關(guān)于我的母親作文精選

　　首先說戰(zhàn)役層次是因為它最具實戰(zhàn)價值。我所謂的語法戰(zhàn)役層次是指題型的分類�？糋MAT時細細體會一下看似雜亂無章的語法考題，不難發(fā)現(xiàn)其可以把 握住的主考 的語法點并不是太多：比如說主謂一致/平行對稱/代詞指代等等。認識到了這一點，完全可以把語法當作邏輯題對待，找到自己語法中的薄弱環(huán)節(jié)，集中突破某種題型。我本人作完OG以后發(fā)現(xiàn)自己大多數(shù)錯在代詞指代，后來做白皮書時強化了這方面的訓練，現(xiàn)在一看到代詞就 十分敏感。可以說，把這個戰(zhàn)役層次的問題中解決了語法修煉就完成了一半，實戰(zhàn)中體現(xiàn)為大多數(shù)題目可以在第一時間排除2—3個錯誤答案。

　　GMAT考試語法題之戰(zhàn)術(shù)境界：

　　戰(zhàn)術(shù)層次指的是具體解中的小技巧，這個在GMAT復習計劃中也介紹過不少。本人認為語法題解題最忌的就是：看完提干后一頭霧水，既沒搞清楚考點也沒讀明 白意思。不得已只能反復比較5個 選項的每個差異，最后憑感覺選出一個答案。這樣不但正確率很低，而且耗費大量的寶貴時間，實際效果還不如瞎猜一個答案。一道語法 考題涉及的語法點很多，甚至個別題目超過選項的個數(shù)。所幸的是，ETS并不要求掌握所有語法點——只要有任意2—3個有把握的語法點基本就能保證題目的正 確性，而且大多數(shù)題目的2—3個語法點中有一個語法點是戰(zhàn)役層次的問題�；�于這點共識，我認為在戰(zhàn)術(shù)層次上有以下幾點 值得注意：

　　1，迅速將考題歸類，找出主考語法點；

　　2，仔細觀察劃線部分，一般劃線首尾很可能是解題點（否則為什么只劃那么長，我覺得老美不像國內(nèi)很多考試 命題人心里陰暗）；

　　3，觀察選項中明顯的不同。

　　這并不是指漫無目的的反復比較每個選項，而是從選項明顯的不同中反推所考的語法點。一般明顯的不同呈2/3 分布。以上三點只是從三個不同方面尋找語法點，相輔相成并不矛盾，在每個具體的題目中選擇靈活運用。

　　GMAT考試語法題之戰(zhàn)略境界：

　　我之所以將戰(zhàn)略層次的問題放在最后是因為都是廢話，講不講都一樣。就像“經(jīng)濟建設”這個中心都搞定了，再談如何減員增效，姓資姓社都是廢話。我認為語法戰(zhàn)略層次的最高綱領(lǐng)是：提高英語水平，對英語有著敏銳的洞察力，這是真正的語感，有別于上文所提及 的“所謂語感”。這點恐怕國內(nèi)大多數(shù)G友都難以做到。比較可行的綱領(lǐng)是：

　　1，提高把握句子主干的能力；

　　2，對各類語法錯誤的優(yōu)先級把握的能力。

　　這兩點我相信經(jīng)過一定的訓練大家都能做到，至少提高到足以應付GMAT

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