實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一條五彩的烏篷船，一塊可愛的巧克力展現(xiàn)在我眼前，我心想：烤好了，真美！
今天，是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我報(bào)了軟陶這個(gè)項(xiàng)目。在課上，老師先給我們講解了軟陶是什么，有什么特點(diǎn)和用途，等我們了解清楚后，就正式開始教導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱�。我們的第一個(gè)任務(wù)是做一條烏篷船，老師給我們發(fā)了制作工具，有塑料刀，竹簽和鋼管。首先，我們把藍(lán)色軟陶搓圓，放在右手的大拇指和食指之間，用左手按壓軟陶，讓它充滿這兩個(gè)手指的空，接著，我們?cè)谟写偷哪嗌贤诹藘蓚�(gè)洞，再加上船表面的顏色，船就大致完成了。最后，老師讓我們?cè)跒跖翊戏攀畟�(gè)救生圈，并自己裝飾。哇！我忍不住驚嘆，加了救生圈的船型就比原始的船型效果好多了，看起來也更真實(shí)了。
接下來就是自由發(fā)揮，我和王子琪奮力調(diào)制了顏色，給老師們做禮物。為了幽默，我們給張老師做了一條萌萌的`章魚，小小的章魚我們精心做了30多分鐘；我們又給沈老師做了一朵云，章魚和云朵都露出了笑臉，我和王子琪也哈哈大笑。
后來，我們各自又只做了一些小零件，做軟陶的過程還是很費(fèi)勁的，但是完成后的作品都挺可愛，特別是到最后當(dāng)我們拿到烤好的作品時(shí)，我們的心里美滋滋的，甜蜜蜜的，這一天，我們收獲滿滿！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們都有一個(gè)溫馨的家，而我家則有點(diǎn)與眾不一樣，然而個(gè)典型的“開心一族”，爸爸然而面鏡子，媽媽然而個(gè)報(bào)警器，我呀，不像媽媽，也不像爸爸，像我自我（廢話�。�
我家有許多搞笑的事情，想你的'頭發(fā)一樣多，（嘻嘻！別說你然而尼姑或和尚哦。此時(shí)如果然而，那么請(qǐng)你立刻撥112叫救護(hù)車吧�。﹦e說一天，就然而一年也不見得能寫完，所以呢，我直挑一件事來寫，可要認(rèn)真聽好喲！
想當(dāng)年，我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開飯時(shí)，我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著拿破侖第二次被流放到了地中海還然而大西洋？俄羅斯為什么要把地賣給美國(guó)？等等，等等……媽媽一聲不響地吃飯，真不愧然而屬豬的呀！之后，媽媽才注意到我們還在講話，于然而說：“哎！哎！吃飯別講話，影響胃消化食物�！眿寢屩徽f不能講話，沒說不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖�！于然而，我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”，爸爸干脆利落地回答：沒問題！那一場(chǎng)呀，我們?nèi)欢鴼⒌奶旎璧匕�、狂風(fēng)四起……“One，two，three，輸！”“哈哈！我贏了！”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑，哎——此時(shí)真不知他在笑什么？！還有一雙眼睛盯著我們倆，那就然而我的媽媽。
這次晚飯真搞笑！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書，給我們帶來快樂，帶來知識(shí)，告訴了我們?nèi)松牡览�。最近，我在看一本書，書的名字是《雷鋒的故事》。
這本書主要是寫雷鋒在很小的時(shí)候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的小雷鋒并沒有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報(bào)仇�？墒�，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來的.桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗(yàn)我們的閱讀量，問了我們?cè)S多課外書上的知識(shí)，其中，就提到了雷鋒。老師問我們?cè)诶卒h的身世，沒有人能全部具體說出來。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問了我，她的問題我都對(duì)答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。
