我心中的歌作文15篇(合集)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我心中的歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的歌作文1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每每我哼唱起這首歌，總有一股暖流涌上心頭，這是一首帶給我溫暖和力量的歌。

　　有人說，媽媽是溫暖心靈的太陽，有人說，媽媽是灌溉心靈的沃土，而我覺得，媽媽是我人生十字路口的“紅綠燈”。

　　每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，“黃燈”亮起，媽媽發(fā)來鼓勵(lì)的信號(hào)，她總是用溫柔堅(jiān)定的目光看著我，輕柔的撫摸著我的頭說：“樂樂，記住不放棄不退縮是抵達(dá)成功的動(dòng)力之源。”我知道，媽媽是在提醒我，勇者前行的號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)困難我應(yīng)該迎難而上，向著勝利沖鋒前行。

　　每當(dāng)我和小伙伴因?yàn)樾∧ゲ涟l(fā)生不愉快時(shí)，“紅燈”亮起，媽媽發(fā)來警示的信號(hào)，問明原因，媽媽并沒有忙著責(zé)怪我，而是安撫好鬧情緒的我，告訴我做錯(cuò)事要勇于承擔(dān)，用友善真誠贏得小伙伴的原諒，時(shí)刻規(guī)范自己的言行品格，成為正直善良的翩翩君子。我明白，真誠的道歉才能化解一切誤會(huì)。

　　每當(dāng)我取得小成績(jī)時(shí)，“綠燈”亮起，媽媽發(fā)來祝賀的'信號(hào)，她總是會(huì)嘴角上揚(yáng)，豎起大大的拇指，興奮卻又故作淡定的跟我說：“樂樂，好樣的！記住樂觀自信是你成長道路上的靈丹妙藥，它能助你振奮斗志，激發(fā)勇氣，調(diào)動(dòng)潛能，讓你擁有積極向上的人生�！蔽疑钪�，媽媽一邊為我高興的同時(shí)，也在不斷提醒我勝而不驕，再接再厲。

　　時(shí)光飛逝，我已從一個(gè)懵懂孩童成長為翩翩少年，媽媽的嘮叨似乎也越來越稀疏，小時(shí)候，媽媽時(shí)常對(duì)我噓寒問暖：“樂樂，餓了嗎？樂樂，渴了嗎？樂樂，冷嗎？樂樂快寫作業(yè)。樂樂，該睡覺了。”那時(shí)不懂事，總覺得媽媽太嘮叨，現(xiàn)在回想起來卻是一種幸福的味道。您陪我長大，我陪您變老，慢慢長大的我，不知從何時(shí)開始，有了“媽媽式”的嘮叨：“媽，鑰匙帶了嗎？媽，外面降溫了，帶件外套。媽，這個(gè)奶茶很好喝，您嘗嘗�！�

　　再次輕聲吟唱……有媽的孩子像塊寶，可我覺得媽媽是我的寶，兒時(shí)，媽媽是我人生十字路口的“紅綠燈”，長大后，我要成為自信堅(jiān)毅的“那束光”，那束照亮自已光明前行的光，那束慰藉溫暖媽媽的光。

我心中的歌作文2

　　每個(gè)人心中都有一首歌，而我心中的那首歌就是梅花。從古至今，梅花把自己的一生走成了一首歌，一首令人難忘的歌。

　　一個(gè)寒冷的冬天，我被羽絨服裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，漫步在外婆家的路上。迎面吹來丁刺骨的寒風(fēng)，我不由得打了一個(gè)哆嗦。望著光禿禿的樹干和一片毫無生機(jī)的蒼茫，我心中不禁感到有些蒼涼。

　　偶然間，我瞥到了一個(gè)粉紅的生命。那是梅花！它是那么的弱小以至于沒多少人會(huì)注意到它的存在。要知道，這是我在嚴(yán)寒里看到的唯一一朵綻放的花朵。我立刻對(duì)這朵小小的花兒細(xì)細(xì)端詳起來。

　　這枝梅花十分美麗。枝條雖是纖柔的，但它不畏懼寒風(fēng)，在風(fēng)雪中傲然挺立，偶遇大風(fēng)大雪，它也會(huì)十分智慧地彎一下。在這寒冬臘月里，在這個(gè)萬物凋零的季節(jié)里，最吸引人的就是它那片片粉紅的花瓣，花瓣上頂著寒冬清晨的露珠，仿佛一擠就能擠出水來，那粉紅的顏色透露出生命的活躍與蓬勃，在枝頭跳動(dòng)著，燃燒著生命的激情。花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的很有點(diǎn)冰清玉潔的韻味。細(xì)細(xì)一聞還帶有一絲絲清香，沁人心脾。我不由得敬佩起這枝花，在嚴(yán)寒中，在缺乏陽光和水分的木墻角里，居然可以綻放得如此絢麗！

