾恢匾暛h(huán)保，地球上已經(jīng)沒(méi)有植物了，那些商家為了美化環(huán)境，創(chuàng)造了機(jī)械植物。”“哦”兩眼一黑，我又暈了過(guò)去。醒來(lái)后我就在書(shū)桌旁邊。剛才是真的嗎？管它是真是假，快寫(xiě)吧。
寫(xiě)完作文后，我一直在想：為什么人們不重視環(huán)保呢？我以后一定會(huì)重視環(huán)保的。
未來(lái)作文 篇3
風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠(chéng)當(dāng)今社會(huì)的主流，創(chuàng)造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補(bǔ)隊(duì)員，默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)，他卻每天信心滿(mǎn)滿(mǎn)地訓(xùn)練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機(jī)會(huì)，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。
時(shí)光流逝，堅(jiān)守不往的人淪陷為聘用，堅(jiān)守得住的，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達(dá)爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì)，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現(xiàn)實(shí)低頭服從。
可是還有人從平凡中崛起。
韓庚，一位家喻戶(hù)曉的藝人。他懷揣著希望到韓國(guó)發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉，習(xí)慣了站在角落里默默學(xué)習(xí)。但他最終在SM公司得以立足——憑借著無(wú)懈可擊的舞蹈，一口流利的韓語(yǔ)，最終加入強(qiáng)大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著面具，每日在寢室練習(xí)韓語(yǔ)發(fā)音？
我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠(yuǎn)大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名�？墒蔷鸵�?yàn)橐淮蔚拿鋵O山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱。”怪不得宋仁宗說(shuō)：“奉旨填詞柳三變。”整日留戀歌妓寫(xiě)些多情小詞。在大多數(shù)文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì)“為伊消得人憔悴”的文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好��！
人各有命，命運(yùn)的沉沉浮浮，你若堅(jiān)守著希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達(dá)成功的彼岸。人生的榮辱交錯(cuò)，你若堅(jiān)持耕耘著希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。
初三：西瓜深?lèi)?ài)
未來(lái)作文 篇4
在30世紀(jì)末，人類(lèi)在以風(fēng)馳電掣的速度發(fā)展著。我親眼見(jiàn)證了人類(lèi)的進(jìn)步。科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，甚至已經(jīng)有了21世紀(jì)人類(lèi)時(shí)常幻想的情景。
