我心中的珍寶作文

時(shí)間：2025-09-07 07:43:57 我我要投稿

我心中的珍寶作文經(jīng)典【15篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我心中的珍寶作文，歡迎大家分享。

我心中的珍寶作文經(jīng)典【15篇】

我心中的珍寶作文1

　　春風(fēng)拂面，醉人心扉，春光灑下，照亮心扉，春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，春天的暖亦如她帶給我的感受。

　　初春時(shí)節(jié)，風(fēng)很大，很冷，萬(wàn)物還沒(méi)有復(fù)蘇，一切都還處于冬天的寒冷中，我走出家門(mén)，嘲笑的看了一眼還在睡夢(mèng)中的大地，邁開(kāi)步伐向公園“進(jìn)軍”。公園中的人跡十分稀少，我計(jì)劃著偷偷地練滑旱冰，打算在暑假給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，想著這些我不禁喜上眉梢。我扶著公園里長(zhǎng)椅搖搖晃晃地站起來(lái)。一抬眼，看見(jiàn)一個(gè)女生正熟練地滑旱冰，過(guò)處帶風(fēng)，優(yōu)雅的姿勢(shì)引來(lái)幾個(gè)大人的.贊嘆。我不滿的撇撇嘴，小聲的嘟囔道：“有什么了不起的，等我學(xué)會(huì)了一定比她還好！”我艱難的移動(dòng)的腳步，“該死，這鞋怎么這么沉呀！”我有些懊惱。又不好意思向她請(qǐng)教，她幾次從我的身邊經(jīng)過(guò)，我都欲言又止，她仿佛看出我的窘迫，“走”過(guò)來(lái)，向我打聲招呼：“hi，剛學(xué)么？”看著我的表情，她仿佛有一絲了然：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！”她的大度與熱情，讓我的臉驟然升溫，想想我剛剛還不服人家哩！看我還有些躊躇，她干脆拉起我的手，一板一眼的教我。看著她在我身邊忙碌的身影我仿佛置身于事外，什么也聽(tīng)不到，什么也感受不到，只看見(jiàn)她被凍得通紅的面頰�？匆�(jiàn)我在愣神，她“拍”了一下我的頭，我吃痛地捂著頭說(shuō)：“干什么？我有好好練的！”“是么”，在她的逼視下，我的臉有些發(fā)燙，含糊不清的說(shuō)：“那接著練吧�！边@一次我全身心的投入讓她很開(kāi)心，那燦爛的笑容讓大地也熠熠生輝。

　　久違的太陽(yáng)，也在這時(shí)把溫暖灑向人間，讓我提前感受到春天的氣息，亦是她的幫助。春風(fēng)、陽(yáng)光、大地、還有她，被我一一裝幀成冊(cè)，視為珍寶。埋藏在心房中最珍貴的動(dòng)力儲(chǔ)藏室中。那一刻，春光盡現(xiàn)！

我心中的珍寶作文2

　　每個(gè)人都有屬于自己的一份珍寶，或是杜甫在戰(zhàn)亂年代中“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，或是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)之志，或是袁隆平為解決十幾億人口吃飯問(wèn)題而努力付出的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，又或是其美多吉29年堅(jiān)守郵政工作的敬業(yè)愛(ài)崗。每個(gè)人的珍寶不盡相同，但其中蘊(yùn)含的滿足感與收獲感，卻一定都是真寶存在的意義。雖然人生的珍寶不計(jì)其數(shù)，可是伯牙和鐘子期之間高山流水的友誼，在我看來(lái)，更是十分珍貴的。

　　祖逖是大家耳熟能詳?shù)娜宋�，他正是在朋友的鼓�?lì)之下，才有了聞雞起舞的佳話。生活中的友誼也是如此，我身邊的朋友大多都是一些成績(jī)優(yōu)異的“學(xué)霸”，每個(gè)人都積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣，每一個(gè)自習(xí)都成了你追我趕的.賽場(chǎng)，大家都認(rèn)真完成作業(yè)，熱烈地探討不同的“疑難雜癥”，相互請(qǐng)教，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。到了體育課上他們一個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)，活力四射，大家相互督促又彼此鼓勵(lì)，一次又一次超越身體的極限，直到筋疲力竭才肯罷休。在這樣團(tuán)體中，每個(gè)人都會(huì)不由自主的加倍努力，仿佛直身煉鋼爐中，彼此錘煉，共同進(jìn)步。

　　朋友同樣是關(guān)心體貼的肩膀，讓人可以在困難中依靠。有一次我沒(méi)能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，而被老師批評(píng)，有些悶悶不樂(lè)，幾個(gè)同學(xué)注意到我的情緒低落，便來(lái)安慰我，給我講笑話，逗我開(kāi)心，甚至相互開(kāi)起了玩笑，看著他們夸張的語(yǔ)言和動(dòng)作，我的心里不僅流過(guò)了一陣暖流，心中的郁悶，也煙消云散。

　　生活中的友誼很普通，雖然不及劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的同生共死，卻也有同甘共苦的親近，雖然不及馬克思與恩格斯革命友人的積極互鑒，鼎力支持，卻也有相互學(xué)習(xí)，真誠(chéng)相助的熱心，雖然不及管仲雨與鮑叔牙的恩情，卻也有相互信任，相互關(guān)心。

