(優(yōu)選)微笑的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的微笑的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文 篇1
世間有一種最美的弧度,它的名字叫微笑。
-----題記
微笑如一泓清泉,洗凈人們心靈的污垢;微笑如一縷陽(yáng)光,融化人心與心之間的堅(jiān)冰;微笑如一束鮮花,吹散濁臭留下芳香;微笑如一串風(fēng)鈴,奏出人們心底華美的樂章。
微笑是化解矛盾的潤(rùn)滑油
微笑可以化解矛盾。在飛機(jī)上曾發(fā)生過這樣一件事情:由于一位空姐的疏忽造成乘客的不滿,但空姐所表現(xiàn)出來(lái)的真誠(chéng)的歉意,一次次的`微笑服務(wù),最終打動(dòng)了乘客的心,換來(lái)了乘客的理解與信任。微笑,不僅僅是一個(gè)嘴角輕輕翹起的動(dòng)作,其中還包含的是諒解和請(qǐng)求寬恕。微笑的魔力是無(wú)窮的!
微笑是人們?cè)鰪?qiáng)自信的良藥
微笑可以增強(qiáng)自信。一次長(zhǎng)跑比賽時(shí),也許你已筋疲力盡,不經(jīng)意的抬頭,同學(xué)們的一個(gè)個(gè)微笑,又會(huì)讓你重新鼓起勇氣,取得最后的勝利。我想那微笑里不僅包含著同學(xué)們的鼓勵(lì),還包含了他們對(duì)你的信心,它讓你充滿信念,堅(jiān)持最后。微笑的魔力是巨大的!
微笑是人與人之間心靈的橋梁
微笑可以架起橋梁。來(lái)自不同國(guó)家不同民族的人,不需任何語(yǔ)言,只需一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,一個(gè)善意的微笑,就能拉近人與人之間的距離。它就好像一股涓涓的流水,緩緩地流淌在他人的心中,遞進(jìn)人與人之間的關(guān)系。微笑的魔力是無(wú)盡的!
一個(gè)微笑,能讓痛苦的人重新找回快樂,能讓失敗的人重新找回自信,能讓頹廢的人重新找回勇氣,這就是微笑的魔力。它是生活中最簡(jiǎn)單最美好的語(yǔ)言。所以,同學(xué)們,請(qǐng)微笑吧,讓這個(gè)世界充滿微笑!
微笑的作文 篇2
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。上課鈴聲響過,老師沒有來(lái)到,班里異;靵y。班長(zhǎng)郭號(hào)站了起來(lái):“同學(xué)們,今天王老師生病了,恐怕不能來(lái)上課,我們更應(yīng)該自覺上好自習(xí)課,讓老師的放心。”
郭號(hào)話音剛落,王老師就走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,我來(lái)晚了。”孫力驚奇的問:“老師,您的病…… ”“你看,我現(xiàn)在不是好好的嗎?”可是老師面色蠟白 、嘴唇干裂,顯然發(fā)著高燒。
“我們繼續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用題…… ”王老師吐的每一個(gè)字,講的每一句話,仍是那么清晰響亮,跟本看不出他是帶病上課。我們正聽的津津有味,突然,幾顆豆大的汗珠從他那和善的.臉頰上流了下來(lái),接著,聲音也低了下來(lái),再后就什么也聽不到了。只見王老師雙手扶著講桌,頭深深地低了下去,好像在看教案。透過頭發(fā)間隙,我看見他的雙眼微閉,眉間緊鎖。顯然,痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我,我看看你,都為老師捏了一把汗。猛然間,王老師抬起了頭,畫帶笑容,有講了起來(lái)。我被驚呆了。
“鈴—— ”一陣鈴響起,王老師松了口氣。他拖著疲憊的身子走下了講臺(tái),坐在椅子上,手扶著頭,臉上露出了一絲微笑。是啊,王老師正是以強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)我們真摯的愛才上完這短暫而又漫長(zhǎng)的一課!
我門被老師這種忘我的精神感動(dòng)了,眼睛里噙著晶瑩的淚花,不約而同地把老師圍了起來(lái)……
微笑的作文 篇3
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光,這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的,每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開。魯濱遜漂流了那么多年了,可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十年左右的時(shí)間里他擁有“星期五”的微笑和陪伴,所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性,“星期五”是魯賓遜的福星。
還記得自己在剛上小學(xué)的那段時(shí)間里十分想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個(gè)月才回一次家,那段剛進(jìn)校的'時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒,把我寢室的人嚇個(gè)半死,可我又是個(gè)死倔的人,總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個(gè)同學(xué)跟了我半天才小心翼翼地安慰我叫我別想家,說(shuō)他也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對(duì)我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué),索然他可能只是碰巧安慰了我,可我到現(xiàn)在四年還記得他。那個(gè)時(shí)候,他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在初中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒有什么影響,但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西,是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展開這些微笑,那力量就是無(wú)窮無(wú)盡的了。
每個(gè)人都應(yīng)該微笑,不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣,不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣,不管是對(duì)待年長(zhǎng)的人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒有年齡,沒有熟悉度,沒有有好度的差別,這不但是給別人一張笑臉,還是給自己一天快樂。
微笑很小,這個(gè)世界很大,當(dāng)所有微笑匯集在一起,那他就可以改變很多的東西。沒有可以無(wú)緣無(wú)故拒絕一張微笑的臉。
微笑的味道,是自己以為最美好的味道,對(duì)每一個(gè)人微笑,自己才會(huì)收獲微笑。
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