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三年級(jí)小貓作文

時(shí)間:2025-11-16 12:35:17 小貓 我要投稿

三年級(jí)小貓作文匯編5篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小貓作文匯編5篇

城南舊事讀后感1

  “美好的童年,淡淡的鄉(xiāng)愁”,每當(dāng)聽到這句話,我總會(huì)想起《城南舊事》這本書。這本書是作者根據(jù)自己兒時(shí)居住過的老北京城南而寫下的回憶錄。通過主人公英子童稚的雙眼,展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。

  這本書像一幅童年的風(fēng)景畫,很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。老洋槐上的'“吊鬼子”,西廂房里的小油雞,草叢里的小皮球,厚厚的能直立起來的小棉褲……這些都是作者內(nèi)心深處的記憶,那美好,心酸又難忘的童年回憶慰藉了她的心,成為了她一生最貴的財(cái)富。

  書中英子遇見秀貞和妞兒,當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事。當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒,英子不僅幫助她們母女重逢,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤纏去尋找思康叔,此刻,我為英子感到驕傲!讀著讀著,我的心時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在。我覺得很奇怪,難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗幸活w純凈的心。

  我馬上就要讀六年級(jí)了,即將告別童年,踏上人生的下一個(gè)階段;叵肫鹞业耐晟睿炔挥貌傩募覄(wù),也不用為生活發(fā)愁。我小時(shí)候沒有遇到過的事,英子遇到了;我小時(shí)候沒有經(jīng)歷過的事,英子經(jīng)歷了。正因?yàn)橛⒆油暧鲆姷倪@些事,才讓她在后來的人生中變得堅(jiān)強(qiáng)。再回頭看看童年,也許英子會(huì)很感激童年的種種經(jīng)歷,讓她變成生活中的“強(qiáng)者”。

  童年,一個(gè)多美好的詞!可是它卻是短暫的,英子的童年過去了,我們的童年也終會(huì)過去,F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),不會(huì)像英子那個(gè)年代,與朋友分開就聯(lián)系不上。但是我們還是要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人,珍惜美好的童年時(shí)光。

城南舊事讀后感2

  “我默默地想,慢慢地寫?匆姸栂碌鸟橊勱(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的駝鈴聲,童年重新來到了我心頭!

  大家可能會(huì)覺得奇怪,這上面寫這么一句話是什么意思,是你自己寫出來的嗎?答案是當(dāng)然不是。這句話是《城南舊事》這本書的中心句,今天我給大家?guī)淼木褪侵骷伊趾S懙摹冻悄吓f事》。

  林海英,原名林含英,籍貫臺(tái)灣苗栗。一九一八年生于日本大阪,三歲返回故鄉(xiāng)臺(tái)灣,五歲隨父母到北京。她在北京成長、上學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚、生育子女,一住就是二十五年。《城南舊事》就是林海英因懷念北京城所寫下的。

  讀完這本書后,我感受頗深。尤其是最后一篇《爸爸的花兒落了,我不再是小孩子了》。這篇文章大體寫了在英子六年級(jí)開學(xué)時(shí),她的爸爸病倒在醫(yī)院里,媽媽去照顧。留下了她和四個(gè)妹妹,兩個(gè)弟弟。在林英子六年級(jí)畢業(yè),領(lǐng)完畢業(yè)證書后,廚師老高卻告訴她,你的'爸爸快不行了。于是林英子開始意識(shí)到了自己是長姐,在家里已經(jīng)算是小小的大人了。她便開始過早的承擔(dān)起照顧弟妹的責(zé)任。

  讀完這一段,我的感受之所以深是因?yàn)槲以诩乙彩亲畲蟮摹5诩依,我雖然只有一個(gè)弟弟,卻并沒給他做一個(gè)好榜樣,還經(jīng)常與他爭執(zhí)、打架,甚至一點(diǎn)微不足道的小事都要跟他比較。這類事情在我和弟弟中間經(jīng)常發(fā)生,為此讓爸爸媽媽非?鄲馈W詮淖x了《城南舊事》我感到非常慚愧。我在家中不僅沒有幫家長分憂,反而不斷為父母添麻煩。這一點(diǎn)我要向林英子學(xué)習(xí),做一個(gè)尊重長輩,愛護(hù)弟妹的好孩子。