　　我希望有一段“我寄愁心與明月”的友情，即使走到夜廊以西，仍有友人無(wú)盡掛念；我希望有一段“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君”的友誼，每走一步，都有友人關(guān)切的眼光；我也希望有一段“海內(nèi)存知己”的友誼，即使以后天各一方，仍然有“天涯若比鄰”的幸福與滿足。

我心中的珍寶作文3

　　童年是五彩繽紛的，有成功、有失敗、有歡樂(lè)、有委屈------我的童年也同樣五彩繽紛，但也有不光彩的事兒，有一件事就深深地印在了我心中，成了一段永遠(yuǎn)也抹不去的陰影，但這個(gè)陰影也是我心中的珍寶，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它。

　　去年暑假期間，我的爸爸媽媽整天把我關(guān)在家里，不是讓我做作業(yè)就是讓我看書(shū)，從不允許我玩電腦，唉，真煩！于是我就想到了令人毛骨悚然的網(wǎng)吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭(zhēng)，我騙媽媽說(shuō)是去同學(xué)家做作業(yè)，卻硬著頭皮向網(wǎng)吧奔去，在那里我玩得極其過(guò)癮，讀書(shū)學(xué)習(xí)的事全拋到腦后，甚至忘記了回家。

　　從此，我膽子越來(lái)越大，一次次地欺騙父母，一次又一次地在網(wǎng)吧痛快地玩，卻不知我的心靈正在一次次地遭到毒害，我就如瘋狂而放肆的吸毒者，在吮吸無(wú)情的“網(wǎng)毒”而無(wú)法自拔。

　　從我的異常行為中，父母終于知道了我每天去網(wǎng)吧的真相。我站在父母面前，看著他們嚴(yán)厲的目光，感覺(jué)自己像一只螞蟻那樣渺小。父母不停的訓(xùn)斥我，教訓(xùn)我，我心甘情愿地聽(tīng)著他們的訓(xùn)斥。我清醒地認(rèn)識(shí)到是我灼燒了父母的心，伴隨著悔恨的淚水，父母的'打罵已經(jīng)化為了覺(jué)醒和決心：爸媽放心吧，我一定遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，永不再去網(wǎng)吧！爸媽你們打的對(duì)，打得好！狠很的打，我該被打！

　　那一次父母嚴(yán)厲的訓(xùn)導(dǎo)，使我戒掉了網(wǎng)毒，那一次教訓(xùn)使我渾身上下全是傷痕，但我的精神變得堅(jiān)強(qiáng)了，心靈變得純凈了，有一股神奇的力量指使我永遠(yuǎn)不去網(wǎng)吧。那次父母的教訓(xùn)是我心中永遠(yuǎn)的珍寶！

　　我心中的珍寶，你既是我心中的陰影，又是防止我去網(wǎng)吧的警鐘，更是我通往明天的鋪路石。深刻的教訓(xùn)，不，我心中的珍寶，在你的警示下，我會(huì)走好以后的每一步，創(chuàng)造一片屬于自己的明凈藍(lán)天！心中的珍寶，我會(huì)把你恒久地藏在心間！

我心中的珍寶作文4

　　每個(gè)人心中都會(huì)有不同的“小玩意兒”，而且會(huì)把這個(gè)“小玩意兒”視若珍寶�？赡茉诓煌h(huán)境中珍寶的意義有所不同吧！在風(fēng)雪中前進(jìn)的人，珍寶可能是一團(tuán)溫暖的火；在大漠中頂著風(fēng)沙的前行者，珍寶可能是一壺甘甜的泉水；在大雨里行進(jìn)的人，珍寶可能就是一件溫暖的大衣，又或者是一把遮風(fēng)避雨的大傘。這些人心目中的珍寶隨時(shí)隨地都會(huì)因人而異，因環(huán)境而改變。但我心目中的珍寶永遠(yuǎn)不會(huì)變。這個(gè)珍寶就是愛(ài)我和很愛(ài)“嘮叨”我的人—我的老媽。

　　我媽可是出的了廳堂，下得了廚房的萬(wàn)能老媽，雖然廚藝不怎么樣，嘿嘿！但是每一次做飯都很用心。

　　這一點(diǎn)，我和我舅舅頗為贊賞。我和我舅舅是生活中無(wú)話不談的“鐵哥們”，有時(shí)候，我數(shù)理化題不會(huì)便請(qǐng)教一番，他比較忙，我親愛(ài)的老媽會(huì)用微信把題發(fā)過(guò)去，等待回信，可是每次回信都是在一兩個(gè)小時(shí)之后，老媽看我等不及了，就用手機(jī)把題拍下來(lái)，她能看懂的便會(huì)給我細(xì)細(xì)講述，有的時(shí)候看不懂了，便會(huì)詢問(wèn)我數(shù)學(xué)之類的概念，自己在仔細(xì)觀察認(rèn)真思考一番。

