我與書的故事作文

時(shí)間：2025-11-29 19:18:33 我和書的故事我要投稿

我與書的故事作文集合15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事作文集合15篇

我與書的故事作文1

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在想起來，我與書之間也有一個(gè)小故事呢!

　　那時(shí)的我才五六歲，瘋狂的迷戀了書這個(gè)東西，每天睡前必須要媽媽給我講一個(gè)故事才肯罷休，媽媽講完后，我總是問一些沒頭沒腦的'問題，媽媽卻一點(diǎn)也不煩躁，耐心的給我講。久而久之，我也就習(xí)慣了。媽媽講過得，我甚至都可以背下來了。

　　有一天，考驗(yàn)我的時(shí)候來了，學(xué)校里來了一場(chǎng)考試，聽說這次的作文要寫150字，對(duì)于那時(shí)才上一年級(jí)的我，的確是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。于是，一考試我就先看后面的作文題目，也不是很難嘛!我又翻過去，開始埋頭苦做了起來。很快便來到了作文題，我突然覺得，腦子里有無限的智慧，在大腦里面瘋狂的爆發(fā)著，不知為什么，總是剎不了車。老師一看都嚇了一跳，一個(gè)小孩子能有這樣的思維?我想，這并不稀奇，這就是多讀書的利益吧。

　　幾天后，成績(jī)出來了，我成功的成為全班唯一的滿分作文，我一聽到這個(gè)消息，十分高興，呵呵，書真是個(gè)好東西啊!它讓我受益匪淺。

我與書的故事作文2

　　我這個(gè)人啊，會(huì)千方百計(jì)地把自己覺得好看的書借過來、討過來、買過來，這比如現(xiàn)在這個(gè)故事……

　　有一次，我的眼睛無所事事地到處“閑逛”，突然，發(fā)現(xiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的書了，每次看到，都只能眼巴巴地看著，卻到不了手里。哈哈，這次，竟然落在了我們班同學(xué)的手里，看我怎么把它要到我的手里。我先去求她：“我的`好XX啊，請(qǐng)你大發(fā)慈悲吧，可憐、可憐我這個(gè)沒書的人吧！

　　因?yàn)槲铱偸强床坏竭@本書啊，請(qǐng)你借給我吧！”我想：真是太惡心，可是為了這本書，我豁出去了。一般聽了這幾句話的人，都會(huì)笑出來，并且把書借給我的，可是不知道怎么回事，今天卻失靈了，她裝出嚴(yán)肅的樣子對(duì)我說：“不行，我自己還沒看完呢，等我看完了再借給你吧”，看到這招不靈驗(yàn)了，我便又換了一個(gè)招數(shù)，我腦袋里裝的招數(shù)可多著呢！我隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘問她一次，隔兩分鐘有問她一次，她不耐煩了，只好把書借給了我，還說：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了臉上，笑嘻嘻地說到：“耶。我勝利了，我勝利了！”這一情景就連老師看了都哭笑不得呢！

　　看這就是我，一個(gè)愛讀書的我！

我與書的故事作文3

　　星期天，媽媽在外面給我買回來了一本《成語故事》。

　　媽媽回來的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我給你帶了一個(gè)小禮物�！敝灰妺寢審谋澈竽贸鲆槐尽冻烧Z故事》，我一看，這可不高興了，心想：看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢！媽媽一看我不高興，又說：“這里面的內(nèi)容可有趣了，有《對(duì)牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事�！甭犃藡寢尩脑�，我想看看是不是真的`這么有趣呢？

　　吃完午飯后，我坐在椅子上，捧起了成語故事。一開始，我感覺沒有什么意思，可是讀著讀著，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事：有一個(gè)人一直沒有關(guān)羊圈門，可是有一天，羊圈破了一個(gè)洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出來，最后，只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來，不知不覺一個(gè)小時(shí)過去了，我揉了揉發(fā)酸的脖子，心里還回想著書中的情節(jié)。

