微笑的瞬間作文（通用21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　微笑的瞬間作文 1

　　那年盛夏，我蹲在老家院角的槐樹下哭�？荚囀Ю�的試卷被我揉得皺巴巴，眼淚砸在滿是泥土的褲腳上。奶奶提著竹籃從菜園回來，看到我這副模樣，沒說半句責(zé)備的話，只是輕輕坐在我身邊，將一顆裹著糖霜的槐花糕塞進(jìn)我手里。

　　“嘗嘗，剛蒸好的�！� 她的聲音像槐樹葉間漏下的陽光，溫溫柔柔。我含著槐花糕，甜香混著淚水咽進(jìn)喉嚨，抬頭時(shí)，正撞見奶奶的`微笑 —— 眼角的皺紋擠成淺淺的溝壑，嘴角彎起的弧度像院墻上那輪剛爬上來的月亮，連鬢角的白發(fā)都染著暖意�！跋麓闻�力就好，奶奶還等著吃你考上大學(xué)時(shí)的喜糖呢�！�

　　那瞬間，槐花的香氣漫滿整個(gè)小院，奶奶的微笑像一把小傘，輕輕遮住了我心里的風(fēng)雨。后來我走過很多路，吃過很多種槐花糕，卻總記得那個(gè)夏天，奶奶笑著遞給我糕點(diǎn)的模樣，那是我見過最安心的微笑。

　　微笑的瞬間作文 2

　　去年秋天的一個(gè)傍晚，暴雨突然傾盆而下。我沒帶傘，站在公交站臺(tái)下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著路上行人撐著傘匆匆走過，心里又慌又澀。就在我低頭踢著腳邊的積水時(shí)，一把藍(lán)色的共享傘突然遞到我面前。

　　“用這個(gè)吧，我前面就到了�！� 說話的`是個(gè)穿校服的女孩，梳著簡單的馬尾，額前的碎發(fā)被雨水打濕，貼在光潔的額頭上。我愣了愣，剛想說 “謝謝”，就看見她朝我笑了 —— 嘴角輕輕上揚(yáng)，露出兩顆小小的虎牙，眼里閃著像雨后星星一樣亮的光�！翱炷弥�呀，別淋感冒了�！� 她把傘柄往我手里又推了推，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨里，校服的衣角在雨中劃出一道輕快的弧線。

　　我撐著那把還帶著余溫的傘，看著女孩的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里忽然暖暖的。那個(gè)雨中的微笑，像一束突然照進(jìn)雨幕的光，讓我明白，陌生人之間的善意，原來可以這么溫柔。

　　微笑的瞬間作文 3

　　學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的 800 米決賽，我站在起跑線上，腿肚子直打顫。前一天練習(xí)時(shí)崴了腳，此刻腳踝還隱隱作痛，可看著身邊同學(xué)期待的目光，我咬咬牙還是站上了跑道。

　　發(fā)令槍響后，我跟著大部隊(duì)往前沖，可沒過多久，腳踝的疼痛就越來越強(qiáng)烈，速度漸漸慢了下來，身后的'同學(xué)一個(gè)個(gè)超過我。我喘著粗氣，心里又急又委屈，幾乎要放棄。就在這時(shí)，跑道邊突然傳來熟悉的聲音：“加油！別放棄！”

　　我轉(zhuǎn)頭一看，是班里的同學(xué)小宇，他正舉著寫有我名字的牌子，使勁朝我揮手�？吹轿铱此�，他立刻露出一個(gè)大大的微笑 —— 眼睛彎成了月牙，臉上還沾著跑出來的汗水，卻笑得比陽光還燦爛�！澳憧梢缘�！堅(jiān)持住！” 他的聲音帶著少年特有的清亮，穿過喧鬧的人群，直直傳到我耳朵里。

　　那瞬間，我仿佛渾身又有了力氣。我攥緊拳頭，忍著疼痛繼續(xù)往前跑。沖過終點(diǎn)線時(shí)，小宇第一個(gè)跑過來扶住我，臉上依舊是那個(gè)燦爛的微笑。那個(gè)跑道上的微笑，像一劑強(qiáng)心針，讓我知道，有人支持的感覺，真好。

　　微笑的瞬間作文 4

　　周末的午后，我在書店的角落找一本很久前看過的童話書。書架太高，我踮著腳來回翻找，急得額頭都冒了汗。就在我快要放棄時(shí)，一只骨節(jié)分明的手從書架上層抽出那本書，輕輕遞到我面前。

　　“是找這本嗎？” 說話的是書店的店員阿姨，她穿著淺灰色的工作服，頭發(fā)整齊地挽在腦后。我連忙點(diǎn)頭，接過書時(shí)，不小心碰到了她的手，暖暖的。“我小時(shí)候也很喜歡這本書。” 她看著我手里的書，眼里露出懷念的神色，然后朝我笑了 —— 嘴角的弧度很柔和，像春風(fēng)拂過湖面，泛起淺淺的`漣漪�！奥�慢看，不著急�！�

　　我抱著書坐在靠窗的位置，陽光透過玻璃灑在書頁上，也灑在阿姨忙碌的身影上。偶爾抬頭，總能看到她對找書的顧客露出同樣溫柔的微笑。那個(gè)書店里的微笑，像一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，悄悄暖了整個(gè)午后。

　　微笑的瞬間作文 5

　　妹妹三歲那年，第一次拿起蠟筆學(xué)畫畫。她趴在客廳的地板上，小臉蛋憋得通紅，手里的蠟筆在紙上涂涂畫畫，一會(huì)兒畫個(gè)歪歪扭扭的圓圈，一會(huì)兒畫條斷斷續(xù)續(xù)的線。我坐在旁邊看著，忍不住笑她：“這畫的是什么呀？”

　　妹妹聽到我的話，停下筆，抬起頭看著我，小嘴巴撅了撅，好像有點(diǎn)不開心�？蓻]過幾秒，她突然舉起畫紙，遞到我面前，眼睛亮晶晶的：“姐姐，你看！是太陽！” 我仔細(xì)一看，紙上果然有個(gè)橘黃色的圓圈，周圍還畫著幾條紅色的短線，像太陽的光芒。

　　就在我點(diǎn)頭說 “真好看” 時(shí)，妹妹突然露出了微笑 —— 小小的`嘴巴咧開，露出剛長出來的乳牙，臉頰上還有兩個(gè)淺淺的酒窩，像盛滿了甜甜的蜜�！敖憬阆矚g，我明天再畫給你看！” 她抱著畫紙，蹦蹦跳跳地跑向媽媽，小小的身影滿是歡喜。

　　那個(gè)瞬間，我看著妹妹的笑臉，心里軟軟的。原來孩子的快樂這么簡單，一個(gè)認(rèn)可的眼神，就能讓她笑得這么燦爛。

　　微笑的瞬間作文 6

　　爺爺總喜歡在陽臺(tái)的藤椅上看報(bào)紙，每次看報(bào)前，他都會(huì)慢悠悠地戴上老花鏡，手指在報(bào)紙上一行行劃過，偶爾還會(huì)輕聲讀出聲來。有一次，我?guī)蜖敔斒帐胺块g，不小心把他的老花鏡碰到了地上，鏡片摔出了一道裂痕。

　　我拿著摔壞的眼鏡，心里又慌又怕，爺爺卻只是接過眼鏡，摸了摸我的頭說：“沒事，爺爺再換一副就好�！� 可我知道，那副老花鏡是爺爺過生日時(shí)爸爸送的，他平時(shí)寶貝得很。

　　第二天放學(xué)回家，我看到爺爺坐在藤椅上，手里拿著一副新的老花鏡，正對著陽光調(diào)試�？吹轿一貋�，他朝我招招手：“快來看看，這副新眼鏡清楚多了�！� 我走過去，剛想說 “對不起”，就看見爺爺朝我笑了 —— 眼角的皺紋擠在一起，卻笑得格外溫和，像秋天里曬過太陽的棉被，暖暖的�！吧岛⒆樱瑒e放在心上，爺爺知道你不是故意的.�！�

　　那瞬間，陽光灑在爺爺?shù)陌装l(fā)上，也灑在他的笑臉上。我忽然明白，家人的包容，從來都藏在這樣溫柔的微笑里。

　　微笑的瞬間作文 7

　　上次參加演講比賽，我因?yàn)榫o張，站在臺(tái)上忘詞了。臺(tái)下的安靜像一塊大石頭壓在我心上，我攥著話筒，手心全是汗，眼淚差點(diǎn)掉下來。就在我快要放棄時(shí)，我想起賽前媽媽說的話：“別怕，就算忘詞了，也別慌，對著鏡子里的.自己笑一笑，你可以的�！�

　　我深吸一口氣，偷偷對著臺(tái)下的鏡子（其實(shí)是光滑的墻面）眨了眨眼，然后試著揚(yáng)起嘴角。就在我露出微笑的瞬間，我忽然覺得心里的緊張少了很多。我重新組織語言，慢慢把剩下的內(nèi)容講完。走下臺(tái)時(shí)，媽媽朝我跑過來，緊緊抱住我：“你真棒！”

　　我看著媽媽眼里的淚光，又想起剛才自己對著 “鏡子” 微笑的模樣。那個(gè)瞬間，我忽然明白，有時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，比別人的鼓勵(lì)更有力量。原來，自己的微笑，也能成為照亮自己的光。

