我的家鄉(xiāng)小學(xué)作文750字

　　物質(zhì)上的給予，可能在歲月流逝中早已被消耗光或被淡忘；而精神上的給予，只要心不變，那段美好將伴隨終身。對于文中的“我”來說，從電話機中最大的受益便是心靈上的陶冶，精神陶冶。

　　用心靈去傾聽，聽到的便是收獲。文中那位天真的“我”認(rèn)為電話機中有小精靈 ，于是“我” 懷著好奇心向“問訊處”打了個電話，進行交談，從此以后，“我”有問題就打“問訊處”。長大以后 ，我才明白“問訊處”就是一個渴望給予他人母愛的人。當(dāng)“我”再去找她時，她已經(jīng)去世了留下了一句與過去她解釋金絲雀死因類似的話：“我要到另一個世界去歌唱�！�

　　文中的蘇姍用她的“歌”唱響了“我”心中蘊藏著的力量，帶來了隆隆的回聲。蘇姍與“我”有著母子愛，師生情，那“我”收獲的便是母愛與知識。

　　在現(xiàn)實生活中，我們有何曾沒有收獲過精神上的給予呢？就好比老師吧，她不僅教會了我們讀書寫字，還教會了我們做人的道理，它化作雨露滋潤著心田……

　　老師如此，父母也這樣，表揚與批評，關(guān)懷與冷漠，著一切的一切，散發(fā)著濃濃的愛意，來得那般感人肺腑。

　　精神上的給予就是傾盆大雨出現(xiàn)的彩虹橋，就是在遍體鱗傷時出現(xiàn)的救命拐，就是絕處逢生時的遇急之計……著一切都因為愛……

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