書，就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品，誰沒了它都不行。書中的知識(shí)，給我的學(xué)習(xí)帶來了無限的潛能。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在何夕顏的班級(jí)里，有一個(gè)一直纏著她的同學(xué)，叫維夏，維夏只是單單的希望和何夕顏?zhàn)龊门笥�，但是何夕顏卻不喜歡和維夏一起玩。在每一次維夏熱情的邀請(qǐng)何夕顏一起玩的時(shí)候，她總是說維夏，我今天有事�；蛘呤俏壹夷衬成×耍业萌フ疹櫵�。何夕顏也沒有一次主動(dòng)找過維夏，這讓維夏心里很不開心，但是她卻更頻繁的找何夕顏，何夕顏就是不同意。何夕顏，你在家嗎？這個(gè)時(shí)候，維夏一定在找何夕顏，而何夕顏偏偏在這個(gè)時(shí)候在家里上輔導(dǎo)班，她的輔導(dǎo)班老師已經(jīng)習(xí)慣那句話了，每一次都是這樣，他學(xué)何夕顏媽媽的聲音沖門口一喊：我是何夕顏的媽媽，何夕顏去上輔導(dǎo)班了，不在家里。其實(shí)何夕顏的媽媽這個(gè)時(shí)候根本就不在家里，她有自己的工作，要去上班的，何夕顏媽媽是干買賣的，所以他們家才那么有錢。
下課了，往常這個(gè)時(shí)候維夏已經(jīng)不再門外等著何夕顏了，何夕顏總是要確認(rèn)一下，她趴在門鏡前看了看，哦不，維夏還在門前，也不知道她煩不煩，一直在等，等了將近一個(gè)小時(shí)左右了，何夕顏只好再托付老師幫她再說一句媽媽的話，要不然會(huì)穿幫的，老師也很想下班，因?yàn)榫S夏在門口，他也出不去，她只好再學(xué)一下：咦，維夏，你怎么還在門口，你不回去吃飯嗎？維夏顯然很驚訝，她抬了頭看向了門鏡，說：哦哦，我家搬遷了，就搬在阿姨家的旁邊，這樣我就可以每一天上學(xué)放學(xué)和何夕顏一起了，阿姨，您不建議吧��？聽到了這個(gè)好消息，何夕顏差一點(diǎn)暈過去，她搬到這個(gè)豪華小區(qū)就是為了躲開維夏，她去打工，去賣東西，好不容易攢夠了錢求媽媽買下來，怎么維夏也搬來了，她瞞得那么的好，是怎么被她發(fā)現(xiàn)的？不能是維夏聰明的媽媽一起上班下班的那個(gè)時(shí)候偷偷地問了何夕顏的媽媽她們家的地址吧？完了完了，這下子躲是躲不過了，看來穿幫是一定的了，她只能無奈的'藏了起來，把老師請(qǐng)了出去，老師出去的時(shí)候，正好遇上了維夏，應(yīng)該是理所當(dāng)然地遇上了維夏，老師只好為了早點(diǎn)下班撒一個(gè)善意的謊言給維夏：?jiǎn)眩@不是何夕顏?zhàn)詈玫呐笥丫S夏嗎，對(duì)了，沒告訴你呢，何夕顏今天出去上課了，一時(shí)半會(huì)是回不來了，我看你還沒有吃飯呢吧，要不我?guī)闳コ渣c(diǎn)飯?jiān)侔涯闼突厝�，何夕顏的媽媽也需要休息，要不然還要打發(fā)你，多浪費(fèi)時(shí)間啊！維夏聽了，一頓：啊，打發(fā)我嗎，何夕顏的媽媽是一個(gè)很好商量的人，怎么會(huì)打發(fā)我？哦哦，不是打發(fā)，是陪你和何夕顏一起玩，浪費(fèi)她那么寶貴的買賣時(shí)間，多不好，你也知道的。維夏望了一望屋子里何夕顏躲的那個(gè)角落，沖著老師破口大罵：老師，你夠了，你真的真的夠了，何夕顏是不喜歡和我玩，對(duì)，你憑什么幫她，你是她的老師，那你是她的家長(zhǎng)嗎，你可以幫她，為什么就不同意我和她做好朋友，你憑什么，你管不了我，管不了我和何夕顏的友誼，你什么都不配。接著，她上氣不接下氣我好不容易才勸媽媽買到這棟房子，為了什么你應(yīng)該都知道，雖然我家比較有錢。那么你既然也知道，我為了何夕顏才辛辛苦苦的搬來這里，我花了太多的力氣太多的口舌，為了一個(gè)并不喜歡和我做朋友的人我回來這里嗎，你怎么這樣，這么大年齡還要這么天真，你以為，我會(huì)纏著她，我真心告訴你吧，我要不是和她做朋友，我就不會(huì)搬到這里，搬到這里來討她的厭搬到這里來和你們一起受氣搬到這里她卡了一下，搖了一下頭，嘆了一口氣，沒有繼續(xù)再說下去，這個(gè)時(shí)候，何夕顏哭了起來，哭著跑出了家里。
她的頭發(fā)飄逸著，臉上的淚水也在無聲無息的飄逸，她的腦海里實(shí)在是想不到什么可以讓自己不難過的東西，她是不是真的虧欠了維夏太多太多，維夏是不是真的不會(huì)再和她一起玩是不是會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不理她，何夕顏?zhàn)约盒睦锩靼祝运嗄陮?duì)維夏的了解上看，維夏真的會(huì)不理她，是因?yàn)樗腻e(cuò)太多太多，數(shù)不清。
