關(guān)于照相機的小學(xué)生作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于照相機的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于照相機的小學(xué)生作文1

　　我家有一部照相機，它十分小，很方便攜帶。

　　這部照相機方方的，像鏡子一樣。它銀色的“皮膚”在白天很耀眼。這部照相機有一個可以轉(zhuǎn)動的'“腦袋”，這就是它的顯示器。如果不想用顯示器，在上面還有一個“瞭望口”，通過它也可以看到圖像。在“瞭望口”的右下方還有一個控制器，轉(zhuǎn)動它就可以拍照片，錄影等等。在控制器的前面，是相機的“嘴巴”。把它打開，它就會自動把磁帶“吐”出來。如果把另一盤磁帶放進“嘴里”，它就會自動把它吃下去。

　　照相機有很多的功能。如果要想在夜晚錄像，可是會看不見的。這時，就需要紅外線發(fā)射器來幫忙了。只要把鏡頭旁的一個小開關(guān)打開，就可以看見錄像了�？吹诫娨暲镉泻每吹墓�(jié)目時，我常把照相機搬出來，按下一個紅按鈕，這樣就把節(jié)目錄下來了。

　　每當(dāng)我開心時，總會想看看小時候的錄像。它便會一動不動地看著我，好像在說：“小主人，別忘了有我呢！每當(dāng)這時，我總會從照相機里調(diào)出錄像，認真地看起來，仿佛回到了小時候一樣，感覺真神奇呀！”

　　這部照相機真好玩！

　　關(guān)于照相機的小學(xué)生作文2

　　當(dāng)我看到人家脖子上掛著照相機，“咔嚓、咔嚓！”拍出了美麗的照片，我心里羨慕得不得了！今天，我突發(fā)奇想，想做一個照相機！

　　我先找來做照相機的材料，有紙盒子、牙膏盒、紙筒、棋子、彩紙。我先用剪刀把紙筒剪下一半，發(fā)現(xiàn)不平整的地方，再加工一下。我還把牙膏盒剪去一大半，留下一個小正方體。我再把小正方體小心翼翼地粘到紙盒子上，這是閃光燈，當(dāng)室內(nèi)光線暗時，用閃光燈可以加強亮度；把棋子粘到紙盒子上，這是快門，我抓住精彩的瞬間，按下快門；把剪好的紙筒粘到紙盒子前面，這是鏡頭，可以伸縮自如，把遠景拉近，看得更清楚。然后，我把五顏六色的`彩紙粘到紙盒子上，讓照相機更漂亮些！接著，我把多余的彩紙剪去，這樣，照相機的輪廓就出來了。最后，我還給照相機修飾了一下，寫上了出產(chǎn)地、像素……讓它看起來就像真的一樣！

　　看著自己親手做的照相機，我心里美滋滋的！我想用這照相機拍下和小伙伴們開心玩耍的情景；拍下爸爸、媽媽因看到我的進步露出的美麗笑容；拍下老師悉心教導(dǎo)我的身影。

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