　　微笑的瞬間作文 8

　　相聚的時(shí)光像煙火，布滿星空卻轉(zhuǎn)眼消失；思念的感覺像種子，埋在最深的心里卻慢慢發(fā)芽。——題記

　　天，陰沉沉的。仿佛快要下起雨來，此時(shí)的我已欲哭無淚，無力的倚在樹旁。靜靜地等待著，等待著太陽的升起�！皣}，嘀嗒”天空開始灑落雨點(diǎn)，我仍是靜靜的倚著。任憑風(fēng)劃過蒼白的臉，雨融入顫抖的'身體。好像雨再下大些，這樣也許就能擺脫一切痛苦與憂愁。

　　回首，已不再是無助心靈的漂泊；回首，已不再是失敗的象征。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　情逝深冬，在昏黃的彎月下，世界格外寂靜。雨，一直在下。我提了提嘴角，踉踉蹌蹌地來到草叢邊，吮吸著冬雨的氣息……

　　“傻瓜，別著涼啦”一雙寬大的手撫摸著我的臉頰。抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落下時(shí)形成了一道弧線形的線條。四周圍都好像從未受過水的滋潤，干巴巴的。只有遠(yuǎn)處那一片草地，盡情享受著雨露�！霸趺戳耍�傻瓜？”一陣溫暖的風(fēng)暖入我的心底。好似“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺。霎時(shí)·忽然，有陣很迅速的力量包圍著我，從未有過的幸福開始洋溢，使我仍不住把心底的痛苦發(fā)泄。淚水與痛苦相互交錯(cuò)，顆顆融濕了寬大的手臂�！昂呛�，多大的女孩呀，別哭喲”。他摟的很緊，仿佛整個(gè)世界已淪陷。那擁抱讓我感到非一般的甜，我好像因那擁抱而找回自我。

　　那雖是位平凡的父親所給的擁抱，可卻包含著無數(shù)多寒冬中的溫暖。

　　雨，停了。期盼已久的太陽出來了，在夢中的我醒了，發(fā)現(xiàn)隔壁只剩下只肥大的熊。我知道：這不是夢，只是他走了，在雨停前走了。

　　微笑的瞬間作文 9

　　什么具有神奇的魔力，能讓人糟糕的心情瞬間變得快樂無比，那絕不是魔術(shù)師的魔棒，那是微笑的魔力。什么具有最絢麗的色彩，綻放紅橙黃綠青藍(lán)紫，讓世界變得多彩多姿，那絕不是彩虹，那是微笑的顏色。你不相信嗎？那就讓我?guī)ьI(lǐng)你去捕捉那微笑的瞬間。

　　鏡頭一：

　　“啊，運(yùn)氣真好�！蔽逸p輕地拍了拍身上的塵土，登上了最后一輛共車。

　　“哇，真是沒得說，今天又不是什么大日子，坐共車的人竟是一群接一群。“立足之地”用在這時(shí)，真是一點(diǎn)都不夸張……

　　正在思緒漫天的時(shí)候，司機(jī)來了個(gè)緊急剎車，全車的人都往前一沖。司機(jī)連忙道歉：不好意思，剛剛有一只小狗沖出馬路。

　　我想一定會(huì)有人破口大罵吧！沒想到，車內(nèi)竟是一陣鬧哄哄，但我能聽到有不少人在說：這司機(jī)真好心。回頭一看，是一張張微笑的臉。

　　鏡頭二

　　下了共車，已是6：00了。唉，這擠人的`共車，整整花了我半小時(shí)的寶貴時(shí)間。把我回家的喜悅一掃而光。但是回想剛才的一幕，心里是喜滋滋的。

　　正當(dāng)我一步步跑回家時(shí)砰撞得我眼冒金星，一下子分不清東南西北“誰啊，走路……”抬頭一看是一張微笑的臉。我一下子臉紅到脖子根，吞吞吐吐地說：對不起。那人笑著說：說對不起應(yīng)該是我。

　　就這樣，甩甩手，說了聲拜拜。

　　鏡頭三

　　回到家，帶著一臉的微笑。

　　媽媽笑著問：什么事這么的高興啊。秘密。我和媽媽都笑開了花。你捕捉到了嗎-那一個(gè)個(gè)微笑的瞬間。也許它存在于生活的每個(gè)角落，也許繁忙的你從來不曾注意過。那么現(xiàn)在就讓我們的火眼金睛去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)微笑的瞬間。

