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期盼未來作文

時間:2025-08-31 11:46:28 [第六單元]未來的XX 我要投稿

期盼未來作文通用7篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的共建美好校園演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

期盼未來作文通用7篇

共建美好校園演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,在我眼中的校園有好的現(xiàn)象,也有壞的現(xiàn)象,希望我們的同學(xué)改掉這些壞的現(xiàn)象,共建美好校園。

  第一點,就是環(huán)境衛(wèi)生,現(xiàn)在在學(xué)校的每一個班,都有自己班的環(huán)境衛(wèi)生區(qū),每天的早中晚,值日生都要對自己班的.這一片區(qū)域進行全面清掃。當(dāng)上第一節(jié)課時,在校園到處都是干干凈凈,幾乎看不見一片紙,還有塑料袋,可是只過了一個課間,在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾,這說明什么,不是因為值日生對環(huán)境衛(wèi)生不重視,而是同學(xué)們亂扔垃圾,在我們學(xué)校里的垃圾桶也不少,通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學(xué),在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛(wèi)生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛(wèi)生區(qū)里,還有在花壇里的衛(wèi)生也很差,我相信,在花壇里的垃圾不全是風(fēng)吹進去的,還有好多一定是我們的同學(xué)把垃圾扔進去的。

  說完了環(huán)境衛(wèi)生,當(dāng)然還有我們的環(huán)保問題,當(dāng)水流嘩嘩地向下水道流走時,你會想到什么,是視而不見,還是走上去把流著眼淚的水龍頭關(guān)緊,當(dāng)然我肯定選擇把水龍頭關(guān)緊,雖然這不關(guān)系我的利益,但這可以關(guān)系到一個人的文明程度,現(xiàn)在地球上的環(huán)境問題日益加重,如果我們不保護我們的水資源,就可能造成水資源暫時短缺。所以說,我們一定要保護水資源。

  在學(xué)校里,行為規(guī)范也是很重要的,一定要記住小學(xué)生日常行為規(guī)范中的每一條。當(dāng)面對國旗時,一定要肅立不動,凝望國旗。可每次升旗在隊伍中都有很多說話的,這就是對國旗不敬。在課間的時間里,有的同學(xué)和別的一個同學(xué)給撞上了,兩個人大吵大罵,最后甚至升級到了打架事件,這是不對的,本一句對不起就可以解決的問題,非要弄成一起打架事件,我覺得這一點也不值,希望這些同學(xué)可以改正。還有就是紅領(lǐng)巾和小黃帽的佩戴情況,因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是少先隊員的象征,而小黃帽呢?可以讓司機遠遠地看見你而給你讓路,所以我們一定要佩戴好小黃帽和紅領(lǐng)巾。再就是做眼保健操和課間操,這兩種操都是對我們身體有好處的,眼保健操可以讓我們休息眼睛,緩解眼疲勞,有時還可以恢復(fù)我們的視力;課間操則可以讓我們拉開自己的身體,讓骨骼更強壯,我們有的同學(xué),就是不做,我也建議這些同學(xué)改掉這個習(xí)慣,才可以讓身體更健康。

  我相信,只要我們的同學(xué)改掉這些不文明的習(xí)慣,我們的校園將更加美好。

共建美好校園演講稿2

  演講人:xxxx班 xxxx

  xxx年xx月 xx 日

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  我演講的題目是《提倡文明新風(fēng),共建美好校園》。美好發(fā)展的人像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)美好的校園呢?如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么我認為,美好的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的校園文化,就是它的精髓所在,靈魂所在。文明是人類審美觀念和文化現(xiàn)象的傳承、發(fā)展、糅合、分化過程中所產(chǎn)生的生活方式、思維方式的總稱;是人類在認識世界,改造世界的過程中,逐步形成的思想觀念和行為的具體體現(xiàn)。簡單地說,文明就是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛提倡和推崇的優(yōu)良行為,也是一個人良好素質(zhì)的反應(yīng)。

  人與環(huán)境要和諧,和諧的環(huán)境是人、自然、社會相處的期待。只有和諧,只有那種和諧,我們的周圍才會安全、舒適、溫馨而充滿著生機,環(huán)境是我們的朋友,個人的文明程度,決定著個人的社會形象。有這樣一個故事:1997年時,亞運會在日本結(jié)束時,6萬人的會場上沒有一片廢紙,全場干干凈凈的,6萬人!那是一個多么大的數(shù)字,在這一個會場上開一個亞運會,沒有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們這樣一個偉大的民族與日本相比,有時不免讓人汗顏!環(huán)境是人類共同關(guān)愛的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應(yīng)該多多的去愛護環(huán)境,去維護它們的平衡與和諧。在青少年時代就嶄露頭角,待人彬彬有禮,言出有信;尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績一流,社會活動廣泛。寫過文章,擅長演講,思維敏捷,正是這些良好的素質(zhì)造就了他的雄才大略。正如羅曼羅蘭所說“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。反思我們的所