城南舊事讀后感3

  我從小到大讀過很多書,最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》,這本書以淡淡的文字,悠悠的敘述,將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京,作者在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,書中的每個(gè)故事都親切感人,令我思緒起伏,感慨萬千。

  全書由英子一個(gè)人引起,以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合,像惠安館的瘋子秀貞,約英子看海的小偷,騎在毛驢上的奶媽,最終離她而去的父親,她憑著微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活就是記錄下來。

  不得不承認(rèn),讀《城南舊事》時(shí),我的內(nèi)心是沉重的,那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代;

  善良的.女子被深愛的人拋棄,讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母愛因?yàn)樯娑媾R痛苦的選擇,年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān),然而,傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖,因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤,因(yàn)橐粋(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定,因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起,因?yàn)榘职謱?duì)英子說過的話“不要怕,無論多么困難的事,只要硬著頭皮去做就闖過去了”,這樣的純凈美好,這樣的溫厚醇和,這一切一切讓我感動(dòng)不已,心潮涌動(dòng)。

  《城南舊事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所擁有的一切,這本書也給了我許多的人生啟示,它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心,面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心,面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào),《城南舊事》使我長大了許多,成熟了許多,這本書定會(huì)成為我人生永久的回憶。

城南舊事讀后感4

  《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海英寫的,全文形象、生動(dòng)、具體地描述了林海英(英子)小時(shí)候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。

  它以英子的角度反映了北京城南當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。它就像一把鑰匙,打開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大門;它就像一盞明燈,照亮了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;它就像一面鏡子,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷。

  這本書講述了英子熱心助人和對(duì)生活的無奈。英子趁宋媽買菜時(shí)來到惠安館結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞,秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄,生死不明,在英子的幫助下,認(rèn)出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的'女兒,但母女倆相認(rèn)后,在回家的路途中不幸慘死在火車輪下。

  講述了英子對(duì)社會(huì)的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同,認(rèn)識(shí)到了一位以偷盜為生的年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去盜竊,英子感覺他很善良,命運(yùn)不應(yīng)如此,這位年輕人在英子充滿童稚的眼中,既偉大,又渺小,而且不知他是好人還是壞人,但英子還是無意揭發(fā)他了,因此他行竊時(shí)被抓,此時(shí)英子眼里充滿淚光,心中悔恨不已。

  講述了奶媽的遭遇,使英子對(duì)社會(huì)感到沉痛,悲涼。在英子九歲那年,宋媽得知兒子去世,女兒被丈夫賣掉,父親因肺病而身亡,非常傷心,然后便隨丈夫回家,留給英子的是永久的孤獨(dú),無盡的凄涼。

  講述了英子經(jīng)歷生死離別。父親因生重病而去世,英子的世界仿佛天塌下一般,這給英子留下了刻骨銘心的記憶。悲傷的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。

  我的童年生活在如今的和諧社會(huì),無憂無慮,開心快樂。但我看完這本書后,為英子的童年遭遇同情的同時(shí),想到要熱愛祖國,熱愛共產(chǎn)黨,好好學(xué)習(xí),努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓英子悲傷的童年社會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史。

城南舊事讀后感5

  今天,我讀了一本意味深長的書———《城南舊事》,它是由五個(gè)小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子,大家都叫她英子,這本書以成長中英子天真無邪的目光看待一個(gè)充滿幸福和悲傷的社會(huì)。

