微笑的作文常用(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的微笑的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
微笑，不用榮華富貴來(lái)裝飾，不用嘔心瀝血來(lái)創(chuàng)造，只是微微一笑，就能給人帶來(lái)溫暖和安慰。生活中有一種美，也來(lái)自微笑……
天陰沉沉的，烏云密布，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)，不一會(huì)兒就下起了大雨。因?yàn)榍耙惶焱砩峡戳颂鞖忸A(yù)報(bào)，要下雨，就提前帶上了雨傘�？粗切](méi)帶傘的，心里好不得意！我剛想把雨傘拿出來(lái)炫耀炫耀，突然我發(fā)現(xiàn)雨傘不見(jiàn)了，怎么辦呢？早上我還放在書包里的呀，怎么會(huì)這樣呢？難道早上忘記了……眼見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)都走了，就我和幾個(gè)同學(xué)在這里了，難道非要成落雞湯不成？
正在我焦急不安的時(shí)候，小天走了過(guò)來(lái)，拿了一把雨傘給我說(shuō)：“我看你在這進(jìn)退兩難，想必一定是沒(méi)傘，回不了家，那就把我的送你了！”說(shuō)著，對(duì)我露出了一個(gè)燦爛的微笑，頓時(shí)，我內(nèi)心的冰川融化了。
“這不好吧？要是我拿了你的`雨傘，那你怎么辦呢？還是不要了吧！”我猶豫不決地說(shuō)�！拔覜](méi)事，你就拿著吧，要不你下次來(lái)再還我。反正我家離學(xué)校近，給，拿著吧！”他瞪大了眼睛說(shuō)道，把傘塞到我手里。我拿著傘正要還給他時(shí)，他已經(jīng)跑向了大雨中。
“我可是學(xué)校鼎鼎有名的‘飛毛腿’呢！”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，沖我一笑�？粗谟昀镏饾u消失的模糊身影，我不禁感到有一股暖流涌遍全身，回想著他剛才對(duì)我那一笑，讓我感覺(jué)他的背影是那樣高大美麗，溫暖……
微笑使人變得更美，使人更加平易近人。那一瞬間的淺淺一笑，留下的是難忘的美好回憶。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到車站，腦海里還浮現(xiàn)著小天那微笑，它驅(qū)趕了大雨里的寒冷，帶給了我久久不退的溫暖……
微笑的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)爸媽打工回來(lái)了，心里很是期待見(jiàn)到他們。
回到家，只看見(jiàn)母親一個(gè)人在家，心里不禁一緊�！鞍职譀](méi)有回來(lái)嗎?他也放假了吧�！蔽覇�(wèn)媽媽。“你爸他回來(lái)了，只是接了個(gè)臨時(shí)的事又出去了�！蹦赣H的回答讓我的心感到些許溫暖，同時(shí)又有一種無(wú)法言喻的刺痛。我沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣，回屋去了。
房間里我靜靜的看著掛在墻上的照片，父親那憨厚的笑容清晰可見(jiàn)。年幼的我躺在他的懷里，一邊扯著他的胡須一邊開(kāi)心的笑著，還露出那沒(méi)有長(zhǎng)全的小虎牙。再想想現(xiàn)在，他為了這個(gè)家終日勞累，淚水模糊了我的眼眶。
父親老了，都五十二了。就在別人都安享清福的時(shí)候，他卻還在外面奔波奮斗，臉上總掛著那憨憨的微笑，花白的頭發(fā)也無(wú)法掩蓋他那旺盛的精力，每天總是忙這忙那，只有我閑著。小的時(shí)候總跟著父親問(wèn)這問(wèn)那，他總是微笑著為我解答。而現(xiàn)在，無(wú)數(shù)的言語(yǔ)在父親的忙碌中變淡了。他依然微笑著，可我卻沉默了。是不是一切盡在不言中?我不知道。