　　微笑的瞬間作文 10

　　微笑可以讓人心中泛起一層溫馨，但一可以讓人心神魂顛倒。微笑的美麗不在于它那迷人的軀殼，而在于它真情的流露。

　　它曾經(jīng)讓她快樂過，也讓她哭泣過。走過14個(gè)春夏秋冬的光陰，她也不曾以忘過他的微笑。就是在那個(gè)位置，看，他的微笑依稀仍然停留在那里，有些深沉，從中帶這一些憂郁，不知他找到自己的快樂沒有。記得當(dāng)時(shí)我她哭了，淚水輕輕滑過她的臉硤，他輕輕用手檫干她的眼淚，對她說“不要哭，你是堅(jiān)強(qiáng)的”隨后留下了一個(gè)使她至今還依稀記得的微笑。這個(gè)微笑在他的臉上僅僅只停留了5秒中左右，但在她心中卻停留了2年。她不知道那個(gè)微笑以為著什么，但她心中知道，從那個(gè)微笑以后，自己就再也沒有輕易哭泣過。她真的希望，那個(gè)微笑還帶在他身邊，陪他走過一個(gè)又一個(gè)司機(jī)，讓微笑看著他們的時(shí)光遠(yuǎn)走。2004年的秋天，她走過巷子的拐角處，斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲引起了她的注意，她走向角落，發(fā)現(xiàn)一位乞討的'男孩在那里哭泣，淚水早已模糊了他的雙眼，她當(dāng)時(shí)不知道他為什么哭泣。只記得當(dāng)時(shí)她只是徑直地走向了那個(gè)男駭，蹲在他面前，用手輕輕擦干了他的淚痕，“不要哭，你是堅(jiān)強(qiáng)的！”她早已習(xí)慣說完這句話后不忘給他們一個(gè)最真誠的微笑。因?yàn)槲蚁嘈�，曾�?jīng)使我找回自己的微笑一定也可以讓那些暫時(shí)迷失方向的他們找到北極星。

　　真心希望，微笑能停留在每個(gè)人的臉硤……

　　微笑的瞬間作文 11

　　小時(shí)候，我以為微笑是幸福的象征，是大家笑的前兆，但自從那堂課，那位老師的微笑，我明白了，微笑是一種鼓勵(lì)的力量。

　　在生活中，除了母親，我們應(yīng)該感恩，是老師給了我們知識(shí)和無私的奉獻(xiàn)。是她在我們遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我們，在生活中引導(dǎo)我們，在課堂上鼓勵(lì)我們微笑著舉起雙臂。

　　我永遠(yuǎn)忘不了小學(xué)四年級(jí)的公開課，也永遠(yuǎn)記得小學(xué)的語文老師。當(dāng)時(shí)我們是通過朗讀來學(xué)習(xí)《高粱情》的，所以我準(zhǔn)備的很充分。然而，上課前，我嚇壞了。教室里至少有十幾個(gè)老師，這讓我很緊張。隨著鈴聲，我們開始上課。老師給我們講了一遍課文，然后拿起課本，放在胸前，用腳上前一步，說：“同學(xué)們！現(xiàn)在讓我們大聲朗讀課文！誰起來試試！”心跳加快，突然覺得手好像很重，舉不起來。我就這樣放棄機(jī)會(huì)了嗎？沒有！最后手臂離開了桌面，但心跳加快，讓我又緊張地放下了手臂。然而，老師似乎明白了一些事情。他來到我排的時(shí)候，臉上的.肌肉抽了起來，沖我笑了笑。我完全被感動(dòng)了。老師鼓勵(lì)我站起來，但希望我站起來。我醒了。我已經(jīng)跳出了云層。我左手拿起課本，右手舉起。“孟祥瑞”老師笑著喊道。我動(dòng)情地讀著，就像我昨晚練習(xí)的那樣，得到了教室里同學(xué)和老師的熱烈掌聲，也再次得到了老師的微笑。

　　這是老師臉上的笑容，是老師對我們的鼓勵(lì)。這個(gè)微笑，表達(dá)了老師對我們無限的期待和關(guān)心。

　　微笑的瞬間作文 12

　　那天，天色已經(jīng)昏暗了，失望與悲傷已霸占我的心靈，我突然想哭，晚風(fēng)卷著片片落葉飛舞，不知帶著無奈還是蒼涼的意緒，在我的心里泛起陣陣寒意.......

　　那天，我坐在學(xué)校的椅子上，那已經(jīng)被我揉皺的試卷，在譏諷我，在那張?jiān)嚲砩�，仿佛有千萬雙眼睛，那眼神里的諷刺、嘲笑，令我瑟瑟發(fā)抖。我又一次拿起它，赫然地印著79分，我頓時(shí)感覺眼前有一層霧，那鮮紅的79分，顯得模糊不清.......

