假如作文

時(shí)間：2025-06-22 09:41:58 想象我要投稿

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(精品)假如作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的假如作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精品)假如作文

假如作文篇1

　　假如給我一個(gè)變的機(jī)會(huì)，我要變成宇宙中的一顆彗星。

　　當(dāng)我繞著我那奇特的橢圓形軌道時(shí)，我便可以地球在月球上看，是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的星球，周圍被大氣層籠蓋著，好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。

　　火星上的'外星人坐著他們獨(dú)特的飛碟在浩瀚無邊的宇宙中旅游。我繞到火星時(shí)，我又帶著新奇，踏進(jìn)了火星，探索奧秘，火星的表面為什么是紅紅的？經(jīng)過我一番觀察之后，終于知道了原因，因?yàn)橥列歉稍锏谋砻嬗性S多土壤和石頭，這些土壤和石頭中含有豐富的鐵元素，這些鐵元素由于長(zhǎng)期受到紫外線的照射就變成了紅色。

　　我又帶著我那長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的尾巴進(jìn)入了月球。瞧！月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著美麗的嫦娥可愛的玉兔，還有一直在賣力砍桂花樹的吳剛……月球上還矗立著雄偉的月宮，孤獨(dú)的嫦娥常常望著地球哭泣，為自己當(dāng)初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……

　　美麗而又浩瀚的宇宙，將來我一定要揭開你神秘的面紗!

假如作文篇2

　　20xx年12月份，離末世預(yù)言只有十幾天了，我正在家里，看著瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙的童話作品《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。我看完之后，便開始幻想：這個(gè)時(shí)候，假如我有一只尼爾斯的鵝就好了，因?yàn)槲揖涂梢院退黄�，拯救人�?

　　時(shí)間飛逝，今天已是20xx年12月30日了，明天就是世界末日了，我便迫切的'希望奇跡出現(xiàn)!就在這時(shí)，一個(gè)龐然大物落在我身后，它渾身雪白，脖子后有一點(diǎn)黑，難道這是尼爾斯的鵝——馬丁?不過它比馬丁大很多倍!我又轉(zhuǎn)念一想：不管了，先讓它帶我去美國(guó)MrK那取空間隔離防護(hù)罩吧!想著，我便騎上鵝，對(duì)它：“請(qǐng)帶我去MrK那吧!”

　　到達(dá)華盛頓時(shí)，已是12月31日16時(shí)，我到MrK那取出空間防護(hù)罩，MrK對(duì)我說：“拯救人類就靠你了，你一定要在恒星到達(dá)前把地球罩住，不然，人類便完了!”我明白自己的擔(dān)子有多重，便立刻騎著馬丁，飛向太空。

　　我剛飛出地球，就看見恒星飛速?zèng)_來，說時(shí)遲，那時(shí)快，我已扔出空間隔離防護(hù)罩，恒星沖撞地球的那一刻，防護(hù)罩已經(jīng)打開，護(hù)住了地球!

假如作文篇3

　　教師，是太陽底下最光榮的職業(yè)；教師，是辛勤的園丁，為了培育祖國(guó)的花朵，不辭勞苦，嘔心瀝血；教師，是一個(gè)蠟燭，縮短了自己的身軀，卻延伸著通往知識(shí)殿堂之路。假如有一天我能成為一位人民教師，我會(huì)由衷地感到十分的榮幸。

　　假如我是教師，我會(huì)改變呆板的課堂教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)出一種讓學(xué)生喜愛的教學(xué)新方法，讓學(xué)生們?cè)谳p松、愉快、和諧的氣氛中掌握科學(xué)文化知識(shí)。比如，我要每周開展一次朗誦比賽，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中發(fā)揮潛能，展示才華。在課堂教學(xué)中，我會(huì)讓出更多的時(shí)間留給同學(xué)們，讓他們?cè)诨顫姷恼n堂氣氛中暢所欲言，各抒己見。我要讓同學(xué)們的智力得到充分的開發(fā)，讓同學(xué)們的思維插上翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。