  作所為,還或多或少存在著一些不文明的行為,例如我們在校園里隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,對老師沒禮貌,同學(xué)之間說臟話,破壞校園公共設(shè)施,這些看似微不足道的行為習(xí)慣,潛移默化的影響我們的健康成長,也從另一個方面反映了一個人的思想品質(zhì)。平時,我們普遍都把文化知識的學(xué)習(xí)放到首位,而往往忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。英國哲學(xué)家培根說過,“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加美麗”。所以說,良好的行為習(xí)慣,是保證我們健康成長,順利學(xué)習(xí)的前提,是樹立健康人格的基礎(chǔ)。文明禮貌是我們生活的底線,做人的根基,是我們展翅翱翔的翅膀。

  在9月中旬陽光明昧、秋風(fēng)氣爽的為期10天的軍訓(xùn)如火如荼的拉開了帷幕。這幾天,我們可能感到又漫長,又短暫,充滿了艱辛和快樂,現(xiàn)在10天已過去,我們依然會感受更多的是留戀與不舍。

  是的,軍訓(xùn)是很辛苦的,回想一下,苦在腳上磨出的泡,苦在為正步踢麻的腿,苦在站軍姿時累酸的腰間,軍訓(xùn)如此的苦,我們當(dāng)然也有退縮的時候。但我們堅持了下來,軍訓(xùn)是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān),不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練,有多少人是在暴日下站著倒下去的,又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的,要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志,鍛煉我們的.身體,那么,為什么要放棄呢?想到這,我們都會咬咬牙,挺過去。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最后將堅實、挺拔與不屈;蛟S這些不是苦,而是一種收獲,一種讓我們受益終生的收獲,我們收獲的是耐力是堅毅是勇敢,是不屈,更是團隊精神。無論今后我們做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。

  校園也是我們的家園,我們要像在家里尊敬父母一樣尊敬老師,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,像關(guān)心自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心同學(xué),幫助有困難的同學(xué),像愛護自己家里的物品一樣愛護學(xué)校的公共設(shè)施,遠離有損我們身心健康的東西,共同營造和諧美好的學(xué)習(xí)氛圍。好的班風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,能滋潤我們茁壯成長。鮮花因芬芳而更加美麗,校園因文明而更加和諧。

  我的演講完了,謝謝大家。

    演講人: xxx

   xxx年xx月 xx 日

共建美好校園演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:從小事做起,共建美好校園。為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好,學(xué)校準(zhǔn)備開展“城管進校園”活動。大家準(zhǔn)備怎樣去做呢?我會怎么做呢?如果地上有垃圾,你會彎腰撿起來嗎?別急著回答,先聽我講一個小故事:耶穌和弟子彼得去遠行,見到一塊破舊的馬蹄鐵,耶穌讓彼得撿起來,彼得佯裝沒聽見。耶穌撿起后在鐵匠鋪換了些錢,并用這錢買了些櫻桃。出城后,耶穌知道彼得口渴得要命,就偷偷將櫻桃一顆一顆丟在地上,而彼得則一次一次彎腰撿起來。后來,耶穌笑著說:“要是你前面肯彎一次腰,后面就不會沒完沒了的彎腰了。小事不做,將要在更小的事情上操勞!

  這個故事告訴我們一個道理:莫以善小而不為,F(xiàn)在校園里就有這樣的人。有的人把垃圾丟在了樓道上,有的人丟在了草叢里,有的人則偷偷的塞在了墻角縫隙里。有的人依舊在表演著“高空拋物”的雜技;有的人看到了垃圾還可以說說笑笑,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的模樣,心想,就算我不撿,也會有值日生和清潔工撿的,自動選擇忽略可這只是小事,只需要你彎彎腰,動動手,多走幾步就可以完成的事情。

  如果你能做到的話,你就會發(fā)現(xiàn)有低年級的`小朋友學(xué)你,將垃圾撿起丟在垃圾桶里。你舉手投足間做的一些小事,可能就會感染到身邊的人。當(dāng)我們都會彎腰撿起垃圾的時候,就是大家意識到校園里不應(yīng)該出現(xiàn)這些東西。請問,還有誰會隨手丟棄垃圾?

  主動彎腰撿起垃圾是小事,不亂丟亂扔是小事,與同學(xué)間小聲說話是小事,在樓梯走道上放輕腳步是小事,見到師長主動問好是小事,食堂里節(jié)約每粒糧食是小事……將這些小事做好了,小小的你和我踏入社會時也會將這美好的品質(zhì)帶進去。那就是,不僅我們的校園美好了,我們的社會也會更加和諧。

  城市管理進校園,是每個老師、同學(xué)的責(zé)任。校園的未來需要我們?nèi)ジ淖儯绻熒餐,從小事做起,一定會營造出一個更加文明美好的校園。讓我們一起——從小事做起,共建美好校園!

  謝謝大家!

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