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誤會(huì)的作文

時(shí)間:2025-12-22 22:58:34 誤會(huì) 我要投稿

誤會(huì)的作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼恼`會(huì)的作文,歡迎閱讀與收藏。

誤會(huì)的作文(15篇)

誤會(huì)的作文1

  今天下午,我和表姐約好了六點(diǎn)讓表姐來我家玩,可現(xiàn)在都七點(diǎn)了還不見人,她怎么能不講信用呢?

  第二天,表姐告訴了我原因,原來表姐在來我家的路上遇到了一件非做不可的事。事情是這樣的':表姐騎車來我家的路上,忽然看見地上有一個(gè)黑色的錢包。她撿起來想:失主找不到錢包一定非常著急和傷心。于是她就站在路邊等......半個(gè)小時(shí)過去了還不見有人找東西,她看看時(shí)間快過我們約定的時(shí)間了。不等了,她打開錢包,看有許多現(xiàn)金還有銀行卡,還有失主的身份證,知道了失主的家住在了哪里,之后她騎上車直奔失去的家。

  經(jīng)過確認(rèn),表姐終于找到了失主,失主要給表姐錢被表姐拒絕了。等表姐騎車到我家時(shí)我家已沒人了,原來我等不到表姐,和爸爸媽媽去大張了。

  我誤會(huì)了表姐,我要學(xué)她拾金不昧的精神。

誤會(huì)的作文2

  我和邱若雪是最好的朋友,也是老鄉(xiāng)。她比我小三天,我們認(rèn)識(shí)了三年。就只有這么一次吵架,就吵了五六天。

  有一天中午放學(xué),我叫了她一聲,她笑也不笑一下,理也不理我。我以為她不跟我玩了,所以我也不跟她玩。

  第三天中午放學(xué),我想好了,可又不敢跟她道歉,只好嘗試。我說:“這個(gè)地方給你排”。她說:“你不是不跟我玩了嗎?不跟我玩就別跟我說話。”我說:“不跟就不跟,以為我怕你呀!”

  第六天早上,我心想:雖然上次失敗了,但還有機(jī)會(huì)向她承認(rèn)錯(cuò)誤吧。

  然后,我勇敢的.邁著腳步向她走去,對(duì)她說:“小雪,讓我們像往常那樣做好朋友吧。”

  她說:“你不是不跟我玩兒嗎?”

  我想:我知道她是在考驗(yàn)我,但我們?nèi)匀皇墙忝,一定要向她承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我說:“邱若雪,難道你忘了我們一、二年級(jí)的友誼了嗎?”

  她說:“那我們還是再做好朋友吧!

  最后,我倆都會(huì)心的笑了。

誤會(huì)的作文3

  今天我看了李珂普寫的博客《媽媽的誤解》,看完后我想起了我小時(shí)候的一件趣事。

  我隱隱約約記得大概是我三歲的時(shí)候,有一天我去爺爺家,爺爺?shù)募以谵r(nóng)村。有個(gè)很大的院子,爺爺見我去十分高興,給我買了一個(gè)很大的`氫氣球,我高高興興的跑到了屋里,一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對(duì)爺爺說氣球飛了,爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看,看了半天什么也看不到就對(duì)我說:“你這個(gè)敗家子氫氣球買回來還沒兩分鐘你就弄丟了”,我趕忙拉著爺爺?shù)氖滞堇镒,爺爺說都飛了還看什么看!我硬把爺爺拉到了屋里,爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上,爺爺連忙給我道歉:“對(duì)不起、對(duì)不起我冤枉你了”。

  雖然這件事已經(jīng)過去了六七年,但是我還對(duì)這件事情記憶猶新,每當(dāng)見到爺爺就能想起這件事。

誤會(huì)的作文4

  “媽——學(xué)校訂閱書刊發(fā)來了,可以訂書了!眿寢屢苫蟮膯枺骸吧洗尾粍傆唵幔窟@么快又訂了?”“嗯,我打鉤的都是要買的書哦!”媽媽一看價(jià)格失了神,隨即便說:“好貴呀,上次便宜多了,不會(huì)你想拿錢去買東西吧?……”我聽了大叫冤枉:“怎么可能啊!這次書好看多了!眿寢尵谷徊恍,我傷心地躲到房間去了。我心中特別委屈,明明沒有這樣的想法,媽媽卻這么認(rèn)為了。雖然,好朋友打了電話給我媽媽,但媽媽還是不相信。

