五一快樂小學(xué)作文（精選15篇）

　　該書的主人公陳陳可以說是作者姜戎先生的化身，30多年前，作為一名北京知青，他自愿來到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì)，歷時(shí)長達(dá)11年。在草原上，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過。而該書就是以狼為主線，以當(dāng)時(shí)的大環(huán)境為背景，展開了幾十個(gè)有機(jī)連貫而成的“狼故事”，一氣呵成，情節(jié)緊張激烈而又充滿神秘。但是整本書最吸引我的還是姜戎先生所描寫的關(guān)于狼性的思考。

　　談到“狼性”，我認(rèn)為最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。尤其是在讀到那些讓人血脈噴張的狼群捕食故事時(shí)，更是能鮮明地看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，同進(jìn)同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊，在總攻的時(shí)候也是井井有條，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序，猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒有如鳥獸散的混亂。同時(shí)，《狼圖騰》對(duì)當(dāng)代社會(huì)也有很大的啟迪和借鑒。

　　從狼的身上，我們學(xué)會(huì)了如何來應(yīng)對(duì)這個(gè)競(jìng)爭日益激烈的社會(huì)。首先我們要有危機(jī)意識(shí)，凡事多留個(gè)心眼；其次，我們需要處事的勇氣和智慧，遇事切莫慌亂，凡事要講究策略；最后就是團(tuán)結(jié)的精神，雖然當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭的社會(huì)，但一個(gè)人的力量有限，而團(tuán)隊(duì)的力量卻是無限的，所以當(dāng)你在和周圍人較勁時(shí)，還要記得你們始終是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

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