　　一只手，輕輕放在我的肩上，我緩緩地抬起頭側(cè)過身，望著她——我隱約看到了那張面黃肌瘦的.臉，她蒼老，瘦弱，卻充滿了慈愛，那混沌的眼眸中隱約掠過一絲光亮�！笆胬蠋煛薄！霸趺戳�？是這次考試的失誤嗎？”我抬起那千萬斤的腦袋，點(diǎn)了點(diǎn)頭，充滿了內(nèi)疚。

　　老師只說了簡單的四個(gè)字；相信自己！隨后，給了我一個(gè)微笑。

　　在那微笑的瞬間，我怔住了，我的腦海不斷涌現(xiàn)出曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀，被夸獎(jiǎng)的事跡......當(dāng)初可以，為何現(xiàn)在不可？

　　立刻，我明白了，擦干眼角的淚水，撫平揉皺的時(shí)間，謝別舒老師后，自信滿滿的走了。

　　從此，寒夜孤燈，捧書卷，問墨香，是我平常之事......

　　終于，在一次考試中，我在眾人驚羨的目光下，拿到了年級(jí)中的最高分。這中間，只要我懂，來自微笑的那一剎那。

　　回想起來，覺得那晚的月色很美，皎潔的月光籠罩著夜空，被陶醉的，是一個(gè)曾經(jīng)絕望過的學(xué)生......

　　微笑的瞬間作文 13

　　那一瞬間，媽媽笑了。她蒼白的臉上，露出淡淡的笑容，像一束陽光，照得我的心里激動(dòng)而又溫暖。

　　那是寒假的一天，我剛起床，爸爸有事出門，囑咐我好好照顧媽媽，因?yàn)閶寢尣×�。我來到臥室，看到媽媽閉著眼睛躺著，臉色蒼白，一副很難受的樣子。媽媽不舒服，我該做點(diǎn)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，對了，煮點(diǎn)粥吧，等媽媽醒了熱熱地喝下去，一定會(huì)好很多。

　　說干就干。來到廚房，先淘米。該淘多少呢？既然是粥，米應(yīng)該少一點(diǎn)，我就在米桶里抓了兩小把，放進(jìn)米籮，用自來水仔細(xì)地洗過。接下來又該放多少水呢？我想起奶奶煮的粥總是水多米少，薄薄的`很好喝，就放了滿滿的一鍋水。把鍋?zhàn)臃派厦簹庠�，“啪”地點(diǎn)著火，就成功一半啦。廚房里靜悄悄的，藍(lán)色的火苗舔著鍋底，我耐心地等待著┄┄鍋開了，我又把火開小一點(diǎn)，學(xué)著用長柄勺輕輕地?cái)囈粩嚪乐拐冲�，繼續(xù)等待。半個(gè)多小時(shí)過去了，一鍋香噴噴的白米粥煮好了，咕嘟咕嘟地冒著泡泡，好像一朵盛開的花。

　　這時(shí)，媽媽醒了。我問她：“媽媽，我給您煮了粥，您想喝一碗嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。她端著粥碗，嘗了一口，笑著說：“兒子煮的粥，喝了真舒服呀。”媽媽一口一口地喝著，不時(shí)看看我，我覺得，她的臉色似乎好了很多。我永遠(yuǎn)難忘這樣的笑容，我讓媽媽笑了，多么幸福的瞬間啊。

　　微笑的瞬間作文 14

　　每一個(gè)人都會(huì)笑，而笑也分很多種：有的人笑是對別人的一種鼓勵(lì)，而有些人的笑卻是對別人的歧視。有些人是因?yàn)闅g喜而笑，而有些人是因?yàn)橛心承┓矫鏇]有別人出色而苦笑，總之，笑，是一種情感的展現(xiàn)。

　　對我來說，我因一個(gè)笑而從此充滿了信心。這件事情發(fā)生在我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，我的成績總的來說并不是太好的，一般都是在班級(jí)的中游，也沒有多大提高，而有一些時(shí)候，我就因?yàn)檫@個(gè)成績被爺爺責(zé)罵。那時(shí)我的父母并不在家，他們都在外面打工，所以就把我一個(gè)人放在爺爺奶奶那里。

　　那是小學(xué)時(shí)，一次再普通不過的考試了，我也沒怎么當(dāng)一回事，當(dāng)考試結(jié)束了，老師就把試卷改了一改，總的來說考得還算不錯(cuò)。在試卷發(fā)下來時(shí)，我看了一下我試卷的成績：九十七分，哇，這應(yīng)該是我上小學(xué)時(shí)考得最高的分?jǐn)?shù)了，我就有一種驕傲的心理了，待到第二次考試的時(shí)候，我信心十足，總以為一次能考好，下一次一定還可以考好，但是，事與愿違，我這一次連一個(gè)及格分?jǐn)?shù)都沒考到。所以，這個(gè)成績我不敢告訴任何人。老師有時(shí)也會(huì)把試卷收上去看下，那一次也不例外。我心里想這回慘了，一定會(huì)被老師罵的`狗血淋頭的，但是老師卻沒有這么做，老師把我叫到他的身邊。讓我跟他說一說原因。我估計(jì)這也是驕傲作祟，我也沒敢跟老師說什么，而老師也沒說什么，只是會(huì)心地笑了一下，叫我下一次繼續(xù)努力。