　　我便抑制不住自己的'想法與猜測(cè)：風(fēng)從遙遠(yuǎn)的地方把這棵花種隨意丟棄在墻角里，任它自生自滅。這棵花種可以不生根、不發(fā)芽，安然地躺在那里，最后死去�？伤�并沒有這樣做，而是努力地扎根。發(fā)芽，它心中一直都有一個(gè)信念在告訴它：我要扎根，我要發(fā)芽，我要綻放，我要向全世界證明我存在的價(jià)值，就是這個(gè)信念在促使它成長，越長越大，越長越高。

　　梅花還具有十分高潔的品質(zhì)。在萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷的春天，它不與群花爭(zhēng)斗，而是選擇春天。夏天、秋天扎根，積蓄自己的力量，而在冬天這個(gè)百花凋零的季節(jié)里，綻放出了自己的美麗，成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景，裝飾著這個(gè)冬天！

　　從古至今，有多少人贊美這頑強(qiáng)不屈，不畏風(fēng)雪的梅花啊！王安石說過“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，”而元代的王冕則這樣寫“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。大文學(xué)家魯迅學(xué)習(xí)的地方――三味書屋的后院也種了許多梅花，這代表著魯迅頑強(qiáng)不屈的品格。可見梅花本身就有著不屈服的精神，更何況這墻角的臘梅呢？

　　這枝墻角里的梅花沒有抱怨命運(yùn)，也沒有畏怯生存之危險(xiǎn)與艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)�，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來，譜寫出一首動(dòng)人的歌。

我心中的歌作文3

　　“即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？”

　　有支歌，它似百靈鳥在清晨的呼喚，又似夜鶯在黃昏的訴說。它由無數(shù)風(fēng)格迥異的伴奏相交相融，但它的主旋律始終如同鳥鳴一般，從不消散，旋律高昂，清脆，明亮，仿佛擁有可以穿透一切的力量。

　　這是在我心中藏匿著的，不滅的歌。

　　它在播放悲傷，那我便悲傷。我會(huì)因此回憶起許多刻在記憶深處的往事，也抑制不住沉痛的懷念或充滿遺憾的過往，或是我目前正在經(jīng)歷的一些不可避免的傷痛。

　　可我知道，這一切不過是這首歌一段悲傷的旋律，等它緩緩?fù)戤叄�我便�?huì)迎來新一段的歌。這使我在任何短暫的悲傷中，擁有足夠的理智與憧憬去度過這難熬的時(shí)候。

　　因?yàn)榭鞓返?旋律永不消散。

　　即使結(jié)果不盡人愿，但我不會(huì)因此放棄遠(yuǎn)方的路。我又何必拘泥于一時(shí)的悲傷？

　　它播放坎坷，那我便走得坎坷。這段路會(huì)在歌曲的急劇變化中跌宕起伏，波瀾不平，可能會(huì)是一個(gè)死死無法突破的瓶頸，也可能會(huì)是一段云里霧里找不對(duì)的狀態(tài)。

　　我清楚，這只是一段不尋常的伴奏，一點(diǎn)為主旋律和鳴的伴奏�？嚯y只會(huì)襯托希望，我經(jīng)歷過的坎坷也終將會(huì)化為主旋律中更有動(dòng)力的歌聲。

　　這是一支艱難困苦與勇氣希望相生相伴的歌。

　　這首歌充實(shí)著我，我的經(jīng)歷與我的心，它所有的伴奏使得我的生活像是月光下涌著波濤的海面，起起伏伏，卻能從中看到許多的樂趣。而這壯闊洶涌的海水終會(huì)平息，隱藏在波濤之下的海水終會(huì)變得寧靜。

　　因?yàn)槲倚闹�，有支永遠(yuǎn)快樂的歌。

我心中的歌作文4

　　時(shí)間匆匆流逝，不知不覺間，我已步入了人生中一個(gè)非常重要的階段，這個(gè)階段道路很難走，讓我有時(shí)想到了退縮，然而心中有個(gè)聲音告訴我，我要堅(jiān)持！從而走出了一個(gè)又一個(gè)困境，“別灰心，堅(jiān)持努力就好�！�

　　初入學(xué)校的我成績(jī)非常差，就連最簡(jiǎn)單的加法我都要想好長時(shí)間，很多時(shí)候給出的答案都還是錯(cuò)的，看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，再看看別的小同學(xué)的“100分”，我很難過，不是我沒有努力學(xué)，可成績(jī)就是上不去，期末總結(jié)，別的同學(xué)都得大紅花，可我只能得很低的分?jǐn)?shù)，看著我每天放學(xué)回家伏在書桌上努力學(xué)習(xí)的樣子，爸媽不忍心責(zé)備我。