　　在三年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)在小區(qū)里玩躲貓貓，不慎打破了正在充電的電動(dòng)汽車的玻璃，那家人聽(tīng)到聲響后迅速的趕出來(lái)，那時(shí)候我還小，看到阿姨憤怒的目光，我嚇得哭了。這時(shí)我老媽聞?dòng)嵹s來(lái)，抱著我說(shuō)：“不怕，下次玩的時(shí)候注意點(diǎn)兒�！边@時(shí)我舅舅把我送回家了，接下來(lái)的事我也不清楚了。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我和同學(xué)發(fā)生沖突，有時(shí)他們找我家里來(lái)了，老媽沒(méi)有怪我，我們各自在母親的'談?wù)撓潞徒饬恕?/p>

　　我的老媽，她就是我心目中的珍寶，她是愛(ài)我并把我視為掌上明珠的老媽。我將用我一生來(lái)時(shí)間來(lái)孝敬的我的老媽。

我心中的珍寶作文5

　　我記憶的倉(cāng)庫(kù)里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級(jí)。

　　那次，我圍棋剛從一級(jí)考上一段不到3個(gè)月，又有一次考級(jí)的機(jī)會(huì)了，但因?yàn)槲铱忌弦欢蔚某煽?jī)不高，所以家長(zhǎng)老師都建議我下次再考，但因?yàn)槲曳且囋嚥豢桑麄円簿蜔o(wú)奈的點(diǎn)頭了。

　　一到考場(chǎng)，我便信心滿滿的沖進(jìn)熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。

　　考試快開(kāi)始了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了8次考級(jí)了。第一局比賽開(kāi)始了，我小心翼翼地試探了一下對(duì)手的實(shí)力，一點(diǎn)也不厲害，我便大膽的下了起來(lái)，最終獲勝。前六局無(wú)論勝負(fù)，我都不緊張。第七局我著急了，因?yàn)槲也艅?局，負(fù)3局啊��；老師說(shuō)至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的`信念開(kāi)始了最后的沖刺。第7盤(pán)贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤(pán)，我們開(kāi)始了激烈的搏殺，我緊張起來(lái)，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長(zhǎng)吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結(jié)果出來(lái)了，我成功晉級(jí)！我高興的想把這個(gè)消息告訴全世界人。

　　這次考級(jí)我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！

　　它成了我心中的珍寶！

我心中的珍寶作文6

　　每個(gè)人都擁有自己最珍愛(ài)的寶物。它可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)……在我的心中有著不一樣的“珍寶”。

　　放學(xué)回家，我去集貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)毛豆。集貿(mào)市場(chǎng)的人很多，擠得水泄不通，我隨著人流擠到了一個(gè)賣毛豆的小女孩面前，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛，穿著一件連衣裙，直刺我的雙眼的是她戴在胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)說(shuō)，她每天放學(xué)后都會(huì)來(lái)幫爸爸媽媽賣毛豆�！笆迨�，您查好錢(qián)�！薄澳棠�，您走好�！彼且痪渚涮鹛鸬脑捳Z(yǔ)叫的人很舒服。我看了看她的毛豆，既新鮮，又便宜。就買(mǎi)了一些。

　　我剛掏出錢(qián)包給她錢(qián)，一張半一角錢(qián)映入了我的眼簾，我的內(nèi)心在掙扎著，這半張一角錢(qián)應(yīng)不應(yīng)該給她呢？反正這半張一角錢(qián)也是賣豆腐的人給我的，別人給我，我為什么不能給她呢？于是，我便不管三七二十一，就將這半張一角錢(qián)夾在了其他幾張錢(qián)中，遞給了小女孩，小女孩連看也不看就裝在兜里了。

　　我深深的吐了一口氣，扭頭就要走，可剛沒(méi)走幾步，就被叫了回來(lái)。糟糕！該不會(huì)是被發(fā)現(xiàn)了吧！早知道就不那樣做了，在大庭廣眾之下出丑，可是一件極不光彩的事情，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　可事情卻出乎我的預(yù)料，小女孩帶有歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我算錯(cuò)了，多算了你一角錢(qián)，這是找你的錢(qián)�！闭f(shuō)著，她將一張嶄新的一角錢(qián)塞在了我的手里，我呆呆地站在那里，不知如何是好。

　　我猛地一回頭，看見(jiàn)了佩戴在小女孩胸前的紅領(lǐng)巾，那焰火般的紅，那燃燒著的火紅，在它的面前我低下了頭。回過(guò)頭去，將那一角錢(qián)扔在了她的籮筐里，不顧她的叫喊聲，穿過(guò)人群向外跑去……

　　在我的心中，我的“珍寶”——誠(chéng)實(shí)，我要讓它永遠(yuǎn)綻放光彩。

我心中的珍寶作文7

　　童年的記憶，如同一絲絲細(xì)線，蕩漾在我的腦海中�；貞�，將每一絲細(xì)線糾結(jié)起來(lái)，將那縷縷支離破碎的記憶編織在了一起，勾起了（我）對(duì)童年的留戀。美好的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年。對(duì)它的記憶，就像是一塊無(wú)價(jià)的珍寶，永遠(yuǎn)藏在（我）心底。