　　就在這時(shí)，我感到了老師那微笑的力量，總能在學(xué)生需要幫助的時(shí)候給我們一個(gè)最有力的臂膀，幫助我們度過難關(guān)，邁向成功的道路。

　　微笑的瞬間作文 15

　　微笑像是一束鮮花，它的“生命”雖然短暫，卻也能讓人心曠神怡。

　　——題記

　　每次一到周末，我便迫不及待的想要回到姥爺家。我和姥爺?shù)挠H情是你猜想不到的。

　　姥爺是內(nèi)斂深沉的，家是溫暖和睦的。在那里度過的時(shí)光是最愉快最讓人放松的。姥爺?shù)膫�(gè)子不高，笑起來的時(shí)候，眼睛就像一條狹長的隧道，“隧道”里面好像有著群星璀璨的星空一般。他早已滿頭銀發(fā)，可你們千萬不要小看姥爺這瘦削的身材，他那精神頭能與二十多歲的`小伙子相比。性格嘛，就像小孩的一樣開朗呢！

　　每次一到姥爺家，姥爺便為我拿出他早已準(zhǔn)備好的面包芝士，沒過一會(huì)兒，又端來一杯正冒著熱氣的熱牛奶來。他便坐在我身旁，講述他以前小時(shí)候的趣事：滾鐵圈，在家里拿一些鐵絲，圍成鐵圈，最后在用鐵絲做一個(gè)長鉤，再去鄰家叫幾個(gè)伙伴，一起比賽。

　　有時(shí)，我還喜歡聽一些歷史故事，姥爺便為我講，而且講的時(shí)候帶上來一些動(dòng)作，嘴呢，經(jīng)常笑的合不攏。

　　一次，我到姥爺家的陽臺(tái)玩，陽臺(tái)上種著一些花草，形態(tài)各異：有蟹爪蘭，金魚花，茉莉花……香氣撲鼻。我想摘下一朵來，正要伸手時(shí)，發(fā)現(xiàn)一向慈祥的姥爺站在了我背后，一邊微笑，一邊對我說：“這花，要摘，也要有技巧�！碑�(dāng)這句話脫口而出時(shí)，我驚呆了，姥爺一向也不會(huì)讓我碰他養(yǎng)的花，今天，卻這樣。姥爺用他那修剪花的大剪刀，在花的枝條上比劃了一陣子，說：“這花這樣剪，就修好了，給你�！奔舻叮�到了我的手上，我也便裝模作樣起來，姥爺又說：“你剪一朵花吧，帶在頭上，當(dāng)一個(gè)小卡子，多好看！”隨后，姥爺?shù)哪樕下冻隽艘粋�(gè)溫暖的微笑。在姥爺?shù)奈⑿χ�，我也不禁的笑了起來�?/p>

　　望著夕陽西下，外面的一縷彩霞也照進(jìn)屋中，伴著我與姥爺?shù)男β曇黄鹬钡较�失�?/p>

　　微笑的瞬間作文 16

　　我走進(jìn)那溫馨的大家庭中，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)站在講臺(tái)上。時(shí)而端詳著書，時(shí)而看看我們，不禁露出安詳?shù)男θ�，正是這樣的笑容，點(diǎn)點(diǎn)溫暖了我的心靈。

　　看看班上，同學(xué)們正私下討論些什么，老師的眼里露出一絲絲期待的目光！

　　這時(shí)，我猛然想起今天這個(gè)特殊的日子，第25個(gè)重要的日子——教師節(jié)，我們可敬可愛的老師們的節(jié)日！

　　心中不禁有一絲絲激動(dòng)，在嘴角泛起了微微的笑容，在這樣一個(gè)充滿敬意的`日子里，我能為老師做些什么呢？一份精致的禮物還是……

　　上課了，我們一如既往地在心中相互問候，只是老師問了我們一句：“今天是不是該多說一句話呀！”全班同學(xué)頓時(shí)間慚愧地低下了頭。

　　老師似看懂我們的心思，笑了笑，可分明地看出她的眼神中有著一份失望，但她還是毫不責(zé)怪地對我們說：“同學(xué)們，你們也許忘記了這個(gè)日子，但是我希望你們能夠由班長帶頭，在老師進(jìn)門的一剎那，對所有老師說上一句‘祝老師節(jié)日快樂’！”

　　對，就是這樣一句話，老師們所需要的真的只是這樣的一句話，一句簡單而又充滿情意的話語！我明白了：老師們默默奉獻(xiàn)，為我們付出了這樣多的心血，而他們追求的并不是任何一樣寶貴的物品，而是禮輕情意重的一聲問候、一句祝福！