　　每當(dāng)我為此難過、沮喪時(shí)，爸媽都會(huì)對(duì)我說：“別灰心，堅(jiān)持努力就好�！�

　　“相信自己，你能行的。”

　　上中學(xué)時(shí)，我害怕上體育課，對(duì)所學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目都有一種畏懼感，平時(shí)老師讓練習(xí)時(shí)，我也不練。有一次體育老師要檢查我們?nèi)��?jí)跳遠(yuǎn)練習(xí)的效果，便讓我來跳一下，我站在那兒遲遲不敢起步，最后同學(xué)們都過來鼓勵(lì)我“相信自己，你能行的`。”

　　帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)，我跳出了很好的成績(jī)。每當(dāng)以后面對(duì)畏懼的事物時(shí)，我都會(huì)在心里默默告訴自己：“相信自己，我能行。”“要知道你有很多優(yōu)點(diǎn)”。

　　有一段時(shí)間，我很自卑，因?yàn)槲腋杏X周圍同學(xué)都有很多優(yōu)點(diǎn)，而我這也不如人，那也不如人，心情很不好，成績(jī)也下降了很多，最后班主任找到了我，了解情況后，他對(duì)我說：“要知道你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，只是你自己沒發(fā)現(xiàn)�！�

　　于是我開始重新審視我自己，我發(fā)現(xiàn)我確實(shí)是有優(yōu)點(diǎn)的，我又找回了自信。

　　這一句句溫暖的話語，在我心中，已不再是一句句簡(jiǎn)單的話，而是一支支給我力量、振動(dòng)我心弦的歌謠，在我成長的道路上，它們一直縈繞在我耳邊。

　　一曲“別灰心，堅(jiān)持就好”讓我重新鼓起勇氣，努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)；

　　一曲“相信自己，你能行”讓我有了前進(jìn)的力量，克服我的畏懼；

　　一曲“要知道你有很多優(yōu)點(diǎn)”讓我重新找回了自信，有了堅(jiān)持下去的信心。

　　走在人生路，唱響心中歌，來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。

我心中的歌作文5

　　我生活在歌一樣的世界中，從小喜歡唱歌，唱那充滿童稚、充滿向往、充滿活力的歌�，F(xiàn)在，我心中正醞釀著一支新歌，一支贊美家鄉(xiāng)的歌。

　　我的家鄉(xiāng)多么美麗啊!春天百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷;夏季樹木蔥蘢，濃蔭如蓋;秋季天高云淡，瓜果飄香;即使到了冬天，你也到處可見蒼松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景區(qū)、龍王殿、湯江巖等等，這些名勝古跡自然不必多說了，單是我外婆住的那個(gè)小村莊，就有許多吸人眼球的美景。小時(shí)候，我常常在碧綠的田野里奔跑，在清澈的小溪邊嬉戲，在漂亮整潔的燈光球場(chǎng)玩耍，有時(shí)還跟媽媽一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好幾天呢。不過，媽媽告訴我，她小時(shí)候可沒有這么幸運(yùn)，那時(shí)燈光球場(chǎng)那兒是一個(gè)不平整的曬谷場(chǎng)，山上的柴草也經(jīng)常被砍得精光，不像現(xiàn)在，家家戶戶都用煤氣灶。

　　我的家鄉(xiāng)多么富饒啊!在改革開放的春風(fēng)吹拂下，暨陽大地的變化真是日新月異啊。一幢幢高樓拔地而起，一片片住宅小區(qū)如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來，勤勞的家鄉(xiāng)人民紛紛告別了從前低矮的平房，笑逐顏開地搬進(jìn)了現(xiàn)在的新居。大商場(chǎng)越來越多，里面的貨物琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。休閑場(chǎng)所層出不窮，適合各種需要的人們。我家附近有一個(gè)很大的體育公園，占地好幾十畝，里面健身設(shè)施應(yīng)有盡有，每天清晨和傍晚，公園里到處都是鍛煉的`人們，散散步，溜溜冰，打打球，多么愜意呀。家鄉(xiāng)的道路也越來越寬闊，村村通了公路，四通八達(dá)，像一條條鮮活的血脈。路上各種汽車歡快地跑著，仿佛去尋求無限美好的前程。

　　“深深地愛著你呀，美麗的土地�！奔亦l(xiāng)，你聽到我的歌聲了嗎?