  “硝煙味”久久不能散去,我和媽媽僵持了好久。直到班主任表揚(yáng)我們班買書很積極的小喬同學(xué),發(fā)到班級(jí)群中。媽媽才信了,真的.是有訂?ⅠR摸出幾張百元大鈔遞給我,滿臉的內(nèi)疚映在臉上。

  其實(shí)都怪我之前說過謊,有次說買書,其實(shí)是幫朋友買東西了,所以才有今天這個(gè)誤會(huì)。媽媽知道了今天是個(gè)誤會(huì),她立馬向我道歉了,媽媽道歉的樣子真的像小孩子被罵了一樣。

  當(dāng)時(shí)我很開心,媽媽終于又開始相信我了,并說以后不再這樣了。其實(shí)誤會(huì)只要相互理解,互相溝通,就不會(huì)發(fā)生這些小插曲了。

誤會(huì)的作文5

  有人因誤會(huì)絕交,可我卻因誤會(huì)懂得珍貴友宜。

  記得那次,我出外面玩,從教室回來后發(fā)現(xiàn)我的好朋友溫博凱正在把我的日記本合上。我以為他偷看了我寫的日記。我的臉上立刻烏云密布,不管三七二十一和他吵了起來……

  我倆最后誰都不理對(duì)方。我心里很矛盾:想和他絕交;又想起他在我傷心時(shí)安慰我,在我孤獨(dú)時(shí)總是陪伴著我,如果我和他絕交了,我就會(huì)失去一個(gè)好伙伴。

  后來,我的同桌告訴我,那天是另一個(gè)同學(xué)正要偷看我的日記,被他搶下來合上日記本。而我正好看到了他合上日記的一幕。我這才知道是誤會(huì)他了,我后悔到了極點(diǎn),恨不得世界上有后悔藥讓我吃了!

  我找到他,對(duì)他說:“溫博凱,對(duì)不起!都是我的'錯(cuò)……我們還能做好朋友嗎?”

  他回答道:“我們本來就是形影不離的好朋友!”

  朋友之間,難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),但是只有誤會(huì)后又相好了,友誼會(huì)更加深厚。我還想對(duì)大家說:“沖動(dòng)是魔鬼!

誤會(huì)的作文6

  老師,您常常告誡我們要知錯(cuò)就改,勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,當(dāng)時(shí),您說的時(shí)候可是頭頭是道啊,但是,為什么您一犯了錯(cuò),卻不敢面對(duì),不敢承認(rèn)呢?

  老師,也不知您是否還記得,三年前,您誤打了一個(gè)學(xué)生——我,而又不認(rèn)錯(cuò),就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題,您講過了,和我做的不一樣,我就回家請(qǐng)教爸爸【我爸爸是中學(xué)教師】,爸爸也說我做的方法對(duì)了,老師錯(cuò)了,于是,我在訂正的時(shí)候還按照我原來的方法訂正,沒想到您上來就給我一巴掌,您的那一巴掌打到我的心里去了,您可知道?沒過兩天,您又告訴我們您做那道題的方法錯(cuò)了,您說的那種正確的.方法正是我做的那種方法,您卻對(duì)我毫不理會(huì),從此以后,再也沒理會(huì)過我,您這是為了什么啊?

  老師啊老師,不是學(xué)生我記恨您,我只是想問問您,您這樣逃避自己的錯(cuò)誤,不敢去面對(duì)您的錯(cuò)誤,您自己覺得您配做一個(gè)合格的老師嗎?