　　我的童年，是與爺爺奶奶一同在青紙度過(guò)的美好時(shí)光。記得，那時(shí)的我還在上幼兒園。每天上學(xué)時(shí)，總是很早很早的。爺爺?shù)拇笫挚偸菭恐业男∈郑煌咴跇?shù)蔭遮蔽的路上。微風(fēng)吹著樹(shù)枝翩翩起舞，樹(shù)葉相互打鬧著，發(fā)出沙沙的聲響，我總是會(huì)隨著那醉人的聲音而哼著兒歌。一路上總是有伯伯、叔叔朝我打招呼，我還會(huì)用那不標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)回答他們“hi”呢，然后就引來(lái)了一陣笑聲，我便也跟著笑了，四周充滿了歡快的空氣。伴隨之到了學(xué)校，總是離上課還有一段時(shí)間，爺爺總是會(huì)陪我蕩我最喜愛(ài)的秋千了。兩根繩子吊著一塊木板，我坐在上邊搖，爺爺在后邊推。一邊蕩著，我一邊喊著“用力些，用力些”，高了又害怕了，（便）又喊著“輕一些，輕一些”。爺爺總是會(huì)配合著我的“命令”而“執(zhí)行任務(wù)”。有的時(shí)候，爺爺會(huì)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我嚇著了，我就會(huì)不懂事地乘他把我蕩高了些就跳下去，任由那空秋千向爺爺掃去，以示懲罰。他總是慌忙避開(kāi)，然后輕輕拍了我的小腦瓜子，還說(shuō)著“你這孩子，真不懂事！”然后又笑嘻嘻地摸著我的頭，我也笑了。

　　每到星期六，星期天。那是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)闋敔敃?huì)帶我去公園玩！我們家距離那最大的青山公園很近，所以只要爺爺一有空就會(huì)帶我去。一路上我東瞧瞧，西看看，左跑跑，又跳跳，不一會(huì)兒，就把我爺爺甩開(kāi)了好遠(yuǎn)。然后就見(jiàn)他氣喘吁吁地跑了上來(lái)，抓緊了我的手，生怕我丟了似的。而我則撇了撇嘴，裝作生氣的樣子。爺爺就會(huì)摸著我的頭，給我說(shuō)路上很危險(xiǎn)，叫我到了公園再玩。我一看“計(jì)謀得逞”，就點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)他再次松手時(shí)，我又不知竄到哪兒去了�？伤€是會(huì)追來(lái)……就這樣，一路上總是打打鬧鬧的'。到了公園，就是我的天地了！任由我在公園里玩，他也不再追了。有時(shí)我看到草叢中到處亂跳的螞蚱，總是想抓來(lái)玩。站在那一動(dòng)不動(dòng)，然后突然一躍，跳了過(guò)去。然而我還沒(méi)落地，哪些螞蚱像是后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的，一溜煙就飛走了。我見(jiàn)狀，只好灰溜溜地去找爺爺了，他抓這些小東西可有一套呢！只見(jiàn)他緩緩靠近，等差不多半米的距離，那布滿皺紋的手此時(shí)卻如同閃電一般，向著螞蚱的上方抓去，而不是它呆著的葉子上。但是那些小東西總是會(huì)配合著飛向爺爺?shù)膬芍钢g，翅膀便已經(jīng)被牢牢地捏住了！然后爺爺就把它放到煙盒里，給我玩，我就又去玩了……

　　春天的時(shí)候，公園里就更好玩了！我和爺爺一同去的時(shí)候，我不再打鬧，手中拿著個(gè)玻璃罐子，只想快點(diǎn)到。到了那，我們就直往小山上去，到一個(gè)石塊砌成的平臺(tái)上，有許多的小凹槽。小雨過(guò)了，便全成了充滿水的小攤子。我和爺爺就把鞋子脫了，抓蝌蚪去了！總是能抓了滿滿一罐。有時(shí)候，幾天不下雨，想要蝌蚪了，就去哪小湖邊上。那兒水比較深，爺爺不肯我跟著他，我只好在他后面看。不過(guò)那兒的蝌蚪也好玩著呢！不玩湖中心游去，總是在岸邊擠著，所以也很好撈著。爺爺?shù)拇笫滞幸慌�，就是兩三頭蝌蚪在手上了！有的時(shí)候還能碰到一兩個(gè)伯伯、叔叔，在那兒釣魚(yú)，我就又會(huì)吵著要魚(yú)了！爺爺就會(huì)過(guò)去和他們談?wù)勌�，然后總�?huì)幫我要了幾頭小魚(yú)，我就會(huì)高興得快蹦起來(lái)了！每次都能滿載而歸，然后就放在桌子上，一看可以看它們一個(gè)下午去，我也不會(huì)嫌累。有的時(shí)候哪些大蝌蚪會(huì)吃小蝌蚪，我看了就哭了，然后爺爺就會(huì)過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)是那些小蝌蚪先去惹大蝌蚪的，然后叫我不敢學(xué)他們，我也就安靜了下來(lái)。就這樣，一天天過(guò)去，看著他們長(zhǎng)出了腿，看著它們變成小青蛙。不過(guò)往往都是一瓶里面最后成青蛙的頂多十來(lái)頭。然后我有時(shí)會(huì)一只只拿出來(lái)跳，有時(shí)全部倒出來(lái)，搞得奶奶嚇到了。不過(guò)玩小青蛙的時(shí)候總是不會(huì)超過(guò)二天，就被爺爺拿去放掉了，說(shuō)青蛙是益蟲(chóng)，要放出去吃蚊子，我也懵懂地“哦”了一聲，心里還是不甘的。

