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微笑的作文

時(shí)間:2025-04-18 09:25:46 微笑 我要投稿

微笑的作文【通用4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的微笑的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

微笑的作文【通用4篇】

微笑的作文 篇1

  生活中的許許多多事情都能讓我們有所啟示,在我的生活中就有一件小事讓我明白了人生的道理。

  那是一個(gè)秋高氣爽的大晴天,我和幾個(gè)同學(xué)相約去新華書店看書。書店里人很多,大多數(shù)坐在地上看。由于我看書的心情急切,便直接沖進(jìn)人群中,站在書柜前找書,突然,我聽到一聲輕微的尖叫。下意識(shí)地低下頭,哦,我竟然踩到了一位大姐姐的腳!皩(shí)在對(duì)不起,我沒有注意!”我邊說(shuō)邊想:完了,大姐姐一定要訓(xùn)我的!拔摇边沒等我說(shuō)完,大姐姐便給了我一個(gè)美麗的微笑,什么也沒說(shuō)。微笑的大姐姐很美,仿佛一位天使!

  現(xiàn)在想想,大姐姐的微笑雖然只有一眨眼的.時(shí)間,但卻給了我很大的安慰。得饒人處且饒人,每當(dāng)別人不小心傷害了我,眼中便會(huì)浮現(xiàn)出大姐姐的微笑,她仿佛時(shí)刻提醒著我:寬恕是人最大的美德!

微笑的作文 篇2

  爸爸的一雙手撐起了整個(gè)家,爸爸的頭發(fā)不知不覺的變白了,可給我最深的印象是爸爸的微笑。在我?guī)讉(gè)月的時(shí)候爸爸就出去打工了,到我三歲時(shí)媽媽也去打工了,讓我留給奶奶,就這樣一天天過去了。我也長(zhǎng)大了。爸爸媽媽很少回來(lái),也可以說(shuō)幾乎都沒有回來(lái)過,每到過年時(shí)我看到別的小孩和他們的父母在一起,我就會(huì)想,如果我的父母在我身邊該多好啊!我陷入了深思。爸爸外在打工已經(jīng)好幾年了,都沒有回來(lái)過年,每次想到這里,我心里就非常難受,仿佛看到爸爸那兩鬢有些白發(fā),削瘦的`樣子,我得眼淚不禁留了下來(lái)。今年爸爸終于回來(lái)過年了,回來(lái)時(shí)我高興的不得了,我對(duì)爸爸說(shuō)你終于回來(lái)了,想死你了。爸爸微笑的說(shuō):“傻孩子,還不是因?yàn)楣ぷ髅Σ挪换貋?lái)的嗎,你看著工作不忙了不是回來(lái)了嗎?”

  我知道爸爸人在外面打工,心卻在牽掛在家,爸爸寧愿自己吃苦,寧愿自己受累,也不愿讓我們沒吃沒穿沒住的。爸爸每次對(duì)我說(shuō)話都是帶有微笑的,在我遇到困難時(shí)爸爸總是鼓勵(lì)我。時(shí)間過的真快,爸爸要開工了,今天就要走了。我?guī)桶职质帐靶欣,收拾玩行李后我把爸爸送到車站,爸爸在下面放行李,我給爸爸找好座位。我看時(shí)間還早,就給爸爸說(shuō):“爸爸你在這等我一會(huì)兒,我?guī)湍阗I飲料去”爸爸說(shuō):“你別去了,我不渴!蔽艺f(shuō):“你在這等著吧,我一會(huì)就回來(lái)。”買到飲料后我連忙跑過去給爸爸。爸爸囑咐我好好學(xué)習(xí),聽老師的話。車漸漸啟動(dòng)了,爸爸在窗口對(duì)我微笑,我的眼里含滿了淚水。爸爸對(duì)我的微笑一直刻在我心里,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)記得是爸爸用雙手撐起了這個(gè)家。

微笑的作文 篇3

  看著李文急得滿頭大汗,手忙腳亂地翻著書包,不知所措的樣子,我高興極了,心想:哼!看你這次怎么辦,等著挨批評(píng)吧……

  李文是我在奧數(shù)班的同學(xué),愛和人爭(zhēng)吵,他也和我吵過架,我倆平時(shí)根本不說(shuō)話,不幸的是,這次我倆坐同桌,真是不是冤家不碰頭。

  李文好像忘帶老師要講的卷子了,那份卷子可是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)過的。你們不知道,我們奧數(shù)老師挺厲害,要求特嚴(yán),上次就有一位同學(xué)上課總說(shuō)話被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。李文確實(shí)找不著了,把頭轉(zhuǎn)向我,可憐巴巴的眼神好像請(qǐng)求我的幫助,但是并沒有說(shuō)出口,我假裝看書,只用眼睛余光觀察他,心里想:讓你和我吵架,現(xiàn)在傻了吧,就不借給你,等著老師批你吧!李文看見我不理他,把頭扭了回去。

  上課了。果然,老師一上來(lái)就講卷子,而且很快發(fā)現(xiàn)東張西望的李文沒帶卷子,老師很生氣:忘記帶卷子可以和同學(xué)借著看啊,你借了嗎?李文低著頭,咬著嘴唇?jīng)]有說(shuō)話。老師更生氣了:你根本不想學(xué),下節(jié)課讓你家長(zhǎng)來(lái)。

  看見老師批評(píng)李文,我痛快極了,打心眼里高興。我斜過臉看著李文,突然發(fā)現(xiàn)他無(wú)助的眼里含著淚珠,我心里一沉:我做得對(duì)嗎?老師常常教育我們要助人為樂,當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出關(guān)心援助之手,為了一點(diǎn)的小事就心存怨恨,我做的太不對(duì)了。想著想著,我的臉不自覺的紅了,為自己的行為感到羞愧,------