　　原來看書是這樣的有趣呀！我以后要多看書，擁有更多的知識(shí)。

我與書的故事作文4

　　我是一個(gè)愛閱讀的女孩，書一直陪我一起長(zhǎng)大，我和書之間發(fā)生了不少小故事。

　　記得4歲的時(shí)候，我還沒有上學(xué)，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書。其實(shí)啊，那不叫讀書，那叫“聽書”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí)，我的淚水就像斷了線的.珠子，止不住地往下掉；當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候，我的臉上也露出滿意的笑容。是啊，我的情感總是隨著書中的故事情節(jié)此起彼伏，我與書中的人物共悲歡，就像身臨其境一樣。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書了。識(shí)的字越來越多，讀的書越來越多，懂得知識(shí)和道理也越來越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂，有時(shí)和三國演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。

　　現(xiàn)在，我還有個(gè)怪癖，就是吃飯的時(shí)候，總要拿著一本書，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時(shí)候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說：“我做的都是正事�。　钡疫€是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會(huì)影響視力呢！看來這毛病得改��！

　　這就是我與書的故事，有趣吧？

我與書的故事作文5

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能幫助我們每一個(gè)人，開闊眼界，增長(zhǎng)智慧。

　　我愛讀書，是一個(gè)典型的小書迷，有時(shí)，我完全沉浸在書中，忘了周圍的一切。

　　在一個(gè)靜悄悄的夏夜，我躺在床上，靜靜的望著那雪白的天花板，怎么也睡不著，忽然我腦子里一亮。對(duì)，讀媽媽剛給我買的《白色日本童話》，我被童話中的情景所感染。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”臥室里的掛鐘整整的敲了十二下�？晌业难劬︖€是睜得大大的，全神貫注的投入在書上，毫無困意。就這樣，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，等我醒來的'時(shí)候，已經(jīng)是早上的九點(diǎn)多鐘�！蔽业膵屟剑〉谝还�(jié)課就要下課了，這可怎么辦�。空谖沂置δ_亂的穿衣服的時(shí)候，媽媽慢悠悠的進(jìn)來了。她一見我著急的樣子就說：“今天是星期六，不用著急�！卑ィ瓉砣绱�，虛驚一場(chǎng)。我又從枕頭下拿出書津津有味的看了起來。

　　中午是一天中最炎熱的時(shí)候，可我一滴汗也沒出。是因?yàn)槲易x書讀得太入迷了。這本書讀完了，我又拿起了《海底兩萬里》，仔細(xì)的看起來。

　　整整一中午，我都陶醉在書的世界里。

我與書的故事作文6

　　人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個(gè)“小書蟲”，書已經(jīng)成了我生命里的一部分，讀書的時(shí)候，我自己也融入其中了。

　　記得四五歲的時(shí)候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字。漸漸地這一類的`書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時(shí)，那些少兒書像磁石一樣吸引著我。科普百科全書真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內(nèi)容有趣極了，可以用超級(jí)超級(jí)有滋味來表達(dá)。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時(shí)也得翻上十頁！

　　書讓我明白了許多道理，一個(gè)愛書的人，他必定不會(huì)缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)安慰靈魂的教父。

我與書的故事作文7

　　在我學(xué)會(huì)爬、走路的時(shí)候，我的媽媽年復(fù)一日地坐在床上給我講了一些寓言故事。時(shí)間長(zhǎng)了，我便和書便成為了一對(duì)天生的好朋友。俗話說：“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀——毛澤東�！本瓦@樣，我每天和書在一起，久而久之，我便和書結(jié)下不解之緣。

　　記得有一次，因?yàn)閷W(xué)校每年都會(huì)舉行很多次的訂書活動(dòng)。然而，我就亂定一通，定了大約幾千塊錢。當(dāng)天，我回到家里面，叫我的媽媽給錢我去交訂書的費(fèi)用，剛剛一開始，我的'媽媽是同意的，可是，媽媽的錢包落在比較遠(yuǎn)的賓館上面，媽媽打算過幾天去拿回那個(gè)錢包，但是，學(xué)校的那個(gè)訂書的活動(dòng)到第二天就截止了呀！我生氣地大叫了一下，然后又鬧又叫，接著說：“看書多好啊，又可以懂得更多的知識(shí)，看書的好處那么多，你為什么不給我定呢？我看了這么久的書，還積累了很多句子，比如：讀破萬卷書，下筆如有神——杜甫；讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁�；讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友——臧克家”媽媽聽完了這番話，連夜開車去拿回錢包，還幫我訂了那些書，我大聲地說：“謝謝媽媽�！�

　　從這件事后，我更加地愛惜書本了，只有平時(shí)多一點(diǎn)閱讀，才會(huì)長(zhǎng)多一些知識(shí)。我想讓書陪伴我一生，因?yàn)槲疑钌畹刂�，讀書有益！

我與書的故事作文8

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！毙r(shí)候，我只會(huì)玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對(duì)讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。

　　《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的`小學(xué)生活；《科學(xué)野戰(zhàn)營》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書，知識(shí)一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來。

　　有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對(duì)我說：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，不可能一口吃成大胖子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開了。

　　現(xiàn)在，書是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì)拿起書如醉如癡地看起來。毛主席說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！�

我與書的故事作文9

　　書被人類稱為“長(zhǎng)生果”。許多人對(duì)它有濃厚的感情，我也不例外。

　　我很愛看書，有一些就管我叫“小書蟲”、“書呆子”這類的稱號(hào)。我覺得這些綽號(hào)很親切。我和書當(dāng)然也有許多有趣的事。

　　有一次，我和爸爸去書店。爸爸去找其它書了，就讓我自己看書。我捧起一本《海底兩萬里》津津有味地看了起來。臨近中午，我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我很想跟爸爸說回家了，但是這一章還沒看完，我就繼續(xù)看了起來。沒想到的'是，等爸爸來叫我回家時(shí)，我還沉浸在書的王國里面，連爸爸走過來的身影都沒有看見。

　　還有一次，是一個(gè)禮拜天的晚上，我早早的上了床，坐在被窩里看一本《伊索寓言》，看了半小時(shí)左右，媽媽對(duì)我說：“柯柯，你可以睡了！”“媽媽，讓我再看十分鐘，好嗎？”我懇求到�！班拧冒�！”媽媽勉強(qiáng)同意了。

　　過了十五分鐘后，媽媽吼道：“柯柯！現(xiàn)在可以睡了吧！”我只好躺下睡覺。但是，不一會(huì)兒，我又忍不住了，偷偷地爬了起來，看起書來�？粗粗�，我不禁得意地哼起歌來，結(jié)果驚動(dòng)了媽媽，看著過來興師問罪的媽媽，我徹底投降了……

　　這就是我與書的故事。書就像一位教師，教你知識(shí)；書就像一把鑰匙，幫你打開新世紀(jì)的大門。

我與書的故事作文10

　　書，是我最親密的朋友；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，必將伴隨我的一生。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來”，為我講故事。而媽媽呢，也時(shí)常會(huì)幫我們買一些故事書，每一次聽故事，我都只聽劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌，我也認(rèn)識(shí)了越來越多的'漢字，理解了越來越多的詞匯，我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始，便懂得了更多的知識(shí)，又接觸了許多課外書，《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書越多，積累的知識(shí)也就越多。

　　這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的，學(xué)習(xí)完所有的課文后，我懂得了一個(gè)道理，多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書，他們卻努力想盡一切辦法來讀書�，F(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光，好好讀書呢？

　　書，就像是一個(gè)天使，無時(shí)無刻不溫暖著我；書，就像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然間感動(dòng)我；書，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富�？傊�，書，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

我與書的故事作文11

　　書籍，是在全球起到重要作用的東西，古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睆倪@些話中可以看出書籍使我們?nèi)祟愡M(jìn)步，使我們可以增長(zhǎng)知識(shí)。每個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)與書的故事，當(dāng)然我也有一個(gè)。