　　我的童年，就是這樣每一天都是快樂(lè)的時(shí)光。童年的記憶，把它當(dāng)做珍寶一般，藏在心底。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，把它們從心中拿出來(lái)，會(huì)想到哪些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，仿佛又變小了，又和爺爺再一起了！一切的反感轉(zhuǎn)瞬即逝，我就又成為了快樂(lè)的我。

　　這，就是我心中的珍寶！

我心中的珍寶作文8

　　它如茶一般，細(xì)細(xì)品味，便可體會(huì)到其蘊(yùn)含的哲理；它如酒一般，痛飲一杯，醇厚而綿柔，讓我沉醉；它如蓮一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它便是我心目中的珍寶——書(shū)。

　　回眸千年浩瀚的歷史長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)眼百年美麗的科技時(shí)代，多少文人雅士、行業(yè)精英的成功都離不開(kāi)書(shū)。弗朗西斯·培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以成才。”大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生。一生發(fā)明過(guò)二千項(xiàng)，當(dāng)然這與他刻苦讀書(shū)是分不開(kāi)的。他常常通宵達(dá)旦的讀書(shū)，查資料，困極了，他就以書(shū)當(dāng)枕，在實(shí)驗(yàn)室趟會(huì)兒。因此有人風(fēng)趣的.說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生有那么多知識(shí)，原來(lái)他在睡夢(mèng)中也要從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)呢！”再說(shuō)魯迅，魯迅先生從小就喜歡讀書(shū)。他少年時(shí)在學(xué)堂讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，他立即把它賣掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)晚上讀書(shū)寒冷時(shí)，他便摘下一個(gè)辣椒，就放嘴里嚼，他用這種方法驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)，正是這樣，后來(lái)成為著名的文學(xué)家。

　　現(xiàn)在我們已進(jìn)入高科技時(shí)代。勞動(dòng)力逐漸被人工智能所取代。所以許多人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，不需要讀書(shū)。”但我想說(shuō)的是人生如果遠(yuǎn)離閱讀，就像一間房子沒(méi)有了窗戶。每一次閱讀所懂得的道理卻不一樣，不斷閱讀，也就會(huì)不停進(jìn)步。我曾看過(guò)這么個(gè)問(wèn)題：人最害怕什么？常規(guī)思維來(lái)說(shuō)，大家都覺(jué)得是死亡，孤獨(dú)、背叛……但答案是：人最害怕的是黑暗。為什么人害怕孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是內(nèi)心的黑暗。為什么害怕死亡，因?yàn)樗劳鍪怯篮愕暮诎�。讀書(shū)便是抵抗黑暗的武器，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)內(nèi)心的充沛，即使身處困境，周圍一片漆黑，只要你內(nèi)心有團(tuán)火在熊熊燃燒，便什么都不畏懼。

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己�！睍�(shū)籍便是一個(gè)得到知識(shí)最好的珍寶。

我心中的珍寶作文9

　　每個(gè)人都會(huì)擁有自己最珍愛(ài)的寶物，而我最珍愛(ài)的寶物便是書(shū)。

　　書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗刮也┕磐ń�。讀《史記》，我為項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世最終卻無(wú)顏見(jiàn)江東爺老而惋惜；我欽佩韓信能受人胯下之辱亦能背水一戰(zhàn)的勇氣；我欣賞李廣百步穿楊的高超箭術(shù)。品《三國(guó)》，趙子龍長(zhǎng)板坡單騎救主的勇氣、關(guān)羽華容道義釋曹操的義氣、諸葛亮六出祁山的忠心交織成那個(gè)時(shí)代的主旋律，為我們上演了精彩的三國(guó)故事。看《資治通鑒》，陶淵明不為五斗米折腰的精神令我佩服，開(kāi)元盛世的繁華景象令我自豪，但安史之亂后的唐朝卻令我慨嘆不已。

　　書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗屛易R(shí)人明理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我與保爾·柯察金一起在俄國(guó)的革命歲月中明白“鋼鐵”的真諦；讀《童年》，我與幼時(shí)的高爾基品嘗盡人間的艱辛與苦難；讀《老人與�！罚遗c老人一起在海上與鯊魚(yú)作殊死搏斗�？础度淌яR》，我明白了得與失在一定的.情況下是能夠相互轉(zhuǎn)換；看《三國(guó)演義》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是歷史演變的必然結(jié)果；看《項(xiàng)鏈》，我曉得了歐洲拜金主義的邪惡與黑暗。

　　書(shū)是我的珍寶，因?yàn)樗涛铱丛?shī)明詞�！爸芄赂�，天下歸心”是曹操愿為漢室打天下的決心，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫初唐時(shí)躊躇滿志的體現(xiàn)；“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”是李商隱對(duì)唐朝由盛及衰的惋惜；“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”是陸游對(duì)諸葛亮鞠躬盡瘁的肯定；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊疆戰(zhàn)士視死如歸的決心；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍渴望人才來(lái)復(fù)興清朝的忠心。

　　書(shū)使我博古通今，使我識(shí)人明理，教我看詩(shī)明詞，珍寶也。珍寶謂誰(shuí)？書(shū)也。

我心中的珍寶作文10

　　成長(zhǎng)的路上，伴隨著母親對(duì)我們的呵護(hù)；老師對(duì)我們的關(guān)懷；同學(xué)對(duì)我們的幫助以及朋友對(duì)我們的問(wèn)侯。我們才能如竹筍般茁壯成長(zhǎng)。這些“珍寶”都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的，但我認(rèn)為最重要的'，莫過(guò)于母愛(ài)了。

