路上的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文
《恐龍世界》這一課是“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容,是一節(jié)非常有趣的繪畫創(chuàng)作課。“恐龍”是孩子們很感興趣的話題,學(xué)生從小就玩恐龍玩具,看有關(guān)恐龍的連環(huán)畫,聽有關(guān)恐龍的故事,因此,這節(jié)課從題目上就很容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

教學(xué)中我首先以恐龍圖片來激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣,再引導(dǎo)學(xué)生通過觀察分析圖片,使學(xué)生了解恐龍的種類、習(xí)性、外型,上課時(shí)讓學(xué)生帶來自己喜歡的恐龍玩具,組織學(xué)生以小組為單位,比一比,看看哪組同學(xué)創(chuàng)作的好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣大大提高同時(shí),很好的解決了教學(xué)難點(diǎn)。
課堂上,我重點(diǎn)是讓學(xué)生了解如何表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍。通過觀察課件中的恐龍,同學(xué)們基本上都能夠抓住恐龍的外形特點(diǎn),并進(jìn)行具體的分析;也都能夠按自己喜歡的方式去表現(xiàn),以充分體現(xiàn)和展示他們的個(gè)性。
最后,展示優(yōu)秀的恐龍題材的美術(shù)作品,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情,學(xué)生們?cè)诿鞔_作業(yè)要求前提下,完成了一幅幅優(yōu)秀的恐龍世界的作品,在評(píng)價(jià)活動(dòng)中,采取自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、評(píng)價(jià)能力和審美鑒賞力。整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛十分熱烈,學(xué)習(xí)效果良好。
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