  英子的一個(gè)鄰居秀貞,大家都叫她瘋子,為什么叫她瘋子呢?因?yàn)樽髡甙职值囊粋(gè)大學(xué)學(xué)生和秀貞住在一起,兩人漸漸有了感情,后來就生下了一個(gè)女兒叫小桂子,生下來之后家人就把小桂子扔在了墻根,秀貞以為孩子不是被野狗吃了,就是讓人拾走了,打這兒就瘋了。別人都不理秀貞,可是只有英子和她交了朋友。后來,英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的小女孩,妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒,就領(lǐng)著妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸,最后母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,英子覺得他很善良,可是不久警察就把這個(gè)年輕人抓走了,這件事使英子非常難過。令我感觸最深的.是最后一篇—————爸爸的花兒落了。當(dāng)我讀到”夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!“這就預(yù)示著爸爸再也不能看女兒上臺(tái)做代表,我的心情變得非常沉重。到后來,爸爸的病情加重直至去世,英子堅(jiān)強(qiáng)的接受了現(xiàn)實(shí),她要負(fù)起幫助家人的責(zé)任,長大就意味著負(fù)責(zé)任,就意味著不再任性,不再讓人擔(dān)憂。

  讀完《城南舊事》有時(shí)讓我悲傷的流淚,有時(shí)又笑的合不攏嘴。我時(shí)而替英子高興;時(shí)而又替英子傷心。我為英子的做法感到驕傲,我十分佩服英子,在別人眼里低賤、可惡、討厭的人,在她眼里卻閃爍著常人所沒有的思想道德品質(zhì)。

  《城南舊事》以樸實(shí)的寫實(shí)風(fēng)格,超越了悲切的童年回憶,讓我久久不能忘懷。

城南舊事讀后感6

  在寒假里,我翻開那本林海音的代表作《城南舊事》,一口氣把它看完了。其中,最讓我印象深刻的是一篇文章:《惠安館》。

  《惠安館》主要講述英子幫助秀貞找到親生女兒的經(jīng)過。英子的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館玩,他們每經(jīng)過惠安館就加快腳步,不讓英子多停留一刻。因?yàn)橛幸粋(gè)“瘋子”呆在那里。英子才不理她們呢。在好奇心的驅(qū)使下她悄悄地瞞著她們?nèi)セ莅拆^,于是她見到了大人所說的`“瘋子”。

  她每天嘴里念念有詞,要找到她的小桂子。那個(gè)在一個(gè)不冷不熱的秋天生的可憐孩子。秀貞每年都在幫小桂子做新衣服,現(xiàn)在已經(jīng)一大包了。別人都叫她瘋子,其實(shí)她是盼著自己的女兒能早日回到自己身邊啊。那是一種多么強(qiáng)烈的感情!

  我媽媽對(duì)我也是這樣,有雨就有傘,有冷就有衣,有錯(cuò)就有講……媽媽既慈祥又嚴(yán)格,對(duì)我十分關(guān)照。我記得很清楚,有一次出去旅游,我東走走,西逛逛,對(duì)那里的一草一木都很感興趣。我一不小心就走丟了,十分傷心,翻天覆地地尋找著。一個(gè)熟悉的身影在面前走動(dòng),原來媽媽也在找我!她也十分著急。我迅速跑到媽媽身邊,之后找到導(dǎo)游。我再也不這樣亂走了。

  讀了《惠安館》這篇課文后我意識(shí)到了:其實(shí)天下最偉大的人就是母親,最偉大的愛就是母愛。以前我經(jīng)常把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),和媽媽鬧翻。甚至幾天都不理不睬,秀貞她等了小桂子那么長時(shí)間,難道還不偉大嗎?我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。

城南舊事讀后感7

  莎士比亞才曾說過:“生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀《城南舊事》的日子讓我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。我對(duì)這本書喜愛至深。這本書的作者是著名文學(xué)家林海音,小說借主人公英子年少時(shí)的童年回憶,向世人展示了大人世界的悲歡離合和真實(shí)情感。

  一本你喜歡的書,就是你的一位故友,總是又說不完的話!冻悄吓f事》就是我的這位老友。當(dāng)我讀到“我雖然很害怕,但是我也得硬著頭皮去做——這是爸爸說的。無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”時(shí),我仿佛看見了一位和藹的父親正語重心長地教導(dǎo)女兒做人的道理,字里行間都透露出真摯的.父愛。我不禁想到了我的爸爸,爸爸特別疼愛我。在家我被他寵成了小公主。對(duì)我而言,他為我做什么我都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)了?晌曳磫栕约海谊P(guān)心父母的記憶幾乎沒有,甚至我都沒有好好地聽他們說過話?吹蕉侣犜挼挠⒆,我覺得自己真的該好好反思反思。