我心中的歌作文6

　　我心中有支歌，它沒有五線譜。我的心聲就是它的旋律，我用充滿活力的跳躍的心律為它伴奏。

　　十六七歲，一個(gè)美好的年齡。她意味著無限的生機(jī)和活力。人生中最誠摯、最美好的情感，往往就在這生機(jī)中醞釀，在這活力里萌生。也許有一天，丘比特會(huì)向你、我、他張開神弓，薔薇花也會(huì)為他、我、你綻開笑容。怎樣來對(duì)待呢？聽聽我心中的歌：“當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無際的天空，薔薇花的種子，要播種在成熟的你我心中，讓過早到來的情感，去冷凍吧，當(dāng)我們成長后，再來迎接紅玫瑰的芬芳。”這就是我的歌——一個(gè)“過來人”的心聲。

　　我是個(gè)初中的學(xué)生，卻已有過一段不算短的“羅曼史“，當(dāng)我升入初二的時(shí)候，童稚開始從毛茸茸的唇邊褪去，我自認(rèn)，為自己已經(jīng)是個(gè)大人了。我愛好文藝，瓊瑤的`小說，給予我純情的朦朧（說來好笑，這有些像女孩子）。于是，丘比特的金箭開始向我瞄準(zhǔn)。在班級(jí)里，我常和一個(gè)女班委一塊兒組織晚會(huì)，編寫黑板報(bào)。漸漸地，我對(duì)她似乎產(chǎn)生了一種難言的情感，心弦時(shí)時(shí)為她的一顰，一笑，一舉手，一投足所撥動(dòng)。我意識(shí)到，我的心中產(chǎn)生了什么。終于，一陣又一陣的沖動(dòng)，使我有點(diǎn)不能自拔了。一次，我不可遏止地寫下了幾句話，悄悄地，把粉紅色的紙箋放在了她的桌肚里。上課時(shí)，我的眼角不時(shí)地掃向她，觀察她有什么反應(yīng)。突然，我發(fā)現(xiàn)她的臉猛地紅了，我的心狂跳起來，課桌似乎也被我的心跳得發(fā)顫。就在這時(shí)，老師叫我回答問題，我望著黑板，茫然不知地站著，一向?qū)ξ翌H有好感的數(shù)學(xué)老師，皺起了眉頭，垂著頭，我的心顫栗著，我的視線漫無目的地掃向她面龐。眼光的猛然遭遇，我見到的是迷茫，冷淡的目光，我忙躲閃開去，把頭垂得更低，忐忑不安的心中不禁翻起個(gè)闖題：如果她告訴了老師，我怎么辦？恐慌驟然從心灑起。下課了，她并沒有跑向辦公室，見到她把一團(tuán)粉紅妁紙屑扔進(jìn)了垃圾箱。從此，她再也不和我開玩笑。開晚會(huì)有了3個(gè)主持人；黑板報(bào)的編委也成了三人幫辦。我再也沒有了那妙語如珠的雙簧，就此失去了一個(gè)女孩子的信任。變得憂郁起來，常常喜歡獨(dú)自坐在薄暮中的池塘邊，仰望陽，俯視著池水，漸漸地，我開始思索：怎么辦？

　　有一天，我又坐在池塘邊，望著被濃云遮掩的夕陽，忽然，身邊飄下一張素白的紙箋：愛是美好的，但應(yīng)該成長在成熟的你我的心里，只有在溫暖，濕潤、充滿陽光的土壤里，才能茁壯地向著高空挺拔生長。初三作文 我的心又在猛烈地跳動(dòng)，塘中的水似乎也被心的搏動(dòng)震蕩，泛起一片漣漪，把我疊在池塘中的兩艘紙船推向不同的彼岸。我一躍而起，望著沖出云層的夕陽，沐浴著金色的光芒；在心律的伴奏下，我耳邊回響：”當(dāng)金箭搭上了弓，讓它射向無際的天空......"

我心中的歌作文7

　　“還記得莽撞少年，天真又無邪，站在十字路口等明天，理想與現(xiàn)實(shí)碰面，輕狂的誓言，總會(huì)等到成功的請(qǐng)柬”。

　　沒錯(cuò)，這就是我心中的歌，從呱呱墜地到今天，從理想主義到現(xiàn)實(shí)主義，一切都是那么童真，我?guī)缀趺刻於荚谟字傻幕孟胫�我的未來，說具體點(diǎn)，那就是空想，但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。

　　放開青春的喉嚨大聲歌唱，我要飛翔，飛向我心中的歌。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已是一名初三的學(xué)生了，面對(duì)升學(xué)的壓力，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，生活的苦惱，回想兒時(shí)的美好時(shí)光，暢想未來的幸福生活，我毫不氣餒，鼓起勇氣，放開喉嚨，大聲歌唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”讓青春的臉龐寫滿天真，讓天真的`思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想早日到來。

　　我徘徊過，孤單過，頹廢過，曾一度的想放棄過，但有一天我突然悟到，上帝給了我生命，不正是想讓我在人世間搏一搏嗎？此時(shí)不搏何時(shí)搏？

　　現(xiàn)在已漸漸進(jìn)入冬天，外面的世界已漸漸凍結(jié)，但我心中的歌依然火熱奔放，永伴我活力前進(jìn)！

　　不拋棄，不放棄，我不是什么非主流，也不是什么強(qiáng)人，但我有至高無上的心�！俺跞龑W(xué)生真辛苦，努力學(xué)習(xí)真辛苦，已是春天百花開，除了初三皆全知”，這是眾多初三學(xué)子的共同心聲，但這絕對(duì)不是我心中的歌……