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我有那么多的好朋友，我沒有珍惜，是我，是我！何夕顏來到了她經(jīng)常在難過的時(shí)候去的橋洞地下，沖著她曾經(jīng)難過時(shí)寫過的一行行的字大聲地喊道，放肆地哭著。淚水已經(jīng)吞噬了她大半張臉，她感覺自己正在慢慢的僵硬，慢慢的不能動(dòng)彈，她試著抬腳，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能動(dòng)一下了，她大聲的求救，但是沒有一個(gè)人愿意幫她著一個(gè)弱女子，她就等啊等，等到了那個(gè)熟悉的身影。
你怎么在這里？那個(gè)冷冷的身影在她的面前，小聲地問。維夏，我的腳動(dòng)不了了，你幫幫我！動(dòng)不了了？騙人的吧！維夏準(zhǔn)備離開了。不，不騙你，真的動(dòng)不了了，真的，你只要送我去醫(yī)院，送我去醫(yī)院就好了，其他的什么也不用做，我自己交醫(yī)療費(fèi)。好吧，那我送你去。還是淡淡的，在何夕顏心里也是這樣，冷冷的，冰冰的。
到了醫(yī)院，醫(yī)生要求何夕顏?zhàn)鯿d片看看到底得了什么病，何夕顏已經(jīng)昏了，不能回答，但是維夏還沒事，她對(duì)醫(yī)生也是冷冷的：可以不做嗎？看這個(gè)情況，好像不行，會(huì)出人命！是嗎，我倒要看看到底會(huì)不會(huì)出人命，做吧！維夏爽快地答應(yīng)了。
過了一個(gè)小時(shí)
過了兩個(gè)小時(shí)
醫(yī)生走了出來，向維夏問道：你是何夕顏的家屬嗎？不是。那你叫她的家屬來。忙，沒時(shí)間。她現(xiàn)在的情況很糟糕，需要一筆大錢來治病，如果不的話，就很有可能成為植物人或者直接死亡。什么？她得的什么病？需要多少錢？維夏猛地站了起來，手里的包包也掉了下來。她的病是漸凍癥，晚期的，如果治得好也就是個(gè)植物人。得要1500萬！什么？你在說什么啊！他怎么會(huì)這樣，一定是假的，全是假的是不是？是假的，是假的，是假的�。。。�！維夏搖晃著一聲大叫，淚水一滴一滴地落到了冰冷的地上。
諾，這是1700萬，你給她用吧，對(duì)了，剩下的200萬給她用藥，要最好的，不然我就投訴你們。好吧。前臺(tái)醫(yī)生說。
手術(shù)室的燈亮了，一切，都在此刻凝固了
醫(yī)生走了出來奇跡啊，奇跡啊，她完好無損，比沒生病之前還生龍活虎了許多。真的嗎，我要進(jìn)去看看她！維夏高興的不得了。
走進(jìn)了手術(shù)室的時(shí)候，何夕顏看見了維夏，笑了一笑：謝謝你，這一筆手術(shù)費(fèi)，算我欠你的。什么錢不錢的，什么欠不欠的都是浮云，主要是我們可以在一起！
她笑著發(fā)誓，她們會(huì)成為最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
上課了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)傳話游戲�！鳖D時(shí)，教室里像是一滴水掉進(jìn)了油鍋里，沸騰起來，大家議論紛紛，猜想著這個(gè)游戲怎么玩。
老師似乎看出了大家的心思，說：“我先把你們分成3組，對(duì)每一組的第一個(gè)人說一句話，然后由第一個(gè)人把話傳下去，話說得越輕越好，看看最后一個(gè)人的答案是否與原句相同�！�
游戲開始了。鄭老師走到第一組的陳志源旁邊，把嘴湊過去，用手掩住他的耳朵，神神秘秘地說些什么，還警覺地四處張望，生怕有人聽走了。我拼命地伸長(zhǎng)脖子，企圖聽到一點(diǎn)，可是一無所獲。話說完了，只見陳志源笑了笑，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上傳給葛煜愷，可是傳給黃藝曼時(shí)，卻出了點(diǎn)麻煩，話還沒說完，她就哈哈大笑，我不禁為第一組捏了把汗，看來，第一組的“錦繡前程”就要?dú)г谒掷锪�，果然不出我所料，后面�?人聽了一個(gè)個(gè)一頭霧水，根本不知道是什么，經(jīng)過一段艱苦歷程，話終于到了最后一個(gè)江愷元哪兒，她說的話讓我們大吃一驚：“一只羊看到一只狼�！倍涫牵盒×稼s著一群羊，半路遇到一只狼，整整漏了一半內(nèi)容吶！我心中一陣竊喜，哈哈，我們這組個(gè)個(gè)是“精英”��！怎么會(huì)輸呢？
輪到我們組了，鄭老師又悄悄地說了一句話，可是我們可憐的周柯妤一臉茫然，說了一句讓我們張目結(jié)舌的話：“什么？”��？可真是出師不利呀！我很不滿，為什么第一個(gè)是她？話一個(gè)接一個(gè)地傳下去，傳到了俞遠(yuǎn)哪兒，我緊張極了，要知道，他可是一盞不省油的燈！下一個(gè)項(xiàng)柏松聽了之后，完全迷茫了，我的心里“咯噔”一下，沒戲唱了，都到這種地步了，還有希望嗎？話勉強(qiáng)傳到我前面的陳樂怡那兒，可是她說自己什么也沒聽見，傳話被迫中斷了，第一組的人一副幸災(zāi)樂禍的樣子，我只好在心里苦笑著說：“沒有我們的失敗，哪能顯出你們的成功？”最后，我們組的最終答案是：奶奶給我講了一個(gè)老狼的故事，而原句是：外婆給我講了一個(gè)狼和羊的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼嗷嗷叫，一會(huì)兒學(xué)羊咩咩叫。我一聽，頓時(shí)傻眼了，這是怎么回事？更令人驚訝的是，周珂妤其實(shí)傳對(duì)了，真正的害群之馬是俞遠(yuǎn)，他只記住了半句話，后半句全是他自己胡編的，我嘆了口氣，當(dāng)初真應(yīng)該讓我去頂替他。