  春去秋來,林海音提起自己的童年是那么的懷念。這不禁讓我害怕起來,現(xiàn)在的我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我的美好的童年過得是如此的快,快到我感覺自己都沒有好好地去珍惜它。如果碌碌無為下去,老了想起童年豈不要成為空白一片。所以,我要珍惜現(xiàn)在的每一天。認(rèn)真地學(xué)習(xí),多多的讀書。讓每一天都變得豐富多彩!

  《城南舊事》真是一本百看不厭的好書,朋友們你們也一定要讀一讀哦!

城南舊事讀后感8

  《城南舊事》以作者林海音——一個(gè)六歲的小女孩為主人公,通過描寫“惠安館里的瘋子”,“我們看海去”,“蘭姨娘”,“驢兒打滾”,“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”五個(gè)故事,透過英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

  還記得英子一家人剛搬到北京時(shí),宋媽每次帶她經(jīng)過惠安館看見那個(gè)“瘋子”秀貞時(shí),小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤,而是和秀貞成為了朋友,并利用他自己的方式幫助了秀貞和妞兒相認(rèn),還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏:與蹲在草叢中的小偷坦誠交往,聽他講自己的故事,與他一起讀《我們?nèi)タ春!罚有了一個(gè)美好的約定......這還能體現(xiàn)出英子是一個(gè)多么的天真,純潔,善良,富有同情心!

  后來,作者以“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”為題,象征著爸爸的愛離“我”而去,象征著爸爸的'生命的終結(jié),也意味著“我”的童年的結(jié)束,而“我”正是在這樣難以割舍的愛與猝不及防的離別中邁出了成長的步履。

  五年前,“我”看著畢業(yè)班的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),五年后,“我”作為同學(xué)代表領(lǐng)獎(jiǎng),致謝詞。只是這一次,爸爸不能看到這一幕了。讓年幼的“我”過早的品嘗到了人生的苦澀,過早地成長為早熟多思的少年——已準(zhǔn)備承擔(dān)起父親去世后家庭與人生的責(zé)任......

  !多美!小說雖然不長,卻寫得很溫馨感人。

城南舊事讀后感9

  每個(gè)人的童年都應(yīng)該是快樂的、美好的,但年僅八歲的英子的童年卻充滿著各種的離別與困苦。

  《惠安館》中,她認(rèn)識(shí)了“瘋”女人秀貞,同時(shí)幫她找到了女兒小桂子——妞兒。英子用自己的方式幫助這對(duì)苦命的母女相認(rèn),但等待她們的結(jié)局,不是團(tuán)圓,而死亡。短短的一個(gè)故事,卻凝聚著無數(shù)不能團(tuán)圓的普通家庭的縮影。

  陽光透過楊樹的縫隙照射下來,斑駁樹影,灑落地上,模糊不清。在這樣明媚的天氣中,英子卻要迎來與自己父親的離別,在這樣的年紀(jì)里,當(dāng)別的孩子都被爸爸媽媽當(dāng)做掌上明珠,摟在懷中的時(shí)候,英子面對(duì)的卻是與自己父親最后的分別,她不再是以前天真無邪、美麗可愛的小女孩兒了。她現(xiàn)在是家里的長女,要擔(dān)負(fù)起照顧媽媽和弟弟的責(zé)任,她看透了世界,有喜就有悲,有合就有分,太多太多人世的復(fù)雜,讓她迅速成長,童年也就此離她遠(yuǎn)去。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,很多事情都是我們不可預(yù)估的,可能是好事,也可能是悲劇。但無論怎么樣,我們都應(yīng)該坦然的`面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  就像主人公英子在面對(duì)童年中各種各樣的人離她而去,秀貞、妞兒、宋媽、父親,她沒有就此自暴自棄,放棄生活,因?yàn)樗靼鬃约旱呢?zé)任,父親的離去雖然對(duì)家庭有很大的打擊,但那又能怎么樣呢?人必有一死,就像樹葉終會(huì)干枯,花兒終會(huì)凋零。

