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假如能留住這一切六年級優(yōu)秀作文600字

時間:2025-09-02 00:00:13 想象 我要投稿

假如能留住這一切六年級優(yōu)秀作文600字

  我國大學(xué)擴招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢。這個方面和國際經(jīng)濟形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。接下來小編為你帶來就業(yè)能力調(diào)查報告范文,希望對你有幫助。

假如能留住這一切六年級優(yōu)秀作文600字

  調(diào)查時間:2月11日

  調(diào)查地點:四川省XX市保和鎮(zhèn)中心

  調(diào)查對象:保和鎮(zhèn)中心小學(xué)部分教師

  1、 調(diào)查內(nèi)容:

 。1) 大學(xué)生就業(yè)困難的原因

  (2) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的原因

 。3) 大學(xué)生如何選擇適合自己的工作

  2、 調(diào)查方式:

 。1) 查閱相關(guān)書籍

  (2) 登陸網(wǎng)站搜索

 。3) 對教師進行訪問

  3、 調(diào)查結(jié)果

  通過查閱相關(guān)書籍登陸網(wǎng)站搜索對教師進行訪問等方式,我了解到,隨著社會進步,大學(xué)生也越來越多,當今社會的崗位數(shù)遠遠少于大學(xué)的人數(shù),因此多數(shù)教師認為,應(yīng)該控制大學(xué)生的人數(shù),提高大學(xué)生的質(zhì)量,鼓勵大學(xué)生面向基層就業(yè),提高大學(xué)生去基層就業(yè)的積極性,進一步完善高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。

  關(guān)于創(chuàng)業(yè)國家就多為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)資金,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境,鼓勵大學(xué)生依托專業(yè)優(yōu)勢開拓市場,而高校也應(yīng)該把培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力當作推動教育教學(xué)改革的手段,引導(dǎo)和扶持大學(xué)進行創(chuàng)業(yè)。

  4、 經(jīng)驗體會

  我是一名剛?cè)胄2痪玫拇髮W(xué)生,這次調(diào)查讓我感受良多,我覺得除了社會和國家要幫助大學(xué)生以為,作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該多學(xué)知識,掌握好技能,為自己出身社會做好充分的準備。

  5、對組織社會實踐活動的評價

  我認為此次活動開展得既有價值,又有意義,而且實踐的課題非常貼近生活,也都是同學(xué)們都有所聞,但又知之甚少的事情,非常適合同學(xué)們調(diào)查研究。我更希望學(xué)校能組織一次大型的調(diào)查活動,讓全校師生一起參與。

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