誤會(huì)的作文7

  今天是媽媽的節(jié)日,我決定給媽媽一個(gè)surprise(驚喜)——送給媽媽自制賀卡。

  我先去借鄰居豆豆哥哥的彩色打印機(jī),然后再電腦上設(shè)計(jì)好。邊設(shè)計(jì)邊想媽媽回來以后的樣子:臉上笑的成了一朵花,像小女孩一樣天真地打開賀卡,哇的`一聲,仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻世界,每一處都是那樣的輕盈。好像跌進(jìn)了一個(gè)夢幻世界······。“喂,你還做不做賀卡了?”幸好,豆豆哥哥把我從臆想中及時(shí)拉了回來。設(shè)計(jì)、打印好了,我向豆豆哥哥道謝。

  這時(shí),媽媽下班回來了?匆娢覐亩苟垢绺缂页鰜,臉一沉問到:“你去他家干嘛?”“我······”,我一時(shí)語塞,心里卻到打架。說還是不說?說了就不是驚喜了,不說又要被誤會(huì)。“打游戲去了吧?”媽媽像審訊犯人一樣審訊我。我急忙拿出賀卡,正要開口,媽媽的話又讓我把話咽到肚子里:“哦,你不單打游戲,還亂花錢!”我實(shí)在忍不住了,把經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后半信半疑,直到豆豆哥哥出面,媽媽才相信是真的。

  媽媽一把摟住了我,對(duì)我說:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。”我的心里暖暖的。

  這個(gè)下午······

誤會(huì)的作文8

  “怎么還不來?都快半了!天哪!會(huì)不會(huì)是把忘了,或者是給記成十一點(diǎn)半了?慘了慘了!嗚嗚。 笨粗殴~班的小伙伴們一個(gè)一個(gè)的離去,我不禁擔(dān)心了起來,最終,只有我和一個(gè)大姐姐,不一會(huì),那個(gè)姐姐的家長來了,只見那個(gè)姐姐開開心心的回了家,我有什么辦法呢?只好盼著我的爸爸快一點(diǎn)來了!

  只見老師皺了皺眉頭問我:“你的家長什么時(shí)候來?誰來接你啊?”我支支吾吾的回答:“是爸爸來接我的!”老師拿出了手機(jī),看了看我,我知趣的把爸爸的電話“供”了出來!“你所撥打的電話暫時(shí)無法接通,請(qǐng)稍后再撥!你所撥打的電話暫時(shí)無法接通,請(qǐng)稍后再撥!…后面,還有一段聽不懂的.英語!

  “沒接?“老師疑惑的問我!我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又給我媽媽打了電話,還是媽媽的電話可靠一些,不過一會(huì),爸爸就到了!“老師,我爸爸來了,我先走了!”我大聲地吆喝著,恨不得讓全世界的人知道,老師如重釋放的點(diǎn)了點(diǎn)頭!

  一上車,我打算批評(píng)爸爸一下,也不知道是我不小心,也不知道我的火太大了,一不小心罵得重了一些,結(jié)果,還是我被爸爸批了一頓,哎!我和爸爸有個(gè)誤會(huì)!

誤會(huì)的作文9

  不論是你還是我,都有被人誤會(huì)的時(shí)候。這不,今天我就遇到了這樣的事。

  今天正趕上五一勞動(dòng)節(jié),我們?nèi)6挤偶傩菹。我本想玩一玩電腦游戲,可是我最討厭的弟弟來了,因此,我的可憐的計(jì)劃泡湯了。弟弟一進(jìn)來就又蹦又跳,眨眼間就把屋里弄得一團(tuán)糟,我只好忍氣吞聲。弟弟就這么一直鬧著,誰知突然他一個(gè)沒站穩(wěn),從桌子上重重地跌在了地上,立刻大哭起來。二姨聞?dòng)嵟芰诉^來,看見弟弟的頭磕了一個(gè)包,她邊揉邊說:“你這哥哥是怎么當(dāng)?shù),你弟弟才三歲,剛剛學(xué)會(huì)跑,你怎么也要注意一下你弟弟的安全!”二姨說完便帶著弟弟看動(dòng)畫片去了。我心里很生氣也很委屈:明明是他自己掉下來的,和我根本就是八竿子打不到的事……好心當(dāng)成了驢肝肺。

  我躺在床上看書,不一會(huì),二姨走了過來,說:“你弟弟跟我說了發(fā)生的.過程,我才明白是這么一回事……剛才誤會(huì)你了。二姨給我道歉后,我的心情舒暢多了,這時(shí)弟弟又跑了過來,我倆又玩了起來。

  。”蝗死斫馐嵌嗝吹男腋Q!