　　聽，這純真的話語，一定會(huì)讓老師們倍加欣慰。

　　這樣一句令人感動(dòng)的話語，這樣美麗充滿溫馨的笑容，使我們班變得生動(dòng)而富有朝氣。

　　老師�。∧�是一支粉筆，默默無聞地奉獻(xiàn)一生；您是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。為了學(xué)生，您操盡了心、費(fèi)盡了力、灑盡了汗水！

　　老師��！請?jiān)试S我對您說一聲：“老師，謝謝您！”

　　微笑的瞬間作文 17

　　雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；青海玉樹地震的瞬間奪走了成千上萬的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)…``那一瞬間，讓我的人生有了轉(zhuǎn)變。

　　“叮鈴鈴…”上課時(shí)間到了。嚴(yán)厲的語文老師抱著教科書邁著矯健的步伐來到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。

　　“今天講的是古詩，正好我的理解能力不錯(cuò)”我暗自高興著。老師寫課題讓我們先看一下古詩，她一會(huì)兒提問。同學(xué)們便開始討論。

　　老師要提問了，說“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思�！睕]有同學(xué)回答。

　　難道我們四二班的.同學(xué)都不會(huì)嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴(yán)厲的口氣說。

　　1分鐘，沒人回答；又一分鐘，依然如此�！拔視�(huì)呀！可是如果回答錯(cuò)了，老師會(huì)批評我，同學(xué)們也會(huì)嘲笑我。算了，不回答了！”我想

　　“可3分鐘時(shí)間已經(jīng)被我們消耗過去了呀，怎么辦，不能再僵著了�！蔽倚睦锢Щ笾�。

　　“快呀，回答錯(cuò)了沒關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對吧！”老師意外地微笑著說。

　　這一瞬間，我被老師的話打動(dòng)了，稍稍舉起我這上課從來沒有舉起的手，試圖讓老師看到。

　　老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來回答問題。

　　我顫抖的站起來，用微小的聲音把這句詩的意思說了�？衫蠋煼且�讓我再同學(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問題的聲音）。

　　這一瞬間，讓我展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。

　　微笑的瞬間作文 18

　　那天上午我坐公交車去姥姥家，外面下著小雨。我無聊地望向窗外，雨滴像一顆顆晶瑩透明的珍珠，從空中灑向各個(gè)角落好看極了。不一會(huì)兒，雨愈下愈大了，雨水順著房檐往下流，形成一條不斷的線。車?yán)锩婧軗頂D，但是車開了不久便停了下來，車上的乘客又開始抱怨，大雨天的，怎么又停車了。

　　車門開了，門外站著一個(gè)六七十的老人，他滿臉皺紋，兩鬢斑白。有幾滴不知道是雨水還是汗掉在了地上。老人的衣服全濕了，老人的身后有三大包行李。

　　老人畢竟過了古稀，體力不支，他在雨中站了好久都沒有把行李拎上來。司機(jī)焦急的按了幾下喇叭，那位老人才知道，司機(jī)在叫他上車。

　　車?yán)锏某丝�，都等的不耐煩了就對老人說：“你等下一班車吧，磨磨蹭蹭的，又帶這么多東西，多占地方啊�！庇械�'乘客竟然想動(dòng)手把老人趕下去。

　　“住手，你們干什么啊，憑什么給老人趕下去呀，這車又不是你們家的。這位老人如果再不上車，會(huì)在雨中淋出病的，如果老人生病了你們誰負(fù)責(zé)�。俊边@是一位臉色發(fā)黑，身穿牛仔褲的小伙子喊出來的。那一瞬間，車廂里再也沒有人說話了，整個(gè)車廂是那樣的靜，窗外雨滴拍打車窗的聲音是那樣的清晰，又是那樣的動(dòng)聽！說完他便下車扶老人上車，他一手扶著老人，另一只手幫著老人拎行李。那位老人對小伙子，笑著像又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　車上的乘客看到這樣的情景，心里有些羞愧，不知道什么時(shí)候在擁擠的公交車上，多后面多了個(gè)空座，小伙子扶老人坐了過去。那一位小伙子又站在了擁擠的人群中。

　　車子又開始動(dòng)了起來，車廂里又恢復(fù)了喧鬧，但更多的是笑聲，每個(gè)人的臉上都綻放出和善的微笑，這和善的微笑來源于那一瞬間。

　　微笑的瞬間作文 19

　　在人生的漫漫長河中，有著無數(shù)個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽光一照，便閃閃發(fā)亮。

　　微笑，往往是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。

　　酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經(jīng)過時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑，推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。