  她現(xiàn)在不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,有天上的父親對(duì)她的期待,有遠(yuǎn)去的宋媽對(duì)她的牽掛,有大大小小在她童年中一閃而過的風(fēng)景留下的美好記憶。

  風(fēng)土人情,四季變化,時(shí)間流逝,歲月會(huì)撫平一切傷疤,在英子追憶自己童年生活的過程中,我們也同樣看到了人世間的復(fù)雜變化、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長!

城南舊事讀后感10

  《城南舊事》這本書講述的是作家林海音從七歲到十三歲的童年生活,作者通過主人公英子的視角來描述她所看到的大人們的世界,這個(gè)世界充滿著悲歡離合,同時(shí)也帶著小英子的童真與天真。

  看完本書,里面的人物形象讓我記憶很深,最令我感興趣的就是小英子了。當(dāng)別人都不愿去與瘋子秀貞講話時(shí),小英子卻不像其他人一樣看待惠安館的瘋子,與秀貞成為了朋友,還幫助她找到了妞兒。從這里能看出小英子的善良,樂于助人。后來,英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的花園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,別人都說他是小偷,但在小英子的.眼光下,陌生男子卻是善良的,但又分不清他是好人還是壞人,為了供弟弟上學(xué),他不得不去偷東西。但最后刑警還是抓走了年輕人,這件事使英子非常難過。小英子聰明、善良、熱心、天真的形象讓我印象頗深。

  除了英子,蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色。她敢于抗?fàn),敢于反kang封建禮教,是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。最后經(jīng)過小英子的幫忙,與進(jìn)步青年德先叔在一起,獲得了幸福。

  后來,英子的爸爸因肺病去世,英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  本小說是以兒童的角度來看這個(gè)世界,揭示成人世界難以體察或忽略的生活景觀,因?yàn)樵趦和难酃庀,能夠看到很多成人無法看到的地方。同時(shí)這本小說中處處都蘊(yùn)含著一股淡淡的哀愁,其中還包含了作者對(duì)人生悲劇意蘊(yùn)的感悟。

  這里面的故事有溫暖的、悲傷的,但都是難以忘懷的,并讓人感悟頗深。

城南舊事讀后感11

  《城南舊事》里的秀貞讓我想起小時(shí)候也有這么一位瘋了的人,她叫什么名字?我記不得了,她時(shí)而自言自語,病情加重就用鐵鏈鎖在家里。她到底為什么而瘋?大概也是為了感情?為了孩子嗎?小時(shí)候的很多事情在記憶里感覺非常清晰,可是仔細(xì)回憶起來似乎漏了一些什么,或者是被我的感情、認(rèn)知加工過了,我不確定那些是不是真相。

  讀《城南舊事》的前幾個(gè)故事時(shí)候,心總會(huì)在字里行間被揪住,那種緊張,那種感覺英子就要失去她的朋友、她的童年故事的那種緊張,就好像是我也同樣有類似的,預(yù)測得到就要失去卻又毫無辦法的東西。那是一種放下手頭一切,用盡全身力量追趕都無法抓住的.失去。就像英子小時(shí)候發(fā)燒生的那場大病,渾渾噩噩,不受控制的無力感。到了最后一個(gè)故事,是英子父親病逝的故事,英子聽到老高隱晦告知父親不在了時(shí),英子把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里,再出來趕去醫(yī)院。英子清醒的意識(shí)到“爸爸的花兒落了,自己已經(jīng)長大了”,這時(shí)再面對(duì)失去,超越了緊張的無力感,更多了一份面對(duì)失去的接受和對(duì)未來生活的擔(dān)當(dāng)。