誤會(huì)的作文10

  誤會(huì)是生活中常有的事,會(huì)發(fā)生我們自己的身上,要是解釋不清楚,那就是跳進(jìn)黃河也洗不清楚了。

  但誤會(huì)有大有小,其嚴(yán)重性也一樣。遇到寬容大度的人還好,笑一笑就過去了,要是遇到了斤斤計(jì)較人,那可是啞巴吃黃連,有苦也說不清呀!拿我來說吧!剛開始,我遇到我舍友們的時(shí)候,大家都一一介紹了自己的家庭成員有誰,平時(shí)發(fā)生的一些有趣的事情是什么等。后來我才發(fā)現(xiàn)我其中一個(gè)舍友,她平時(shí)經(jīng)常叫的哥哥原來不是親生的哥哥,只是表哥而已,我原本一直以為她不是獨(dú)生子女,她還有一個(gè)哥哥,后來我就鬧了一個(gè)笑話,原來啊,有的人習(xí)慣了把表哥、堂哥也叫哥哥,只是我了解的不清楚而已,這也讓我的其他室友們笑了一會(huì)兒。像這樣的'小誤會(huì)還有很多很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們就會(huì)知道生活中有很多的誤會(huì),有的人因?yàn)檎`會(huì)造成了很大的傷害,而也有的人因?yàn)檎`會(huì)在一起了,所以說,誤會(huì)有時(shí)也是一種緣分、是一種幸福。

  不管誤會(huì)有多大多嚴(yán)重,只要我們能處理好它,那便是美麗的誤會(huì),愿我們都能擁有幸福又溫暖的誤會(huì)。

誤會(huì)的作文11

  當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)心平氣和得更他解釋;當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼;當(dāng)我被別人誤會(huì),我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

  在小區(qū),在家庭里,在學(xué)校,在同學(xué)之間,都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì),不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵,而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信;絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊膬?yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家,心里舒服,但造成的確是一場永久的誤會(huì),一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

  記得一次,我上美術(shù)課,忘了帶鉛筆,見同桌有幾支,就拿了一支來,下課了我就把筆放在他的.課桌上了!可誰知,第二天一早來,同桌就問我:“我的筆呢?”我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了,今天卻......連忙說:“昨天下了美術(shù)課,我就把筆放在你的課桌上了,我沒有那你得筆,請(qǐng)別誤會(huì)我!”他聽了,半信半疑,摸了摸腦袋,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,似乎想起了什么?我長呼了一口氣,終于解除了一場誤會(huì)!

  被別人誤會(huì),不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇,就能解除誤會(huì),走出誤區(qū)!

誤會(huì)的作文12

  20xx年元旦,爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲,雖然還不會(huì)說話,但一看到我就笑,我也非常高興。

  回來的路上,突然小妹妹在車上哭個(gè)不停,我們都不知道為什么?給她喝水,她不干,給她玩具,她也不要,我逗她笑也不行......因?yàn)樗不會(huì)說話,不知道她想干什么?這時(shí)舅媽問她是不是想吃東西呀,她“嗯”了一聲,我們終于明白,原來小妹妹是餓了,大家都猜錯(cuò)了她的'想法,怪不得小妹妹哭呢!我馬上給她拿點(diǎn)吃的,妹妹很快就不哭了,臉上掛著淚花,邊吃邊向我笑呢。

  因?yàn)槊妹眠小,還不會(huì)說話,我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長大,趕快學(xué)會(huì)說話,有什么想法給我講,這樣我就不會(huì)誤會(huì)她了,讓她每天都高高興興的。

  對(duì)待同學(xué),我們要相互溝通、相互交談、相互理解,這樣就會(huì)明白對(duì)方的想法,才能做到團(tuán)結(jié)、友愛、互助,更不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了!