父親是個(gè)睿智的人，他從來(lái)不會(huì)主動(dòng)教我什么，但我卻從他身上學(xué)到了很多照亮我人生的東西，例如待人的和善，遇事的冷靜，做事的細(xì)心……無(wú)一不是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得那年大年初一，按照農(nóng)村的習(xí)俗，我和父親去拜神。天氣很冷，而我卻很快活，蹦蹦跳跳的走在前面。我不時(shí)的回頭，父親也只是叼著一根煙對(duì)著我微笑。走了一會(huì)兒，我忽然停下來(lái)對(duì)父親說(shuō)：“我想抽煙�！甭�(tīng)了我的'話，父親怔了怔，回過(guò)神來(lái)對(duì)我微微一笑，然后摸出煙盒，抽出一根遞給了我，又給我點(diǎn)上火。我不懂事，以為沒(méi)什么大不了，就學(xué)著父親的樣子抽起來(lái)�；丶液�，父親依舊那樣微笑著。只是從那以后，父親再也沒(méi)有抽過(guò)煙。
在父親的房間里有一本滿是淚漬的日記，里面全是父親沉默在心中的一些話。每次我偷看父親的日記總能感覺(jué)到一個(gè)好父親的偉大父愛(ài)，那種感覺(jué)有時(shí)是溫暖，有時(shí)卻是心痛。但是我總能看見(jiàn)父親那會(huì)心的微笑。
微笑的作文 篇3
繁華的大都市里，熙熙攘攘來(lái)往的人群，人群的周圍是剛拆毀的大樓，廢墟上有一個(gè)汗流浹背的中年男子——他，就是我的爸爸。
爸爸病了。疾病和沉重的工作負(fù)擔(dān)使他從此失去了微笑。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)爸爸得了腎結(jié)石時(shí)，我歡快的心兒頓時(shí)一怔。對(duì)于富裕的家境來(lái)說(shuō)，這也許根本不是什么令人困擾的事情�？墒�，對(duì)于當(dāng)時(shí)并不富裕的我們家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件令人揪心的事情。
媽媽每次揍錢去給爸爸看病，他總是推脫：“你看，我這么強(qiáng)壯高大，身體哪會(huì)有什么毛病，還是留著這錢給孩子們讀書用吧！再說(shuō)了，我生平腳踏實(shí)地，從不干什么壞事，這老天呀，也不會(huì)……”
不知怎的，聽(tīng)見(jiàn)這話總覺(jué)刺耳。我連忙抬起微微顫抖的手慌忙地捂住爸爸的嘴。我們?nèi)叶疾幌朐倮^續(xù)聽(tīng)下去，因?yàn)槲覀兊臏I水已肆無(wú)忌憚地落了下來(lái)，心里猶如千萬(wàn)顆針一起扎進(jìn)心里。我也清楚地看見(jiàn)爸爸的眼睛里閃過(guò)一道淚光，深深地流進(jìn)了他的心里。
終于，我實(shí)在忍不住內(nèi)心的酸苦跑進(jìn)了自己的房間，掀開(kāi)被子，捂著頭痛哭起來(lái)，因?yàn)槲液ε隆液ε掳职謺?huì)因此而難過(guò)、痛苦，我真的好怕。
縹縹緲緲的夜空總是那么靜謐，漫長(zhǎng)，顯得格外孤寂。冷風(fēng)颼颼地襲來(lái)，令人毛骨悚然。
有一次，我無(wú)意間走過(guò)爸爸的房門口，透過(guò)門縫，只見(jiàn)爸爸捂著肚子在床上翻來(lái)覆去，豆大的汗珠掛在額頭，而他盡力抑制自己不出聲，往日那和善的表情顯得那么的'痛苦。爸爸的病又發(fā)作了。媽媽在一旁是那般的焦急而無(wú)助，她嘶啞著喉嚨說(shuō)道：“我……我看咱們還是上醫(yī)院吧！再這樣下去，你會(huì)支持不住的�！笨墒前职忠廊幻娌桓纳�。我知道媽媽恨不得為爸爸承擔(dān)這一切。可是這一切卻又偏偏使她束手無(wú)策，茫然若失，只能忍著痛苦與無(wú)助咽在心里……