  小說便是這樣,雖然是不同人的故事,卻能牽動(dòng)我們心中的那根弦。倘若生命是一條河,我們一路帶了太多的淤泥沉在心底,途經(jīng)的鳥鳴陽光一切美景也歸于平靜,時(shí)間推著我們成長,回過頭看看,有些悲痛、有些喜歡都變得平淡了,也許是記憶改變了真相,有些故事變得不再深刻,也許是有的故事、有的人已經(jīng)與你道別,甚至是在某些時(shí)刻早與你默默告別。

  又是一年歲末,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊在心間,它們會(huì)隨著我們生命之河繼續(xù)流淌,不知道前方有什么的時(shí)候,便和曾經(jīng)好好道個(gè)別吧。

城南舊事讀后感12

  童年是多彩的,是美好的。每個(gè)人都喜愛童年,珍惜童年,寫童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》。在課本里那個(gè)在大樹底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛的小英子,一下子抓住我的眼球,使我也回想其自己的童年……

  童年如畫,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集起來,放在孩子的白紙上,使它脫離潔白,變成一副一生都珍惜的畫卷。童年如流水,從叮咚的泉水,變?yōu)殇镐讣?xì)流,再進(jìn)入實(shí)踐,成熟的知識(shí)的海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣,雖然不是我們現(xiàn)時(shí)代的童年,但卻有著同樣的樂趣。拿起書,沉浸在作者的'童年往事中。看著那天真無邪的英子,與惠安館的“瘋子”做朋友,與胡同里的賊相互談笑,也只有一個(gè)孩子才能干出來的事兒。還有蘭姨娘,宋媽,各種景色和人物都是那么有趣,也讓我體會(huì)到不同人的生活和苦衷。為供優(yōu)秀的弟弟讀書而去偷盜的賊,也只有向英子這么個(gè)小女孩才會(huì)說出自己的感想。

  城南的舊事也讓我想起幼年時(shí)的事,學(xué)習(xí)金魚嘴巴一張一合的傻事仿佛就是從前的自己。我還想用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào),也只有那時(shí)的榆木腦袋才想得出來。天真和童年成正比,讓它們倆成好朋友吧,每一個(gè)孩子都是天真無邪的。每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩,同時(shí)又與眾不同的“城南舊事”。翻閱人生的書本,讀起那不一樣的“城南舊事”是每個(gè)人的喜愛。那將是一本多么精彩的童年畫卷啊!

城南舊事讀后感13

  童年是每個(gè)人都有的美好經(jīng)歷,而林海音筆下的童年,又是那樣美好,展現(xiàn)了主人公英子在北京城南的悲歡離合,喜怒哀樂。

  在《城南舊事》中,英子是一個(gè)善良,天真,機(jī)智有同情心的孩子,英子在北京城南有許多朋友,比如秀貞、妞兒,連一個(gè)“小偷”都會(huì)成為英子的朋友,英子十分有同情心,見到誰有困難都幫助他。這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)!

  我記憶最深的故事是《冬陽童年,駱駝隊(duì)》,這個(gè)故事寫了英子在冬天的時(shí)候看見拉煤的駱駝隊(duì),就此有了好奇心,學(xué)習(xí)駱駝咀嚼,好奇駱駝去了哪里,想知道駝鈴的用處,作者是多么天真爛漫!

  在《爸爸的花落了》這篇故事中,作者也告別了童年學(xué)習(xí),做家里頂梁柱。在畢業(yè)會(huì)上,聽到“長亭外,古道邊……”時(shí),還有后來的厚嘴唇男人被抓,這一系列的事都讓作者體會(huì)到了離別的無奈,作者也長大了,當(dāng)然,在人生的路途中也會(huì)有遇到困難和挫折的時(shí)候,有開心高興的時(shí)候,也就會(huì)有失望,悲痛的時(shí)候!