　　假如我是教師，我決不會(huì)讓同學(xué)整天埋在書堆里成為一條書蟲。我要有計(jì)劃地引領(lǐng)同學(xué)們到大自然中去作客，讓同學(xué)們領(lǐng)略大自然的'旖旎風(fēng)光。

　　春天，我要把同學(xué)們帶到原野，讓同學(xué)們漫步在百花叢中，讓同學(xué)們歡樂的笑臉與花兒相媲美。夏天，我要把同學(xué)們邀到大海邊，讓同學(xué)們?cè)谏碁┥蠐熵悮�、堆沙丘，一雙雙小腳丫盡情地讓海水親吻。秋天，我要與同學(xué)們?cè)谏狡律弦黄鹨髡b“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。冬天，我和同學(xué)們流連在如煙如霧，若隱若現(xiàn)的溪岸上，去體驗(yàn)大自然說不盡，道不完的迷人仙境。

　　假如我是教師，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己多年的夙愿。

假如作文篇4

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，說：“飛吧，飛吧，讓災(zāi)區(qū)的兒童都能像我一樣幸福地上學(xué)”話音剛落，我便收到了一封來自遠(yuǎn)方的'信。噢！原來是災(zāi)區(qū)兒童寄來的，他們向我表示感謝哩。我感到非常高興。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，說：“飛吧，飛吧，讓地球上的人們每天都像過年過節(jié)一樣快樂……”話還沒說完，大街上就熱鬧起來，有人放鞭炮，有人掛春聯(lián)，還有好多好多的人聚在一起舉行聯(lián)歡活動(dòng)。大家好快活。我感到非�？鞓�。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)撕下一片花瓣，說：“飛吧，飛吧，讓全世界的父母都疼愛、呵護(hù)自己的孩子……”不一會(huì)兒，爸爸便給我買了好多好吃的，媽媽也給我買了許多許多的玩具。我感到非常幸福。

　　假如我有一朵七色花，我會(huì)讓世界永遠(yuǎn)和平，讓花兒不再凋謝，還有……！我還要一朵七色花。

假如作文篇5

　　星期四下午，發(fā)生了一件十分有趣的事。那天早上，我夢(mèng)到一位小仙子送給我一粒藥丸，說是可以把人變成動(dòng)物，我半信半疑收下了，估計(jì)有一天會(huì)用到吧。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，正在這時(shí)，我猛得一起身，發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一粒藥丸，心里產(chǎn)生了一些想法，或許它能派上用場(chǎng)。于是我把它帶到了學(xué)校。來到教室，我把書包放了下來。正在此時(shí)，我的朋友黃繽萱趴在我的身上睡著了，趁現(xiàn)在，我將藥丸塞進(jìn)了她的嘴里，默念到：“走路慢慢，背上重�！�

　　我拍著手驚喜地說：“呀！成功了！”只見她的頭變得小小的'，書包飛到她背上，變成了笨重的烏龜殼。她的雙手雙腳變得很短，整個(gè)身體被龜殼包住，這模樣像極了烏龜。周圍的同學(xué)看見這一幕驚呆了，下一秒，同學(xué)們捂著肚子，笑得合不攏嘴，淚水從眼睛里流了出來。而黃繽萱卻很奇怪，她伸長(zhǎng)了脖子想問他們?yōu)槭裁葱�，自己怎么這么短，可就是說不出話。她往下一看，發(fā)現(xiàn)自己的手變成小烏龜?shù)乃闹�，我將鏡子放在她面前，這可把她嚇得差點(diǎn)昏過去。

　　她張開嘴，應(yīng)該是想說這是誰干的！只見她邁著小短腿往吳老師的辦公室走去，不知道是誰把她翻了一下，白白的肚皮朝上，她的雙手雙腳在空中手舞足蹈，有趣極了。

　　正在這時(shí)，黃繽萱恢復(fù)了回來，她惡狠狠地盯著我。呀！糟糕！我看了看手表，原來是時(shí)間到了。我怕她會(huì)把這件事告訴班主任，俗話說得好，三十六計(jì)，走為上策，跑！

假如作文篇6

　　我發(fā)現(xiàn)作為殘疾人總會(huì)被人瞧不起，尤其是為盲人。因?yàn)樗麄兏究床灰姈|西，只能通過手摸來感覺物體的形狀，因此有時(shí)他們還會(huì)被人們捉弄，他們走路還得借助拐杖。