　　我會(huì)帶著我心中的歌前進(jìn)，暢想美好的未來。

我心中的歌作文8

　　音箱的回聲在空蕩蕩的繁簡(jiǎn)里彌漫，桌上的浮著灰塵的陽光，我坐在桌前，聽著那些歌，又流淚的沖動(dòng)，有時(shí)歌聲就是那么奇妙，會(huì)一不小心把沉思的人拉入時(shí)光隧道里，流淚為止。那些曾經(jīng)，已經(jīng)遙遠(yuǎn)的不可觸及，無處尋覓。

　　Vicky是個(gè)一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的淚水比雨水都來得勤，那次期中考試還沒考完的時(shí)候，她一個(gè)人坐在學(xué)校的水池邊哭，我去安慰她，卻一點(diǎn)也不管用，她趴在我肩上哭，水浸濕了我的外衣，她的'聲音哽噎地聽不清，她邊哭邊唱：“我多想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累——”

　　中考的第二天，我和老班長去摘梅子。他是個(gè)頹廢的男孩，中考前還沉在他所謂的感情里不可自拔，自然地中考成績(jī)并不如意，那天，他在梅子樹上拼命的搖，然后看樹下，落了一地的紅綠交間的梅子發(fā)呆，我在樹下一邊撿一邊對(duì)他喊：“這么多青梅子你要它干嘛！憑什么要我給你收拾殘局？”他不作聲，因?yàn)樗�知道青梅子有多酸。我抬頭看他，看他媽仰望天空落拓臉，風(fēng)中隱約有他的聲音：“我們都是好孩子，最最善良的孩子——”

　　姍兒是我的同桌， 也是現(xiàn)在離我最近的朋友，記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)了三項(xiàng)，她的腿有傷，本不能跑，當(dāng)她已在400m預(yù)賽的跑道上摔倒時(shí)，她仍要跑決賽。哨聲響聲，我分明看到她緊要著牙，分明感覺得到她的疼痛，她閉著眼在為她和不為她加油聲中向終點(diǎn)沖去，然而，在終點(diǎn)線觸手可及的地方，她摔倒了，整個(gè)人軟趴地倒在跑道的灰塵里，哭不出聲音，記得他說，聽Bobo的《光榮》時(shí)會(huì)很感動(dòng)。我想，這就是她的光榮，“感謝你給我的光榮，我要對(duì)你深深地鞠躬，因?yàn)楦冻龅呐�力有人能懂——�?/p>

　　艷子是我認(rèn)識(shí)最久的朋友，我們從小一起長大，是朋友，也是對(duì)手，又是她的思想幼稚的可愛，單純的透明，她甚至相信我是天外來客，然而，中考之后我們?cè)僖矝]見過面，以前說說笑笑，打打鬧鬧的快樂時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)僖矝]有見過面。聽以前同學(xué)說她沒再讀書，因?yàn)樗�家的條件供不起她讀高中，她只能離開學(xué)校出去打工賺錢。記得很小的時(shí)候我們?cè)��?jīng)拉著鉤說：“永遠(yuǎn)在一起，一百年不許變。”現(xiàn)在，無處尋覓那個(gè)被歲掩埋的誓言，只能讓它隨風(fēng)而逝，我開始懷疑這世上是否真的存在天長地久，是否真的存在永遠(yuǎn)。“你沒有過往，卻寧愿獨(dú)自滄桑，我如何想象沒有你擁抱的凄涼，我試著以往所謂的地老天荒，一切刻骨銘心只是年少輕狂——”

　　我最好的朋友是自己。自己對(duì)自己沒有背叛沒有分離，多好一切傷心快樂都是自己的事情，哪個(gè)朋友都管不著，感動(dòng)自己的感動(dòng)，委屈自己的委屈，快樂自己的快樂。我總對(duì)自己說：“你為什么不能比別人強(qiáng)？為什么不可以用功讀書？為什么總要依靠別人？為什么有那么多的放不下？為什么？”我說：“我可以用功讀書，可以比別人有出息，可以自己走自己的路，可以把所有人拋到很遠(yuǎn)，可以一個(gè)人活”

　　我喜歡聽別人的歌，唱自己的歌。唱自己以前的輝煌，唱自己未來的光榮，唱自己已被遺忘的友情，何不曾遇見的愛情。唱一首歌，走一條路，我一個(gè)人。

我心中的歌作文9

　　“因?yàn)槲覀兪且患胰耍�相親相愛的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學(xué)站在教室前演唱，結(jié)束時(shí)在座同學(xué)發(fā)出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學(xué)們練唱時(shí)的那一幕幕······