　　從我們呱呱墜地那一刻，母親便開(kāi)始照顧我們，母愛(ài)就一直圍繞在我們身邊。母愛(ài)或是一句叮囑，或是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，亦或是一頓數(shù)落，都是為了我們，為了我們能更健康的成長(zhǎng)。

　　德國(guó)紀(jì)錄片《哭泣的駱駝》，讓我確確實(shí)實(shí)接受了一次心靈的洗禮。在蒙古國(guó)南部的沙漠深處，一戶牧民家中，一只母駱駝?wù)谏a(chǎn)，因?yàn)殡y產(chǎn)，母駱駝十分痛苦，但它沒(méi)有留一點(diǎn)眼淚。在牧人的幫助下，它生產(chǎn)出一匹罕見(jiàn)的白駱駝。對(duì)于這個(gè)“不速之客”，世代黃種的母駱駝拒絕接納，不給它一點(diǎn)奶水，一點(diǎn)母愛(ài)。

　　為了拯救小駱駝，牧人派自己的兩個(gè)兒子穿過(guò)危險(xiǎn)的沙漠腹地，到城里請(qǐng)樂(lè)師。樂(lè)師坐在母駱駝旁邊深情的演奏著，牧人的妻子在充滿愛(ài)的樂(lè)聲中一邊給母駱駝梳理著駝毛，一邊溫柔的唱著歌。歌聲中飄逸出勸慰、說(shuō)服，感恩，聲聲如泣，感天動(dòng)地。

　　終于，母駱駝被感動(dòng)了，流下了熱淚。牧人在把小白駱駝牽到母駱駝身旁，這一次，母駱駝沒(méi)有拒絕，神圣的哺乳開(kāi)始了。歌聲再次在蒙古包響起，這是在為偉大的母愛(ài)喝彩。

　　天下情，博大如母愛(ài)者，“天之大，唯有母愛(ài)完美無(wú)暇。”在誤入歧途時(shí)，總會(huì)讓你意識(shí)到正確的路該如何走。母愛(ài)，你是世間最偉大的愛(ài)；是世人都歌頌的愛(ài)；是我心目中的珍寶。母親，我永遠(yuǎn)銘記在心，母愛(ài)，我永遠(yuǎn)視你為珍寶。

我心中的珍寶作文11

　　每個(gè)人都有自己所珍愛(ài)的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車共同度過(guò)的那些時(shí)光。

　　那是一個(gè)愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹出的樹(shù)葉微微作響，也將就我高揚(yáng)的笑聲與父親低沉笑聲吹揚(yáng)開(kāi)來(lái)……我騎著小自行車向前駛?cè)ィ赣H在前面指引我。待我成功時(shí)，便用溫和的雙手撫摸我的小腦袋，微瞇著雙眼對(duì)我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)，斜陽(yáng)下，父親的背影們佛被鑲著金邊的。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊坐在自行車上，但那是父親自行車的后座，在車座上的我時(shí)而歡笑，時(shí)而發(fā)呆，絲毫不覺(jué)得寒冷。因?yàn)楦赣H用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我凝視著他的背，仿佛變瘦了，不再像以前那樣高大。但依然使我充滿安全感，讓我有在避風(fēng)港中安心舒適，而我的心也有被火烘烤著般的溫暖。

　　又一年的臘月來(lái)臨，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了，與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行，漸漸的。我放慢腳步，靜靜的看著父親的背，它已顯現(xiàn)出了蒼老，不再高大，不再厚實(shí)，忽然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我感到父親打了冷顫，悄悄地，我走上前去，用我的.小手握住了他那蒼冷的大手。

　　這每一段時(shí)光，都是我最珍惜的寶物，我已長(zhǎng)大，我不會(huì)再反復(fù)懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我要更加守護(hù)我的父親，因?yàn)樗呀?jīng)變成了我的珍寶。

我心中的珍寶作文12

　　大千世界，無(wú)奇不有，當(dāng)然也有數(shù)不清的珍寶。但今天在這里，我要說(shuō)的“珍寶”卻不是那些金銀珠寶，也并非價(jià)值連城的古玩字畫(huà)，而是一種我們生活中至關(guān)重要、必不可少的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)籍。

　　把書(shū)籍當(dāng)作珍寶，也許在一些人看來(lái)是很不可思議的。但是請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”？又有誰(shuí)不知道“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句耳熟能詳?shù)拿裕渴澄锟梢跃S持我們?nèi)怏w上的生命，而書(shū)籍卻滋養(yǎng)了我們精神世界的靈魂，二者缺一不可。如果一個(gè)人三日不讀書(shū)，那么他就會(huì)變得迷惘；三個(gè)月不讀書(shū)，心靈就會(huì)變得空虛；三年不讀書(shū)，他則會(huì)完全淪為一具行尸走肉——他已經(jīng)喪失了靈魂。