　　今天我總算體會(huì)了一下當(dāng)盲人的感受。在昨天晚上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一副眼罩，戴著它睡覺。今天一早我猛然一醒，發(fā)現(xiàn)仍然是黑暗，才想起我今天是“盲人”了。我摸索著坐起來，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)餓了，想出去吃飯，開始找鞋子穿�？墒敲と耸裁匆部床灰姡趺崔k呢？沒辦法只好請(qǐng)求老媽了：“老媽，幫我找下鞋子，要不直接喂我吃得了！”終于我聽到了熟悉的聲音——老媽的腳步聲。

　　吃過飯后，應(yīng)該做什么呢？平常這會(huì)不是要做作業(yè)就是得看書了，昨天我從英語課外班借過兩本英文卡通書還沒看，可沒有眼睛該怎么看呢？這時(shí)我發(fā)覺時(shí)間變得很漫長(zhǎng)，不知如何打發(fā)。我喜歡的電腦、我愛看的.電視都沒法享受，最多也只能是“聽電腦”“聽電視”了。

　　終于我忍無可忍，去掉了眼罩，眼前一下亮起來，現(xiàn)在我看到什么東西都是那么的美麗、可愛。我這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)殘疾人一點(diǎn)不好過，我才短短兩小時(shí)就這么累了，那么他們一生那么長(zhǎng)的時(shí)間是怎么熬過來的呢？

　　今天我終于體會(huì)到身為一個(gè)殘疾人的痛苦，做為一個(gè)正常人應(yīng)該珍惜自己擁有的一切，同時(shí)要善待殘疾人。

假如作文篇7

　　綠巨人，大家都知道。是漫威里頭的創(chuàng)始人是‘斯坦·李’是漫威迷的都知道。

　　早晨，我向我的基地出發(fā)。剛到那里，正好趕上了格斗訓(xùn)練。終于開始了，第一局，我和雷神對(duì)戰(zhàn)。開始了，我一個(gè)上勻奉，把雷神打到了天上，我再來一個(gè)下勻奉，又把雷神重重地打在了地上。雷神起來以后，拿著錘子就來錘我，一下子就把我給錘懵了，反醒過來以后，給他來了一奉，他二話不說，就電了我。這下我可怒了，竟然變成了四只手的綠巨人。我直接上勻奉。上勻奉，下勻奉，左勻奉，右勻奉，直接把他打倒。第一局，我贏了。

　　這時(shí)，突然警報(bào)響起，說從天上飛下來一只火龍，攻擊爆表，正在一個(gè)鎮(zhèn)子上亂噴火，我和鋼鐵俠火速趕去。到了以后，我們看見他正在鎮(zhèn)子上亂噴火，我立刻上前給他來了個(gè)上勻奉，下勻奉，再來一個(gè)雙重勻奉，火龍立刻突出一個(gè)火球，正好我們倆躲掉了。不然小命就沒了。這時(shí)，鋼鐵俠使出了激光原子炮�；瘕�?zhí)鄣牟荒苄�，想再吐出一個(gè)火球時(shí)，我直接跳到了火龍頭上，直打他的太陽穴，直到打出血來，火龍一搖頭，把我甩了出去，他直接吐出一個(gè)火球，幸好我躲開了。可是鋼鐵俠沒有及時(shí)躲開，不幸身亡。這下我可怒了，竟然又變成了四只手的我，上去給他來了個(gè)下勻奉，只見火龍趴在地上�；瘕埩⒖掏铝艘粋€(gè)火球，把我打在地上了。這下它徹底把我激怒了，我竟然又變成了四只手的`紅色綠巨人，我直接來了一個(gè)上勻奉，當(dāng)他掉下來時(shí)，翅膀活動(dòng)的地方撞在了巖石上，當(dāng)場(chǎng)就斷了。可我從不給他好眼色，拿起一根鋼管，扎到了火龍的太陽穴里，火龍就這樣死了。

　　打敗火龍后的我又會(huì)遇到什么命運(yùn)呢？