　　“小明，班級(jí)要舉行一次主題班會(huì)，我們議論下來準(zhǔn)備唱支歌，想聘請(qǐng)你作為我們班的藝術(shù)指導(dǎo)。畢竟對(duì)于一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的合唱隊(duì)員來說這是小意思嘛！”聽著同學(xué)對(duì)我的贊揚(yáng)，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應(yīng)，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。萬一唱不好，豈不怪我教導(dǎo)無方？我忙晴轉(zhuǎn)多云：“真對(duì)不起，我實(shí)在忙得很，沒空��！抱歉抱歉！”無奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在學(xué)校合唱隊(duì)排練結(jié)束，回教室去，老遠(yuǎn)，便聽見有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動(dòng)聽。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過窗戶，望見里面四名同學(xué)正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，相親相愛的一家人，有緣才會(huì)相聚，有情才會(huì)珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞��！是啊，大家有緣才會(huì)相聚在一起，組成我們的大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛才是我們生活的準(zhǔn)則與最終的目的。想著，我只覺兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的`門，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔�！澳銈儭ぁぁぁぁぁみ�需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道�！爱�(dāng)然啦！歡迎歡迎！”我被簇?fù)砝�了進(jìn)去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。

　　“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來。我與同伴們會(huì)心地笑了。

我心中的歌作文10

　　“因?yàn)槲覀兪且患胰�，一個(gè)相親相愛的家庭，有機(jī)會(huì)才能在一起，有感情才能珍惜。為什么讓烏云遮住我們的眼睛？”我站在教室前面，和幾個(gè)學(xué)生一起唱歌。最后，這里的學(xué)生給予了雷鳴般的掌聲。我記得學(xué)生們?cè)诒荣惽熬毩?xí)唱歌的場(chǎng)景。

　　“小明，班級(jí)要開主題班會(huì)了。我們要唱一首歌，想請(qǐng)你做我們班的藝術(shù)總監(jiān)。畢竟這是一個(gè)經(jīng)歷過戰(zhàn)場(chǎng)的合唱隊(duì)員的小意思！”聽完同學(xué)的.夸獎(jiǎng)，我笑了笑，看起來很傲慢。我剛想說是，后來又想：不是，你水平參差不齊，五音不全，沒有音樂細(xì)胞。如果你唱不好，不要怪我教的不好？我忙晴多云：“對(duì)不起，我真的很忙，我沒空！對(duì)不起對(duì)不起！”無奈，同學(xué)們失望地從我身邊散去。我笑著對(duì)自己說：我不會(huì)做這種“賠錢”的生意！

　　第二天晚上，我在學(xué)校合唱隊(duì)排練完，回到教室。隔了一段距離，我聽到有人在唱歌。唱腔活潑歡快，旋律委婉動(dòng)聽。好奇的我走向唱詩班，透過窗戶看到四個(gè)同學(xué)在看樂譜，跟著磁帶聚精會(huì)神的唱著：“因?yàn)槲覀兪且患胰�，是一個(gè)相親相愛的家庭，我們會(huì)靠緣分走到一起，有感情就珍惜。為什么讓烏云遮住我們的眼睛？”多好的歌詞��！是的，我們能聚在一起組成我們的大家庭只是偶然。我們更珍惜彼此的友誼。為什么要讓那些不愉快的事情和幼稚的想法充斥你的內(nèi)心？相信愛情是我們?nèi)松�的原則和終極目標(biāo)。想著，只覺得臉頰上一團(tuán)火。我低下頭，輕輕地敲了敲他們的門。歌聲被打斷，然后是一張張幸福的臉。“你還需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道�！爱�(dāng)然！歡迎！”我被人群拉了進(jìn)來。之后就是幾次愉快難忘的彩排。

　　“哇……”“太棒了，像真的一樣！”是一陣熱烈的歡呼聲把我從思緒中喚了回來。我和同伴會(huì)意地笑了。

我心中的歌作文11

　　陽春三月，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍報(bào)名，我本想報(bào)名參加長跑，但看到那一串串嚇人的數(shù)字：3000米、1500米……我便毅然決然地縮了“頭”，但我們班的李昕圓、邢靜靜、許夢(mèng)飛等同學(xué)卻參加了這些比賽，真是令我不得不佩服呀！