　　我剛剛接觸書的時(shí)候，心里是有點(diǎn)恐懼的，因?yàn)榭吹侥切┟苊苈槁榈淖郑杏X像是有無數(shù)個(gè)眼睛在看著我。但這種恐懼很快就消失了，因?yàn)闀杏兄S許多多的東西吸引著我。

　　我當(dāng)時(shí)看書時(shí)，看的都是一些童話，小故事。在當(dāng)時(shí)，我記得我看的書是三本書：《格林童話》《安徒生童話》和《伊索寓言》。這三本書給幼小的我講了許多的大道理，比如：“狼來了”告訴我不能撒謊；“小紅帽”告訴我要辨別真假；“龜兔賽跑”告訴我不能輕視別人

　　我在上小學(xué)時(shí)又接觸了四大名著，雖然讀的不那么深入，但多多少少的讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，豐富了我們的視野。

　　上了初中后，我們的班主任又讓我們重新溫習(xí)了《西游記》，并且讀的`是文言文版的。

　　我與書的故事一大筐，說都說不完，這些只是一部分，這便是我與書的故事。

我與書的故事作文12

　　書是冬日里的一絲溫暖，書是春天里綠綠的草，書是夏日里的一陣涼風(fēng)，書是秋天里金黃金黃的麥谷。

　　小時(shí)候我還不知道書是什么，聽別人說書是一塊好吃的蛋糕，書是一杯甘甜的泉水，書是一臺(tái)好玩的電腦。不過我要親身體驗(yàn)一下書到底是什么？

　　某一天，媽媽說：哥哥給你幾本連環(huán)畫，你看看吧。我立刻拿起書跑進(jìn)書房，如饑似渴的翻閱起來，不一會(huì)就看完了，覺得時(shí)間太快，書太少了。但是終于有一天，媽媽帶我去超市買東西，可我看見里面圖書角，雖然只有2、3個(gè)書架，但我像饑餓的人撲倒面包里一樣，奔向書架，看見喜歡的`就開始看，時(shí)間一分一秒的過去了。突然管書的阿姨問了我一句：小朋友，你坐了一下午了，你一個(gè)人嗎？對(duì)呀，媽媽呢？這時(shí)聽到了廣播的聲音：請(qǐng)陳祉源小朋友快速到服務(wù)臺(tái)，你的家人在找你。我放下手中的書，跑向了服務(wù)臺(tái)。

　　我果然體會(huì)到了別人說的書，以后我也要多讀書，讀好書！

我與書的故事作文13

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖已劾铮瑫�，是我們的朋友，也是我們的老師，也是我們的“美食”……

　　我非常喜歡讀書，我有一個(gè)屬于自己的`書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學(xué)回家后想看會(huì)兒書，但是媽媽讓我先做作業(yè)，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。

　　夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的海洋里。誰知，一個(gè)聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業(yè)，居然看起書來了！下次再這樣的話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。

　　朦朧中，我夢(mèng)到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當(dāng)作他的仆人，我們?cè)趰u上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個(gè)無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢(mèng)中醒來，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我明白了，書給了我們?cè)S多樂趣，給了我們?cè)S多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。

我與書的故事作文14

　　書是人類的精神食糧；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書是一把鑰匙，為人類打開智慧的大門；書伴隨我們成長(zhǎng)；我認(rèn)為讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。

　　有一次，我和媽媽逛街買菜，正好路過書店。媽媽繼續(xù)往前走，而我卻在書店門口徘徊著。媽媽停下腳步，只見我呆呆地站在書店門口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書店。媽媽往回走，拉住我，讓我快走，我只好苦苦哀求著媽媽，媽媽才讓我進(jìn)去看一看。

　　一進(jìn)了書店，我就無法自拔，沉謎在書店形形色色的書里。我看見了一本書，我覺得非常有趣，我知道時(shí)間緊迫，我一目十行，厚厚的一本書，不知不覺已經(jīng)看完了。我讀的很快，囫圇吞棗；大有“不求甚解”的味道。書中吸引我的首先是故事，是各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的'少女，它的功用更是不言而喻。不知何時(shí)，我愛上了書，書就像是我的一位好朋友，陪在我身邊。