　　讀書(shū)，自文明誕生以來(lái)就是無(wú)數(shù)人成才的`道路。從漢代匡衡“鑿壁偷光”到三國(guó)時(shí)期的“孫權(quán)勸學(xué)”，從隋末李密“牛角掛書(shū)”再到杜工部的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，無(wú)不說(shuō)明讀書(shū)的重要性。前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基小時(shí)候家境貧寒，不得不到富人家去打工，但每當(dāng)空閑時(shí)間他總會(huì)讀書(shū)，從不放棄學(xué)習(xí)，最終得以成功。有一次他家里失火，他在逃離火海之后又冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)去，只為了搶救幾本珍貴的典籍而不讓它們化為灰燼。他已經(jīng)把書(shū)籍視為生命中最重要的一部分了。

　　我從小就與書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)報(bào)到小學(xué)時(shí)的圖畫(huà)書(shū)，再到初中的經(jīng)典名著，我時(shí)刻都在知識(shí)的海洋中遨游。讀《水滸傳》，我贊揚(yáng)梁山好漢的忠義，卻為他們的悲慘命運(yùn)嘆息；讀唐詩(shī)宋詞，我既可以感受到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信滿滿，也體會(huì)到了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁”的思鄉(xiāng)之情，不僅看到了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯麗景色，也欣賞了“三秋桂子，十里荷花”的江南小橋流水。書(shū)籍，給予了我精神食糧，讓我領(lǐng)悟到了人生哲理。書(shū)，更像我的良師益友，一路同行，伴我成長(zhǎng)。

　　朋友，你也選擇一本書(shū)，把它當(dāng)作自己的珍寶吧，終有一日，你會(huì)受益匪淺。

我心中的珍寶作文13

　　世上的珍寶無(wú)數(shù)，有的因時(shí)間而改變價(jià)值，有的因人而改變價(jià)值，永存的珍寶作文。它們自身也許并不珍貴，只是偶然的機(jī)遇是它們被譽(yù)為稀物，也許隨著時(shí)間的變化，它們會(huì)失去價(jià)值。相比之下，有一種珍寶，它的價(jià)值無(wú)法用任何東西衡量。它永存在世上，而且使人刻骨銘心般地記住它。它就是父愛(ài)。

　　人們歌頌父親已經(jīng)很久很久，對(duì)父親自然也是充滿敬仰與欽佩，可是人們往往會(huì)因?yàn)楦赣H天性的沉默而忽視他。父親們似乎對(duì)這種忽視并不在意，而是更加默默地愛(ài)著兒女。我的父親正是這樣一位沉默寡言的父親，經(jīng)常我和他說(shuō)話，他卻沒(méi)有聽(tīng)，總在那里沉思。所以我總是對(duì)自己說(shuō)：父親活在自己的世界里。每每當(dāng)母親在飯桌上訴說(shuō)我的降生帶給她的痛苦時(shí)，父親總是默默地、似乎是若有所思似的望著我。后來(lái)我才知道母親住院的幾個(gè)月里，父親一直守在病床前等待我的誕生，幾個(gè)月來(lái)幾乎沒(méi)睡過(guò)好覺(jué)，瘦得比產(chǎn)床上的母親還厲害。我和父親的關(guān)系一向很好，我經(jīng)常撒嬌似的坐在父親的腿上，摟著他的脖子。我愛(ài)我的父親，盡管他是個(gè)不善于表達(dá)的人。

　　隨著我的成長(zhǎng)，我和父親之間原本很親切的關(guān)系似乎有些改變。因?yàn)槟挲g的原因，我們之間有些互不理解。我很少再坐在父親推上撒嬌，或者是和他說(shuō)說(shuō)話。直到有天早上，父親的神情似乎慌張而又憂慮。當(dāng)時(shí)我正在收拾東西準(zhǔn)備早晨去游泳，可是父親阻止了我。我覺(jué)得有些奇怪，父親平時(shí)不是鼓勵(lì)我鍛煉身體嗎？我問(wèn)父親出了什么事，只見(jiàn)他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)道：昨天晚上我做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)發(fā)大水，把你給淹走了。父親說(shuō)到這里雙手顫抖著，似乎被一種看不見(jiàn)的疼痛折磨著。我知道，父親是擔(dān)心我了。我的心好像突然被什么東西撞擊了一下，鼻子不由自主地感到一陣酸楚。原來(lái)父親一直還關(guān)心著我，雖然我經(jīng)常惹他生氣，但是他還是這樣愛(ài)著女兒，無(wú)論什么時(shí)候，永遠(yuǎn)也不改變。

　　我很驚訝從來(lái)不迷信的父親居然會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)如此緊張。總之那天我沒(méi)有去游泳�？墒歉赣H還是不放心，我坐在桌前學(xué)習(xí)的時(shí)候還不時(shí)來(lái)看看我，還幫我倒飲料喝。那天我真得很驚訝，沒(méi)想到父親的`感情有時(shí)也會(huì)是如此細(xì)膩。

　　那天發(fā)生的事情使我和父親的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化。我又成為了父親寶貝的女兒。這并不是因?yàn)楦赣H比以前更愛(ài)我了，而是因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅烁赣H的愛(ài)。我感受到了父親的愛(ài)如同雨點(diǎn)般地落在我的心田，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)。我將父愛(ài)視為珍寶，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我珍藏的寶貝。