  合上書,我仿佛能聽見英子聲聲輕輕的嘆息,以及對(duì)童年的眷戀。一滴清水可以折射太陽的奪目光輝,一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶,一本好書可以凈化一個(gè)人的`心靈,城南舊事就是童年最美的回憶,我想對(duì)于小英子也會(huì)有這樣的感受吧。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我們在書的王國里慢慢成長,當(dāng)然也要爭取所有的時(shí)間,因?yàn)楣怅幩萍赵氯缢,一不留神,童年就?huì)離我們而去了。

城南舊事讀后感14

  本書是臺(tái)灣作家林海音的代表作,她以自己的生活為背景進(jìn)行創(chuàng)作,通過描寫童年時(shí)期的人和事來表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的思念,既是她童年生活的寫照,又是當(dāng)年北京平民生活的反映。

  6歲的英子住在北京城南一條小胡同里。秀貞是英子的朋友。她的女兒被家人送到城墻根腳下,不知去向。英子不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)妞兒脖頸后的青記,帶她去找秀貞。秀貞與女兒相認(rèn)后,立刻帶她去找尋爸爸,但最終母女二人喪命于火車下。

  英子一家遷居,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷東西的'年輕人。英子覺得他很善良。不久,警察發(fā)現(xiàn)并抓走了他。

  蘭姨娘來到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸愛上了蘭姨娘,英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,讓他們倆相愛,最后他們一起走了。

  英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。當(dāng)宋媽得知兒子兩年前被淹死,女兒也被送給一對(duì)夫婦,心里十分傷心。后來,宋媽也被她丈夫接走了。

  最后,英子的父親得肺癌去世,父親的離去讓英子意識(shí)到自己的責(zé)任和成長。

  小說以不斷地離去來推動(dòng)故事發(fā)展。一個(gè)個(gè)小故事的主人公都是生活在底層的小人物,發(fā)生在他們身上的悲劇有著時(shí)代的烙印,但本書的主旨不是控訴萬惡的舊社會(huì),而是從一個(gè)小女孩的視角來看待成人世界的悲歡離合,以質(zhì)樸、善良、單純的心去待人處世,沉重中透著童真。例如,說到小偷,成年人往往對(duì)他們恨之入骨、厭惡至極,但小英子不是。她雖然無法確定這個(gè)為了弟弟偷東西的年輕人是好人還是壞人,但她依然覺得他是善良的,并且因?yàn)樗蛔ザ械絺碾y過,這就是童真。這是難能可貴的被遺忘的童真。

城南舊事讀后感15

  讀一本好書就像交一個(gè)好朋友!翱思

  誠然,書籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書可以給你的頭腦上一堂非凡的課。讓你來一次心靈的洗禮。在這進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假里,當(dāng)然要讀一本好書來“犒賞”一下自己。

  于是拿起了《城南舊事》……

  這本書講述了住在北京胡同里的女孩英子的一些遭遇。

  其中,給我印象最深的是《一起出海吧》。其中,英子的天真無瑕,一雙孩子般的眼睛。大男孩對(duì)弟弟深深的愧疚讓我很感慨。我想,如果這個(gè)世界上沒有小人,我們生活在一個(gè)沒有名利競爭、沒有惡意謊言的社會(huì),那該多幸福!

  惠安閣中的“瘋子”秀珍和牛兒,讓我清楚地了解到那個(gè)時(shí)代的艱辛。

  在看這本書的時(shí)候,我看到了作者林海音細(xì)致神奇的文風(fēng)和她飄逸的文風(fēng)。通過英子的'眼睛,她表達(dá)了成人世界的喜怒哀樂。英子眼中的北京南城風(fēng)光恰到好處地融入了字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)鮮活市民的同時(shí),也為我們讀者呈現(xiàn)了一個(gè)清晰的時(shí)空背景。全書還有濃濃的詩意……

  我喜歡城南舊事,不僅因?yàn)樗枪适拢因?yàn)樗軌艋。讀之時(shí),猶如音樂,輕輕觸動(dòng)人心。

  我喜歡閱讀!

  讀書能把懵懂的我?guī)нM(jìn)知識(shí)的大門,也給我插上想象的翅膀!

  讀書讓我從一個(gè)懵懂的少女蛻變成長!

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