捉飛雞小學(xué)作文

　　“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然”。

　　逝去的終將美好，美好的東西也終將逝去。文中的她，有個可愛的孩子，但她的兒子不到四歲就死了，丈夫也拋棄了她。她也想到了***，在臨死前寫下封絕筆信，是她絕望的揮灑。

　　命運讓她在臨死前，遇見了一位老人。老人蒼白的手上捏著針，希望她替自己針腳均勻地縫好郵包。親切而又平靜的一聲“姑娘”將她驚醒，她想到，這世上還有需要她的人。于是她放棄了那“盡情的絕望”，開始了新的生活。

　　斷掉的生命線終被老人續(xù)接了起來。宇宙永恒，人生苦短。人生的苦痛與失意，與歷史長河比起來有時多么的渺小！

　　古有越王臥薪嘗膽，才有了復(fù)國復(fù)仇的結(jié)局；司馬遷受宮刑，帶著失意與痛苦，經(jīng)過了長達(dá)十年的磨練，終著成“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；華佗嘗藥，才有了沿用至明朝的“麻沸散”；李時珍著《本草綱目》；歸有光的《項脊軒志》······這些不都告訴著：苦難也是一種機遇嗎？

　　今有愛迪生經(jīng)歷上千次的失敗才發(fā)明成功，將光明帶給人類；袁隆平挑戰(zhàn)權(quán)威，憑借一腔熱血，成為“雜交水稻之父”；有了阿炳的苦心拉奏，才有了如泣如訴、哀婉動人的《二泉映月》；汶川地震中的人民不也沒倒下,在浴火中重生······

　　《菜根譚》不也說過了嗎？天地有萬古，此身不再得，人生只一百年，此日最易過，幸生其間者，不可不知有生之樂！

　　有幸到世上走一遭已經(jīng)不易，又為何要對生活中的磕磕絆絆耿耿于懷呢？甚至不惜將自己的性命搭上？

　　生命的寬度與深度，在于我們是否做到了“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”。

　　挫折對我們來說，是上帝的一種恩賜，是生命的一種升華。文中的她在兒子死了后，丈夫拋棄的生活面前，不也再次開始了新的生活,尋找到了新的愛情嗎？

　　然而，什么都可能發(fā)生，或是在夢中的街上，還是在現(xiàn)實的街上，你踩在腳下的也許是一條踩爛了的老馬路，也許是新建不久的柏油路，即使你認(rèn)為那條老馬路上也許不再會新奇。但，該發(fā)生的一切，都會發(fā)生。

　　固然在人生這一場短夢中，再茫茫人海的長街中，我們會面臨許多失意與苦惱，我也愿意把這個夢做得生意盎然。

【捉飛雞小學(xué)作文】相關(guān)文章：

捉雞小學(xué)作文（精選27篇）03-14

小學(xué)捉蝴蝶作文03-04

捉魚小學(xué)作文04-11

捉蝸牛小學(xué)作文05-18

捉魚小學(xué)作文05-14

飛吧，小鳥小學(xué)作文02-21

捉魚小學(xué)作文（通用）05-20

蒲公英飛呀飛作文07-13

小學(xué)假如我會飛作文03-07

假如我會飛小學(xué)作文03-06