  下課的鈴聲終于響了,我走到老師跟前說(shuō):“李文向我借卷子了,我因?yàn)楹退尺^架沒有借給他,想讓您批評(píng)他。我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒他吧!崩蠋熆粗,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許。我回過頭,看著詫異的李文,我們相互傳遞了一個(gè)暖意的微笑。

  我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了看著李文急得滿頭大汗,手忙腳亂地翻著書包,不知所措的樣子,我高興極了,心想:哼!看你這次怎么辦,等著挨批評(píng)吧……

  李文是我在奧數(shù)班的同學(xué),愛和人爭(zhēng)吵,他也和我吵過架,我倆平時(shí)根本不說(shuō)話,不幸的是,這次我倆坐同桌,真是不是冤家不碰頭。

  李文好像忘帶老師要講的卷子了,那份卷子可是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)過的。你們不知道,我們奧數(shù)老師挺厲害,要求特嚴(yán),上次就有一位同學(xué)上課總說(shuō)話被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。李文確實(shí)找不著了,把頭轉(zhuǎn)向我,可憐巴巴的眼神好像請(qǐng)求我的幫助,但是并沒有說(shuō)出口,我假裝看書,只用眼睛余光觀察他,心里想:讓你和我吵架,現(xiàn)在傻了吧,就不借給你,等著老師批你吧!李文看見我不理他,把頭扭了回去。

  上課了。果然,老師一上來(lái)就講卷子,而且很快發(fā)現(xiàn)東張西望的李文沒帶卷子,老師很生氣:忘記帶卷子可以和同學(xué)借著看啊,你借了嗎?李文低著頭,咬著嘴唇?jīng)]有說(shuō)話。老師更生氣了:你根本不想學(xué),下節(jié)課讓你家長(zhǎng)來(lái)。

  看見老師批評(píng)李文,我痛快極了,打心眼里高興。我斜過臉看著李文,突然發(fā)現(xiàn)他無(wú)助的眼里含著淚珠,我心里一沉:我做得對(duì)嗎?老師常常教育我們要助人為樂,當(dāng)別人有困難的時(shí)候要伸出關(guān)心援助之手,為了一點(diǎn)的.小事就心存怨恨,我做的太不對(duì)了。想著想著,我的臉不自覺的紅了,為自己的行為感到羞愧,------

  下課的鈴聲終于響了,我走到老師跟前說(shuō):“李文向我借卷子了,我因?yàn)楹退尺^架沒有借給他,想讓您批評(píng)他。我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒他吧!崩蠋熆粗,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊許。我回過頭,看著詫異的李文,我們相互傳遞了一個(gè)暖意的微笑。

  我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了友愛。

微笑的作文 篇4

  當(dāng)一絲春風(fēng)拂過,吹亂了你零亂的頭發(fā),你是否感受到了它把溫暖吹進(jìn)了你的心坎?當(dāng)一朵花兒綻放、散發(fā)出誘人的馨香,你是否感覺到了它把美好沁入了你的心田?當(dāng)一種美麗震撼了你的心靈,你是否感受到了這充滿愛的世界?

  有人說(shuō),幫助別人是一種幸福。其實(shí)不然,學(xué)會(huì)感恩,給予別人信心更是一種美德。

  還記得她嗎?一位普普通通的舞蹈老師,在汶川地震中被活埋了26個(gè)小時(shí)。她失去了家庭,失去了女兒,失去了雙腿。但她卻在截肢兩個(gè)月后強(qiáng)忍疼痛,學(xué)會(huì)了跪立,為家鄉(xiāng)災(zāi)民籌款義演《鼓舞》,她挑戰(zhàn)身體極限,為夢(mèng)想而舞,她就是廖智。

  她說(shuō),“她沒有一分鐘,為失去而感到悲哀”?墒,我們呢?在面對(duì)一些該經(jīng)歷的困境時(shí),更多的是感到無(wú)助、害怕,去依賴別人,從未想過該怎樣去解決,更沒想過,當(dāng)別人需要幫助時(shí),我的援助之手在哪兒?

  知道雨水為什么會(huì)落下來(lái)嗎?那是因?yàn)樘炜諢o(wú)法承受它的重量。所以,你若不勇敢,誰(shuí)會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?

  雅安地震中,她奔赴一線當(dāng)志愿者,在余震中堅(jiān)持救援,只為給在歷經(jīng)災(zāi)難中的`人們送去最溫暖的禮物。那我們?yōu)槭裁催要去傷害那些真正關(guān)心和愛我們的人呢?

  在學(xué)校,你還在為同學(xué)不小心說(shuō)錯(cuò)的一個(gè)字而哄堂大笑嗎?你還在為一片小小的垃圾與同桌爭(zhēng)得臉紅耳赤嗎?你還在為老師占用一點(diǎn)下課時(shí)間給我們講授知識(shí)而賭氣不聽嗎?

  在家里,你還在為父母讓你做些家務(wù)時(shí)而感到無(wú)奈嗎?你還在為家人讓你多學(xué)習(xí)時(shí)而感到煩躁嗎?

  這些,我們都有過。為什么我們不能懷揣著一顆感恩的心去看待這些問題呢?

  老師給我們講得喉干舌躁,只為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),我們有理由不聽嗎?父母辛勤工作勞累一整天,只是讓我們做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),我們有理由不做嗎?

  現(xiàn)在的我們,不是養(yǎng)在溫室里的花朵,經(jīng)不起陽(yáng)光的磨礪與風(fēng)雨的擊打。而是要把感恩的種子,向未來(lái)播種,用愛去灌溉希望的源泉。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,微笑面對(duì)一切!

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