在這個(gè)世紀(jì)，我是一名發(fā)明家。一天工作之后，我拖著疲倦的身體準(zhǔn)備回家。前來(lái)迎接我的'是一輛無(wú)人駕駛汽車(chē)。以飛的速度回到了家。大門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，汽車(chē)也自動(dòng)回到了車(chē)庫(kù)。我的腳一踏進(jìn)家門(mén)，屋里的燈齊刷刷的亮了，透著溫馨的光。一盤(pán)熱乎乎的飯菜正在桌上，這是我最喜歡的咖喱飯！我一下子就撲到桌上狼吞虎咽起來(lái)。吃完飯，電視機(jī)自動(dòng)打開(kāi)，全世界的新聞盡收眼底。過(guò)后，等待我的將是一個(gè)熱水澡。洗完澡后，我就開(kāi)始翻閱各類(lèi)書(shū)籍。這里會(huì)給我很多創(chuàng)造發(fā)明的靈感。我喜歡這段隨心的閱讀時(shí)光。已經(jīng)10點(diǎn)了，悠揚(yáng)的樂(lè)聲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)————
從21世紀(jì)到30世紀(jì)，人類(lèi)進(jìn)步了許多。也經(jīng)歷了許多。作為其中一員的我，見(jiàn)證了大家的成長(zhǎng)。今后，我們的環(huán)境會(huì)變的更加美好！
未來(lái)作文 篇5
在人生的路上，我們要面臨許多岔道口，但都不敢輕易抉擇；到底是沒(méi)有勇氣承受失敗，還是害怕那不是我們期望的未來(lái)。
——題記
人生之路上，我用汗水澆灌夢(mèng)想，鮮艷了朵朵花兒，一直以來(lái)，我用腳印夯實(shí)路基，踏平了土丘。當(dāng)我的淚水和汗滴一起被地球的引力吸附重重地打落在地上時(shí)，泛起的只不過(guò)是幾顆塵埃而已，我仰起頭分不清是淚水還是汗水，或是他們混合在一起滲進(jìn)了我的嘴里，都是一樣的咸，一樣的苦。
我極目遠(yuǎn)眺的目光，望著前方的路，似乎很平坦，但也很狹窄；太陽(yáng)已經(jīng)快要落山，漸漸的變幻成了不見(jiàn)星宿的遲暮，模糊中我看到一群人結(jié)伴走著，緩慢的步伐，凌亂的頭發(fā)，邋遢的衣衫，在夜色中緩慢的行走在那條平坦而狹窄的路上。清冷的風(fēng)向我推近了，空氣中滿(mǎn)是尼古丁的味道，那種感覺(jué)令人窒息，當(dāng)我再次呼吸時(shí)卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那種氣味竟會(huì)讓我沉思。他們就是失敗者嗎？在尼古丁的麻痹下緩緩向前漫步的頹廢者嗎？在那以后，其中一個(gè)會(huì)是我嗎？
尼古丁的氣味漸漸消散，而我也從思索中醒來(lái)，前方的路依舊是一片漆黑，只是周?chē)嗔艘环N聲音，仿佛是高跟鞋和地面碰撞發(fā)出的聲響，隨著聲音愈來(lái)愈清晰，前方的路忽然被燈光照得明亮起來(lái)，變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，一個(gè)瘦弱的女孩穿著大大的病服，杵著拐杖艱難的走著，到走廊的盡頭不過(guò)幾十步的路程，她也就摔倒了十幾次，每一次的摔倒，每一次的疼痛都讓淚水上涌滿(mǎn)眼眶，但始沒(méi)有決堤，她的倔強(qiáng)讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，空蕩的走廊只剩她的倔強(qiáng)的身影，跌倒的聲音在我的耳畔回響，很久，很久……
我停在原地，想了很久，思緒也非�；靵y；淡淡的光亮和絲絲的溫暖從遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)，一個(gè)孤獨(dú)的身影慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我本不想再去理會(huì)，可就在我抬頭的那一剎那，她露出了一個(gè)熟悉而又明媚的微笑，我承認(rèn)我被她的微笑吸引了，我站起來(lái)，拍拍身上生物塵埃跟在她的身后一路向前；一路上我汗水浸濕了衣衫，被石子磕破了膝蓋，被碎玻璃割破了手掌，一路上有風(fēng)沙，有雨雪，但也有陽(yáng)光和那個(gè)微笑。我最終站在陽(yáng)光普照的大地上，望著那個(gè)我一路追隨的身影，卻說(shuō)不出到底是什么讓我走到今天，難道僅僅是因?yàn)楫?dāng)初的那個(gè)微笑？她走到了我的身后，雙手摟住了我，在耳邊輕聲的說(shuō)了：“我，就是你自己！”然后開(kāi)始消失，連同腰間那溫暖一起消失。
當(dāng)我站在岔道口看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是別人的故事，一直在充當(dāng)旁觀者；直到有一天，我從另一個(gè)自己那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也學(xué)會(huì)了勇敢，我決定做我人生的主角，走在自己的路上，盡管它崎嶇不平，即使未來(lái)不是我構(gòu)想的那樣完美，可過(guò)程卻給了我一個(gè)完美的安慰。