誤會(huì)的作文13

  寒假里的一天,我和小強(qiáng)在小區(qū)里放鞭炮,正當(dāng)他們玩得盡興的時(shí)候,突然看見兩個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人。

  我倆頓時(shí)嚇得躲在了門后面,“他們到底是好人還是壞人呢?”一個(gè)大大的問號(hào)蹦進(jìn)了他們的腦海里。是好人也不應(yīng)該鬼鬼祟祟的呀,來戲弄他們一回吧!

  說完,我倆跑到了旁邊高大神像后面,監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。然后,小強(qiáng)仍了一串鞭炮在他們的前邊,他們似乎沒有發(fā)現(xiàn)鞭炮,走到鞭炮旁,鞭炮著了,噼里啪啦亂叫,他們嚇了一跳,說:“哪兒的娃娃放的鞭炮!?”我捏著鼻子說:“我是這里的神!”他們其中一個(gè)人答到:“我們是來給領(lǐng)導(dǎo)送禮的!蔽覀冃南耄骸罢l相信你們啊!比缓笪覀z沖了出來,準(zhǔn)備捉賊,小強(qiáng)口中念念有詞:“小賊,準(zhǔn)備坐牢吧!”小強(qiáng)沖了過去,準(zhǔn)備捉賊,我用旁邊的公話報(bào)110,不一會(huì)兒,警察來了,一看原來是給領(lǐng)導(dǎo)送禮的',在看他們的狼狽樣,忍不住哈哈大笑。

  警察對(duì)我們說:“小朋友,以后不要這樣了,好嗎?這樣亂報(bào)警是違法的!蔽覀冋f:“好的!卑!我倆可真是捉賊不成,反蝕把米呀!

誤會(huì)的作文14

  人有一張會(huì)變的臉,尤其是女孩。在我們班里,欺男霸女,已經(jīng)在平常不過了,就連我這個(gè)不愛參與“戰(zhàn)爭”的人,也不幸中槍。

  我的同桌是宋宇宸,人小古靈精怪,脾氣暴躁,大人就是掐,讓人實(shí)在無法忍受。但是,她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生!

  “叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲的到來,只見宋宇宸猛地一站起來。以一種不可侵犯的'語氣說“是不是你偷了我的鋼筆?”對(duì)于她這種無理取鬧,我早已習(xí)慣了。于是,我輕輕的搖了搖頭?伤恍牛U橫無理的奪過了我的書包,跟瘋子一樣,瘋狂得搜,只見電光火石之間,又來了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢,怎能受得了這種恥辱?于是,我以迅雷不及掩耳之勢搶回了書包,說“你們無權(quán)搜我的書包!”這下她們就更加堅(jiān)信不疑了。幸好,上課鈴聲響了,我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。

  唉,會(huì)變的臉,千變?nèi)f化,在老師面前是馬屁精,在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女,這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。

誤會(huì)的作文15

  “上課——”語文老師一天上午第三次這樣對(duì)大家說道。

  “受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學(xué)這樣想。乙同學(xué)這樣想。丙同學(xué)也這樣想。

  ……

  我轉(zhuǎn)過身,看了看王涵。他咧著嘴,對(duì)我笑了一下;我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容,回贈(zèng);我一邊笑,一邊拿我的熒光筆。

  “張若溪、王涵,起立!”語文老師對(duì)著我們喊道。

  “我沒有說話!”我爭辯,坐在不動(dòng)。

  “我不管你怎么說,我都會(huì)讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”

  “我只不過是去拿筆而已!”我繼續(xù)解釋。

  “起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。

  最后,我站起來了。這完全是誤會(huì)呀,我想。

  ……

  快下課了。我一直心不在焉,滿肚子委屈,包括我被“大赦”坐下的.時(shí)候。

  下課了。我沒有離位,埋在頭,趴在桌上低聲哭泣……

  這……這……這完全是個(gè)誤會(huì)!

  我討厭老師這種盛氣凌人的態(tài)度——不知道事情真相就命令人起立!唉,我想知道為什么老師會(huì)這么對(duì)待自己的學(xué)生?

  第二天。

  “上課——”語文老師面無表情地站在講臺(tái)上,掃視著臺(tái)下的一切。

  我靜靜地坐著,希望不要被誤會(huì),永遠(yuǎn)。

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