　　徐霞客自年輕時(shí)便愛外出游山玩水，因而識(shí)多廣博，成為歷史上有名的`地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)�？上伎腿圆环判�，年老的母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著愛與理解的瞬間，四目相對，一切盡在不言中，霞客堅(jiān)定了，他踏上了屬于自己的壯途。

　　在人生的十字路口，需要親人的引導(dǎo)和支持；在陌生的區(qū)域，需要心靈的問候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習(xí)、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。

　　愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。

　　微笑的瞬間作文 20

　　放學(xué)后，乘公交回家。熙熙攘攘的人群如潮水般涌上車，錯(cuò)過幾班后，終于還是隨大軍擠上了車。手提一大包生活用品，艱難穿梭在密閉的空間里，四處瞄了瞄，想尋找容身之地。

　　“唉，這么多人，有站的就不錯(cuò)了，還想坐啊�！蓖�伴無奈地說道。

　　“確實(shí)，不過等會(huì)肯定會(huì)坐到的，盯緊點(diǎn)�！�

　　走過幾站后，來往的人還是那么多。嘈雜聲、小孩啼哭聲、打電話聲、鳴笛聲……響成一片，匯成了一鍋粥。身旁一對年輕夫婦到站了，趁他們起身地那一會(huì)兒，我急忙錯(cuò)開，迅速坐在了座位上。

　　“終于可以坐下了�！蔽覒c幸著。

　　同伴抱怨道：“運(yùn)氣好了點(diǎn)，腿都站酸了�！�

　　“恩�！睕]有繼續(xù)補(bǔ)充了。耳邊充斥著吵鬧。

　　我的`目光轉(zhuǎn)向了車進(jìn)口，男女老少都鼓足了勁，拼命向前沖，好像晚了幾秒就會(huì)損失什么。兩位老人站在我面前，隨著車的行駛，身子不停地晃動(dòng)。

　　“算了，還是當(dāng)回好人吧�！蔽疫呧止局�邊站起了身，沖老人微微一笑。同伴跟著站了起來。

　　一位老人見我們在讓座，感激地看著我們，微微勾起蒼白地嘴角，對我們會(huì)心的一笑，布滿皺紋的臉堆起了層層溝壑，眼睛瞇成了一條縫。那一瞬間，好像整個(gè)嘈雜的世界都變的安寧了，那些擁擠的身影都蒙上了灰色，只有那個(gè)笑容變得色彩鮮明。

　　因?yàn)槔先说囊粋�(gè)微笑，心情拋去了焦躁，好久沒有見到這么暖心的笑容了。

　　轉(zhuǎn)眼看旁邊的老人，只見他橫著眼，仿佛在嘲笑我的膚淺，因?yàn)橐粋�(gè)笑就沉醉了。他不屑地撇撇嘴，似乎是責(zé)備我們讓座太慢。他雙手環(huán)胸，目光轉(zhuǎn)向了車窗外。

　　我向同伴投去了一笑，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是截然不同的區(qū)別。一個(gè)熱情似火，一個(gè)冷若冰霜；一個(gè)知人間溫情，一個(gè)看破了現(xiàn)實(shí)�？赡且凰查g的微笑還是戰(zhàn)勝了不屑，我心中那縷和煦的陽光沒有被烏云遮住光芒，我依然相信這個(gè)世界地美好。

　　公交車上的那一瞬間的微笑，整個(gè)冬季似乎也跟著溫暖了。

　　微笑的瞬間作文 21

　　我是一個(gè)膽子很小的女孩，從上小學(xué)開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因?yàn)槲遗�。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進(jìn)了這個(gè)班。

　　據(jù)說，這個(gè)班的老師和學(xué)生都很“厲害”！于是，在課堂上，本來就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實(shí)并不是我不會(huì)，在老師剛提出問題時(shí)，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯(cuò)了，老師批評或者同學(xué)嘲笑，那時(shí)我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。

　　教我們語文的是范老師，他很和藹，上語文課時(shí)，班上的氣氛總是很活躍，風(fēng)趣、幽默的范老師總會(huì)講很多古今中外的有趣故事，常引的同學(xué)們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當(dāng)有的同學(xué)犯了大錯(cuò)時(shí)，他也會(huì)生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學(xué)也很怕他，因此上他的課時(shí)，我更不敢舉手發(fā)言了。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)語文老師上課時(shí)，總是把一些平時(shí)不愛舉手發(fā)言的同學(xué)叫起來回答問題，因此，我很擔(dān)心：老師定會(huì)把我叫起來的。不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。我站了起來，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的.心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說，同時(shí)，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個(gè)鼓勵(lì)的目光和一個(gè)膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說：“對，說下去——”，“很好，那么你能再說一說……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利地說出了答案，隨之而來的便是老師的贊許和同學(xué)的掌聲……

　　老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈拧�—我能行�?/p>

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