以后有太多未知的可能，我只想走在自己的路上，簡(jiǎn)直自己的夢(mèng)想，期待美好的未來(lái)。
未來(lái)作文 篇6
哈哈哈，原來(lái)宇宙這么有趣��！同學(xué)們說(shuō)道。
在那個(gè)教室里，沒(méi)有教師，為什么同學(xué)照樣上課，寫(xiě)作業(yè)呢？這是因?yàn)檫@個(gè)教師是人工智能的，它可以提醒同學(xué)們上課，不課的時(shí)候，可以自動(dòng)打鈴，有時(shí)同學(xué)們會(huì)有些問(wèn)題，它都能解答，有的同學(xué)犯錯(cuò)，它會(huì)立即讓那個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤，還有的同學(xué)發(fā)生矛盾，它也能立即調(diào)和。
這個(gè)教室還有一個(gè)功能，那是可以讓同學(xué)們身臨其境，比如當(dāng)年漢高祖劉幫，與楚霸王項(xiàng)羽作戰(zhàn)時(shí)的場(chǎng)景，都能讓同學(xué)們深入其中。
教室的門(mén)也是智能的，如果你遲到的話(huà)，門(mén)是紅色的，它會(huì)提示你是遲到的。如果你沒(méi)有遲到，它就會(huì)是綠色的。
教室的空調(diào)也是隨機(jī)應(yīng)變的，如春天它會(huì)開(kāi)微風(fēng)，如果夏天它會(huì)開(kāi)涼風(fēng)，如果秋天它會(huì)出溫風(fēng)，冬天是熱風(fēng)。
黑板是智能屏，是我們主要接收知識(shí)的人工智能，假如我們要到了《虎門(mén)銷(xiāo)煙》，它就會(huì)給我們配對(duì)圖畫(huà)和視頻。
總之，這么多功能的教室，你們喜歡么？
未來(lái)作文 篇7
時(shí)光飛逝，我成了名科學(xué)家，發(fā)明了時(shí)光機(jī)。它能帶我回到過(guò)去或飛去未來(lái)。我迫不及待地坐了上去，將時(shí)間調(diào)到了2550年……
來(lái)到未來(lái)城市，確實(shí)與21世紀(jì)大有不同：有上百層樓高、直入云霄的大廈，道路兩旁全是節(jié)能環(huán)保的發(fā)光植物路燈，行人手上再也不用拿東西，會(huì)有機(jī)器人幫助主人拿東西。沒(méi)想到未來(lái)科技如此發(fā)達(dá)，我心里不禁贊嘆道。
如果要我說(shuō)未來(lái)的交通，那可是既方便又環(huán)保。未來(lái)有各種形形色色的飛行器，大的能容納幾百人，小的也能容納幾十人。他們速度快，全靠太陽(yáng)能飛行，還裝有自動(dòng)避讓裝置，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)相撞的情況。未來(lái)的汽車(chē)呈流線(xiàn)型，用最新合金材料制成，上面覆蓋著一層漆，那是可供主人冬天保暖、夏天通風(fēng)的漆。汽車(chē)的能源是有害氣體，轉(zhuǎn)變成能源后還會(huì)排出氧氣呢！人行道更是奇葩，它看上去像普通人行道，其實(shí)它就是個(gè)“傳送帶”。你想去哪，只要站上去報(bào)出目的地，人行道就會(huì)把你送到你想去的地方。更令人稱(chēng)奇的是，人行道兩旁裝了無(wú)數(shù)小孔，小孔吸收二氧化碳，轉(zhuǎn)變成能源供給人行道。我心里想：人類(lèi)要是早擁有這個(gè)技術(shù)，就不會(huì)受“霧霾”毒害這么多年了。
我還決定去未來(lái)的醫(yī)院看看，便走上人行道，說(shuō)了聲“去醫(yī)院”。轉(zhuǎn)眼之間，我就來(lái)到了一座現(xiàn)代化醫(yī)院門(mén)前。走近一看，哪里還有什么醫(yī)生，全部都是機(jī)器人。后來(lái)，我才知道，原來(lái)醫(yī)生就是那些機(jī)器人。它們會(huì)自動(dòng)診斷出你得了什么病，然后開(kāi)始為你治療。若是生命垂危的病人，它們則會(huì)用“延續(xù)生命水”延長(zhǎng)你得生命，為下一步治療贏得時(shí)間。
未來(lái)的書(shū)包、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的鞋子……我還看到了好多神奇的東西。突然，不知咋的，我又回到了21世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)室，身邊則擺著那臺(tái)時(shí)光機(jī)。我真的有些糊涂了，剛才我到底是坐時(shí)光機(jī)去了未來(lái)，還是做了一場(chǎng)未來(lái)之夢(mèng)？