　　我時(shí)時(shí)刻刻都想歌頌父愛(ài)，可是這世上仿佛沒(méi)有語(yǔ)言能夠完美地表達(dá)父愛(ài)的偉大。我想，最好的辦法就是珍惜它，不讓它像其他東西那樣隨隨便便失去價(jià)值。父愛(ài)是我一生中的珍寶，使我享用不盡的珍寶。我將永遠(yuǎn)愛(ài)惜它，永遠(yuǎn)將他銘記在心！

我心中的珍寶作文14

　　美玉是珍寶、美德也是珍寶。其實(shí)每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人都會(huì)有自己最愛(ài)的寶物……

　　我也有，也許在別人眼里非常平淡，但在我的眼里那是一個(gè)深刻的教訓(xùn)……

　　小的`時(shí)候，爸爸媽媽為了生活，都在外打工，把我一個(gè)不懂事的小丫頭，放到了農(nóng)村奶奶家，那時(shí)候，我時(shí)�？拗袐寢�，但后來(lái)，我慢慢懂事，心中總想著幫奶奶干些什么！

　　那是我小時(shí)候地第一次燒火準(zhǔn)備幫飯，那時(shí)候，家家都用的爐子，第一次做飯都非常麻煩。那天，我為了體諒奶奶，竟引來(lái)了一次火災(zāi)……

　　一天，奶奶到別家去串門(mén)，我沒(méi)有跟去，到了中午，奶奶還沒(méi)有回來(lái)，于是，我便有了做飯的念頭。

　　我找來(lái)了一拿火柴，然后拿出一張作業(yè)本紙，“嘶啦”我劃了一根火柴，點(diǎn)燃了左手中的作業(yè)本紙，看著燃燒的火苗，快要“添”到我的小手時(shí)，我猛然嚇得把作業(yè)本紙往后一甩，沒(méi)想到扔到了我身后的玉米葉堆子上，火苗一下子就在我面前“跳起舞”來(lái)，我嚇得不知所措，連忙提起一個(gè)特別小的水桶，往玉米葉子上潑水，一縷縷青煙冒出來(lái)，嗆得我直咳嗽，幸好奶奶回來(lái)了，我急忙指指廚房，奶奶明白了我的意思，提著水桶一次一次的往玉米葉上潑，終于大火滅了……

　　這一件事給了我深刻的教訓(xùn)，讓我每次點(diǎn)火時(shí)都格外小心，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)……

我心中的珍寶作文15

　　21世紀(jì)的文明風(fēng)，一部份源于我們——未成年人，我感謝我背后的支持者——奶奶是她先步引領(lǐng)我讀書(shū)藉名卷，對(duì)我關(guān)懷備至。

　　養(yǎng)成了我孝心、愛(ài)心、耐心、虛心的習(xí)慣，在眾人多世人的角度看我們不過(guò)是個(gè)范例，但是從小貯于心底的我卻視為——珍寶。我奶奶從外表和背景來(lái)看很難讓人認(rèn)為她是一個(gè)有文化的老婦人，奶奶有五個(gè)子女，年齡已七十有余了，其實(shí)奶奶念書(shū)的真相沒(méi)有人告訴我，我也不屑去追問(wèn)，只記得自我上一年級(jí)時(shí)我就經(jīng)常在同學(xué)面前夸夸其談地說(shuō)毛澤東鬧革命的歷史，我的同學(xué)用那種讓人不舒服地驚羨的目光瞅著我繼續(xù)講下去，那段悲壯的歷史在我童稚，天真的講述里竟變成一則趣史。

　　而奶奶是從革命時(shí)代走到現(xiàn)在，得知革命被我編成那樣，那片舊時(shí)代的陰云卻沒(méi)影響奶奶臉色大變，奶奶竟幽默地對(duì)我說(shuō)：“你真聰明，悲的哪如俺孫女的樂(lè)有聽(tīng)頭呢，呵呵。”到現(xiàn)在我才明白奶奶對(duì)那段歷史的尊重與銘心。

　　有一次老師布置日記，奶奶就在旁邊看，我把自己比作為“鉆石”瓶里邊有整整一瓶的墨水，還說(shuō)都是奶奶倒進(jìn)去的。奶奶夸我寫(xiě)得好，想象力誰(shuí)都比不上，一邊夸我一邊給我糾正錯(cuò)別字還教會(huì)我寫(xiě)反體字樣的名字，由于這一篇日記的成功，我到好朋友家玩，炫耀日記內(nèi)容，還在她們家啃了烤鴨腿，天色漸漸灰朦了，我樂(lè)得跟小鳥(niǎo)一般地蹦回家，奶奶摟著我進(jìn)屋，委婉地批評(píng)我的.不是。在我地印象中，奶奶從沒(méi)對(duì)我或其他人發(fā)過(guò)脾氣，一直是慈祥的。

　　現(xiàn)如今她的寶貝孫女——我，已經(jīng)長(zhǎng)大了。奶奶對(duì)我一如既往，我也是盡道孝心。我對(duì)奶奶崇敬，我對(duì)奶奶卻不依賴，“這是對(duì)的”，奶奶對(duì)我說(shuō)。古稀之齡也意味著將盡的某一天……我會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)力、堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)。來(lái)報(bào)答父母和奶奶。孝心、上進(jìn)心、虛心、愛(ài)心是我上進(jìn)的動(dòng)力。

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