看見(jiàn)這場(chǎng)景，我的心在顫抖，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，久久不能平靜。終于，我的眼淚落下了。我，哭了。
每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們與他們的爸爸在一起玩耍時(shí)，我總會(huì)產(chǎn)生一種由衷的羨慕，腦際就會(huì)浮現(xiàn)出爸爸與我們兒時(shí)的經(jīng)歷：我們一起奔跑在田野上，放飛希望的風(fēng)箏；我們一起在夏日的陪伴下快樂(lè)地捕魚，感受勞動(dòng)的歡樂(lè)……而今想起來(lái)，依然令人回味無(wú)窮，笑逐顏開(kāi)。
自從爸爸生病后，臉上浮現(xiàn)的往往是那“笑容”。但我知道這只不過(guò)是爸爸為了安慰我們而勉強(qiáng)自己的。他不希望我們因此而悲傷。
爸爸，您不要再折磨自己了。我多么希望您能去醫(yī)院治好那令人討厭的疾病，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我多么希望您臉上洋溢著和藹、慈祥的微笑，和媽媽，和我共同享受家的溫馨與和諧。您知道嗎？每次看到您因病而痛苦的情形，女兒的心比您更痛苦！爸爸，您的微笑，才是女兒最希望看到的。爸爸，請(qǐng)您揚(yáng)起您心中的微笑。
朝陽(yáng)漸漸從地表面升起，又是美好的一天。我多么地希望爸爸能從一個(gè)微笑開(kāi)始新的生活，新的人生路途。
微笑的作文 篇4
世上最美的微笑，不是標(biāo)準(zhǔn)的三分微笑，而是最自信的微笑，年僅七歲的田嘉琪卻露出了這個(gè)年僅不可能的出現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)又自信的微笑。
——題記
二年級(jí)七班的教室外，有一輛“花凳子”，一位母親守在那里，靜候著下課鈴聲響起。
教室里，坐著一位看似平常卻又和別的孩子不同的女孩兒，她的兩條腿似乎比著別人短一些似的，原來(lái)，她患了先天性肌肉萎縮癥，她，就是田嘉琪。
母親聽(tīng)到了下課鈴聲，渾身一激靈，忙進(jìn)教室，背出自己的孩子，把她抱在輪椅上，推著她去上廁所，嘉琪的臉上露出自信的微笑，媽媽的臉上也是那樣溫暖的笑容，二人臉上根本沒(méi)有被疾病的痛苦，她們的微笑，是最美的微笑。
晚上放學(xué)后，坐在琴房的琴凳上，仔細(xì)一聽(tīng)，咦？是哪個(gè)琴房有歌聲和掌聲？走近一看，原來(lái)是嘉琪在彈琴，而且在唱歌，媽媽笑得好開(kāi)心，嘉琪也在笑，看她們陶醉的樣子，真不想打破，每結(jié)束一首，媽媽就給予她最熱烈的掌聲。
她們的微笑，讓我很感慨，那自信的微笑，那么美，女孩那么開(kāi)朗，媽媽那么樂(lè)觀，家庭經(jīng)濟(jì)雖困難，但媽媽卻省吃儉用地給女兒報(bào)了鋼琴班，那是多么昂貴的消費(fèi)呀！鋼琴班門前的層層臺(tái)階，媽媽是一步步把她從陡梯上背了下來(lái)的呀！她是那樣的偉大。媽媽給那位偉大的`媽媽聊了天，聊天時(shí)，嘉琪和媽媽從容的給我們展示了琴聲和歌喉，她的歌聲雖然沒(méi)有歌唱家動(dòng)聽(tīng)，卻不失深情，我禁不住說(shuō)：“真好聽(tīng)！”那女孩甜甜的笑了，還是那自信的笑容。在回家的路上媽媽給我說(shuō)：“你要向嘉琪學(xué)習(xí)，她很樂(lè)觀，她彈琴一絲不茍，你也要那樣哦！”我似乎渾身也充滿了力量，彈出的音符優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，學(xué)琴的講課速度也快了，琴技提高很多，我知道，是那個(gè)微笑激勵(lì)了我。
嘉琪和她的母親，是那么平凡，卻因樂(lè)觀和自信變得不平凡，最美的微笑，讓我得到激勵(lì)。
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