（精華）文明作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的文明作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的鼓起來(lái)了，但一些人卻漸漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌浪費(fèi)是當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，有的人只愛(ài)面子不節(jié)約，要起菜來(lái)只求多；有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，讓人看笑話；有的人要起菜來(lái)“”，所以導(dǎo)致菜吃一半、倒一半的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。曾經(jīng)有個(gè)很火的是這樣說(shuō)的：“等我有錢(qián)了，豆?jié){買(mǎi)兩碗，喝一碗倒一碗�！比缃瘢延胁簧偃诉^(guò)上了這種“有錢(qián)”的生活。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者僅在中等規(guī)模以上的餐飲消費(fèi)中，每年倒掉的飲食最少能養(yǎng)活兩億人。著名主持人曾發(fā)問(wèn)：咱們真富到了那個(gè)地步了嗎？
古人云：，禮為先。它強(qiáng)調(diào)的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀。“文明消費(fèi)，節(jié)儉惜�！保@的兩句話，內(nèi)含豐富且頗具親切感，既體現(xiàn)出、低炭生活的時(shí)代潮流，也凸顯了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族擁有深厚的，歷來(lái)以禮示人，更應(yīng)從細(xì)節(jié)中彰顯文明形象。每位社會(huì)公民更應(yīng)自覺(jué)傳承“”的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。粒米雖莫扔，留。作為的的，我們應(yīng)該愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。是尊重他人勞動(dòng)的'表現(xiàn)，也是高尚人格的體現(xiàn)。文明餐桌不僅反映了一個(gè)部門(mén)的文明程度，也體現(xiàn)了一個(gè)人城市的文明水平，而且也是發(fā)展的重要組成部分；文明餐桌傳承著中華民族尊重勞動(dòng)的美德，希望通過(guò)文明餐桌行動(dòng)有更多的人開(kāi)始用品嘗文明。才能有效凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。
讓“進(jìn)餐桌，節(jié)約風(fēng)氣人人心”的主題更加深入人心吧。行動(dòng)起來(lái)，讓文明就餐從我做起，從現(xiàn)在做起，讓節(jié)儉成為我們每個(gè)人自覺(jué)的行動(dòng)。
文明作文 篇2
中華民族自古以來(lái)就有文明禮儀之邦之稱。父母師長(zhǎng)從小教育我們要講文明、懂禮貌樹(shù)新風(fēng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展提高。越來(lái)越多的人只追求物質(zhì)財(cái)富而忽視了精神財(cái)富。昨天晚上媽媽跟我講了兩個(gè)例子。
第一個(gè)例子是上周四，媽媽和他的幾個(gè)同事們帶著幼兒園參加藝術(shù)節(jié)表演的小朋友們?nèi)ド泻䱷|海明珠的路上，一輛大卡車和一輛小汽車迎面相遇。由于尚湖街路面狹窄不能并排通過(guò)，兩輛車僵持不下都不肯退讓。后面的'車一輛接一輛地跟上來(lái)，整個(gè)路面十分混亂。
第二個(gè)例子是上次我和媽媽在去磐安拍十周年紀(jì)念照片的路上，見(jiàn)到了一位好心人在扶一位老爺爺過(guò)人行道，我和媽媽的腳不覺(jué)停了，正好這時(shí)一輛黑色汽車開(kāi)過(guò)來(lái)，由于老爺爺走得慢版這輛車仍然耐心地等著，老爺爺?shù)胶筮B忙感謝好心人，好心人卻感謝車?yán)锏娜�，他倆互相贊美。
這兩個(gè)例子使我領(lǐng)悟到了兩個(gè)道理，在這個(gè)世界上有著兩種人，一種是為社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人，而另一種只為了自己的利益而一味索取。
文明作文 篇3
文明禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，不斷前行。
文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門(mén)面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。 小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α耍吲d地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�(huì)心的'笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話網(wǎng) ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。 回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。
每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見(jiàn)”，每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁�。這時(shí)，父母總會(huì)欣慰地笑著，夸我長(zhǎng)大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。
【文明作文】相關(guān)文章：
文明與不文明作文06-14
文明祭祀_與文明有關(guān)的作文02-15
（經(jīng)典）文明的作文08-16
文明的作文06-18
文明作文（精選）01-30
文明作文【精選】02-17
【經(jīng)典】文明的作文05-06
文明的作文(精選)03-22
[精選]文明的作文02-16
文明的作文[精選]03-02