讓我感到稍稍安慰的是，第三組也差到家了，還是我們傳得好。
通過這個(gè)游戲，我明白了，耳聽為虛，眼見為實(shí)，那些傳話的人，不免會(huì)增加一些自己的理解，就不真實(shí)了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有一位畫家，舉辦過十幾次個(gè)人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他："你為什么每天都這么開心呢？"
他給我講一件事情：小時(shí)后，我興趣非常廣泛，也很要強(qiáng)。畫畫，拉手風(fēng)琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當(dāng)然是不可能的。于是，我心灰意冷，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
有一次期中考試，他的成績(jī)竟然排到了全班的最后幾名。
他的父親并沒有責(zé)備他。
晚飯之后，父親找來了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。
父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。
然后，父親一次抓起滿滿的.一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。
這時(shí)，父親總結(jié)道：“這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會(huì)有一粒玉米的收獲和快樂�？墒牵�(dāng)你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收獲不到了�！�
這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內(nèi)容生動(dòng)豐富，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
早晨，我像往常一樣，拿起水杯去給蘿卜澆水。剛走到陽(yáng)臺(tái)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蘿卜居然開花了。這是我第一次看到蘿卜開花，那花兒朝著陽(yáng)光那一邊開放，在燦爛的陽(yáng)光下，蘿卜花就像一只只小蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。蘿卜花和蝴蝶一樣，四片花瓣是對(duì)稱的，呈淡淡的粉紅，上方還有紫色的紋路，中間有嫩黃的花蕊，花兒雖小，但美麗極了！看著這小巧玲瓏的蘿卜花，我不禁想起買回它時(shí)的情景。那還是去年11月份的時(shí)候，有次我和媽媽去超市，看到這種名叫太太果園的小盒子，就把它買了回來，這個(gè)蘿卜還有個(gè)好聽的名字：櫻桃蘿卜。那時(shí)天已經(jīng)比較冷了，我懷著試試看的心理種下了它，心里有些擔(dān)心，怕它出不了芽�？蓻]過幾天，蘿卜居然發(fā)芽了，小小的、嫩嫩的，真惹人喜愛。
漸漸地，蘿卜越長(zhǎng)越高，還長(zhǎng)出了一片又一片葉子�？粗@青翠欲滴的葉子，我開心不已，要明白，它的茁壯成長(zhǎng)和我的精心照顧是分不開的。天氣越來越冷了，蘿卜的生長(zhǎng)速度越來越慢，原先挺立的葉子也垂了下來，就像一個(gè)奄奄一息的病人�？磥硭鼈兓畈怀闪耍倚睦锖茈y過，但仍舍不得把它扔掉，而是把到放到陽(yáng)光充足的地方，依然經(jīng)常給它澆水。冬去春來，萬物復(fù)蘇。當(dāng)陽(yáng)臺(tái)的那一盆摸摸香冒出了新葉的時(shí)候，奇跡發(fā)生了：蘿卜居然復(fù)活了。它挺直了身子，使勁向上生長(zhǎng)著，長(zhǎng)出了新葉，長(zhǎng)出了花苞，此刻又開出了美麗的`花。原先，在寒冷的冬天，它停止生長(zhǎng)是為了積聚力量，等待春天的降臨。這不起眼的蘿卜，以它的堅(jiān)強(qiáng)，同嚴(yán)寒抗?fàn)�，從而換回了美麗的綻放！
我不禁發(fā)出這樣的贊嘆：蘿卜花真美！
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