　　團(tuán)結(jié)之歌

　　馬上就到長跑比賽了，我真為運(yùn)動(dòng)員們擔(dān)心，怕他們堅(jiān)持不下來，但結(jié)果卻是那么出人意料。女子1500米跑時(shí)，邢靜靜同學(xué)出現(xiàn)了意外狀況——她不知道為什么肚子疼，跑也跑不動(dòng)。我們都為她著急，可又不能幫助她，只能在她旁邊加油鼓勁。她一直在堅(jiān)持跑著，盡管她可能得不上名次了，但我們?nèi)詾樗�喝彩，因�(yàn)閳?jiān)持。李昕圓同學(xué)更值得一提，她就像一支離弦的箭，邁著敏捷的步伐，超過了一名又一名的同學(xué)，甚至超過了很多初三的同學(xué)，獲得了第三名的好成績(jī)，我真為她感到高興。

　　勇氣、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持，這一支支歌曲譜成了我們班的`集體之歌，它將陪伴我一生，激勵(lì)我成長！

我心中的歌作文12

　　“在父母的心目中，孩子永遠(yuǎn)是孩子。”

　　——題記

　　隨著年齡的增長，對(duì)于父母的有些舉動(dòng)我會(huì)覺得荒唐。聽到他們的說教，我會(huì)有一種莫名的反感。

　　“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動(dòng)。這是我每天必逢的一件煩心事�！疤鞖庾兝淞耍�多穿幾件衣服。”這些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。

　　于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風(fēng)咆哮著，打開窗測(cè)試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結(jié)了，血液似乎也停止了沸騰�！敖裉煺娴暮芾洌�要多穿衣服……”還沒有驅(qū)除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時(shí)一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點(diǎn)不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病�？僧�(dāng)時(shí)的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進(jìn)去，最后受不了就大聲喊道：“我已經(jīng)長這么大，干嘛整天對(duì)我絮絮叨叨的，當(dāng)我還是小孩，你是不是進(jìn)入更年期了？”說完，拿著背包跑向?qū)W校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學(xué)的路上，同學(xué)們都穿著大衣，只有我……每個(gè)人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個(gè)沒媽的`孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強(qiáng)烈。整個(gè)上午我都在這種詭異的世界度過。

　　終于等到放學(xué)了�；丶业穆飞希�我想著媽媽肯定氣暈了，一定會(huì)不跟我說話了，說不不定還會(huì)大罵我一頓，可能還會(huì)……越想越怕，我不敢再想下去。一股強(qiáng)風(fēng)猛烈襲來，我不禁打了個(gè)寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進(jìn)去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音。“孩子，快進(jìn)來吧，飯都做好了�！币环N悔恨的強(qiáng)酸把我心中的邪念給腐蝕了。我沖進(jìn)家門，任淚水在臉上肆虐。

　　世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌�！捌鸫怖病保�“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時(shí)的歌。

我心中的歌作文13

　　“迎著和煦的春風(fēng)，沐著金色的朝陽，我們無比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”閉上眼，朱棣文小學(xué)的校歌就浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛陣陣歡快的歌聲就回蕩在我的耳邊似的。六年來這里留下了太多的回憶，有汗水、有淚水、有歡笑也有遺憾，而令我難以忘懷的，是那陪伴著我一路走來的同學(xué)和老師。

　　伴隨著歌聲陣陣回響，我們邁著輕盈的步伐，談著歡歌笑語。一首歡樂的歌曲，留下我們?cè)谛�學(xué)的最后一次回憶。

　　老師是我進(jìn)入小學(xué)的第一位朋友，而同學(xué)也是我生活中的知己。記得一次體驗(yàn)生活，陳老師讓我們做餛飩，那天我們準(zhǔn)備齊全，有說有笑地開始做餛飩了，左捏捏，右捏捏，上涂涂，下涂涂，弄得滿臉都是，陳老師看著我們也一起哈哈大笑起來。我們終于在互幫互助的情況下完成了一大盆的餛飩，“下鍋了！”我們開心地叫著，陳老師把餛飩倒進(jìn)鍋里，過了一會(huì)兒，“出鍋了！”我們又高興喊。陳老師熟練地?fù)破鹨淮笸腽Q飩，盛在我們碗里，“不愧是自己做的，真香！”我們興奮地叫著。陳老師也嘗了一碗，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不錯(cuò)不錯(cuò)！”于是，我們?cè)絹碓绞炀�，一鍋又一鍋地捏著，陳老師一鍋又一鍋地煮著，最后我們和老師都吃得飽飽的`。吃完了坐在椅子上休息了一會(huì)兒，看著可愛的我們和和藹的陳老師，我們很快樂。一碗餛飩，一段師恩，一股友誼，讓我更加思念我的同學(xué)和老師。

　　伴隨著歌聲激蕩心房，我們不約而同地唱了起來�！坝�著和煦的春風(fēng)，沐著金色的朝陽，我們無比自豪地走進(jìn)，朱棣文小學(xué)的課堂……”送上彼此的祝福，和往日的朋友們道別，和昔日的老師們擁抱，和最好的伙伴們合影，和朝夕相處的母校道別了。歌聲中帶著我們美好的祝福，美好的夢(mèng)想，美好的未來……

我心中的歌作文14

　　有一種歌聲能穿透任何事物，那便是心靈的歌。在我的心中，就不�；仨懼�這極富穿透力的歌聲，久久不能散去。

　　心中的歌是母親，美妙的歌聲在我灰心時(shí)給我振奮的力量；心中的歌是老師，動(dòng)聽的歌聲在我迷茫時(shí)給我指明正確的方向；心中的歌是朋友，悅耳的歌聲給我枯燥乏味的平凡生活帶來快樂與感動(dòng)。我知道，這些心中的歌是神圣的、是美好的，永遠(yuǎn)也不會(huì)漸漸失去本有的音調(diào)，我也不會(huì)忘記這五彩斑斕的旋律。

　　我心中的歌是母親，她的歌聲是溫柔的，總能在我需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海，撫平過不去的坎，鎮(zhèn)靜我波濤翻滾的心。在我考試失利時(shí)，它會(huì)給我甜蜜的安慰，鼓勵(lì)我不要灰心；在我恐懼挑戰(zhàn)的時(shí)候，它就是一瓶鎮(zhèn)靜劑，平靜我的心情。不會(huì)責(zé)怪我，只是提醒我，這無疑是比暴力等過激行為更好的告誡。這就是她的歌聲，宛如一片河流流淌在我的心間，再大的風(fēng)浪也只是碎塵微沙。

　　我心中的歌是老師，它的歌聲是富有激情卻又不失理智的，總能在我最需要的時(shí)刻出現(xiàn)在腦海里，帶領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)難關(guān)沖鋒。在我與錯(cuò)誤一步之遙時(shí)及時(shí)讓我懸崖勒馬;在我面對(duì)茫茫題海時(shí)給我激情；在我碰上超級(jí)難題時(shí)給我指明方向；在我上課神游時(shí)將我拉回課堂。這就是他的歌聲，宛如一名向?qū)В�指引我在成長的黑暗中披荊斬棘，磨礪自我，帶我奔向一個(gè)又一個(gè)的人生光明處。

　　我心中的.歌是朋友，它的歌聲雖然毫不起眼，但它的力量卻潛移默化的改變著我的生活。它用最快樂和最純真的聲音告訴我：我并不孤單，因?yàn)橛袩o數(shù)顆火熱的心在背后支持我。雖然一兩顆火苗是微小的，但無數(shù)顆微小的火苗匯聚在一起就會(huì)形成熊熊烈火，它能融化一切堅(jiān)冰，讓友情的力量無孔不入，滲透到我的每一個(gè)舉動(dòng)每一個(gè)微笑中。這就是他的歌聲，可以說渺小也可以說偉大，但它所特有的快樂，真誠的音符卻可以時(shí)刻跳躍在你的心間，讓這些美好品質(zhì)伴隨一生。

　　我的心中遠(yuǎn)不止這三種歌聲，但每一種歌聲都能釋放自己的能量，當(dāng)每一種能

　　量在我心中激情釋放時(shí)，我的心中就會(huì)綻放巨大的光彩。

　　你是我心中的歌，你的歌聲將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心里。

我心中的歌作文15

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把我的微笑留下……”前幾年深圳在舉行微笑行動(dòng)，這首歌也在我耳邊回響著。

　　其實(shí)給人一個(gè)微笑不難，它代表著人與人之間的關(guān)愛。也許對(duì)自己，給別人一個(gè)微笑只是友好的表現(xiàn)，感激的象征，但這對(duì)別人來說，卻是很重要。也許他心中冷酷無情的一個(gè)小角落因此被燃燒起來；也許會(huì)溫暖一個(gè)人而徹底改變了他。

　　記得一次在公交車上，人很多，大部分的人都站著。由于剛好是下班的時(shí)間，所以很塞車，車經(jīng)常停停走走。突然，一只小狗在路的中間大搖大擺地走著，我剛想笑就被突如其來的大剎車震住了。只見我腿下一彎，身子一傾，整個(gè)人一下栽倒在后面的阿姨身上，阿姨也被我撞倒在后面的大哥哥身上。就這樣一來我不就成了罪魁禍?zhǔn)琢耍客炅�，肯定大禍臨頭，我想著。誰料，大家相互看了看全笑起來了。我有點(diǎn)吃驚，但還是跟著大家笑了起來。最后，我紅著臉說了句：“對(duì)不起�！苯Y(jié)果阿姨什么也沒說，朝我微微一笑。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，也明白了“用微笑將憤怒取而代之”的道理。這時(shí)我才感悟到：微笑原來可以帶來這么大的`歡樂。

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”是啊！微笑就是一首歌，讓它傳進(jìn)每個(gè)人的耳中、心中，編織著我們美好的生活。

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